通过一份实用的年度总结，我们可以详细地了解自己的成长轨迹和发展过程，年度总结是我们反思过去一年中所取得的成就和失败的机会，以下是小编精心为您推荐的新入职的年度总结5篇，供大家参考。
在20xx年度教师年度考核工作中，我校遵照上级文件精神和指示，依据《盘龙教育总支关于做好20xx年事业单位工作人员年度考核工作的通知》和《盘龙二小20xx年度教师年度考核工作方案》，有计划有步骤地认真进行教师年度考核，度教师年度考核工作总结。坚持激励性、全面性、客观性、导向性原则，全面、客观、公正、实事求是地评价教师工作业绩，积极稳妥地做好各步骤工作，圆满地完成本年度的教师考核工作任务，取得较好的效果，现将有关工作情况总结如下：
教师年度考核工作和教师的切身利益关系密切。为此，我校充分认识到年度考核工作的重要性，为了客观、公开、公正、公平地做好这项工作，我们成立了教师年度考核工作小组，加强了教师年度考核工作的组织与领导。
组长：
组员：
为了确实保障教师年度考核工作全面、客观、公开、公平、公正的实施，我校教师年度考核工作小组精心组织和认真安排，严格按照上级的有关规定和程序扎实地展开工作：首先是召开全体教师会，做好宣传和发动工作，让全体教师切实明确年度考核的意义和要求；其次是认真制定考评方案，有组织有步骤地进行；第三是要求会体教师熟悉有关考核的操作规程，严格针对教师所履行的职责，从政治思想及师德修养、学识水平及业务能力、教学工作和教育工作等四个方面进行考核，对教师的德、能、勤、绩全面考核，全面评价。
1、做好宣传和发动工作。召开教师年度考核会议2次(全体教师一次，考核组1次)，由甘红枝校长作专题说明，让全体教师进一步明确年度考核的内容、项目、目的和考核办法。
2、制定考核方案。认真制定考核方案，组织考核组全体成员认真学习考核工作精神，研究考核实施方案。
3、教师总结。全体教师按照职位职责和有关要求，全面系统、客观真实、实事求是地总结，认真、真实地填写考核表，并形成文字材料。总结材料交考核小组。
4、考核小组汇总考核材料，开始进行考核。在考核称职的基础上，按相关要求进行评定优秀。按教师总人数12%的标准我校评定6名教师为优秀。分别从语文组、数学组、综合组中分别评出2名德能勤绩突出的教师，组织评议。
5、提出优秀等级候选人。语文组、数学组、综合组中分别按照20xx年考勤、20xx年度教科研获奖情况、20xx年教学月检及平时工作表现、工作实绩提出侯选人。
6、语文组、数学组、综合组教师进行民主评议、不记名投票，按得票数每组分别评出2名优秀人选，合计6名优秀人选。
7、考核小组将优秀人选公示，广泛征求群众意见，充分发扬民主，充分听取教师、学生的意见。
8、考核小组进行集中民主评议意见，签写意见，为每位教师写出综合鉴定，确定年度考核等次，汇总结果。
我校20xx年度在职教师55人。经评定刘天明、陈宝萍、邓慧兰、周爱玲、舒霞、尹莉娟等6位教师本年度考核为优秀，黄娟等49位教师本年度考核为称职。
20xx年，就是我工作的第5年了，这些年，我由一个蒙蒙憧憧的实习生，成长为一名有着丰富工作经验的护士。病人在一轮轮的换着，科里也在这几年中离开了不少老同事，来了好多新同事！不过相处的岁月中，工作的协调与配合中依然那么依然有序。又快过年了，感触不由得从心底像投幕电影一样，放映着这一年之中发生的一件又一件事情！
我认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度，牢记三基（基础理论、基本知识和基本技能）三严（严肃的态度、严格的要求、严密的方法）。护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，对于自己的工作要高要求严标准。工作态度要端正，“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，当看到病人康复时，觉得是非常幸福的事情。当一个人，总想有完美表现的时候，要背负的就更多，责任这个无形的东西也就越重。像个鞭子一样，在身后催你前进。这一年来，徘徊过，彷徨过，甚至有很多时候有了问题，便开始怀疑自己的能力，但一直有两个字支持着我，那就是坚持。我想无论任何人，在那样的状态下，所有的事，都要自己一个人面对和解决的时候，还有你必须面对和迎向根本摆脱不了的.来自内心无形压力的时候，没有人会不得到锻炼，没有人会不成长。
