申请主任申请书7篇

 2024-12-19 03:47:23

摘要:通过撰写申请书,我们可以向对方展示我们的创新思维和解决问题的能力,我们在日常的工作中,一般会使用到申请书,下面是小编为您分享的申请主任申请书7篇,感谢您的参阅。申请主任申请书篇1这一学年,我本着一切为了孩子的教育理念,遵守国家法律和学校纪律的情况下,圆

通过撰写申请书,我们可以向对方展示我们的创新思维和解决问题的能力,我们在日常的工作中,一般会使用到申请书,下面是小编为您分享的申请主任申请书7篇,感谢您的参阅。

申请主任申请书篇1

这一学年,我本着一切为了孩子的教育理念,遵守国家法律和学校纪律的情况下,圆满完成了xx——xx学年的工作任务。

用自己的勤奋和智慧管理班级,在学校的常规检查中一直保持在年级前列;一年来的期中、期末考试班级各科成绩进步很大,基本上都保持在年级前列,孩子们进步的远远大于退步和不进步的;做孩子的真挚朋友、用真爱去感化孩子、创造和谐班级;强化责任与服务意识,为学校、家长、学生、自己负责,服务好自己的孩子。学校举行的升旗活动,采取创新思维模式,创学校的升旗楷模;用不成熟的模式创造了期中考试总结家长会文艺汇演,深受家长和校领导的赞赏;这一年两度获得学校“模范班主任”、上学期被评为“学校主人翁”、本学期被学生评为“最喜爱的老师”、本学期获得德育论文二等奖;在学校举行的大型活动歌咏比赛中,我们班荣获一等奖;在学校举行的大型活动“爱我xx”征文演讲比赛中,我班获得二等奖。我的宗旨是:努力创老师上课舒心班级,家长满意班级,学生悦心班级而奋斗!

我不去做速度与激情的表演;我需具有永不言败的战斗精神;永远坚信自己可以做得更好的决心;不到最后一秒决不服输的精神;我要用这种决不服输的比拼精神感染着我班每一个孩子;我要用自己的汗水、谱写着五班灿烂的明天。

我不可能改变孩子的命运,但我想去用行动影响他们的一生,我要在我们五班的讲台上以新的教育理念诠释我的人生,现在五班还不够好,原因在我的领导,本年度一如既往推行我的创新理念,使五班会变得更好。

在今后的日子里,我会在任课老师的帮助下,把五班的孩子培养成一支敢打硬仗的猎鹰团队,努力、刻苦、奋斗。让孩子觉得在五班能找到学习的快乐;愿意生活在这样一个校风严谨、班风醇厚、学风浓郁的环境里读书,来提升自己。用我的行动,从自己做起,从现在做起,创造我的梦,创造美丽的五班梦。

此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年x月x日

申请主任申请书篇2

尊敬的校领导:

本学期我申请担当志愿班主任,期望学校经过认真考核我给我这次机会。我深刻的认识到做班主任工作的重要性;因为班主任的工作是锻炼教师个人全方面的管理潜力的一个很好的学习的平台;进校以来,当一名优秀的班主任是我梦寐以求的愿望!也是我选取教育事业的理由,我想学习提高业务水平和管理潜力;在工作中我坚持不懈地工作和学习,为了能有一个学习提高的平台。

就务必先从班级管理做起,成为一名实质的班主任。工作以来快十个年头了,我一向虚心向其他班主任沟通学习、讨教工作经验;如何进行班级管理;如何建设进行班级文化;如何进行和学生沟通,家长沟通等等。

我深知要胜任班主任工作是需要有丰富的经验和过硬的智能;需要有足够的耐心、爱心和恒心;当然,我也明白自我在这方面的经验还不足,但是班主任的工作吸引着我,我愿意担起这份工作;因为我有足够的勇气和职责心来担当此重任!结合我校严谨的工作作风和先进的办学理念以及我自身的特点,我愿意当一名有管理潜力的班主任!请相信我!

期望校领导慎重的思考我的申请,给我一个学习的机会。我坚信我能盛此任。

特此申请,敬请校领导批准!

申请人:

xx年xx月xx日

申请主任申请书篇3

尊敬的系部领导:

您好!

