演讲稿的精准措辞和表达方式可以帮助演讲者更好地与听众建立共鸣和连接,通过提前写好演讲稿,我们可以更好地控制自己的语速和停顿,使演讲更加流畅和自然,以下是小编精心为您推荐的我的未来600演讲稿精选7篇,供大家参考。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
当我真真正正成为一名高三生时,不得不承认,当时我是喜悦的,可我也是害怕的。我想,等我熬过,对,的确是熬过高三这一年后,也许我便能在另一个光鲜亮丽的城市里,走过大街小巷后进入我梦寐以求的学府了。那是我便可以悠闲地躺在草坪上小睡了;那是我便可以等到太阳照在脸上,在一片温暖中醒来,而不是在一串冰冷的闹铃中惊醒;那是我便可以笑着说’我终于实现了我的梦想’。
但是,我怎么能不害怕呢!如果你也像我一样,在凌晨十分,抬头望一望窗外那一望无痕的黑暗后,低头再看一看台灯下教科书发出的幽暗光芒时,你也会累。那种累并不是身上的疲乏,那是一种来自心灵深处的惶恐,你的灵魂在大哭。一年三百六十五天,不算长,可是那是从小学到现在横贯了了我二十年的梦想啊,他积累了我一整个青春啊!
可是当黎明又一次降临,我看着那一点光亮强硬挤出一条明亮的缝隙时,我便知道,在我的人生路上,只有实现我的梦想,才能真真正正叫做未来。
的确,未来与梦想是相通的,梦想,本来是人人都渴望的,聪明的人懂得以己之长找到最正确的路,尽管路上荆棘遍布,尽管会遍体鳞伤,但是最终还是会不负众望,而愚蠢的人,便会卡死在十字路口里,畏畏缩缩,想挣扎却无法自拔,与其这样,还不如跌跌撞撞。
我记得那个为了游泳而撞得头破血流的‘无臂蛙王’何军权;我也记得那个不知挥洒了多少汗水的世界冠军———刘子歌!他们都是英雄,他们不仅是梦想的普写者,他们更是未来的主导者。我不知他们是否想放弃过,我不知他们是否身心疲惫到崩溃过,我想,或许是因为他们的梦想早已与未来融合在了一起,成了他们坚持的动力。
我的未来我的路,无论我选择了怎样的路,怎样的未来,我都会迈出我最坚实的步伐,踩在那沸腾的年华之上。
的确,未来之路没有退路。而我,亦不想做任何退步。
此致
敬礼!
演讲人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的各位老师、同学们: 大家好!
很高兴今天大家能够给我一个这么美好的机会,在这里为大家演讲。我今天的演讲题目是:我的未来不是梦。相信大家对这个题目会有一种别样的感受,对,如此的熟悉对么?
我知道我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 我的未来不是梦我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 跟着希望在动
相信在坐的每一位同学都听过这首 振奋人心的歌,它时常让我们想起我们的梦,我们的梦想,让我们斗志激昂,富有能量,曾几何起?心中的梦变成了模糊的记忆;曾几何起?模糊的记忆被无情的现实打碎;曾几何起?当现实来到面前时,我措手不及。
相信每一个人从小就对未来有过憧憬,我们称之为梦想的东西。从我们还在腹中之时,我们就在想外面的世界是什么样子,我们有了意识,我们开始挣扎着要出去,于是我们美妙的降临到了这个世界。我们睁开看世界的眼睛,想想我们长大时的样子。我们长到小树苗的高度,开始了,我们人生中的第一段教育旅程-小学,我们开始我们的第一段课程:“梦想”。我们知道梦想源于现实而又高于现实,小学时的梦想是那么的令人高障远瞩目,我们经常对老师对父母说,自己的梦想是当一名科学家、警察、医生...;我们要造火箭,造飞船,我们要去外太空。初中时我们的梦想已经开始贴于实际,我们植跟于最基本的.好好学习,考上一所重点高中 ;到了高中我们的梦想是能考上一流大学。
而现在,我们已经身处大学,我们的梦想又是什么呢?我们还能继续我们儿时未完的梦想吗?我相信一千个读者就有一千个哈姆雷特。
敬爱的老师,亲爱的同学:
人生就像是一段跑道,如果你不时时刻刻向前冲,那么你永远都会落人一截,如果你不坚持不懈地跑而半途而废的话,那么,领奖台上的胜利者永远都不可能是你。
此刻的我,已经不是从前那个从未尝试过失败,获取一些小小的成功就沾沾自喜的我了,此刻的我,是能赢得起,输得起。赢得成功也要虚心低头,知识的尽头是完美的未来。无论你多么的成功,可是“山外有山,人外有人。”总有一个人,他会超越你,比你懂得多。