护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪。在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业作出自己应有的贡献！在即将迎来的20xx年，我会继续发扬我在过去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，为病人负责，绝对不要发生因为我的原因而使病人的病情恶化，我对自己的工作要做到绝对负责，这才是一名救死扶伤的好护士应该做的最起码的工作。人总是在不断成熟与长大，如果说昨天的自己还有那么些浮躁那么些飘摇，那今天的自己则更加成熟更加稳健，对护理工作也有了崭新的诠释，更加明白自己的职责和重担，也能更好更用心地为每一个病人服务作为一名护士，我时刻的意识到我担子上的重任，我不会为医院抹黑，我只会来激励我更加努力的工作。在生活中我也是会严格要求自己，我相信我会做到。
又是一年辞旧岁，20xx年——实在是一个绝对令我终身铭记的工作之年！在这一年里，我无论在个人业务、班级管理，还是解决工作、生活中的问题、接人待物等各个方面，都奋力成长着！不管大家怎么看，我自己平心而论，学到了太多太多，收获了太多太多，更成长了很多。
都说“身正为师，学高为范”，工作之后我才对这句话有了更深一层地理解和体会！面对学生，你永远是老师；在他们心中，无论你有多少缺点和不足，他们都非常地尊敬、喜爱甚至是崇拜你。所以，特别是在担任班主任工作中，我更深地体悟到了“师德”对于教师，有多么重要！在工作实践中，我头脑意识中的师德，已不再是那些人为编写出来的“白纸黑字”：热爱教育事业，热爱学生，无私奉献，公平、公正地对待每一个学生。也许是本人性格所致，在我看来世间诸多美好、高尚的东西，本应自然地流溢，一旦被规范后总显得古板、苛责，缺少美感了。
当然，生活中很多东西又是必需规范的，否则社会没有准则，人类失去基本的约束，也就离土崩瓦解不远了。那“师德”在我心中，通过教育工作的实践，进一步又可作何理解呢？请允许我这样概括——它是教师教授知识、管理班级的核心理念与灵魂，包括：善良、热爱、包容，以及让学生逐步学会自尊、自爱、自立、自强的教育目标。无论在教学还是和学生接触的过程中，我发觉任何形式、方法的“强迫”都是低效甚至行不通的！每一个孩子，从骨子里都是单纯、可爱、上进的'，所以老师首先要做好一个引领者，引领他们发现知识世界中的“真、善、美”，智慧、勇气还有力量；引导他们发觉人生可以这样丰富多姿、妙趣横生；带着他们走进属于自己的潜能世界，挖掘无限可能，打造精彩人生。我从未有过地在20xx年，体验着之前从未有过的一份幸福，它仅存于在工作中和学生接触的时光。
无论开心、生气、失望、难受，一想到那些灿烂无邪的生命，我便感到被关爱和珍惜簇拥着。正式因为一名教师，心存爱心，并且竭力精心地呵护、培养、锻造着一个个美好且充满希望的生命，他才会感受到这样的幸福。学校要让“每一个学生的生命都精彩”，其实在精彩着学生生命的同时；教师不一如他们一样，默默地弥散着花朵般的芬芳，沁人心脾。所以，当一名教师自觉修炼、提升她的师德修养的时候，不仅仅益于学生，提升工作质量，更能提升她自身的生命质量。而这种感悟，也只有身在其中方能体会、运用。
在工作中，仅有高品质的师德修养，还远远不够，自古以来——“德行”都是形影不离的，有了“德”，还需要坚定有力、高质高效的“行”，去让理想和愿望双脚着地。教育教学，不仅仅是一种理念，更是一种无形的“身体力行”，学生在生活的一言一行中，不断被熏陶、充实，因而不断成长、完善。
我是一个“个人能力”并不十分强的人，比如：工作效率较低，做事思路容易混乱，不分主次、迷迷糊糊、丢三落四。这些都导致20xx年刚参加工作的我在最初的时候焦头烂额、困窘不堪；而20xx年的自己呢，虽说在前辈们点滴、悉心教化之下，有一定进步，状况稍有改善；但这种被工作任务压着走的状况，依然没有得以扭转。自我反省之后，终于感悟到：我对工作并未真心做到兢兢业业、勤奋积极，一种潜藏的惰性和懈怠隐遁于体内；除了自己，也许其他人难以发现和察觉。所以，这就是我20xx年要奋力肃清的！
对于个人业务素质，我虽较最初工作有了一些被前辈们认为是可圈可点的进步，比如：教案的思路愈加清晰，教学过程中更注重课文的朗读体会，并能够关注到课上每个学生的动向、反应，注重对学生学习习惯的培养，提升了学生的课堂吸收率。但，还有许多从刚工作便已“崭露头角”的致命问题依旧存在，比如：课上的教学重、难点不够突出，教学目标依旧不够明确，并有时不高的课堂反馈成绩说明教学目标尚未落实，课堂教学的思路与教案设计的内容相去甚远，不够明晰，甚至让人摸不着头脑，无论是语言表达还是时间安排都随意性太强。而虹姐提出的：如何把教师所领悟理解的知识转介给学生，让他们真正领悟、体会并掌握，才是检验一个教师教学能力的关键之处！“深钻教材，琢磨教法”是亟需智慧和艺术，还有经验的。
