2024-2024年学期个人总结通用7篇

 2025-01-05 18:55:07

摘要:在忙碌的工作学习中,写下个人总结是对自己成长过程的回顾和总结,写个人总结是一个自我成长的机会,可以帮助我探索自己的潜力和可能性,以下是小编精心为您推荐的2024-2025年学期个人总结通用7篇,供大家参考。2024-2025年学期个人总结篇1又一个学期末到了,又开始写学期个人总结了。头脑里回顾着这

在忙碌的工作学习中,写下个人总结是对自己成长过程的回顾和总结,写个人总结是一个自我成长的机会,可以帮助我探索自己的潜力和可能性,以下是小编精心为您推荐的2024-2025年学期个人总结通用7篇,供大家参考。

2024-2025年学期个人总结篇1

又一个学期末到了,又开始写学期个人总结了。头脑里回顾着这半年来自己部门举办或承办的种种活动以及参与的等等学生例会,不禁觉得我们部们干事们成长的好快、好快,这个学期过得好快、好快。

这半年来,对于我们学习部的活动举办,我们的部长胡天蛟当然付出了很多,从“动感英语秀”到“捐书寄卖”,从“五四演讲比赛”到“征文比赛”等等,她带着我们部门的后备们飞快的奔跑,使我们部门在总院也活跃起来。在此真的很谢谢蛟蛟,很感谢上面的领导派了这样一位“天使”到我们部门。

大二就快结束了,想想自己在学生会浮出的动态,除了协助胡天蛟组织部门活动,然后就是坚持每周四去教学科值班,按部就班的参加一些会议。我知道,尽管只是这些我做的也不够好。但是提到crazy family,我依然觉得自己无悔......

在学生会,英语角似乎只是我个人的专职工作,到现在主校区的英语角取消,那段时间每天匿名的责问电话打来“为什么把它取消呀”,开始我会耐心的一一解释然后告诉他们如果实在对英语角感兴趣可以去医学院等等,到后来我开始领悟到“失去了才会开始怀念”。当初决定取消英语角时我也犹豫了好久,我觉得自己好失败,只不过搞了两年就在我手里要取消了;但当你觉得自己作为英语角唯一负责人,你肩负的责任让你不得不清醒的认识到首先得自己强大起来,然后才能带动这个团体强大起来。这个时候我认识到的首要问题是自己的重量不够,我必须充电。于是类似于“闭门深造”,我取消英语角,然后决定去广州李阳疯狂英语国际教育集团总部参加培

训学习经验。确实,魔鬼训练营,昂贵的培训费用,难得的'学习机会,让我在那里真的是发疯的学习,我告诉自己不但要学的是英语,还要仔细揣摩这些国际讲师们是怎么授课、怎么做管理、怎么去领导......

学习回来,我迫不及待的想把自己学到的东西实践出来。英语是喊出来的,需要每天持之以恒的练习。于是我先后分别跟我们部长胡天蛟、学生科长鲁宾商量着在外院开展疯狂英语喊早读的活动,并且我自愿担任每天的领读。然而或许因为当时部长手头上也正忙着我们部门其他的活动,或者因为我们都没有晨读活动的经历等等一些担忧和顾虑,这个活动就被一天天耽搁,而疯狂英语的那份激情又一天天在我心中膨胀。

正在这时我刚好受电信学院英语俱乐部会长和干部邀请参加他们的外教交流会,交流会上我讲述了自己在广州的学习体会,并表达了自己想聚集一群有梦之者一起疯狂喊早读活动的心愿。意外的很----交流会一结束很多同学前来询问并报名要参加,英语俱乐部也顺势表示会尽快启动这个晨读的开幕式。接下来他们向院级审批、写策划、拉赞助、做喷绘、设点宣传等等,并不时告诉我活动准备的进程。短短几天后,开幕式如约进行,邀请的嘉宾----电信学院科长李曙光、英语俱乐部指导老师周芳、学生会主席团和各部长等都来参加了开幕式。第二天早上6:30,第一届“水滴石”英语晨读活动在新图书馆前拉开帷幕,当我远远看到帐篷、音响、晨读资料等等都已准备好了,真的真的表示很感动。

