努力学习励志的演讲稿6篇

 2024-12-19 04:44:41

摘要:修改演讲稿是为了使其更符合听众的需求和期望,准备演讲稿可以让我们更好地掌握演讲的节奏和语速,使其更加流畅,下面是小编为您分享的努力学习励志的演讲稿6篇,感谢您的参阅。努力学习励志的演讲稿篇1亲爱的老师、同学们:大家好!我演讲的题目

修改演讲稿是为了使其更符合听众的需求和期望,准备演讲稿可以让我们更好地掌握演讲的节奏和语速,使其更加流畅,下面是小编为您分享的努力学习励志的演讲稿6篇,感谢您的参阅。

努力学习励志的演讲稿篇1

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我演讲的题目是《为了中国梦而努力学习、健康成长》。

有人说,一个有梦想的民族才是伟大的民族,一个有梦想的少年,才能成就美好的人生,中国梦演讲稿:为中国梦而努力学习。有梦想才有未来!

我是一个十岁的孩子,我是第九届全国特长生“未来之星”少儿声乐总决赛一等奖的获得者。我喜欢跳舞、画画,我最爱唱歌。她给我带来了快乐,她给我带来了心灵的震撼,她已经成为我生命中不可或缺的一部分。我有一个梦想,这就是,有一天,能让我的歌声传遍世界,为祖国争光。

我深知,实现梦想的道路不会是一帆风顺的。要实现我的梦想,首先要培养良好的学习习惯,做一个“德智体美劳”全面发展的好少年。

要实现我的梦想,要养成一丝不苟,诚恳诚实,脚踏实地的学习作风。要认认真真地学好每一门课程,打牢基础。要以崇尚学习为荣,天天都有新的进步。在学习之余,要培养广泛的兴趣爱好,增强生活本领。

滋润着新时代的雨露,沐浴着十八大的春风,此时此刻,我相信你们每个人的心中,都有五彩缤纷的梦。我们的国家也有一个伟大的梦想,那就是振兴中华,实现中华民族的伟大复兴!

我们个人的梦想,是国家的梦想的一个小小的组成部分,民族的梦想,激励着我们奋发图强,亿万华夏子孙,共圆一个梦!

朋友们,我感到我们生活在一个伟大时代,国家给予我们共同享有人生出彩的机会,和谐的社会,父母和老师的厚爱,成就了我们梦想成真的机会。

今天,面对着鲜艳的国旗,我信心满满地给祖国一个承诺:努力学习,健康成长,为实现中国梦想,贡献出自己的一份力量!

努力学习励志的演讲稿篇2

同学们:

主主席在致少先队建队 60 周年的贺信中,对我们少先队员提出牢记党和人民的重托,争当勤奋学习、追求上进的.好少年。

那么,我们如何勤奋学习?又如何追求上进呢?

曾记得古人说:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。不吃饭则饥,不读书则愚。

高尔基说:“ 书籍是人类进步的阶梯。”

伟大的周总理说:“大江歌罢掉头东,逐密群科济世穷。 面壁十年图 破壁 , 难酬蹈海亦英雄 ”

可见,我们的前辈勤奋学习上进的精神,是 多么执着;多么的感人,怎不值得我们深深学习呢?。

在我们欢快的校园中,在美好的学习环境和如此优越的学习条件下,学习却有着不同见解;

我曾在课外书中看到有人认为:“ 学习 是一种负担,它不如懒惰和贪玩”;又有人认为:“学习如同嚼蜡,它不如奶酪面包香甜”还有人认为:“ 学习 只是走过场,学与不学都一样”等等,可是,我认为 学习 是一种享受, 它 可以使你陶醉;学习是一种乐曲,它可以使你充实。使你欢快在乐曲得弦乐中。学习是一种美味, 它 可以使你尝试甜酸苦辣;只有学习!才知道自己落后。只有学习!找到与别人的差距。只有学习!从而使你奋起直追; 学习、 上进、 勤奋总是在同一起跑线上。鞭笞你总是勇往直前;可是它们又是有着根本不同的一面。那就是它永远没有终点;“学而无止境!学海无边苦作舟!”

同学们!勤奋学习吧!、追求上进 吧!学习 得到新知识, 读书 高贵修养灵性; 追求 让你目光遥远看的更广阔。 读书 让心灵 穿越时空,追求 书中未来永远不朽世界!

