心得体会有助于人们更好地应对生活中的挫折和困难，因为他们能够从中学到更多，一篇出色的体会文章一定要结合实际的心里感受，以下是小编精心为您推荐的学英雄学榜样心得体会7篇，供大家参考。
新冠肺炎疫情发生以来，作为深云镇党委书记、镇新冠肺炎防控应急指挥部指挥长，周向前同志认真落实上级有关决策、部署，带领全镇上下，心往一块想、劲往一处使、力往一块聚，以大无畏的精神，让党旗在深云防控疫情一线高高飘扬。
一是一线指挥，不舍昼夜。疫情袭来，周书记立即成立成立疫情防控工作应急指挥部，连夜制定防控预案，全面整合镇、村以及派出所、行政执法、市场监督、医院等镇直力量，坚持属地原则，实施“网格化”管理，落实“网格化”职责。指挥部成立以来，他坚持每天听取分管领导和业务干部的工作情况和思路建议，先后召开疫情防控工作部署(推进)会议62场，到一线开展现场办公189次，解决防控难题36个，有效地凝心聚力、总结工作、部署任务。为做好疫情防控工作，他要求全镇干部下沉到基层一线，做到领导一线指挥、党员一线作战、班子一线服务，带头完成情况摸排、管控等工作。
二是带头奉献，不遗余力。大年初一至今，周书记带领干部职工连续奋战一个多月，24小时坚守岗位，从未离岗。期间，三次到现场开会，“过家门而不入”。为了方便工作，确保第一时间落实上级指示、接收疫情信息、研究对策，他每天的行程都是办公室、会议室、一线现场“三点一线”。疫情突袭，防控物资非常紧张，周书记将自己的年终奖金1万多块钱捐给镇政府购买防控物资，并且想方设法，联系外出乡贤，从海外采购口罩等物资，在他的带动下，先后有25名(批)海内外爱心人士和组织捐款捐物，收到捐款138.3万元、口罩15.8万个、额温仪50把、消毒液135桶、手套800包等，极大地换届了全镇防控物资紧缺的问题。在推进疫情防控和企业项目复工复产“两手抓”中，周书记和其他同志一起走遍了全镇27家规上企业和大部门规下企业，指导防控措施、督促工作区域消杀等，并帮助企业解决招工、防控物资短缺等问题，赢得干部群众的一致认可。
三是心怀群众，不落一人。疫情给全镇人民群众的生产生活带来很大冲击。作为基层政府“带头人”，他带领“一班人”和全体党员干部在实际工作中积极帮群众解决忧心事和担心事。在398名实行居家医学观察对象隔离期间，他要求干部职工要提高服务意识，为隔离对象购买生活用品、送餐送饭，并对每餐的食谱都进行严格审核和指导。他非常关心群众的生活需求，特别是贫困户、无劳动力户等弱势群体，为506户贫困户送去口罩1万多个，并发放爱心款50多万元。在居民因隔离时间长而产生思想波动时，他进入入户，每家每户都做工作，进行宣传教育、心理疏导，有效稳控居民情绪，确保疫情防控工作取得实效。
在周书记的带领下，全镇上下万众一心，主动作为，成功地构筑了群防群治的紧密防线，无出现感染患者和疑是病例，深云疫情防控阻击战正朝着胜利的方向大步前进。
通过学习十佳优秀教师的先进事迹，我深受感动。他们的事迹动人，他们的优秀品质和精神值得我们学习。同样是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。下面，结合这次学习谈谈我的体会。
常言道：态度决定高度！端正了态度，也就决定了高度的起点，这才是做好事情的根本前提。这辈子，我既然选择了教师这份职业，就首先要静下心，沉下气，踏踏实实工作，老老实实做人，不受外界的干扰，潜下心来工作。
教师的人生价值就体现在把青少年培养成材上。教师照亮别人的同时，也照亮了自己，看到自己的学生一个一个成材，教师就会有一种成就感，就会感到人生的价值。爱生，就是爱护每一个学生，相信每一个学生都能成材。教师要相信学生、理解学生、尊重学生。这是教师的天职，也是教师的信条。那种把学生从小分成三六九等的做法是不对的，不仅会伤害大多数学生，而且会使少数学生滋长优越感，不利于他们的成长。“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我要把他们都看成是自己的孩子，要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励。
三、不断学习，提高自身的业务水平。 今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代。科学技术日新月异，教育学和心理学也有很大的发展，对学生成长的规律也有了新的认识。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。教师在工作中要不断研究教材，研究学生，反思自己的行为，成为一名研究型的教师。教育既是一门科学，又是一门艺术。要掌握它是不容易的，需要不断的钻研。都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。