以后的每一天清晨,当很多同学还在梦乡里,我已经带领着一批同学在大声读英语了。我开始着手管理这个团队,我们有自己的名字“crazy family”;我们有自己的口号“passion i, passion you; passion, passion; go, go, go; oh, yeah!”;我们有自己的指令“attention”“yes,sir”;我们有自己的誓言“my orth”.......我们是一个有组织有纪律有激情的团队:每天晨读前,每个小组长会登记到勤情况、整顿队伍,晨读结束他们又会记录晨读日记再统一准时将相关情况汇报给我;每周坚持开展一次的交流会,会后很多战友就会把这周的晨读心得体会编辑文档晒在群上;每天晚上我们都会发出“tyb楼顶一起疯狂喊英语”的邀请,我们一读就是几个小时,全身出汗,嗓子喊哑。风雨无阻,只管兼程,不论是晨读还是晚读......

就这样,在那个五月,我们以自己的改变影响到一群人释放心中的能量一起疯狂喊英语;就这样,在这个六月,10多个人自愿和我一起再去广州总部参加“首届大学生英语助教训练营”并竞聘此次夏令营助教。我们怀揣着同一个目标:一定要让我们的crazy family获得李阳疯狂英语认证的疯狂英语俱乐部称号。

综合我们广大战友建议因备考四六级考试、期末考试等,我们决定在今天6月x日早晨,同样的时间,同样的地点,crazy family简单的举办了这个学期的闭幕式,不舍,太多的不舍。这个暑假结束来,我相信我们的团队还会注入一批新生的力量,我们将会是唯一以自己的变化影响别人,用自己的激情吸引他人,魅力永恒的强大的团队......

这个学期来,作为一名学生会干部,即使是创办crazy family,同样也是在为营造学校学习氛围,同样也是在为同学服务,我是一块砖,哪里需要就往哪里搬,默默无闻,毫不起眼。

2024-2025年学期个人总结篇2

一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面: 认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

三、工作考勤方面: 我热爱自己的.事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,不稳定等。在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,使我的工作更上一个台阶。

2024-2025年学期个人总结篇3

时光似飞火流星般消逝在我们的身旁,快地让我们无法触摸。一个学期就这样悄然声息地结束,当自己晃过神来的时候才发现自己已经过度了大学的八分之三了。当我从平日繁忙的生活沉静下来仔细地思考自己一个学期下来到底收获了什么?失去了什么?的时候才发现原来自己有这么多的记忆需要沉淀,加工成为永恒。

回眸过去的半年,有太多的欣慰,太多的心酸,太多的遗憾。。。。。。一个不会总结的人永远无法在过去的经验中找到解决问题的新方法,永远只能是一个跟不上时代节奏的滞留者。所以,学会总结是一个人能否取得成长的标志。

总结过去,珍惜今天,憧憬未来。给过去的一切做一个完美的归纳,让明天的阳光更加灿烂,是我永远的习惯。下面我将从学业,学生工作,社会阅历和人脉关系,实践锻炼,情感天空等方面对本学期进行全面地总结。

本学期我始终围绕和执行着自己制定的《新学年三大规划》:

一、做好学生工作,打造好人脉关系。

二、多赚钱,生活费全部自己搞定,每个月存下两百块钱。

三、找个适合自己的女生来相互照顾呵护。但是计划赶不上变化,学生工作做得不突出,钱赚得只够花,想找个女朋友连门都没有。就这样忙忙碌碌,昏昏沉沉地瞎度了一个学期。或许是自己对自己的要求太高了,感觉一个学期下来什么都没做好,没有多大的进步幅度。

下面就针对各个方面进行初步地总结:

学业方面

很多人觉得大学是一个锻炼各方面能力的舞台,而忽视了学业的重要性。这种想法是很不科学的,其实每个学生在大学里都必须以学习为重。

纵观一个学期下来自己真的很不重视学业,每天总是忙着学生工作和兼职挣钱,没有好好上过几节课。本学期只有五门课程:统计学、政治经济学、管理学、组织行为学、大学英语。一周只有二十四节课,说实话学业压力确实不是很大。但自己的态度真的不够好,上课经常总是不小心就睡着了。只有上管理学和统计学的课才会比较认真,其余的课总是看自己的书或是补眠。

