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为了进一步提高我院学生干部的综合素质,树立远大的理想,增强自我教育、自我管理、自我服务的意识,在学院领导的关心和指导下,校团委、学工部联合组织了本次为期一周的大学生干部培训暨青年马克思培养工程培训班,作为班长的我很荣幸的参加了这次培训。通过这次培训班的学习,我收获颇丰,受益匪浅。
从开班典礼上史书记的讲说中,让我对“学生干部”这个概念有了新的认识,纠正了从前的肤浅甚至盲目;从第一讲人文科学系党总支书记的讲话中,让我懂得了学生干部应如何应对心理压力,要以积极的态度对待人生,乐观的态度面对生活,向上的态度应对学习,为自己喝彩;从第二讲教务处余老师的讲解中让我对学生的有关学籍问题有了清楚地了解;从第三讲学工部杜老师的讲述中让我明白学校开展各项活动的意义和必要性,以及如何有效的组织开展;从第四讲巨粉娥的先进事迹中,让我明白了什么是责任,什么是无私奉献,更加坚定了我努力成为一名共产党员的信念。
通过本次培训我的心结解开了好多,放开了好多。我们新一代新人应该具有多方面的良好品质和能力,否则就不能达到全面发展,也不能适应社会的发展需要。因此,大学生干部的学习不应仅仅局限于学好专业知识,还必须在从事一定的工作过程中,不断提高个人的思想觉悟和文化素养;不断增强分析问题,解决问题的综合能力。这样不仅不会影响专业知识的学习,反过来还能促进学习,因为学生干部
的工作本身是一个学习锻炼的过程,是分析问题,解决问题,能力提高的过程,有利于调整自己的知识结构,求得良好的学习方法,促使自身对专业知识的学习。
通过学习让我明白工作和学习的矛盾集中表现在时间的支配上,其解决的办法就是科学地安排时间,在讲求效益上下功夫。学生干部的时间比一般学生的时间更珍贵、更紧迫,所以不能被动地等待,要主动去驾驭时间,合理地分配自己的时间去工作和学习,随时抓住可利用的时间处理工作和学习的矛盾。工作时“上下请示,多方求援”。深入同学中征询意见,这样可以了解动态,受到启迪,同时也会得到他们的支持。
对于学习,一要勤奋,要发扬雷锋同志的“钉子”精神,善于去“挤”、“钻”时间学习。不能因为工作忙而影响学习,更不能因工作忙而自己放松自己对学习的高标准要求。凡因工作而耽误了功课必须及时补回来。召开各种会议、商量工作尽可能用课余饭后时间。非因特别理由,不能随意挤占晚自习时间去搞各种活动。当今实行双休日制,许多活动均可放在双休日进行;二要讲究学习方法,苦干加巧干。学习时要专心致志,否则,就会顾此失彼,失者无法得到补偿。上课时专心听讲是首要的,不要一边在听课,一边在分心思考工作。要学会用顽强的意志力控制自己,使自己心智专一,争取优异成绩。因为学生干部学习不好,威信是不会高的,这样反过来又会影响工作,所以我们学生干部一定要学习好,只有这样,我们说起话来才有威信,才能很好的开展自己的工作。
通过本次学习使我认识到优秀学生干部的两个条件:
(1)具有坚定正确的政治方向,德才兼备,品学兼优;
(2)具有热情耐心的服务态度,素质拓展,能力很强。
首先,加强自身思想素质的培养。做到言行一致,敢于对自己所说的话所做的事负责,争做表率,树立好学生干部的形象。通过这次的学习培训,我也深刻的体会、反省,认识到了自己思想上的问题,我将不断反省自己,以十分的热情和饱满的情绪去对待工作,认真对待自己的责任和义务,提高效率,把工作尽快尽好的完成,不断的追求完美。我会牢记自己是一个学生干部,培养朴实的工作作风,真诚的对待每一个人、每一件事,保持良好的精神风貌。