那一次的经历让我如梦初醒,重新认识了自我。那是我刚从乡下转入城里来的时候,在一次市里举办的“知荣辱,树新风”的征文比赛中,学校要求每班参赛名额仅限于二名。自以为很优秀的我必须会是其中一名参赛选手,然而事实却不然。在和班中的同学竞争中,我却在班上就栽跟头——教师没有选我。我觉得自我输得很惨,顿时,我束手无策,表面上装坚强,其实,我的心在流泪,不,那是在流血!我无论如何也想不通,以往我是全镇的代表去南平参加地区性的作文比赛,还抱回了一个大奖,那时,教师夸我,同学羡慕我,爸爸妈妈表扬我,我高兴,我禁不住跑到大山上大喊,想让全世界的人分享我的喜悦。然而今日,我居然在57人的一个班级中都不能争取到名额,这怎能不让我痛心?我在心底无数次地问自我,为什么我会连进入预赛的权力都没有?难道说是我在新的环境中教师不喜欢我,还是我的实力不如他们?我在反复思考……
如今,我找到了答案,我不得不否认我的确不如他们俩。那是因为我在学习上花的时间没有他们多,是我流的汗水不及他们。从这以后,我每一刻都在想,想要超过他们,我就得刻苦,我坚信:失败乃成功之母,仅有经历失败的人,才能够真正的体会到成功的欢乐。是呀,我的竞争对手数不胜数,仅有我流的汗水比他们多,我才能够名列前茅,甚至名列第一。于是,我努力地学习,最终在期末统考中,我的成绩位居第一。但这不是我的梦,如今我在追寻更高的梦……
我执著,我努力,我奋斗,只要我全力以赴地去追寻我心中的梦,我就能实现自我远大的梦想.我相信:命运对任何人都是公平的,都给予了我们聪明的脑袋,只要我勤奋刻苦,我就必须能实现我金色的梦想,我的未来不是梦!
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
暑假快到了。对于已经获得高考资格的学生来说,他们过着一种日常的大学生活,那么大学该如何度过呢?我怎么能骄傲的说我配得上国家配得上社会配得上我毕业那几年生我养我的父母?
了解大学
我们不能用高中以前的思维观念和模式在大学学习和生活,必须做到“我的大学就是我的主人”。
首先要了解大学,实现从高中生到大学生的身份转变。一般来说,大学毕业时,有四种学生不能称之为合格大学生:有的人刚毕业就明白了大学是怎么回事;有的人还没搞明白,迷茫地毕业了;有的人终于明白了,却没能毕业;有的人一直不懂,没毕业。
所以上了大学,大一新生一定要知道什么是大学。大一入学教育的目的是尽量减少以上四种人的数量,让大家尽快明白大学和高中有很大的区别。
那么高中生和大学生最大的区别是什么呢?最大的区别是大学下课后,基本没有人负责,老师的授课方式和高中不一样。因此,上大学很大程度上取决于学生的自我规划和自我管理、自主自学,发挥主观能动性是关键,不能再用以前高中时的思维观念和模式在大学里学习和生活,一定要做到“我的大学我做主”。
认识你自己
有人统计过,大学毕业时其工作与所学专业对口的比例仅仅占20~30%,也就是说专业不对口是正常的。大学是打基础的地方。
大学期间,在学习和生活上的不适应,以及对自己所学专业的不喜欢或者没有兴趣等,都会影响大学生的学习动力和积极性。当然从中可以分析出很多很多原因,但其中一点也许是大学生们所共有的,那就是:很多毕业生在临将毕业时常常发出这样的感慨:“早知道这样,我应该……”、“如果时光可以倒流,我的大学生活会……”。为了使得自己在毕业时不再留有遗憾,充实、有意义地度过大学生活,为将来的就业打好基础,大学生必须提升自己的创新能力、实践能力和综合竞争力。上大学期间要回答好这样两个问题:我将来想干什么?我将来能干什么?
曾记得,有这样一首歌《我的未来不是梦》,很喜欢,富有激情的旋律、内涵深刻的歌词,无不激发着我们对未来美好的憧憬和向往,斗志昂扬、激情澎湃。“你是不是像我曾经茫然失措,一次一次徘徊在十字街头,因为我不在乎别人怎么说,我从来没有忘记,我对自己的承诺对爱的执着,我知道我的未来不是梦”。
寻找着,寻找着,自从我知道梦想是什么的那一天起,我就一直在寻找着梦想,为梦想而努力。的确,曾经茫然失措,曾经徘徊街头,但是,我知道,梦想就是沙漠中的甘泉,梦想就是珠峰之巅的奇景,梦想也或许就是海市上的蜃楼。不管梦想是什么样子,为了实现梦想,寻找未来,我的脚步从未停留。尽管现在的我还是一个学生,但我仍然在寻找着我的梦想,并且在不断的奋斗,我知道我现在的每一分钟、每一秒、每一刻都在为我的梦想添砖加瓦,夯实基础,待有朝一日,我的‘梦想的大楼’定会拔地而起、直冲云霄。所以,我永远坚信,我的未来不是梦!