课余时间也没有什么作业需要完成,所以课后几乎没有碰过书本,就连曾今的课前预习的习惯也淡化地无影无踪了。很多书本几乎都是崭新的,总是感觉没啥好听的,只要期末阶段认真背老师提供的考试材料就可以了。这完全是受大一的影响,结果证明了我的想法和做法都是很不正确的。期末考试老师没有给任何材料,都是让我们自己去复习课本。这给平日没有认真上课的自己来了个措手不及。虽然考试结果还没出来,但自我感觉肯定不会有满意的成绩。

大一自己的学习态度还是很认真的,最终学年成绩排名专业23,按照惯例和比例原本以为可以拿到学院三等奖学金的,但由于种种原因没有如愿以偿。还好拿了个“社会工作奖学金”-----800块钱。给自己带来了一丝丝的'欣慰。

整个学期考试总是很不满意,开学初的计算机二级补考没及格,入党积极分子党课考试也没过,英语期中考试竟然没考到总分的一半,国家英语四级考试只是本着“重在参与”的原则“过过场”。这些都是由于自己的态度和重视度不够造成的,现在回想起来真的有些后悔。感觉对不起家人的付出,自己太不应该了。

本学期的课程几乎都是一些专业课,例如管理学、组织行为学对自己今后都是很有好处的,但都没学好。只是掌握了一些基本的原理,没有深入地进行掌握。有了这些教训我想下个学期我真的该好好把握专业课的学习了!!尽量向奖学金冲击!!

2024-2025年学期个人总结篇4

伴着孩子们天真的笑脸,我陪伴着他们又度过了一个学期。马上,他们幼儿园毕业了,看着他们长大我感到非常欣慰。但他们要离开我的生活,真是舍不得。毕竟这是我第一次带的班,带了三年,我们已经有了深厚的感情。那天,我们老师跟孩子们说他们毕业了就要离开幼儿园,他们都哭起来了,有些还抱着我们说;“不好,我不舍得老师!”让我们三位老师很感动,眼睛跟着也红了。孩子们我爱你们,我们大一班永远是最棒的!

回顾这一年自己的工作,真是有喜有忧。幼儿教师的职业是琐碎的,细小的,但我爱孩子,爱这份工作。我付出了自己的'爱心、耐心和热心,对所有的孩子关爱有加。赢得了孩子们的一句“我喜欢你,我不舍得离开你!”这已经让我能感觉到自己是最幸福的老师,而幼教事业是最阳光的事业。

在工作中,我对每一件事情都认真负责, 陪伴着他们的每一年,我也和孩子们一天天成长,不断进步。在教学上我虚心跟老教师学习,模仿她们的教态,再动脑想想,要以怎样的教学方式才更吸引孩子们的眼球。一直以“玩中学,学中玩”的宗旨进行教学设计。日常活动中,我们开展了丰富多采的教育教学活动,我认真制定了每一个计划,备好每一个活动。帮助他们获得了丰富的生活经验,培养了他们的情感。利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心,爱护同伴,并鼓励幼儿做自己力所能及的事情,并主动见人问好,主动帮助他人,从生活方面对幼儿进行指导,让幼儿学会讲卫生,讲文明,讲礼貌,也让幼儿懂得互相谦让,友好相处。

家长工作,我 认真填写《家园联系手册》,及时向家长反映幼儿在园的情况。有时候也会利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况。由于我阅历尚浅,沟通能力也不好,所以缺乏主动和家长交流。我好好反省过了,家长工作是非常重要的,需加强更好的跟家长沟通。以后我会努力向有经验的老师学习,以更积极的心态来面对工作。

在下一阶段,我会更加努力提升自己,多学多问。我相信,我一定能做得更优秀!