第二,注重自身能力素质的提高。包括分析问题的能力、组织领导能力、语言表达能力、自制能力以及创新能力,要学会主动分析,迅速反应,工作严密,大胆创新。对于各项工作,我会尽量的安排好时间,有计划的完成,避免忙乱中出错,并在务实的基础上勇于创新,开拓思路,放开手脚,敢想敢做。
第三,要具备良好的心理素质。要有坚定的信念,顽强的意志,稳定的情绪,健康的身心,遇事冷静,做事要自信。合理配置时间,学会学习、工作和休息,学会协调自身的时间和精力,调整状态,以促进自身综合素质的全面提高。
最后,学生干部在工作中要有团队精神和协作意识。团队精神是一个集体是否有吸引力的标志,而个人主义是这个时代年轻人需要克服的障碍。在工作中,团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的
潜在能力,更加高效的完成任务。
总而言之:
当一名学生干部,应要严于律己,要以身作则;
当一名学生干部,应要有决策和协调能力,能独当一面;
当一名学生干部,应做到大公无私,不要过分的强调个人的得失;当一名学生干部,要应合理安排时间,努力做到学习工作两不误;当一名学生干部,应把自己定位好,要处理好老师和同学的关系;作为一名学生干部,我从这次培训中,学到了很多,在以后的工作中,我一定会不断提高能力,努力、认真、有效地完成每一项工作,不断完善自己,进一步提高自身政治理论水平和思想觉悟,认真的去实践,去努力,争当一名优秀学生干部。
根据组织的安排,我参加了xx年轻干部培训班学习这对我来说既是一次难得的学习机会,又是一个自我锻炼提升的过程。从开班的第一天起,我就及时调整心态、转换角色,做到从一名抓具体工作的基层领导到自我学习充电的学生转变,秉承清华 “严谨、勤奋、求实、创新”的学风和“自强不息,厚德载物”的校训,遵守班纪班规,严守作息时间,全身心投入到全新的学生生活中。
我们主要学习了《宏观经济形势分析》、《如何在新时期做好依法行政》、《当代中国政府面临的主要挑战与管理创新》、《领导科学与艺术》、《突发事件与公共危机管理》、《公共管理核心与前沿》、《幸福人生的自我管理》、《领导干部素质建设》、《国际经济形势分析》等课程,我全面掌握了知识,提高了能力,拓宽了视野,更新了理念。时间虽短,但收获颇丰:
在提倡机关干部要不断提高文化学习的今天,机关干部的培训学习已经显得必要而紧迫。随着信化时代的到来,当今世界,科技知识迅猛发展、日新月异,各种新技术、新观念、新知识层出不穷。这些新思想、新知识,必将对未来的发展和人类的进步,起至关重要的作用。作为一名机关干部,如不加强学习、更新知识、与时具进、紧抓时代的脉搏,必将被时代淘汰,被社会淘汰。通过培训学习,初步掌握了现代公共管理的基本理论和方法,提高了工作能力、文化水平和管理理论素养;进一步认识了我国经济社会发展的基本态势和面临的重大问题,增强了自身发展的紧迫感和责任感;领略了中国传统文化的精髓,汲取国学智慧;开阔眼界,看到差距,增强了不断学习的自觉性,掌握方法,学以致用,提高了解决问题的能力;同时也激发了自己不断学习、不断总结,把学习看成是提高自己的有效途径。在观念上得到了洗礼,理论上得到了提高,知识视野得到拓展,思想觉悟得到升华。
良好的职业道德和思想道德是一个国家公务员的人格尊严的体现。一是要忠贞爱民。要有一个爱民之心,怜民之情,要始终牢记:人民是我们的衣食父母。二是要坚守气节。要不断加强对自己世界观、人生观、价值观的改造。绝不能为了个那点蝇头小利、蜗角虚名而丧失党性、丧失人格。三是要修身养性。一定要志存高远,严于律己,高标准严要求。始终保持俭朴、宽容的作风,始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风。要秉承清华大学“自强不息、厚德载物”的校训,大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德,做践行社会主义核心价值体系的好公民。要公正廉洁、勤政为民,用感恩之心做人,用敬业之心做事。要注重养成良好的工作习惯,包括日常举止、看事角度、接待群众等方面。要注重养成良好的生活习惯,坚持锻炼身体,保持旺盛的精力、健康的体魄。
