2024年5月份心得体会7篇

 2025-01-03 11:36:34

摘要:写好一篇体会对于我们思考能力的提高有很大帮助,随着社会的进步我们需要用到心得体会的机会越来越多了,下面是小编为您分享的2024年5月份心得体会7篇,感谢您的参阅。2024年5月份心得体会篇1对涉邪教人员的教育转化是一项专业性很强的工作。从第一天起,屈申就知道仅有热情和干劲是不够的,必须不断学习

写好一篇体会对于我们思考能力的提高有很大帮助,随着社会的进步我们需要用到心得体会的机会越来越多了,下面是小编为您分享的2024年5月份心得体会7篇,感谢您的参阅。

2024年5月份心得体会篇1

对涉邪教人员的教育转化是一项专业性很强的工作。从第一天起,屈申就知道仅有热情和干劲是不够的,必须不断学习,才能做好这项工作。

他白天工作,晚上就开始认真研读批判邪教歪理邪说的各类书籍,掌握法沦功等邪教的本质特征,一读就读到深夜。学历并不高的他,还广泛学习了法学、社会学、宗教学、医学、心理学、教育学等诸多领域的知识,全面掌握做好教育转化工作的知识要领和策略艺术。由于他勤奋刻苦,很快成为教育转化的业务骨干和行家里手。

在屈申帮助过的人员里,有一名空姐,迷上了上海一家所谓企业咨询管理公司的培训课,多次请假飞往上海上课,花费了数万元的培训费不说,回家的话题就是上课如何如何好,还极力劝说丈夫一起去。丈夫发现这种课程类似被多次曝光的违法灵修班,在劝说妻子无效的情况下,通过当地司法所,求助到了屈申这里。

屈申把对话特意安排在了一家茶馆,轻松的环境让人敞开心扉。第一次谈,屈申就是充当一位倾听者,请这位空姐说说为什么要上这个课,究竟学到了什么?第二次,屈申有备而来,晓之以理,动之以情。第三次,屈申注意到了空姐的细微变化,继续耐心劝说。直到第五次谈话,空姐彻底卸下了思想包袱……

在长期钻研和努力下,屈申和他的团队探索出了一条以讲法律政策、批邪教本质为主的教育转化新路子,提出了独树一帜的八步工作法,让学员彻底认清了邪教的核心本质,有效提高了巩固率,降低了反复率。如今,这一做法已成为全国反邪教战线学习的典范。

无所畏惧,为反邪教斗争牺牲自我、甘于奉献

由于屈申长年坚持教育转化邪教痴迷人员,他成了邪教组织和邪教顽固分子攻击的对象。在境外邪教网站,他的名字受到污蔑、诅咒和丑化。邪教顽固分子不断造他的谣,经常半夜给他打骚扰电话,写信咒骂他。

对于这些威胁,屈申很坦然:无所谓,都习惯了,我不怕他们。

屈申的妻子也曾想劝丈夫换一下工作,最终还是被丈夫的坚持打动。现在也习惯了,刚开始还很担心,一旦回家晚了,就赶紧给他打电话。这么多年了,他总是忙忙碌碌的,不着家,整天看不到人。

20xx年,一位被转化人员不予配合,情绪激动,血压急速上升。那时,屈申正患支气管炎,他抱病守在床头照料这位学员。两个星期后,这位学员终于稳定了情绪,身体恢复了健康,而屈申却大口吐血。

同事们强行把他送进医院,在住院的半个多月时间里,他经常趁医护人员不注意溜回去,抓住点滴时间,做这位学员的教育转化工作。终于有一天,屈申高兴地对同事们说:他醒悟了!

20xx年春节,由于长年超负荷工作,屈申出现了头昏、手颤、视线模糊、浑身乏力的严重不适症状。在家人劝说下,他才到医院检查,发现颅内长了一个很大的动脉血管瘤,而且出现裂变迹象。医生立即为他安排了手术,在脑部植入了21根防护钢网弹簧。

出院时,医生反复叮嘱他在家静养2个月,半年后一定来复查。此时,屈申心里挂念的仍是他的工作。他婉拒了领导和同事们的关心,没在家休息一天,又投入到工作中。家人多次劝说去复查,他总是一句话这个对象转化下来就去。