在以后的教育职业生涯中，我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心。
为响应州教育局开展向朴航瑛老师学习的活动，同时进一步提高全校教师的思想政治素质和职业道德水平，3月1日，__x小组织全校教师开展了学习朴航瑛先进事迹活动。
朴航瑛老师“爱岗敬业、无私奉献，爱生如子、忘我工作”的先进事迹深深地感染了我。在这次学习朴老师先进事迹过程中，我得到了很多启发，也让自己深深地思考，决心把朴航瑛老师当作一面镜子来对照自己，在今后的岁月里，我应该如何工作，如何作一份让学生、家长、社会满意的答卷。
朴航瑛老师扎根农村教育25年，她用心爱学生，用自己患有癌症的身躯和全部的爱，诠释着教师这一职业的爱与责任，她的事迹深深感染和震撼着全校教师的心灵。学校收到通知后，积极组织开展学习活动，将其先进事迹印发人手一份，并组织青年教师学习。
作为一名教育工作者，所从事的工作本身就是天下最阳光的事业。朴航瑛老师能够把学生当成自己的子女一样来教育，身为青年教师的我，为何不能把学生当作自己的兄弟姐妹一样去对待呢？
联系到具体工作中，师之爱是师德素养的核心。作为教师要对每一位学生付出爱心、耐心。对学生的爱要一视同仁，教育，首先是教，教会学生什么是爱，其次才是育，对学生的育要有耐心。如果对学生的教时刻都充满着爱，即使是冰冻层封的感情也能被融化，教师对学生的爱的情感，就能转化为学生接受教育的内部动力，从而赢得学生的爱戴与尊重，激发学生对教师的亲近感、依赖感、信任感，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其言，信其音、感其切”，这就是教育的力量，也是教育的根本所在。
作为青年教师，我会以朴航英老师为学习的榜样，做一名从满“爱”的教师。路还在脚下，用心去走……
当年的战场，已经没有了对峙的双方，没有了你来我往的.炮火；国境线上曾经的争端，也逐渐被人们遗忘，但对生活在那里的人们来说，硝烟却任然没有远离：为了保卫国家的领土完整，保卫国家的利益，对越自卫反击战结束后在边境线上埋下了大量各种各样地雷，直到89年敌我双方在中越边境进行了长达十年之久的地雷战。在和平真正降临后，为保障边境群众的正常生活，我国在边境的扫雷行动从1992年至今已持续25年，在排雷行动中，已经涌现出了无数可歌可泣的排雷英雄，而我们的家乡人——为保护战友，失去了双手和双眼，年仅27岁的杜富国就是其中之一。
2018年10月11日下午，在云南省麻栗坡县老山西侧坝子雷场扫雷时，杜富国面对半露出地面的加重手榴弹，对同组的战友呐喊一声：“你退后，让我来。”在进一步查明情况时突遇，他下意识地挡向了战友一侧……他用这一挡书写了新时代青年革命军人的使命担当。
孟子说过：“生，我所欲也。义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”杜富国诠释了什么叫“舍生取义”，他在关键时刻的选择，虽然让他失去了可以仰望天空的双眼，失去了灵巧的双手，却用实际行动向我们展示了军人的初心和立志当高远的先进做法，他也身体力行展示着“不忘初心，牢记使命”优秀青年共产党员的工作作风。
危险发生的时候，他的心里可能也是害怕的。“有条件要上，没有条件，创造条件也要上”革命的先辈，正是用这句话，解放了中国，带着中国人民真正的走向的强大。
无悔的青春、无悔的选择。面对自己的选择，杜富强没有后悔，他坚强的面对失去双手双眼的现实。人们去探望他的时候，他躺在病床上，蒙着双眼，任然保持良好心态，心里仍然惦记着雷场的排雷进度、担心着百姓的生活能否尽快恢复平静，他偶尔还会开夏玩笑。
中国共产党人选择为中华民族的崛起而奋斗；中国科技工作者选择的是为了突破国家社会的科技封锁，为中国经济发展添加动力；青年学子选择是为中华民族的崛起而读书，为社会主义事业添砖加瓦。每个人都应坚定自己最初的选择，保持初心，并实时求是的身体力行，在中国共产的的领导下为中华民族的伟大复兴而奋力拼搏。
民族有英雄，国家有先锋，杜富国同志等英雄把他们热血挥洒在了祖国的`土地上，他们把无悔的青春奉献给那一生执着的信仰；我们也必须在自己的工作岗位上勤奋守纪，恪己奉公，不忘初心，砥砺前行！