努力学习励志的演讲稿篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

高三的时光越来越快,恍惚间,我们离高考的路程也不多了。我相信这时候大家的背包里一定都装满了各种装备,为接下来的路做好准备,砥砺前行。在此,我也想通过此次机会来给大家打打气,希望我们能够在未来的道路上更加的勇闯无敌,所向披靡!请相信自己,我们一定可以成功,我们一定可以打败一切的!

在这里我想和大家分享一下关于我的一些故事,在上高中之前,我是一个并不听话的学生,初中的时候叛逆心很强,总是到处惹事。班主任当时也怕了我,好几次惹事之后,班主任叫来了我的家长,然后希望我可以换个环境反思一段时间。这委婉的措辞意思当然是明显的,我已经成为了一颗不可救药、快要烂地里的白菜,老师、学校对我已经深感绝望了,所以我才会被隔离反省。

我的父亲也是一名教师,但平时对我是处于一种放养的状态。当他听到这个消息之后,当时很冷静,但在不久之后,仍是对我进行了一顿收拾。那一次挨打让我忽然之间明白了太多了,一个总是让人失望的人,总是无法把握自己未来的人,又有什么价值可言呢?你说我是不上进的吗?其实我也很想上进,只是因为自己的懒惰和无知,才让自己堕入了这样的地狱。父母一次又一次的包容我,鼓励我,老师一次又一次的开导我,教育我,我却把这些通通抛弃,从那一刻我也才明白,原来我过的浑浑噩噩的主要原因还是因为自己没有摆好心态,没有进行学习,才会变成一个让人厌恶的讨厌鬼。

自从那以后,我就像变了一个人,并不是因为父亲那一顿打让我害怕了,而是因为我终于知道,只有努力学习,我们才能成为一个可以得到更多肯定、更多关心的人,我们才能在这漫长的岁月之河中找到自己的价值,这是我们作为一个人最重要的一部分,也是我们每个人一生中都要在意的东西。

最后我通过自己的努力抵达了这一所高中,也通过自己的不断努力,让自己走到了今天的成就。每个人都会遇到一些挫败的事情,但是如果我们不放弃,那么未来仍是存在各种可能的,如果我们真的放弃了,那么我们就会少了一个机会。所以同学们,对于未来,我们不能害怕,我们要更加坚强,更加勇敢,只有这样,未来才不会被我们越推越远!加油吧少年们!

努力学习励志的演讲稿篇4

同学们,我们为什么学习?毕竟学习是为了自己,学习可以帮助我们实现人生理想。我们每个人现在都充满了理想和抱负。想要实现自己的理想,就要学习和掌握实现理想的各种知识。只有学习,才能发现自己,修正自己,更好的规划自己。你是美好生活的体验者,还是烹饪界自怜、平庸的食虫?学习给我们提供了机会和平台,取决于我们如何面对和选择。谷歌和微软前全球副总裁李开复说:“从内心选择。”学生需要勇气和信心去“发自内心的选择”。如果我们缺乏知识和能力,我们将别无选择,只能哀叹我们的心比天高,我们的生命像纸一样薄。同学们,学习是上帝赐予我们的翅膀。只要抓住它,我们就能让鸟儿在天上飞,让鱼儿在海里游。

同学们,我们知道学习不够重要。怎样才能学好?古人说得好,“蜀山路难行,学海无涯。”成功属于努力的人,学习要有恒心、毅力和永不放弃的精神。乐于学习,善于学习,永远保持愉快的学习心情。同学们,想想这个吧?多少个清晨,当第一缕阳光照进校园,我们朗朗读书的声音响起。当晚霞把校园装扮成金色时,学生们还在教室里讨论作业.同学们,“田行健,君子自强不息。”错过春天,就失去一年;错过了青春,就失去了一生!我们别无选择,我们不能再犹豫了,我们必须努力奋斗。关注我们期待我们的人太多了。我们坚信,我们一定能够取得辉煌,一定不会辜负大家的期望!

同学们,中华民族伟大复兴的蓝图绘制完毕,风帆扬起。让我们珍惜伟大的时代,不辜负我们的青春,拥抱阳光,健康成长,努力成为国家有用的人才,为祖国的繁荣、人民的幸福、人类的进步做出积极的贡献。

谢谢大家!

努力学习励志的演讲稿篇5

同学们:

首先,请允许我代表学校党委、行政,代表全体师生员工向新同学表示最热烈的欢迎!

