为了确保讲话活动顺利进行，一起来写讲话稿吧，我们在写讲话稿前要领会意图，下面是小编为您分享的校际教研讲话稿6篇，感谢您的参阅。
同志们：
此次交流，感悟很多，可谓受益匪浅。而面对课堂教学，我更是深切感受到了踏踏实实地教学、实实在在为学生的真谛。
可以说几节课是百花齐放各展其长，带给执教教师的收获是不言而喻的。对于听课教师来说，我校要求所有听课教师带着问题听，比如不同的教师三维目标是怎样定位的?在课堂中又是如何落实的?效果怎样?不同的教师对教学重点和难点是如何理解的?又是如何在课堂中解决的?不同的教师对教学中的相同环节是怎样处理的?效果如何?等等)，课后进行反思评价。以此促进课堂教学质量和水平的提高。带来了教师群体的受益。
校际教研中我们每一个人都可以畅所欲言;在这里每一个人都是学生和老师;在这里我们每一个人都会毫不保留的说出自己对教材的理解和处理。校际教研活动让参与教师倍感轻松，其原因是校际教研活动提供学习交流平台，加强教师间的教学研讨、切磋，提升了自己的理论素养与教学水平，重要的是老师们在活动过程中有收获、有进步。调动了自己参与积极性，教研氛围浓厚。
课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展，促进学生知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观三者的协调发展。具体而言也就是使学生在认知上，由不懂到懂，由不会到会，由知之少到知之多：在情感上由不喜欢到喜欢，由不感兴趣到感兴趣，由不热爱到热爱。透过六节数学课可以看到有的课堂学生思维活跃，有的课堂学生有良好的行为习惯，这正是教师不同的教学风格所产生的不同课堂教学效果。几位教师不同的教学设计、不同的教学构思、不同的教学方法，使听课者真正感受到不同教学艺术的魅力。但是课堂的本质问题还是教学的有效性。纵观这几节课堂我们在课后的教学研究中一致认为：确定恰当的教学目标是课堂教学有效性的前提，组织科学的教学内容是课堂教学有效性的根本，选择合理的教学方法是课堂教学有效性的关键，这是每一位教师课堂教学追求的方向。
在教研的过程中发现自己的教学思路与说课教师基本接近的。但是上课时的内容安排让人有耳目一新之感。听同行侃侃而谈的叙述自己的设计思路、课前准备的细节，使我的心中不免有些嘀咕：我对教材的理解也是这样的，但是我为什么不能表达呢?通过这样的教研是我清醒的认识到：对于一个教师来讲，你的水平是要表达出来的而不是放在内心。对于学习的理论不应该成为发挥自己水平的框子，而是发挥的起点。通过这样的起点能更好的展现自己的水平，教学中自己会有提高，学生也会有更大的收获。
总之，通过一段时间以来的校际间共同体的学习研究，自己在教学中不断的摸索，觉得确实该改变传统的教学模式，把课堂还给学生，使他们积极主动的参与到学习中来，进行自主探究学习，而我们教师表面上看是轻松了，但我们课前的准备就要更加充分。只有这样。我们的教学就不在是一种日复一日、月复一月、年复一年的简单劳动了。
各位领导、同志们：
大家上午好!
今天，我们以中国梦•党旗红为主题，在庆祝建党92周年
之际，举行了中建四公司东北区域党建工作指导委员会成立大会暨工人先锋号创建工作现场推进会、青年突击队授旗仪式。会议宣读了公司区域党建工作实施办法，哈尔滨福利江湾新城项目、哈西万达项目、天津长江道项目和唐山新世界项目四个项目，结合自己创建工人先锋号的一些有益探索和经验，进行了集中交流，会议还对新成立的12支青年突击队进行了命名授旗，分别作了重要讲话。可以说，今天的三个会议联合召开，把企业发展梦想与广大员工的梦想紧密联系在了一起，这对于加强区域党建工作，推进工人先锋号创建活动，激发现代青年突击队的精神，实现公司大发展、增效益、惠员工目标将产生积极的促进作用。在此，我代表公司党政工团向今天莅临现场指导工作的各位领导表示衷心地感谢!向今天来参加活动的媒体记者朋友们表示亲切地问候!谢谢你们的支持!
中国梦.党旗红。今天与各位领导、全体党员汇聚一起，
共庆中国共产党92周岁的生日。在此我谨代表公司党委向全体共产党员致以节日的问候!