2024-2025年学期个人总结篇5

我们学校高三化学学科在中考中取得了区里第六名的优秀成绩,这与学生的努力以及教师的辛劳是分不开的。以学校实际出发,注重全体学生在原有的基础上向前提高,努力提高合格率,争取较高优秀率。为了能进一步的提高教学质量,取得更好的教学效果,我们将工作总结如下:

一、扎扎实实打好基础,拼命赶进度不可取。

考生答题中存在的问题,与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系,因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。

抓基础知识,就是要抓化学课本知识,教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同,学生对化学的知识的掌握能力不同,教师应针对学生实际情况因材施教,尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法,必然造成学生对知识的“消化不良”,甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。

抓基本技能,要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中,要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理,多给机会让学生动手做实验,体验通过实验进行

观察和研究的过程和乐趣,切实提高学生的实验能力。

二、重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。

要提高学生的能力,就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习,都不能“重结论,轻过程,重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程,让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。

今年化学试题中出现科学探究内容,对初中化学教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向,以课本知识为基本探究内容,以周围环境为参照对象,让学生亲身经历和体验科学探究活动,主动学习,逐步形成科学探究能力。

三、 密切联系社会生活实际,抓好知识的应用。

今年试题涉及环保等社会热点内容,从多角度对学生的知识与能力进行考查。这类试题的考查力度近年逐步加强。这就要求化学教学要突破单纯灌输课本知识的限制,减少机械操练耗费的`时间和精力,让学生有时间阅读课外科技知识,尽可能多地接触和认识社会,用化学视角去观察问题和分析问题,学以致用。

四、深化课堂教学改革,钻研教学大纲(化学课程标准)。

基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作,我们学校虽然还么有实施化学新课程标准,但老师们都已开始研究新课程的特点,因此,除了要用新的教学理念武装自己以外,要提前在高三化学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。

1、强化教学过程的相互学习、研讨。听完课后能与上课老师及时进行交流,提出不足之处,以求达到更好的课堂效果。

2、加强实验教学,中考试题中,实验题所占的比例越来越大,引起了我们老师的高度重视。在教学及复习中加强了这一部分的力度,因而这一部分相对得分较高。

3、理直气壮抓好学有余力、有特长的学生参加学科竞赛活动,给有特长的学生创造发展个性的氛围,鼓励他们冒尖,脱颖而出,为将来培养专门人才打下良好的基础。

4、从实际出发,总结经验,吸取教训。

全面实施素质教育,面向全体学生,关注每一个学生的进步与成长。首先要扎扎实实抓各学段的合格率,这样才能提高初中毕业合格率,最后取得高的升学率及较好的优秀率。

2024-2025年学期个人总结篇6

本学期我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。

一、积极参加各种培训和业务学习、教研活动。

为了不断提高教学水平和教学质量,积极参加各种培训和业务学习、教研活动,向老教师学习和交流取长补短。

二、认真学习新课程标准。

本学期我认真学习新课程标准,发现《数学新课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为此,我不断教学理论理念,深入研究拳的'课标,明晰的目标,从而对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有了更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

三、在课堂教学中,坚持学生为主体。

本学期,为保证新课程标准的落实,在课堂教学中,坚持学生为主体实行师生之间、学生之间互动,创造有利于学生主动探索的学习环境,使学生在获得知识和不断提高技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。课前精心备课,撰写教案,课后认真写反思,记下自己执教时的c切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中,坚持学生为主体,提倡自主性学习,学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中,获得知识。这样的探索实验让学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,教学质量得到了提高。期考成绩优秀率、及格率、平均分分别。

四、改革评价方法,激励促进学生全面发展。

本学期彻底改变了过去单一用分数来评价学生的方法,全面考察学生的学习状况,如学习热情,学习过程,学习态度等,关注他们情感与态度的形成和发展,既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展,促进了学生全面发展。

通过我一学期来不断的工作,我的数学教学工作取得了较好的成绩,以后我将一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

2024-2025年学期个人总结篇7

一转眼一个学期就要结束了,虽然以前在其他地方带过课,但是我也还算是个新老师,以前接触的都是初中阶段的学生,现在叫我接触小学的,而且还是一年级的小朋友,刚开始我真的有点不适应,回顾这四个月来的工作,应该是收获和遗憾并存。刚来到这里很所事都不知道,感到很大的压力,我也迷茫过,也困惑过,但现实容不得我长时间的不适应。不可否认,在这个过程中有过太多的失败,也有过很多的埋怨,有过快乐也有过生气,但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。