一年半后的一天,他再次感到不适,趴在办公桌上起不来,被同事们强行送到医院复查,脑中再次被植入8根防护钢网弹簧。

出院后,屈申第一时间就把电话打到单位,询问法沦功痴迷者周某的转化进展情况。当得知转化工作陷入僵局时,他心急如焚。

他拉着妻子的手说:这个学员非常关键,必须转化他,我去看看才能放心啊。他又给女儿打电话,我在家里没事干,到单位去透透气啊。

就这样,屈申马不停蹄地赶回单位,在单位呆了4天4夜,反复召集同事们分析研究周某的情况,最终将他成功转化。周某痛哭流涕地对屈申说:我信你、我服你,现在真后悔啊……

2024年5月份心得体会篇2

结束了六年的小学生活,我们终于等来了初中生活的到来!经过了一个暑假的休息,我已经迫不及待的来感受一下初中的学习生活了!但是就当我们满怀希望的来到了校园之后,等待我们的却不是坐在教室中的快乐学习,而是军训即将开始的消息!

军训,这对我是个有些陌生的词,以往的我从来没有接触过这样的事情,只是听高年级的哥哥们在暑假中用这件事调侃过我。在所以,就算是面对这样一个人人害怕的军训,我也是非常的好奇的。带着这样的心情,我体验了从小学升上初中的军训,这次的体验不仅让我见识到了军训,更是给了我不少的感悟,现在,我就将这段时间的感悟都记录如下:

军训还未开始,我们就已经穿好了新发下来的绿军装,然后就在老师的带领下,踏着欢快的脚步去参加了军训的开幕仪式。

军训刚开始的时候,对我们是新鲜的,有趣的,我们听着教官的指挥,我们像游戏一样享受着这次的军训。可是,渐渐的,面对夏日的酷暑,我们的兴致也看是慢慢的降了下来。一开始,我们只是练习军姿。这并没有什么,只是简单的站直,站好就好。可是,总是有同学因为不规范被纠正,我们站军姿的时间也随着每次的纠正错误一起在增加。很快,我们就开始觉得军训已经不如想想中一般有趣了,只是单纯的训练、训练、训练,而且,最让人受不了的是,当我们回到寝室后,发现,并没有空调,有的,只有一台风扇!这不得不让我们对军训感到难受。

又经过了几天,我们渐渐的习惯了在烈日下的生活,也知道了教官的脾气。尽力在军训中做得标准又规范。而我们的教官,似乎不满我们现在这样无趣的训练,时常变着法子给我们找乐子。有时候是在军姿的时候给我们讲笑话,要是看到或是听到有人笑了,那么就会加时,要是没人动,那么就减时间。这给我们枯燥的军训带来得了不少的乐趣,虽然有时候会因为被戳中笑点而受罚,但确实很快乐。

军训是辛苦的,但当我们已经习惯了军训时的生活后,突然结束的时间就到了。在最后的军训汇演上,我们展现了我们在这七天里共同努力所取得的默契,整齐划一的完成了自己的表演。

通过这次的军训,我们取得的不只是同甘共苦的经历,还有我们身为同学的羁绊。军训已经结束,但是生活还在继续,我相信,在今后的学习生活中,我们将会遇到更多有趣的事情。

2024年5月份心得体会篇3

《中国共产党党内监督条例》认真贯彻党的和届三中、四中、五中全会精神,认真贯彻系列重要讲话精神,坚持问题导向,总结实践经验,围绕理论、思想、制度构建体系,围绕权力、责任、担当设计制度,强化上级党组织对下级党组织和党员、领导干部的监督,力求责任清晰、主体明确、制度管用、行之有效。主要把握了以下4个方面。

突出尊崇党章,聚焦全面从严治党。党章是党内根本大法,也是开展党内监督的根本依据。党的通过的党章18处提到“监督”,对坚持民主集中制、明确党内监督的重点、加强党的中央组织等方面的监督、实行巡视制度等提出原则要求。《条例》以党章为根本遵循,将相关要求细化具体化,突出强调党内监督的政治性,紧紧围绕坚持党的领导、加强党的建设、维护党章党规党纪、贯彻落实党的理论和路线方针政策、落实全面从严治党责任、严明党的纪律特别是政治纪律和政治规矩等情况强化监督,着力解决管党治党失之于宽松软问题。

突出民主集中制,维护党的集中统一。坚持民主集中制是强化党内监督的核心。强化党内监督必须坚持、完善、落实民主集中制,把民主基础上的集中和集中指导下的民主有机结合起来,把上级对下级、同级之间以及下级对上级的监督作用充分发挥出来。《条例》一方面强调党内监督的和责任来自于党的组织,主要体现为自上而下,上级党组织要切实加强对下级党组织和党员、领导干部的监督;另一方面强调支持党员干部广泛参与,自下而上提出意见、开展批评。抓好这两个方面,有利于解决党内集中不够和民主不够的问题,维护党中央集中统一领导,保证全党团结统一和步调一致。