同学们,你们光荣地来到华中科技大学,来到这所全国著名的高等学府,即将开始你们新的学习阶段。今天,我不妨就“学习”与同学们说几句话。

1、为什么学习

你们已经知道为了国家、为了民族、为了家庭、也为了你们自己而学习,这是理所当然的。

我要说,还要为了某种未知而学习。这个宇宙和世界中,有太多的未知需要我们学习,需要我们探求。人类的未知还太多,你们的未知就更是没有穷尽了。对未知的渴求应该是有知识、有抱负的人的标志之一。

我想说,还要为了某个梦想而学习。“我有一个梦”,这是世界千年名言之首。人之为人,不能没有梦想,然而梦想的实现一定需要学习。

我还要说,为了生命的过程而学习。其实,学习就是成长过程之关键。成长中一定需要学习,人都要在学习中成长。当国家和你们的家庭为你们提供如此好的学习条件的时候,你们更应该珍惜这个机会。

我还想说,既然为了生命的过程而学习,更进一步,就要无为而学习。著名教育家杜威言“教育本身并无目的”,其意义恐怕也在于此。真正的无为乃是无所不为。

2、学习什么

你们已经知道要学习马克思主义,你们已经知道要学习科学与人文知识,这是不言而喻的。

我要说,你们还要学习社会。虽然你们来到大学这个知识的殿堂,可千万不要忘记了解和学习社会。高尔基的大学不就是社会吗?学习社会,你会充满希望和激情;学习社会,你会坚定信仰和方向;学习社会,你们可以齐家治国;学习社会,你们可以走向四海八方。

我想说,你们还要学习情感。一个没有健康情感的人是不健全的人。责任是一种情感,尤其是青年人,对社会、家庭、国家、民族,乃至集体,都应该有一份责任;同情是一种情感,恻隐之心,人皆有之。尤其对于弱势群体或弱者,现代青年更应该充满同情;爱心是一种情感,社会因为充满爱心而更文明,环境因为人类的爱心而更美好,你们因为充满爱心而更有魅力、更有前途。

我还要说,你们要学习竞争。生态的繁荣需要竞争,人类社会的进化需要竞争,你们的发展一样需要竞争。竞争需要追求卓越,竞争需要创造。

我还想说,你们要学习和谐。社会需要和谐,环境需要和谐。为了社会和环境的和谐,你们能做什么?你们还要学习如季羡林先生所言的自身和谐。没有自身和谐,你们很难为社会和环境的和谐作出贡献;没有自身和谐,你们可能迷失自我,失去目标,还可能陷入茫然、苦闷、挣扎、甚至崩溃。

3、怎样学习

你们已经知道怎样在课堂中、在书本里、在实验室学习,这都是必要的。我还要告诉同学们,懂得情景学习、能动学习、技巧学习。

其一、情景学习

我要说,你们应该懂得在集体中学习。孔子言,“三人行必有我师”; 爱因斯坦学生时期,几位好友自发组织了“奥林匹亚学院”。爱因斯坦后来认为,他从中受益匪浅,尽管其他几位并未成大名。在你们的一生中,即便是大学期间,将身处许多不同的集体,你们的学习源泉是不会有穷尽的。留心吧,同学们,在集体中向他人学习。

我想说,你们要在生活中学习。杜威言“教育是生活的过程,而不是将来生活的预备”。这也就是说,学习实际上应该是生活过程中的一部分。你们生活在社会中,生活和社会就是取之不尽的学习源泉。生活中有社会的各种需求,生活中有各种知识的再现。在生活中你可以学到情感,还可以学到意志。

我还要说,你们应该懂得在实践中学习。实践是认识事物、改造世界的最基本的方式。袁隆平的长期实践使他能作出造福人类的巨大贡献;吉林一汽的技校毕业的王洪军不断在实践中学习总结,在轿车修复方面做出了系列的创新;革命领袖的伟大实践更是改变了世界。你们还要学会主动实践,即主动地寻找实践的对象以及解决实际问题的方法,而不是依赖老师的被动实践。除了老师要求的实践课程外,你们完全可以自发地参加一些课外实践活动。第二课堂和研究团队正在成为华中大的光荣传统。

我还想说,你们要在理想和志向的情景中学习。理想和志向是心灵中的情景,也是未来的情景。要设计或布置一个美好的情景,就需要很多方面的知识,就需要你们不断地学习。要把心灵中的情景变成未来现实的情景,又需要更多的知识,并且往往是书本上学不到的知识。你们的师兄陈志峰[1], 就勾勒了一个美好的情景,他想创业,他想设计比蒙娜丽莎还美的系统架构。在这个情景中,他在努力发奋地学习。