五一劳动节是国际性的节日，最早起源于1886年5月1日的美国芝加哥工人的罢工活动，最终经过艰苦的流血斗争，工人们获得了胜利，这才有了八小时工作制。而在现在社会，我们在谈到“五一”的时候人们更关注的是劳模精神和劳模事迹！目前，全国上下正掀起一股弘扬劳模精神的热潮，为了学习劳模身上的精神品质，我特意观看了劳模的先进事迹。
要说劳模身上最值得我们学习的地方，首先肯定是勤奋。在我们的印象中劳模就是不分白天黑夜，挥汗如雨的在工作，他们起得比鸡早、干得比牛多、跑得比马快、吃得比鸟少。其实这是一个误解，勤奋要苦干，但更要巧干。在学习了劳模的先进事迹之后，我发现劳模不是靠“蛮力”拼出来的，而是结合自身的智慧以追求高效率、创造高效益来完成自己的工作。这样的勤奋才是真正的勤奋，这样的劳模才是真实的劳模！
除了勤奋之外，劳模身上另一个特点是具有创新精神。劳模的创新精神是基于他们勤奋务实的基础上的，他们的创新不注重是否新颖、巧妙或具有科学内涵，而是把能否解决问题放在第一位。
劳模精神实际是一种无私奉献的精神，我们弘扬劳模精神，不能只是一句口号，也不是只在五一劳动节的时候，才提起、才强调。它必须体现在每一天、落实在每一项工作中。
杜宏所在的“伊木河边防连”，地处大兴安岭林海深处，每年7个多月被大雪包围，最低气温能够达到零下57摄氏度。从最近的镇子出发，在山间土路上驾车300多公里才能到达如孤岛般的连队。杜宏在伊木河从普通一兵成长为连长，直到把生命献给了这里。他常挂在嘴边的一句话是：当兵就要时刻想着保家卫国，长存忧患意识。
伊木河连队排长姜晋涛：在训练上连长对我们要求特别严格，不论刮风下雨是训练的时间必须训练，而且每次训练连长都是第一个给我们做示范，很多时候都是冲在队伍的最前面。
在杜宏带领下伊木河连队积累了丰富的边防执勤经验，战士们个个是“边防通”、“活地图”。在战士的眼里杜宏不仅是严厉的连长，更是铁血柔情的兄长。有战士过生日，杜宏从300多公里外的镇子上买回蛋糕，担心颠簸他把蛋糕一路捧在手里。
伊木河连队方圆百公里没有人烟，水电暖吃穿用杜宏都要操心。有时他更像连队的家长。
伊木河边防连战士陈辉：那是最冷的时候，气温零下四十度，车库暖气冻裂了。手在那里捂着前半身是热水，后半身就是冰。连长拿自己的胳膊、衣服堵在暖气管上。
20__年12月30号下午，杜宏在查哨途中，因天气严寒、雪大路滑、山路陡峭，不幸从26米高的陡坡上滑落，经抢救无效牺牲。在战士们的心中杜宏已经化作一棵青松永远的守卫在伊木河，守卫在祖国最北方的边防线上。
长期以来，不断推进公民道德建设，弘扬中华传统美德，培育时代新风，中华大地涌现出一大批道德模范、最美人物。全国道德模范就是其中的优秀代表。你们或充满爱心、助人为乐，或见义勇为、舍生忘死，或诚实守信、坚守正道，或敬业奉献、虔诚勤勉，或孝老爱亲、血脉情深。你们的高尚品德，温暖了人心，感动了中国，为全社会树立了榜样。
通过学习，我主要有以下几点体会：
我作为一名教师，在经历这次精神教育和学习后，像是接受了一次灵魂的洗礼，为我今后的工作打下了很好的基础，明确了如何做好教育管理，我要以他们为榜样，从现在做起，从身边的小事做起，做好自己的本职工作，尽自己的努力为教育事业增光添彩!
要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。
二、时时注意、时刻以一名教师的职业道德要求自己
在日常工作中我觉得自己要时时注意“从我做起”、“从小事做起”，保持向上的事业心，并加强师德修养，完善自己的人格，增强自己的人格魅力，尽可能用美好的人生理想和信念去启迪学生，用纯洁的品行去感染学生，用美好的心灵去塑造学生，让自己的每一个细小的言行都成为学生的榜样。
在教学工作中，自己也要“以情动人，把爱洒向每一位学生”，以宽容的的心去对待他们的缺点和错误。抓住闪光点进行爱的教育，使他们认为自己能行，让每位学生在集体中找到自己的位置，体验成功的喜悦，感受到老师的爱。
在自身修养方面，为了使自己有源源不断的活水输向学生，必须不断用先进的教育教学理论充实自己。特别是现在的新课程、新理念、新教法、新学法，促使我们必须更新教育教学观念。在实践中努力提高自己的教学艺术。
总之，在今后的教育教学工作中，我会不断反思，不断学习，不断创新，引领学生走进只是的殿堂，不断努力，做一位受学生喜爱的老师，不断探索，做个学识渊博的老师，不断争取，当一个优秀模范的老师。
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