有公才有功,必须做到一心为公,利为公所谋,事为公所办,名为公所取,功为民所立。秉公办事,公平待人,甘当人民的公仆。遵守公共道德秩序,自觉做到自重、自警、自省、自励,争做人民的有功之臣。能否分清公与私,是从政者品德良莠的试金石,也是善政和恶政的分水岭,更是检验自己能力和素质的重要标志。要正直为民,牢记“三个代表”重要思想,把人民群众关心的热点问题、经济和社会发展的难点问题作为工作重点,把老百姓所需作为工作的出发点和落脚点,自觉服从安排,自觉服从人民群众的利益;“公正无私,一言而万民齐”,人和是胜利的保证,和则心齐、和则事顺、和则兴业、和则畅通。做到心往一处想,力往一处使;要光明磊落,坚持民集中制原则,有事共同商量,有难共同承担,先民主后集中,先咨询后决策,不莽撞,不随意,不畏难,不偏袒,不固执,做到经济民主,公道正派。
遇事多动脑筋,做到三思而后行,同时要加强培训学习,用丰富的理论水平、政策水平、文化水平充实自己的头脑,既要学理论知识、又要学专业知识,既要学有专长、又要博古通今,既要向书本学习,又要在实践中学习。具有真知灼见、真才实学。在工作上要有主观能动性和创造性。多深入群众,到第一线研究问题、解决问题,为百姓排忧解难,不图享受、不图轻松。多宣传党的方针政策和国家法律法规,多讲理少指责,多引导少谈论,不恶言伤人,不阿谀奉承,不说三道四,不言不符实。古人曰:“公生明、廉生威”,真正做到慎独、慎欲、慎权、慎微。要政治清醒,在重大问题上一定要坚持原则,明辨是非,自觉执行上级的决定,努力完成各项工作任务。古人说:“财能使人贪,色能使人嗜,名能使人矜,势能使人倚。四患既都去,岂在尘埃里”。只要我们舍弃对财色名势的追求,保持清正廉洁的作风,为人民秉公办事,就能够无往而不胜。要用法律法规和各项规章制度来规范自己、约束自己,用先进典型激励自己、鞭策自己,用反面典型警示自己、提醒自己,争做优秀公务员。
善于发现问题、分析问题和解决问题,是领导干部必须具备的基本素质。发现问题只是第一步,怎样分析和思考问题,形成科学决策,是领导水平的直接体现。要努力掌握分析问题的正确方法,坚持辩证思维,切实提高领导科学发展、促进社会和谐的能力。要站在全局的高度来分析问题,从维护党和人民的利益出发,议大事,抓根本,增强领导工作的原则性、系统性、预见性和创造性。要站在群众的立场来分析问题,牢固树立“群众利益高于一切”的理念,抓住主要矛盾,做到纲举目张,重点关注群众反映的热点问题、长期制约发展的深层次问题。要注重用联系的观点、发展的观点来分析问题、认识、事物,、避免犯“盲人摸象”的错误。科学发展观是在总结把握世界发展潮流,借鉴西方国家和发展中国家的经验教训的基础上,是在深刻总结我国发展的实践经验、合理借鉴国外发展理论基础上提出来的,要继承邓小平“发展是个硬道理”的优势,同时又要解决发展中出现的问题。经济发展的过程中不能单纯追求“政绩”做“面子”,要科学处理好人与社会、人与自然环境的关系。我们落卜镇提出的建设“四个落卜”、正在进行的“石漠化治理”、已经完成的“关闭大树黄厂”等,正是在遵循这一理念下采取的加快落卜可持续发展的行动。在发展过程中,要努力加快经济发展方式的转变,加快科技创新,实现由“中国制造”向“中国创造”的转变,提升核心竞争力,降低经济成本,避免物质资源过度消耗,减少环境污染,促进经济的可持续发展。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。成绩属于过去,未来更需开拓;心得属于现在,明天更需努力。在今后的工作中会遇到许多新情况、新问题、新矛盾,我将始终坚持学习、树立信心、鼓足干劲、大胆创新,在不断的自我超越中,享受工作的快乐,体现人生的价值。