所谓“冰冻三尺非一日之寒”，工作的实践，让我在20xx年对教师这一神圣的职业，产生了一种从未有过的“敬畏”，20xx年我会更努力、更勤奋、更积极！
将近一年的时间让我对护理工作有了更深的认识，对于入职时间不长的我来说做好护理工作是很重要的，正因为存在着工作经验不足的问题才要积极主动地完成任务，所以我会尽力做好本职工作并认真听从护士长的安排，围绕着医院的发展目标来做好各项护理工作，再加上我很重视对护理技术的学习与运用从而进步不少，回顾完成的护理工作让我对这一年的表现进行了总结。
为诊疗工作的展开做好准备从而帮助前来医院的患者，我明白做好诊疗工作的重要性并能够协助好医生，对前来医院的患者进行体检从而了解对方的身体状况，毕竟患者自身体质的异常可能会导致对某类药品过敏的现象，因此我会认真进行检查从而对患者的病情进行准确判断，而且在这之中我也会协助好医生并申领药品和医疗器械的使用，在诊疗过程中会填写好病历单并让患者对这方面有所了解，而且我会根据医生的建议来引导患者办理住院手续，虽然有时接待的'患者很多导致自己感到很疲惫，但是看到患者能够在医务人员的救治下得到康复让我很有成就感。
能够严格按照三查七对以及无菌操作等规定展开护理工作，我明白护理工作的完成需要注重各方面的细节，做好护士的本职工作并为患者的痊愈而努力，平时我在查房的时候便会认真查看患者的病情状况，虽然平时能够督促患者打针吃药却也能定期展开体检工作，即通过量血压与测体温等方式来了解患者的身体状况，发现异常的时候能够及时通知值班医生进行处理，在协助医生进行手术的时候能够严格按照无菌操作的要求来做好工作，而且我也能够根据查对制度来对患者的信息进行核实。
积极参加医院组织的培训并以此来提升自身的护理水平，虽然在平时能够严格要求自己却也明白工作中的不足，毕竟相对于其他工作经验丰富的护士来说自己是比较欠缺资历的，因此要更用心地对待工作才能够减少这方面的差距，我会积极参加各类培训并从中认识到自身的不足，而且我也会针对护理工作中的难题向护士长以及同事请教，我很重视工作能力的提升并在这一年里付出不少努力，随着护理水平的提升意味着我在工作中的努力是很有意义的。
能够为医院的患者服务让我对此感到很荣幸，我会认真做好护理工作并以此来证明自己不会辜负领导的栽培，希望在下一年度能够在护理工作中取得更多成就。
我自xx月份参加工作至今已经xx个多月了，在医院、科室领导的关心及同事们的帮助下，较好地完成了各项工作任务，使自己较快地熟悉了新的工作环境，在工作态度、专业技术水平等方面均取得较大的进步，主要有以下几个方面：
作为一名医生，为患者服务，既是责任，也是义务。我们医院对于内陆居民来说还是新生事物，要想在最短的时间内做强做大，我认为首先要提高服务质量，让每一个就诊的患者满意，并以此来扩大我院的知名度。参加工作以后，我努力提高自己的思想素质和业务道德水平，摆正主人翁的心态，急病人所急，想病人所想，竭尽全能地为患者服务;耐心对待每一位患者，不管自己多累，都不厌其烦地做好解释和沟通，争取将两好一满意工作落实到实处。
1、坚持业务学习不放松。参加工作后我仍然坚持每天学习，每天掌握一种疾病;同时不忘学习本专业研究的新成果，不断汲取新的营养，锻炼科研思维;
2、坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，工作过程中严格按照医疗操作常规进行，避免医疗事故及差错的发生;在工作中不断丰富自己的临床经验，时刻保持谦虚谨慎，遇到不懂的问题勇于向上级医师请教，努力提高自己综合分析问题和解决问题能力;严密观察病情，及时准确记录病情，对患者的处理得当;作为一名新医生，戒骄戒躁，精神饱满，不断学习。
作为医院的一员，“院兴我荣，院衰我耻”，建言出力谋求医院更大的发展是义不荣辞的责任。在做好本职工作的基础上，积极为科室的'发展出谋划策，希望明年的工作量能够再上新高。
总结，在医院领导和同事们的帮助下，我的各项工作完成地较为圆满，但是我不能有丝毫的松懈，因为以后的工作还会面临更大的挑战和机遇。同时与其它先进同事相比还有差距，在今后工作中，我要继续努力，克服不足，创造更加优异的工作成绩。
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