美国有个教授,年轻的时候让他的学生把自己的梦想写在纸上,然后每一个人都念出来,每个学生都有不同的梦想,有当科学家的,有当律师的,有当警察的,而一个黑人盲人学生梦想是当州长,这些同学都很不削,因为那时候美国歧视黑人,更别说是一个双眼失明的人,想当州长,难度比他们当中每一个人都大,教授也不太看好他,但也没打击他,只是收起这些“梦想”。当教授老的时候,无意间看见电视上那个黑人盲人学生担任州长时,教授很惊讶,而且想知道他的其他学生有没有实现梦想的,于是教授费劲心思去联系他们,结果想当科学家的当律师了,想当律师的当警察了,想当警察的当老板了。只有盲人学生实现了他的梦想,而这个盲人学生就是纽约州第一位非洲裔州长,美国第一位盲人州长戴维帕特森。
当老教授联系到戴维问起他是如何实现梦想时,戴维只说了一句,坚持自己的梦想。当你决定了一辈子干什么以后,你就要坚定不移地干下去,就不要随便地换。你可以像一条河流一样,越流越宽阔,但是千万不要再想去变成另外一条河,或者变成一座高山。有了这样一个目标以后,你生命就不会摇晃,不会因为有某种机会,你就到处乱窜,这样你才能够做出事情。
每一条河流都有自己不同的'生命曲线。长江和黄河的曲线,是绝对不一样的。但是每一条河流都有自己的梦想,那就是奔向大海。所以不管黄河是多么的曲折,绕过了多少的障碍;长江拐的弯不如黄河多,但是她冲破了悬崖峭壁,用的方式是不一样的,但是最后都走到了大海。
当我们遇到困难时,不管是曲折障碍还是悬崖峭壁,我们都需要去努力克服,需要去坚持。使自己的生命向梦想流过去,像长江、黄河一样流到自己梦想的尽头,进入宽阔的海洋,使自己的生命变得开阔,使自己的事业变得开阔。但是并不是你想流就能流过去,其实这里面就具备了一种精神,毫无疑问就是水的精神。我们的生命有时候会是泥沙,尽管你也跟着水一起往前流,但是由于你个性的缺陷,面对困难的退步或者说胆怯,你可能慢慢地就会像泥沙一样沉淀下去,一旦你沉淀下去,也许你不用为前进而努力了,但是你却永远见不得阳光了。你沉淀了下去,上面的泥沙就会不断地把你压住,最后你会暗无天日。
所以,不管你现在的生命是什么样的,一定要有水的精神。哪怕被污染了,也能洗净自己。像水一样,不断地积蓄自己的力量,不断地冲破障碍,当你发现时机不到的时候,把自己的厚度给积累起来,当有一天时机来临的时候,你就能够奔腾入海,成就自己的生命。
每个人都有自己的梦想,小的时候,老师问我们的梦想是什么,我们都会说要当科学家、工程师、市长、总经理,长大以后,我们接触了社会,梦想也变得实际和贴近生活了,不论什么车子、房子、妻子、票子,其实最大的梦想莫过于实现自我价值、实现社会价值,做一个对社会有用的人,下面我来阐述我实现梦想的三部曲:
这是一个很老套的话题,也是一个范围很大的话题,无论是阳春白雪,还是下里巴人,都有自己的人生观和价值观,有共产主义的人生观、有享乐主义的人生观、有拜金主义的人生观,人生观决定价值观,这些人生观无所谓对错,只要在法律和道德底线的范围内都是可以接受的,梦想就是一个目标,有梦想就会有作为,有作为就会有成就,有成就就是一个对社会有用的人。有梦想就是实现梦想的前提。
一个好的政策要落地必须得在日常工作中贯彻执行,我们在私营企业里做市场营销时经常讲到一句话,那就是一个一流的策划三流的执行,我宁可要三流的策划一流的执行,可见执行力在工作中的重要作用,说明有一个好的执行力必然有好的效果,做好本职工作是就是我们实现梦想的基础。
有的人会讲,有那么多的中层干部,还要你这个职工来操这份心干什么,其实做领导的参谋和助手就是树立自己的主人翁意识,就像一个茶杯,从这个角度看他是有把手的,从另外一个个角度看是没有把手的,大家齐心协力一起看,就能发现问题,就能把问题看全了,当然,发现问题很好,解决问题更好。做好领导的参谋和助手是我们梦想的起飞阶段。
中国梦,我的梦并不是空中楼阁,个人的梦想和单位的梦想总是相互依存、相互依托、相融共生的,只有通过每个人努力,单位才能更加绚丽多彩,只有单位好了,个人才能实现更多的梦想,我想我能做到以上的三点,就离我的梦想不远了,人生如梦,但愿,我的未来不是梦,但愿,我们的未来都不是梦,谢谢大家。
我,是一名幼儿园教师。