其二、能动学习

我要说,你们要懂得主动学习。课堂永远只是学习中的一小部分。真正的主动学习,是以学习者为中心,而不是以教师为中心。只有主动学习,才能真正调动自己的潜能,发挥自己的主观能动性。

我想说,你们要学会乐观学习。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,此乃乐观学习之谓也。既然学习是生活的一部分,就应该乐观地对待它,不管你在轻松地学习,还是困难地学习。其实,只要善于在未知中寻找兴趣,你就能永远乐观地对待学习。你们还要乐观地对待贫穷和困难,那其实也是一种财富。黄永玉曾经在他租住的没有窗子的小屋中大笔一挥,便生出一个窗子,虽是苦中作乐,其乐观精神可见。

我还要说,你们要懂得感悟学习。在学习中感悟,在感悟中学习。要把学到的知识升华、凝练,需要感悟。日常生活,世上万物,皆蕴涵着很多哲理,要理解它们,需要感悟。

我还想说,你们要尽可能地本能学习。真正优秀的学习者会把学习变成一种本能,一种习惯。他能在一切非例行学习状态下挖掘知识、吸取营养。

其三、技巧学习

我要说,你们要懂得能力学习。不仅要学习知识,更重要的是培养自己的能力。知识一般都容易在书本上找到,然而某些能力是很难从书本上学到的,即使书上详细地介绍,也很难直接从书本上学到。真正的能力学习需要去直面人生,融入社会,勇于实践。

我想说,你们要明白博约学习。博而反约,博约相济。博是博学多识,多闻多见之谓;约,只是知其要也。既要有知识的广度,又要有知识的深度。要学会把一本书越念越厚,也要学会把一本书越念越薄。要知道精读,也要懂得泛读。

我还要说,你们还要学会质疑学习。要在问题中学习,社会以及我们所知道的科学与技术永远是不完美的,永远存在许多问题。正是在问题中,人们有可能重新认识世界,创造新技术,乃至改造世界。你们要善于发现问题,其实问题就是机遇。你们还需要有质疑的习惯。创新在很大程度上是建立在质疑的基础上的。不质疑苹果为什么从树上掉到地上,牛顿恐怕难以发现万有引力定律。

我还想说,你们还要学会路径学习。有些时候,不要走人家的老路。你们当然需要大路上的学习,即是一般规律的学习内容与方法。这些你们很容易从老师那儿学到。然而真正体现学习水平的是自己在边缘路径上的探索,以及在崎岖山路上的攀登。

同学们,你们经过了多年的努力与奋斗,今天才有机会进入这所著名的大学。千万别以为你们已经知道学习的真谛了。在大学,比学习具体知识更重要的是要明白和悟出学习的道理。方如此,非但是在大学的道路上,而且你们在未来人生的道路上会越走越宽广。同学们,学出你们人生的灿烂,学出华中大的辉煌。

努力学习励志的演讲稿篇6

诸葛亮少年时代,从学于水镜先生司马徽,诸葛亮学习刻苦,勤于用脑,不但司马徽赏识,连司马徽的妻子对他也很器重,喜欢这个勤奋好学,善于用脑子的少年。那时,还没有钟表,记时用日晷,遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时,司马徽训练公鸡按时鸣叫,办法就是定时喂食。为了学到更多的东西,诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些,但先生总是以鸡鸣叫为准,于是诸葛亮想:若把公鸡鸣叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的时候,就喂它一点粮食,鸡一吃饱就不叫了。

过了一些时候,司马先生感到奇怪,为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观察,发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很恼怒,但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动,对他更关心,更器重,对他的教育也就更毫无保留了。而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力,他终于成为了一个上知天文,下识地理的一代饱学之人。

听了这些故事,大家也是否应该想想,自己有没有勤奋刻苦地学习呢?每个人都想用最简便的方法取得最优异的成绩,可是在学习上是没有捷径可走的。要想取得优异的成绩,要想成功,就必须付出自己的汗水,勤奋地学习。

爱迪生有一句话说得好:天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

韩愈也说过:业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。大家可以每天多问问自己:今天我尽力了吗?我勤奋认真地读书了吗?请大家谨记一句话:勤奋是通往成功的大道。

在新的一学期里,我希望大家都能通过自己勤奋地学习,取得优异的成绩。

我的演讲结束了,谢谢大家!

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