突出主体责任,强化担当精神。权力就是责任,责任就要担当。目前,党内监督存在的各种问题同一些领导干部不敢担当、怕得罪人,监督责任没有落实有很大关系。《条例》坚持权责对等,以监督责任为主轴,依据党章对党的工作主体的划分,明确了党的中央组织、党委(党组)、党的纪律检査委员会、党的基层组织和党员4类监督主体的监督责任,规定了党委办公厅、组织部、宣传部、统战部、政法委等工作部门的监督职责。同时,对监督发现问题和线索的处理作出明确规定,要求对纠错、整改不力的严肃追责,着力完善发现问题、纠正偏差机制。这些规定既有实体内容,又有监督保障,有利于促进各级党组织及其负责人扛起主体责任,瞪大眼睛、抓早抓小,把党内监督落实到日常管理中。

突出“关键少数”,重点盯住一把手。各级领导干部是“关键少数”,一把手是“关键少数”中的“关键少数”。《条例》明确把“党的领导机关和领导干部特别是主要领导干部”作为党内监督的重点对象,要求重点监督党组织主要负责人和关键岗位领导干部“政治立场、加强党的建设、从严治党,执行党的决议,公道正派选人用人,责任担当、廉洁自律,落实意识形态工作责任制情况”。坚持谁授权谁负责、谁任命谁监督,围绕对一把手的监督设计制度,如规定,中央政治局委员应当“定期同有关地方和部门主要负责人就其履行全面从严治党责任、廉洁自律等情况进行谈话”、“上级党组织特別是其主要负责人,对下级党组织主要负责人应当平时多过问、多提醒”、“党组织主要负责人个人有关事项应当在党内一定范围公开”等,确保其始终置身于党组织、党员和群众监督之下。

2024年5月份心得体会篇4

本学期的工作即将结束。在我班三名教师的共同努力下,各项工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大班这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,细数所有的姹紫嫣红。在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了长足的进步,在某些方面还存在着不足。以下是我班这学期的教育心得:

一、本学期取得的成绩:

(一)教育教学方面:

我们根据《大钢》精神及大班幼儿发展目标,结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动,如:《花儿朵朵》,《废旧物品大比拼》《美丽的叶子》。通过多次的谈话活动,提高了幼儿的自我意识,发展了幼儿的创造能力,使主题活动开展的非常有意义。我班主题墙面上都是孩子们的作品。在教育教学方面主题活动是主线,我们还积极开展了区角的活动。在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。各种棋类的学习,排序、推理、观察的训练。语言区中引导幼儿识字教学和巩固拼音教学,利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯。到现在我班有98%的幼儿都可以到前面来单独表演。

幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上,开展丰富多彩的活动。有竞争游戏,贴人、占四角、切西瓜、等集体游戏。提高幼儿身体的协调能力。根据幼儿能力的不同,在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导,力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力。

(二)保育方面

作为班长的我特别重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳,而是三个人共同劳动的'结果。特别是在生活护理方面要做到保教结合。就要经常沟通,不光是在班务会上的沟通,在平时交接班时就要及时和保育老师或是另一位老师进行沟通。我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作,对孩子的关心,体弱儿的照顾都是一丝不苟的,我们两位老师也是大力帮助她做好保育工作,就是因为我们有高度地责任心。我们班的家长才很满意。

(三)家长工作

开学初,我们以满腔地热情接待家长,认真对待每一位幼儿的家长,从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题,也就是面临非常头疼的问题。有针对性的引导幼儿,解决家长的后顾之忧,提高我园的知名度。在幼儿正式入园以后,我们非常关注宋程宇小朋友在幼儿园的情绪变化,通过早晚家长接幼儿的时候交流幼儿在园、在家的情况。通过半个月到一个月的观察。了解他的情况“对症下药”有一天宋程宇的爷爷笑着跟我说:“现在他特别爱上幼儿园,我这块石头总算落地了,没想到,他现在有这么大变化”。家长的满意就是对我们的工作的认可。

俗话说:“众口难调。”我想用在家长工作中再恰当不过了。有时是家长提出要求我们去照顾,有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动情况,请家长协作教育。根据我班家长的特点,我们经常利用休息时间给家长打电话,以诚相待,所以幼儿园举行的两次“家长满意度测评”活动,我们的工作得到家长们的大力支持和充分肯定,满意率都达到95%以上,这对我们来说是莫大的鼓励!