20xx年8月8号,我坐火车来到桐城高等师范高等专科学院参加安徽省小学科学骨干教师的培训,感到十分的荣幸。在茅云禄、王斌、张杰、李蓉、程大立等老师的引领下,使我认识了《简笔画在科学中的应用》、《奇妙的生物世界》、《什么是科学》、《怎样使孩子喜欢上.科学课》、《宇宙中的星体》《翰墨黄梅共飘香》
这些资深专家的讲座。从教学理论与研究、科学教学研究的新趋向、教学论文、课题、教学设计与说课到美术、物理、化学、生物、地理的基础知识和实验,从理论到实践,同时还进行了说课、评课活动,参观桐城文化,让我们从学到用。不仅在理论上丰富了我们的知识储备,同时也在实践操作上给了我们训练的机会。从一次次讲座中我深深体会到自己已经荒废了很多大好的青春年华,一定要努力多看书本,多多学习,认真研读教材,体会教材的编写意图,让自己的教学能真正对学生的一生有所影响,提高学生学习科学,认识科学的兴趣,让学生形成真正的科学素养,参与并能自己进行科学探究活动。
这一次除了与专家们面对面的探讨、学习、交流之外,也加深了我们安徽省市县科学教师之间的交流。特别是自己地区的老师之间形成了一定的默契。在交流中我既为那些一线的科学教学“专家们”对教材的理解、教学的研究感到深深地折服,同样是兼职科学教师,自己花在教学、教研上的时间要少得可怜,在教学、教研上的努力显得是那么渺小。也让我对同行们的丰富的知识感叹。很多老师是从常识、语文、数学、美术甚至是英语专业转到小学科学行业中,有些甚至和我一样兼顾着其他的.课程教学,但是他们能真正与学生一起研究科学、学习科学,这让我这个一直自诩是科学教师资格的人感到惭愧。今后一定要好好研读教材,做好课程资源的研究,真正让学生经历科学探究的过程,体会探究的乐趣,与学生共成长。
张杰老师的《什么是科学》讲座,从一个全新和实用的角度,为我们阐述了什么是科学、如何科学探究两个方面的内容。而这两方面的内容恰恰紧扣了科学的宗旨和核心内容。李蓉老师的《宇宙中的星体》讲座,使我们认识了美丽的星空和地球世界,进一步认识了宇宙空间,特别是“上上东东,下下西西”。这句观察月相变化规律精确而高度的概括,为我今后的教学观察月相提供了知识和经验王斌老师的《奇妙的生物世界》详细的介绍了植物的分类、绿色开花植物、裸子植物等方面的知识,为我们翻开了奇妙的植物世界,了解了小学科学课了必备的生物知识 。一线教师徐守有的《怎样使孩子喜欢上.科学课》通过一个过精彩而实用的教学案例,告诉我们小学科学教师只有爱上“科学课”,认真备课、上课、评课、议课,关心爱护学生,细心呵护小学生与生俱来的好奇心,培养他们对科学的兴趣,就能使孩子上科学课。
这些理论知识丰富了我的科学结构和动手操作能力,为自身吸取了影响,储备了能量,为今后更好的教好科学这门课打下了坚实的基础。
我觉得对于我来说,培训班最大的优点就是每个班级的同学比学校班级的人数要少很多,那对于老师在我身上花的精力就比较多,在我不懂的时候,我叫老师,可以随时的来告诉我这道习题应该怎么做,这个知识点要怎么掌握,我可以更好的去吸收去掌握。其实之前我是排斥上培训班的,就不想浪费自己休息和玩的时间,可是家长的坚持和看到别的同学的成绩都有所提高,我也不能再这么浪费时间,所以我也去了,现在我很庆幸自己去了,自己的成绩是有目共睹的在提高了,我很开心。