非常感谢您在百忙之中惠阅这份申请。

我是xx系xxxxx班学生xx,在系部担体育部部长、在班担任班长一职。经过在xxxxx学院一年的学习生活,我深深爱上了这所学校,爱上的我们可爱的`老师、可爱的同学。

工业工程专业是我系xx年新开设的一门专业,我有幸从遥远的山东青岛来到富有文化底蕴的湖南湘潭,可以说是一种缘分。机械电子电子工程系是我院一大系部,拥有优良的传统和齐全的实验设备,更拥有一批关心同学生活学习的老师和充满理想抱负的学生。我们班在班主任龚存宇老师和副班主任张飞林学长的细心指导和帮助下,很快适应了大学生活,并积极参加学校系部组织的各项活动,成绩突出,表现优异。在开展班级日常工作的过程中,副班张飞林学长给与了我们很大的支持,我们都非常尊敬和感谢他。我曾设想并期望有一天我能做为副班主任来帮助学弟学妹们一起学习生活,这应该是件非常有挑战非常有意义的事情。正直xx级新生入学报到系部公开招聘副班之际,我想做一个勇敢的尝试来竞选xx级工业工程专业副班一职。

副班主任是联系同学与班主任老师的纽带,是同学们生活中的朋友。一名合格的副班主任,不仅要有优秀的个人素质,更要有较强的责任心和为同学奉献的意识。记得我系科技创新能手丘健友同学说过的一句话:你可以能力不强,但只要你比能力强的人做的好就可以了,这句话体现出的就是认真精神对工作效果的影响。副班不仅要从学习上指导同学,及时详尽的与同学们交流自己的学习经验并在课后及时敦促他们加强个人学习,生活上的关心和帮助更是尤为重要的,因为你可以不学习,但是你不可以不生活。在同学的日常生活中,总会出现因个人性格爱好或家庭经济情况融入不到班级或寝室良好氛围中的同学,此时我就要和班长联系,及时了解他们的情况,并同班主任老师一同商量帮助措施,解决问题,使班级形成一个良好向上的氛围。

副班是一名学生,学生平时是有学习任务的,因此如何处理好学习与副班工作的关系可以说是决定你副班工作的成功与否。我认为我比较会管理自己的时间,学习工作可以分别投入进去,学习成绩也是比较优秀,副班在学习上必须要能给学弟们起到一定的榜样作用,树立良好的个人形象。对自己有信心,对同学有热心,对同事有诚心,这些是我想告诉同学们的。

经过一年的工作锻炼,我从班级与系部工作中学到了很多东西,养成了良好的服务集体、模范意识,也能更好的处理说与做、得与失、计划与总结的关系,明白了要想从一名干事成长为一名系干必须要摆正自身位置,踏实的为同学服务,要具有一定的观察能力,通过现象发现本质,并能通过对本质的分析找出规律,想象力和判断能力也是重要的。思考这个人类与动物的根本差别,思考体现可贵、体现价值。作为副班要为同学思考,为班级的发展思考,想同学之所想,做同学之所需。

一个集体要想有较强的凝聚力和战斗力,就必须有班兴则我兴,班亡则我亡的集体荣誉感。我们工业工程xx02班就是在活动中结合起来,在荣誉中团结起来,在系部非毕业班xxx38个班xxx参加的班级月评有从第一次的第20名一步步走到了第三次的第1名,并一直保持到现在。这个成长进步的过程不仅是一个数字的改变,这其中的辛酸只有我们自己知道。如果我如愿成为工业工程xx级的副班主任的话,我会尽全力培养他们的.集体荣誉感和集体意识,这些对他们以后的班级发展一定会起到重要的作用。

大学是一个锻炼人的地方,我渴望得到每一次的锻炼机会,我清楚地认识到我现在只是一名大二的学生,在工作经验及社会阅历方面尚有欠缺,但凭我对工业工程专业的理解及较强责任心和意志力我想我还是有资格来竞选副班一职的,希望系部能不拘一格降人才,批准我的副班申请。如果我没有如愿获得这次机会的话,我仍然会脚踏实地,求真务实的服务同学,等待下次机会的到来。

申请人:

日期:20xx年xx月xx日

申请主任申请书篇4

尊敬的校长:

经过我的再三考虑,决定申请担任班主任,理由如下:

1、本人申请做班主任是一个渐进的过程,不是一时地冲动,是在不断认识自我、认识教育、认识他人的基础上做出的尊重自我、尊重教育、尊重他人的选择。

2、学生对教师尊敬的唯一来源是他的人性和理智品质。所以,我选择做班主任,就是选择挑战自我,选择完善我的人性和理智品质。

3、配合党政做好学校文化建设是工会工作一直未能很好突破的难点,我选择身体力行,以此弥补工会工作的不足。

4、在工作量方面,可以适当通过减少课时来解决,就教研组目前人员状况来看,该问题不是困难。本学期周课时12节,新学期8—10节为宜。

5、工会任期将于明年4月结束,在任期内我会一如既往地带领几位工会委员和小组长做好本职工作,顺利完成新一任的选举工作。

6、本人在树人工作八年,任劳任怨,不计较个人得失,也从未跟学校提出过个人要求,这是第一次,相信也会是最后一次。

尊敬的校长,一个人的幸福莫过于能够做自己喜欢做的事;一所好学校,莫过于能够给老师提供更广阔地自我教育、自我发展的平台,孕育更多视职业为事业的教师。今天郑重其事地再次提出做班主任的申请并做出书面说明,其实是良心所为,是百年附中文化的熏陶给了我自我教育的土壤,唯有以此服务于他人、服务于社会才能对得起自己的良心!恳请理解并批准!谢谢!

申请主任申请书篇5

敬爱的-校长:

您好!

我很遗憾自己在这个时候向学校再次提出辞掉班主任职务的申请。在兴盛中学工作四年了,学校里的领导和同事对我都很好,我倍感荣幸,深表感谢!我衷心感谢校长及各位同事对我的照顾与错爱!在这四年里,我学会一些管人理念,学会了严于律己,宽以待人,锻炼了能力。而今,我毅然决定辞掉班主任职务,也许这样会好一些。

辞掉班主任职务,我满含着愧疚、遗憾!我愧对领导对我的信任与支持,愧对同事对我的关心与帮助,愧对学生对我的尊敬与渴望。遗憾我辜负领导对我的 期望,遗憾我管理不善而为学校增添麻烦,遗憾我无能为力教育好学生,以致他们屡屡犯错,遗憾没成绩向学生家长交待。我班的学生犯了低级错误,学校多次强调,不允许越轨活动,他们偏不能自控,但他们活泼聪明,富有朝气,前途无量,是祖国的的希望,是祖国的未来,恳请学校原谅他们,允许他们继续补课,不要因此而影响他们的前途发展。惹您发怒了,这是我的错,都怪我管理不善!我很令您们失望!我并不能向学校领导、学生家长以及学生交上一份满意的答卷。故难辞其咎,恳请校长批准我辞掉班主任职务。谢谢!

最后,衷心祝愿学校健康成长,事业蒸蒸日上!祝愿各位领导与同事:健康快乐,平安幸福!

此致

敬礼

申请人:----

--年-月-日

申请主任申请书篇6

尊敬的校领导:

我是初二xx班的班主任zz,从踏进这个教育事业的大门到如今,我已经担任班主任工作一年半,日子虽说不长,但我每一天都是用百分的真心去琢磨怎么样带好我的班,并时刻为之努力。付出了便会有收获,一年半来,我也证明了我自己的能力,各方面我的表现都很突出。

但不为人知的是,这一年半以来,我感到身心疲惫。出去身上的光环,我发现自己太需要安静休息一段日子,我现在感觉心理负担太重。这也许是我的性格所致吧,我相信性格决定我的命运和心态,我把所有的东西想得太完美,我也是这样去要求我自己和我的学生。我固然确信我可以把每一个学生教好,但是我这种较为偏执的性格,导致我常常因为一个学生犯了小错而气得茶饭不思。日积月累,我身上积累了一大堆病痛,我苦不堪言。

写这份申请,是想学校能够批准我在初二下学期的时间能够有多一点精力去把身体修养好,我的身体自己清楚,真的支持不住了。我希望在这半年里把病治好,我现在每隔十天就要病一次,这样我很担心之后我的工作进度和效率。为了保证我的班级完好发展以及自己的身体健康下去。我恳请学校委任*****担任我初二xx班的班主任。

申请人:

申请主任申请书篇7

尊敬的各位领导和各位老师:

你们好!

我叫xxx,是商务英语10—1班的学生。在此,我郑重地向学院申请班主任助理这一职务。

在我的理解中,班主任助理就是为学生服务,为老师服务,并在一定条件下给全班同学一个引导,一个约束,是每一位学生在班级中都能健康成长,学有所成,充实的度过大学每一天。特别是开学时,必须给新生们一个正确的引导和约束,使其以后的漫漫大学道路上少走弯路。