记得当初,我是在茫茫寰宇间被推上了幼教工作的行列,当上了一名我从未理想过的“孩儿王”,我也曾叹息自己的青春岁月从此留在叽叽叽喳喳的树梢上,许多完美的人生计划,都留在了梦幻的档案里。而九年来,我的心绪在逐渐的改变。虽然我的同窗好友们也在这九年里发生了太多的变化:有的出园当上了富有的少奶奶,有的跳槽经商去了,也有的找到了轻松、惬意的工作------而在当初大伙儿认为最有可能离开“幼教”这一工作岗位的我,却依然在这儿构画心中的希望。当他们,当身边所有认识我的人问我“为什么”时我只能轻轻地告诉你:“因为我爱”没有任何理由,没有一句句讴歌的豪言壮语。在孩子中间,那种放松、无拘无束、融洽的气氛,是多么吸引我,那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏,时而天真、时而深沉的交谈,又常给我以无穷的回味,还有那全班孩子去我家做客,认我做妈妈的“认亲的游戏”,又令我娇傲万分,而当孩子们有进步时,所体验的那种成功感,是其他任何工作都无法比拟的------于是,我便渐渐爱上这份职业而不能自拨。这种爱是我最好的教师,这种爱,更是一种沉甸甸的责任。
为了使他们养成良好的习惯,为了使他们获得丰富的知识技能,为了使他们适应这个社会,我毫无保留地奉献着自己的精力,才能和智慧。91年时,我便勇创特色,开始了对郊区幼儿音乐教学的痴迷钻研。为了上好音乐课,我对教材熟悉得滚瓜烂熟,每一个教材都在教学中根据班中孩子的特点以及它的实用性、趣味性加以改编。还吸集了大量的音乐教材,自费订阅了《儿童音乐》、《小音乐家》等杂志、书籍,买音乐磁带等,作为大部分的补充教材。并在教法上不断地探索、改进。因而我的音乐课也受到了孩子们的喜爱。而音乐作为桥梁以使我班中的孩子个个活泼开朗、聪明可爱,每一位来过我班的客人教师都会啧啧称赞:“你班中孩子不一样,真是不一样”。
是的,是这爱,使我对这项工作更加成熟,更加得心应手,孩子们也在爱中溶化了,多少时光我们共同努力迎接市县客人教师的检阅------久而久之,一个眼神,一个动作,一段音符,孩子们都和我有了默契,能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上叶,当我汗流颊背,口干舌燥时,我发现孩子们忽然长大了,懂事了,聪明了,猛然间,我找到了自身的价值:幼儿
教师的工作是塑造人的工作,它神圣、伟大。连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感激:看了你上课,才和幼儿教师有多辛苦,看了你教孩子,才让人明白什么是细致,何谓耐心。
工作九年来,我就这么一直;默默地努力工作着,钻研着,荣誉远离我时,青睐我时,永远如此。为了这份事业,我产假上来便放弃了喂奶时间,把儿子全托给了我妈妈,以便能专心于工作。这以后接连不断的公开活动,带教活动,我成了一个不称职的母亲,妻子。又成了一个不称职的女儿。我妈妈为了支持我工作,包揽了所有家务,可当她住院开刀时,我却忙得没有送过一次饭,陪过一次夜。我深爱我的父母与家人,对他们我是最亏欠的,但我想,既然他们一向支持我,也一定会了解我,原谅我的。
使我感到欣慰,感到自豪的是:我的青春并没有浪费,我以我的努力,促成了孩子们的进步和成长,我以我的努力,换取了我成功和希望。
春催桃李满天下。一张张节日的贺卡,寄托着孩子们对我的思念,一个个家中的电话回响着孩子们对我的留恋,而一次次街头的偶遇,家中的招待又重欢了多少回昔日的师生间、朋友间的友情。
当然,我们的教师只是他们漫长生活道路中的第一个老师,以后,他们又会碰到许多的良师益友,也或许他们以后会渐渐把你遗忘,但我已满足了。因为他们的生命中曾经有过我,他们的身上曾经有过我的影子。
九年艰辛的耕耘,几度金秋的收获。当我连续破格,25岁时成为我县最年轻的高级教师时;当我作为唯一一名郊县老师荣获“上海市幼儿园十佳青年教师”的称号时;当我看到家长都争抢着要求把孩子排在我班时------我感动得眼睛湿润了。是啊,事业之路还很长很长,但只要对孩子们付出了爱,孩儿王也同样有着无比辉煌的前程。为此,我禁不住想高歌一曲:“我的未来不是梦”!
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