培训班的老师都比较亲切,可是是因为年龄的原因,很多都是大学刚毕业出来的,或者是还在上大学的,上课的氛围都比较轻松,有什么问题可以随时举手起身发言,有任何问题都可以当场解决。在自己有学习上的压力时,她们也会用心的帮助开导我。
我的其他的学科成绩其实都还好,就是有一门学科好像自己怎么学都学不会。关于这门学科上面的知识点,有些的.明明只要记下来就可以了,可是我就是记不住,为此自己很苦恼。因为这个,除了在学校里自己花了更多的时间在这上面,父母还给我报了一个课外培训班,我的作业都是在培训班的老师的指导下完成的。老师根据我的情况,将知识点串起来通过我感兴趣的方式将给我听,每天都让我不停的去刷题,告诉我多做就会了。之后的考试我如愿的那门学科的成绩有所提升,我真的很感激她们。
现在社会上的培训班是越来越多,有些确实能帮助到学生提升自己的学习成绩,但是有些的家长也是因为跟风的行为,让孩子们去上培训班,无形给孩子更多的压力,还是要根据孩子的情况来决定,也希望我们作为学生,能够在劳逸结合,学习的时候我们会努力学习,休息的时候,我们也希望能有足够的时间休息。
服装导购员的能力提升直接关系着服装企业的发展,不仅是推销员,她还是要对消费者的行为进行观察,分析,对对手的信息反馈,对客户的优质服务等的工作,下面是我作为导购员的培训心得如下:
1、了解顾客的需求,熟记产品知识。我个人觉得了解顾客的需求是导购的关键,针对不同的客户,为他们提供适合的xxx产品是我一直坚持的`。我觉得做导购是有技巧的,首先你要观察消费者的需求是什么,然后找机会向顾客推荐自己的产品,突出自己产品的特点,在此过程中要细心,耐心,不要急于求成,从心理上赢得顾客的信任,让顾客接受并信赖我们的产品。因为作为导购员就是要引导消费者进行消费,我们必须对我们的产品的外观、功能、技术参数烂熟于心,让顾客在比较不同款式,不同功能的产品中选择我们的产品。作为一名导购,除了要有较强的专业知识外,还要把顾客当朋友,跟他们谈心,在融洽的氛围中完成每一笔销售。
2、具备良好的学习能力。我们要具备良好的学习能力,只有不断坚持学习熟悉产品知识、不断创新,并能够掌握现代营销技能,才能树立品牌形象,提升品牌服务价值,我们要珍惜每一次公司提供的培训机会。家电行业里竞争激烈,我所在的衢州普农家电卖场里,厨电品牌多达十多种,两年多的一线导购工作让我受益匪浅。我比较喜欢学习和反思,我觉得一定要多学习,多了解xxx品牌理念和企业文化,对产品知识掌握的越多就能让顾客更信任你,也能使自己的工作干得更好。对于学习,我们不仅要学习自己品牌的产品知识、特性,同时,还需要了解行业内的所有产品,进行详细的市场分析,对核心的竞争对手做出策略性的应对方式,这样在导购过程中就能够知己知彼,开展工作。
3、对产品和自己要有高度的自信心。对产品及自己强大的自信心,将我与顾客之间的关系建立得更加美好。用自信及热情去感染顾客,热情、执着是我能在导购这个岗位取得一些成绩的内因。更重要的是我能依托xxx这个平台来发挥自己的专长,让自己的工作成为自己的事业,是我最骄傲的地方。同时要用充满激情的心态对待每一位顾客。
4、良好的心态是做好导购的基础。作为导购员,保持好心态,永远用最真诚的态度去面对工作和顾客,抓住每一次机会,全力付出,努力过了,就不会后悔,同时快乐地营销!心态决定成败,时刻保持一种积极向上的心态,设定阶段性目标,并为达成目标努力。
我坚信只有多点付出,才能多点收获。只有从事自己喜欢的工作才会有热情,而做导购
就是我所喜欢的一份事业,我从导购工作中获得了乐趣。当我每卖出一件xxx的产品时,都会有一份成就感。我会一直从事这份我热爱的工作,通过自己的努力,使xxx年的销售业绩得到更好的提升,并做到"以此为乐,以此为业,以此为生"!愿与xxx同成长!