我知道班主任助理责任重大,而且要想成为一个合格的班主任助理,应该加强与学生交流,主动关心学生,遇事多与辅导员沟通,及时汇报情况;应该了解专业、本系及学校情况,进行适当介绍;应该强调学生认真遵守学校规章制度,端正学风、考风及生活作风;应该对学生进行积极引导,以模范生为榜样,遏制不良思想的入侵;应该协助班主任定出班级负责人,指导班委制定班级工作计划;应该本着公平公正的原则,真诚服务指导学生,还要具有较强的责任感,处处以身作则,律己于身。

我的情况是这样的,首先,刚入校时担任班级临时负责人,所以,对刚入校需要做哪些事情,如何处理班级事务,如何形成班级凝聚力,如何调整入学心态有一定的了解。其次,我现在担任班级组织委员和纪律委员,对如何管理班级,团结同学,组织活动有一定的经验。此外,我还担任宿舍社长这一职务,虽说这个职务微不足道,但是我们宿舍在上学期获优秀宿舍多次,宿舍成绩平均95分以上,没有出现过90分以下的情况,而且宿舍环境优雅,学习氛围浓厚,人文关系和谐。最后,在大一的学习生活中,在军训时获得优秀标兵,先进宿舍。参加过主持人大赛、演讲比赛、歌曲比赛、象棋比赛等活动,组织策划过公开团课并参与组织过系里的一些活动,例如英语周等,并获得好评。参与过义务献血和志愿者活动。在五月份获得商务英语一级证书,在期末考试中也取得较大进步。我认为这是我一直以来的努力、同学的支持和老师的帮助的结果。在此,向那些支持和帮助我的同学和老师道谢。

多年的学生工作经验和能力的积累下,使我养成了突出的组织协调能力和灵活应变能力及处理突发事件的能力,我觉得自己有能力肩负20xx级新生班主任助理这一重任,调解好老师和同学们之间的关系,更好地为老师服务,为同学服务。相信在老师以及各位同学的支持下,我会很好的完成各项工作。

我的成长道路是由许多人的帮助下铺就而成的.,我真的渴望有这样一个机会,能为学弟学妹们、为系里做点事,奉献我的一份力量。而班主任助理正是这样一个平台,在帮助了别人的同时,也提升了自己的能力,升华了人生价值。我希望能够认识更多的朋友,成为他们的忠诚的伙伴,我希望自己的感情和汗水也能感动他们,长流于他们心中。

假如我当选为新生班主任助理,我将积极的投入到新生班级管理工作中。除了利用我现有的管理经验,我还要汲取其他班级的管理精华,化为我用,还将开拓创新,努力为新生班级创造更多佳绩!

我对班级管理的初步设想:

在新生刚开学的时候,帮助他们办理入学手续,搬进宿舍,整理材料,消除他们心中的恐惧。在晚上,走进学生宿舍,可以和他们讲讲大学生活,告诉他们注意以后在大学的注意事项,为他们排忧解难。我会努力为学生做好各项工作,带领学生共同度过这个盛夏。

一:以学生发展为主的管理制度。

要让新生对遵守班级制度的重要性有充分认识,要把制定班级制度的权利交给学生,尊重学生的需求,才能对学生身心健康、学习等各方面起到促进作。制度的确定既对学生起到了约束作用,又尊重了他们的个性,调动了他们自我参与班级管理的积极性,良好的班风蔚然形成。

二:学生自主参与,提高学生的自主管理。

挑选班干部,鼓励学生自我推荐,参与竞争。全班同学根据自己所了解的情况,做出选择。可采用投票方式直接选举确定,从而形成你追我赶的局面,促进共同进步。充分发挥每个同学的主体性,参与出谋划策,丰富班级活动内容,在自我参与中提高自主管理能力。

三:扬长避短,增强信心,发觉学生潜能。

在班级管理中,存在一部分同学很少有表现的情况。为了给他们表现的机会,要特别注意他们的特长和个性,不时的鼓励他们。不让学生有“报国无门”的感慨,让每个人都展现出自己的特长,充分的尊重学生。

平时在学习上,我还要经常督促学生们学习,自主学习,争取让他们在大一就能养成好的学习习惯。在生活上,我要经常检查他们的宿舍情况,给他们良好的生活环境。总之多多帮助学生。

这是我的初步设想,具体的还要根据情况而定,计划没有变化快,我会努力做好自己的工作,我将以“有事您找我”为口号,为新生提供服务。

我深知,自己还有许多缺点和不足,我希望能够通过这次锻炼,在今后的生活中努力改变自己,提升自己,丰富自己。也希望老师严格的要求我,监督我,使我进步。请求学校领导和老师接受我的申请,考察我!

此致

敬礼!

xxx

20xx年x月x日

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