(四)环境创设

在幼儿园教育中,环境教育是必不可少的。新学期初我班教师根据主题活动内容来创设了与主题活动相适应的环境,设立了“语言角,美工角,益知角,表演角,结构角。”为了使幼儿能力的多方面的发展,我班老师不断的在活动区内丰富活动材料。特别是美工角我们准备了大量的材料。

(五)班级管理

我比较提倡民主,团结的合作氛围,这学期偶尔会碰到班上老师的意见不统一的时候,发生了一点小矛盾,我应该起调和剂的作用,多与大家交流,说清误会,争取没有矛盾发生。但是班上的物品,大家都很爱惜,共同保管,总的来说,两位老师都使非常支持我的工作,也能按时完成园里叫给任务,我非常感谢他们的配合,使我顺利完成班级管理工作。

二、学期中存在的不足与措施:

我班的区域活动存在的不足:

1、幼儿活动时间不能很好的保证。

2、区域活动的材料丰富得还不是很好,在数量上还有一些缺少。

3、教师投入到区域活动的时间、精力还不够,对幼儿在区域活动时的指导也不够深入。

措施:

在下半学期中制定出具体的区域活动时间,并严格遵守。根据月目标制作区域活动的材料,制作时注意材料的数量。在幼儿玩的时候,要加强具体的指导。例如:对训练观察力的活动材料加以说明,用提问的方式引导幼儿探索材料的玩法。

我班家长工作存在的不足:

1、我们自认为对家长工作做得尽心尽力了,但是还存在着家长有一些建议,这说明我们的工作做得还不细致,还存在不足:

2、作业布置的问题,有的家长要求回家还要做家庭作业。

措施:

针对幼儿的吃饭问题,我们可以做好有针对性的分析工作,并采取相应的措施。还可以利用电话、网上、早晚谈话对个别幼儿的问题和家长进行沟通。针对布置作业的问题,我想寻找一些有关幼儿园布置作业弊大于利的实例介绍给个别家长看,让他们真正了解幼儿园的教育与小学教育的区别。

我相信只要我们怀着一颗执着的童心,继续努力把我们的班集体完善起来,时刻把孩子放到首位,下学期我们的各项工作肯定会更上一层楼,也祝愿明天会更好!

2024年5月份心得体会篇5

按照中共中央组织部印发《关于学习贯彻重要批示精神加强党委(党组)领导班子建设的通知》要求,近段时间,全国各地掀起了学习毛泽东同志《党委会的工作方法》热潮。

《党委会的工作方法》是1949年3月13日毛泽东在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上所作的结论的一部分,是我党在由革命党向执政党转变的关键时期,通过总结革命工作经验,面对执政要求,对全党提出的党委会工作的方法论。虽然历经了60余年,但是历久弥新,对从严治党依然具有很强的指导性,它依然是指导我党干事创业的方法论。因此,在全党开展两学一做学习教育,当从学习《党委会的工作方法》开始,它体现了下面几个要求。

要抓住关键少数。在党员队伍中,毫无疑问,党委书记乃少数,在社会层面上,书记执政一方,乃一方父母官,肩负带领群众致富重任,甚是关键。党委书记作为党的各级组织的一把手,一言一行都被其他党员干部看在眼里,记在心上,甚至被效仿。书记吃肉,其他同志就应该喝汤,而且认为理所当然。所以,一把手这个班长会不会当,当得好不好,关系一个地方领导干部队伍建设,关系到一个地方经济社会建设,关系到党的执政地位稳固与否,从严治党管党,牵住牛鼻子,抓住一把手至关重要。

要严肃党内生活。大致来说,党内生活,即党内活动的总称。包括党的小组会、支委会、支部党员大会、党委会、党代表大会和代表会议、党内民主生活会、党内选举、党课、党内报告、阅读党刊和党内文件以及党内的其他活动等。历史证明,党内生活是我党自我净化的一个法宝。要把问题摆到桌面上来就是要通过党内生活,解开思想疙瘩,放下思想包袱,进一步增进友好和团结。如果彼此间有矛盾,思想不统一,甚至打死不相往来,互通情报也无从谈起,更不说团结协作、凝心聚力。