今天上午,河南省实验小学的徐艳霞老师为我们做了讲座《行走在追梦的路上》。她以教师成长的七个关键词,阐述了自己从乡村学校走到省城学校的成长历程。
当我事后进行梳理时,说句实在话,有很多东西已经记不清楚了。我听讲座,向来不记报告者的条条框框和具体内容,只记一些对自己触动较深的“点”。我想,这场长达近四个小时的讲座,与其说是在教我们成长之道,不如说更是在向我们传达一种做事的态度,那就是:梦想不忘,脚步不歇,永远向上、向阳、向光生长!
要有准确的自我定位。一个人能做什么,能做成什么,会被很多因素左右。有人豁达开朗,善管理;有人热情阳光,善沟通;有人木讷,善钻研;有人寡言,善书写……除此之外,还有身体的因素、个人素质的因素等等,都决定了人各有道。但,无论是哪条“道”,只要坚持去做,都能风生水起,别有洞天。徐艳霞在管理这条路上走得游刃有余,也做出了让人惊艳的成绩。
我想,我呢?
回首从教19年,不得不说,我真正的有生命有温度的执教生活是从20xx年开始的。13个年头的中学语文教师生涯,几乎没有给我铺垫任何东西,完全一派散养的状态。而当我走进小学,却觉得自己如鱼得水。我可以慢慢打磨课堂,可以一点点研习写作,可以带着学生读喜欢的文学作品……尽管疲累,却收获着幸福。所以我的定位就是要做一名语文教师,一名会带着孩子写作的优秀的'语文教师。
要有明晰的成长规划。徐艳霞说,一个人,一定要基于现状,让自己努力实现一个个小愿望,小目标。小目标虽然小,但它会给你一种信仰,而信仰的力量是无穷的。结果怎样并不重要,重要的是在这个过程中,你一直在朝着一个梦想努力,在不停地思考,在沉淀自我,历练自我。这于自己,于学生,都是一种无形的榜样的力量。徐艳霞这样说:每年一个目标,每五年一个规划,自觉完善人格。
在这个实现目标的过程中,一定要审视自己的劣势,把它挖掘出来,然后击败它,你就可以让自己的优点发扬光大。是啊,无论是对学生,还是对自己,莫不如此。当我们一点点做下去,所有的短板都可以在用进废退中拉长或者被超越,生命中的某个亮点带动整个生命蓬勃的机会也就会大增。
20xx年11月12日我们一行42人齐聚xx,参加跟岗挂职学习。很幸运能参加这次 “国培计划”(20xx)湖北省中小学校长挂职培训学习。
我们此次挂职研修的基地学校是xx第二实验小学xx分校,学校位于xx区土桥中街,是教委直属学校,占地面积18100平方米,规模36个教学班,可容纳1400余名学生就读。学校功能设施齐全,校园环境优美、功能、设施齐全,设备先进,是xx区建筑规格较高的一所小学。学校依托xx第二实验小学优质的教育资源,以阳光教育为办学特色。
基地学校xx市第二实验小学xx分校办学极具特色,人文性强,阳光教育理念鲜明,让我们参与跟岗学习的每位校长获益良多。在为期10的学习中,我们聆听了谢希红校长就学校教学、德育、后勤、行政等方面管理经验的介绍,并对学校阳光教育这一理念进行了详细的解读,观看了学校课程改革和德育育人方面的活动短片,深入到课堂和教研组参与听评课活动。在与学校领导、老师零距离接触中,感受阳光分享这一理念的温馨、热情、快乐,以及他们在跟岗学习期间给予的不吝啬教、生活上无微不至的关怀让我们万分感动。不仅让我们在理论上有了新的提升,而且在对学校管理有了很大的提高。下面我从以下几个方面来谈谈学习的收获。
1、阳光育人环境。彰显阳光教育理念,渗透阳光德育教育。在学校内,阳光环境文化处处都体现着这一思想,形似一艘扬帆起航船的学校大门、 “爱之魂”主雕塑、曲水流觞、阳光弟子规铜简、石刻成语故事、爱之泉、阳光365天天点赞台、美德之星、我与自然、我与社会、我与祖国、我与集体、课间书柜等。实二小教育者用师者大爱似阳光般温暖着孩子们,为孩子们健康成长撑起了一片纯净的天空。