一勤学好问,虚心请教老师,学习他们身上的优点,克服自己的缺点,征求他们的意见,改进自己的工作。

作为新教师在教学上肯定存在很多的不足,基本功不扎实,上课随意性比较大,经验缺乏,因此有很多的地方需要学习,而勤学,好问应该是一条不错的捷径。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题,可以向老老师请教,他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法,也学会了很多处理应急问题的方式。记得第一磨课的时候,学校的其他老师就给我很多建议。学校每个星期的校本研修让我可以听其他老师如何上课,而且还有机会去校外听其他优秀教师的课,通过几次听课后也确实受益匪浅,更加明确授课思路,目的清晰,条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能,提高课堂教学效率,让自己尽快成长。

二一定要认真备课,努力上好每一堂课

工作以来才深感站上讲台不难,但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后,发现自己的备课确实存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。有时我常常以自己的标准和要求去衡量学生,因此在课堂中会常遇尴尬的局面,所以我觉得在备课时必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课,要有“因材施教,因生定法”的教学理念,根据本校学生的特点,应重基础教学,适当的知识扩展教学。只有我们自己准备充分了,才有可能做到有的放矢。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作,研究透教材,认认真真给学生上课。

三认真批改作业。

学生交上来的课堂作业,我都会认真批改。一年级学生的作业本有些作业本真的很乱,看到那作业本有时就会一肚子的气,批改的过程中有时会更气,一些题目学生都不知道在写什么,不过通过批改作业可以随时的了解学生对课堂教学的掌握情况如何,做到有效的反馈。记得有位老师说过对学生的作业要适当的做一些激励表扬的话语这样会激发学生下次做好的信心。但是我基本上都没有这样的`激励的话语,希望下学期能够做的好点。对作业本写的很差的学生会课后或午休时间叫过来对他进行辅导,有时会叫小小老师帮助他们。

四严肃上课纪律。

很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。通过几个月的工作,我明白赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容,而要用自己的实力征服他们,使他们从内心对自己产生钦佩之情。尤其是一年纪的小学生,在课堂上根本无法让他们坚持40分钟,开小差,做小动作,讲话是他们必做的事,一开始,学生在回答问题时都争先恐后的叫起来“老师,叫我,老师,叫我”,虽然学生很是积极,但是这样会影响的课堂教学,后来我对他们说“老师叫做的端正,手举的最好的同学来回答,”学生就表现好多了。课上有同学比较随意,导致影响到一部分学生。现在我也进一步采取措施,集中学生上课的注意力。对开小差的同学,变相提醒。对回答精彩的同学,及时表扬。很多上课应该注意的问题,我想我还在学习中,应该一节比一节更完善。

五及时总结自己在授课过程中的收获和不足,写好教学反思。但是我做的不是很好,反思随笔都没有认真的去写。有句话“一个教师写一辈子的教案不一定会成为名师,一个教师写三年的反思,就有可能成为名师。”由此可见反思是教师成长过程中很重要的一个环节。通过反思,发现不足,才能找到今后工作努力的方向。

七合理利用课余时间提高自身修养

通过这几个月的工作,我深知自己和其他老师之间的差距有多大,需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平,所以只有在日常生活中多督促自己看书,学习。学习教育心理学理论,学科专业知识,网上查找教学资源,利用可利用的时间让自己进步。

及时总结,是为了更好的进步。认清自己不足的同时,更重要是看到自己今后努力的方向,对自己的未来充满信心。我之后需要做的还有更多:

①继续向老教师学习,其实我现在也是一名学生。不懂就要学会问。

②进一步加强自身基本功训练,课后的练习做到精讲精练,注重对学生能力和情感的培养。

③关注差生,给予他们更多的帮助,不要使他们丧失学习的兴趣。

④采取措施加强孩子上课注意力,提高他们学习兴趣。

在这不到半年的相处中,我体会到做老师的滋味,有伤心,也有感动。怎么说呢,与孩子的相处已成为我生活中不可缺少的一部分。但学高为师,作为一名教师仅仅有亲和力是不够的,更重要的还要看你的专业素养,业务能力。

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