要提高领导能力。领导能力包括学习能力和统筹能力等,是一种能力,更是一门艺术,要通过学习和实践来提高。只有懂业务,才能正确决策,才能指导下属。三人行,必有我师焉、不耻下问这些都是中华传统美德。一些领导干部,成天不学习,还不懂装懂,拍脑袋决策,祸国殃民。《党委会的工作方法》所说弹钢琴就是要学会分清轻重缓急,要学会统筹部署。当前我国虽步入世界经济大国之列,但人均gdp还仍然比较低,领导干部要把有限的人力、物力等资源以及政策用好,就要学会统筹。统筹不好,眉毛胡子一把抓,就什么也抓不紧,十个指头同时按下去,就弹不出美妙的音乐。

要扎实工作作风。没有调查就没有发言权,毛主席曾经说过。当前部分干部作风漂浮,大工程、大项目随便上马,劳民伤财不说,严重影响党的事业发展。只有通过大量的调查研究,才会做到心中有数,才会做到胸有成竹。据笔者了解,云南省推行的领导干部随机调研就是一个很好的调研方法,采取不打招呼、不搞陪同、一竿子插到底,直接深入基层一线了解真实情况、获取第一手材料的随机调研,着力克服浅调研、被调研现象,使调查研究回归本质、本真、本源。此外,改进文风会风也很重要。文风会风说到底也是工作作风的一方面,一些领导很善于开会,会上滔滔不绝、口若悬河炫耀口才,会议中心思想不明,会议议而不决,毫无结果。有的会议会前无准备,不事先通知,对参会人员打个措手不及,参会人员缺乏准备提不出针对性的意见建议。

2024年5月份心得体会篇6

有位教育家说过:“人类有两种语言,一种是听觉语言,一种是视觉语言。”根据教育家们长期的科学早教证明,儿童期不仅是人学习听觉语言的最佳期,也是学习视觉语言的黄金期。如果儿童在学习发音说话的同时,早期学习识字、朗诵、阅读,使视听语言能够与之并驾齐驱,那么幼儿的智力发展水平就会突飞猛进的提高。本学期的中班阅读以《朗朗阅读》幼儿听读游戏识字配套教材为主教学,“大范例”、“大字卡”的使用,把“玩”与“学”科学的联系结合起来,化“机械记忆”为“感官记忆”,适应了儿童的生理特点,让孩子在游戏中学习语言和识字。

为避免幼儿学习的单一性和重复性、使教学形式丰富多样,也为了让幼儿在升入大班后有良好的语言表述能力,本学期在阅读教学中加入了看图讲述、故事表演、儿歌诵读、听说游戏等内容,这些结合中班幼儿年龄特点的教学方法和手段的应用极大的丰富了孩子的视听觉,使孩子学习的兴趣大增,我班幼儿通过一学期的学习,变得爱说、爱唱、也爱大胆表现了。

在早期阅读班教学中,教师在教学过程中也特别注重为幼儿营造一种宽松和愉悦的教学氛围,坚持“教即为不教”的教学理念,结合每位幼儿的特点,在教学中潜移默化的让孩子学习语言和识字。孩子喜欢阅读胜过纯粹的学校教育。热爱阅读可以改变孩子的'一切,使孩子受益终身。

2024年5月份心得体会篇7

工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名优秀的幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。本学期我的主要工作如下:

一、思想方面:

本人能积极参加学习,关心学校大事,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。平时积极参加教研活动。配合组里搞好幼儿活动。不迟到早退。服从安排,人际关系融洽。

二、教育保育方面:

开学初,我是新到幼儿班,所以对幼儿比较陌生,为了让自己尽快熟悉幼儿,也让幼儿能尽快地适应我,我一有时间就合幼儿聊天,拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感。

在教学上,针对大班幼儿心理情况,我开展了舞蹈、国学、英语、儿歌教学活动。以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标,精心设计了丰富多彩的活动,从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的。在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯。每个月学习一支舞蹈,半年来,幼儿都可以熟练地跳《宁夏》、《爱我你就抱抱我》、《好运来》。在新年汇报演出前,根据幼儿特点,为他们编排了诗歌《喜欢》和《妈妈的爱》,以及儿歌《一只哈巴狗》,在表演过程中幼儿得到了锻炼。

三、自身的进步

当幼儿教师是很累,特别是大班的教师事情更多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走近幼儿,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变,当你被孩子围着快乐的谈笑,当孩子把你当成最好的朋友,当家长告诉你,孩子变了,变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,需要付出很多的心血:用个人的魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气去感染幼儿,无论是服装还是言谈,都会对幼儿产生很大的影响。

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