2、阳光七彩课程。学校为培养乐学善思,个性飞扬的阳光少年,着实践行阳光教育理念,结合学校特色,构建了“阳光七彩课程”框架,为学生的全面发展打造了切实可行的平台。
学校在确保完成基础类课程(国家课程、地方课程),同时也致力于适合学生健康成长需要的开发。进行两大板块的课程开发,拓展类(阳光悦读、开心数学、说唱英语、阳光体育、阳光艺术);兴趣类(翰墨飘香、妙笔丹青、天籁童声、蝶舞翩跹)。在与师生的面对面的交流中,孩子们脸上洋溢着幸福的微笑,我们真实的感受到这一尝试带给他们的变化,阳光教育理念在这一过程中的彰显。
3、阳光欢乐课堂。在跟岗学习中,我们听了3节课,2节英语,1节语文。课堂上,孩子们用歌声表达着学习的愉悦。英语课上的情景教学,让简单的识字教学生动起来,且趣味性浓,孩子们热情的参与就是最好的说明。语文课,教者亲切的微笑,温柔细腻的语言,如沐春风般的氛围,为课堂的高效真实的酌上了一层暖色。我们知道学习本身就是枯燥乏味的事,将课堂灵动起来,学生会全身心的投入其中,尽情地享受这一乐趣,这样的课堂必定是有效的,乐学是最好的催化剂,也是最好的老师,而教师传道授业解惑这一目的也就真正达到了。
4、阳光成果分享。一所成功的学校,必定有一个优秀的团队,我们有幸参加了学校的教师会。会上教师们以“家人”这一称谓,让我们感受到了阳光分享文化的温馨、团队的和谐。好书推荐、诗画赏析、成果分享、时政学习等环节带给大家的是“家”的感觉,在这个大家庭中分享快乐,感受成功的愉悦。五个苹果的分享,娓娓道来,展示了小团体的融洽,求真尚美的向上精神。教师是一个辛苦的职业,需要有终身学习的恒心,但更需要分享平台。看着那厚厚的一沓奖状,获奖教师上台领奖时的喜悦,无不彰显的是学习结晶带来的喜悦。谢校长做到了二者的有效结合,既为教师的专业学习进行了必要的引领,又为教师的成长提供了展示的平台。
叶澜说的“只有将人的培养、将完整人格的自我塑造而不仅仅是知识的传授看作教育的最终目标,生命的无限可能性才能在教育的过程中展开,教师才能成为富于时代精神、创新精神的人,教师职业也才能具有像医生、律师一样的专业不可替代性。”它明确道出了“先有名师,才有名校”。一语道出了教师在学生中起着直接表率的作用,教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功,才能带领着学生穿越知识的海洋,跨过广阔的宇宙。潜移默化,互相影响,不但在教育或教学工作上收到明显的效果,同时也营造了一个和谐、进取的校园。
校长是学校的领导者、决策者和高级管理者,是学科带头人,是学校领导集体的带头人、领跑人。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用,要依据国家的教育政策、法规,结合本地区、本学校的具体办学条件,统筹全校工作,正确的确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划,并组织、协调、实施这些工作任务,务必得到预期的效果。有一个好校长,才能带出一个好班子,也才能建好一所好学校。
通过这次在xx市第二实验小学xx分校基地研修,通过对基地学校特征和基地校长办学思想、管理行为,学校教育教学活动等进行直接观察,结合所在学校实际,通过近段时间的思考、作为校长我加深了树立终身学习思想,自觉地投身到学习中去,做一个与时俱进、不断进步的学习型人才不断提高自身素质。培训不仅让我提高了认识,更明确了职责,知道了一个好的校长会成就一所好学校,争当好校长将是我日后努力奋斗的目标。
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