回忆峥嵘岁月，中国共产党已走过了92年的光辉历程。建党92年来，我们党始终坚持全心全意为人民服务宗旨，联合广大人民群众，建设属于我们自己的家园!随着的胜利召开和中国梦的提出，我们在建设社会主义现代化国家的征途中又增加了两盏明亮的指引航灯。这航灯对于我们实现大发展的企业梦必将产生引领和激励作用。
刚才，几位上级领导对我们如何增强区域党建工作活力、提升工人先锋号创建水平、弘扬青年突击队的优良传统，作了具体指导和指示，特别是在创建工人先锋号活动方面，对于如何教育引导广大职工树立发展之志，汇聚发展之力，共建发展之功，提出了很好的建议和意见。希望各单位各项目结合自身工作实际，认真领会，抓好贯彻落实，把广大干部职工的思想和行动统一到大发展、增效益、惠员工工作目标上来，引领广大职工勤奋劳动、诚实劳动、创新劳动，推动企业健康、稳定、和谐发展。
下面，我就加强区域党建工作、推进工人先锋号创建活动、激发青年突击队的劳动热情讲三点意见：
开展区域党建，构建党建新格局，是公司党委加强党建工作的一次新的尝试和探索，是贯彻公司大发展、增效益、惠员工工作思路，增强区域项目党组织创造力、凝聚力和战斗力，服务和保证区域市场生产经营，以实现共驻共建、区域联动、资源共享、优势互补为特征的项目党建工作新模式。对于加强公司基层党组织建设，促进各基层党组织相互学习、相互借鉴、相互促进、共同进步、共创信誉，发挥统筹协调各方利益关系的作用，推动企业和谐建设有着重要意义。
开展区域党建工作一要注重融入中心。围绕本单位施工生产中心任务，发挥牵头引领、统筹协调的作用，整合各类资源，调动各方面积极因素。二要注重载体创新。各基层党组织要注重方式方法的创新，尤其要把拓展工作载体作为重中之重，把区域党建工作同解决区域施工生产、项目管理、市场营销中的实际问题结合起来。三要注重抓好落实。各基层党组织要以区域党建为平台，积极支持和参与区域内党建各项工作和各项活动。要处理好本项目党建工作与区域化党建工作的关系，突出特色、打造品牌，切实做到本单位党建和区域党建两手抓、两促进。
二、以创建工人先锋号为载体，推动项目管理整体上水平。
工人先锋，劳动圆梦。工人阶级是推动经济社会发展的主力军。要实现公司的大发展目标必须充分发挥工人阶级的主力军作用。工人先锋号是新时代企业职工前进的风向标，它吹响了企业的勇攀高峰,迈向更高目标的号角。刚才富力江湾新城、哈西万达、天津长江道、唐山新世界等四个项目就创建工人先锋号作了非常好的经验交流，目标明确，特色鲜明，措施得力，对整体提升公司工人先锋号创建水平提供了有益借鉴。各单位要以创建推进会为契机，乘势而上，奋发进取，不断提高项目管理水平。希望各单位各项目在以后的工作中，以工人先锋号创建活动为载体，把此项工作制度化、常态化，广泛开展职工岗位练兵、技能竞赛活动，加强职工技能素质培训，调动广大职工的积极性和创造性，培养一支善打硬仗、攻坚克难的先锋团队，增强项目发展活力，为实现企业大发展目标做贡献。
三、弘扬传统，激发活力，努力发挥青年生力军和突击队作用。
劳动创造幸福，劳动成就梦想。青年员工是企业的未来，是实现公司大发展梦想的生力军。青年突击队是共青团组织动员、团结、带领广大团员青年投身于公司施工生产的好形势、好载体。参加授旗仪式各支青年突击队，要以授旗仪式为契机，带领广大青年像誓词里面所讲的，充分发挥青年突击队在企业施工生产急、难、新、重任务中的先锋突击作用，全身心的参与到施工建设中去。在工作中，大家要发扬好经验、好做法、好特色，团结拼搏、科学施工，打造精品，为中建品牌增光添彩。要进一步增强荣誉感和使命感，在公司大发展的实践中，用劳动创造美，用劳动实现梦想。
同志们，中国梦、企业梦、员工梦紧密相连，环环相扣，互促互进。实现大发展、增效益、惠员工的企业梦任重而道远。我们要把握跨越式发展新机遇，以创新企业党建工作模式为载体，发挥区域资源优势，深入开展工人先锋号活动，团结带领广大职工立足岗位、拼搏进取，拓展幸福空间，为实现伟大的中国梦、企业梦做出积极的贡献，为东北地区的经济建设再立新功!。
校际教研讲话稿篇3
各位青年朋友们，巡讲团成员们，同志们：
大家好!
六月的大地姹紫嫣红，六月的天空色彩缤纷，六月的气息芬芳醉人。而今年的六月又非比寻常，集团公司巡回演讲活动到达最后一站——兰州。在这美好的季节里，我代表公司党委、团委向巡讲团的到来表示最诚挚的问候和最热烈的欢迎!同时对协办单位中核华兴表示衷心的感谢，对你们的到来也表示最热烈的欢迎!
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。集团公司经过精挑细选，优中选优组建巡讲团，今天青年朋友们将通过演讲，将激情献给辉煌核建，用才情装点辉煌核建，更把梦想寄托于辉煌核建。 成员们将用青年人潇洒飒爽的英姿，激情澎湃的语言，铿锵有力的声调，给大家送上一场丰盛的精神大餐，为奋斗的青春涂上浓墨重彩的一笔。
六十年砥砺前行勇当国任，十五载风雨同舟创新发展!为迎接核工业创建六十周年暨集团公司成立十五周年，弘扬社会主义核心价值观和核工业精神，展示当代中国核建青年风采，推进企业文化建设。集团公司巡讲团从5月份就开始了以追求一流事业，绽放青春梦想为主题巡回演讲活动。今天，巡讲团终于来到了中核动力设备有限公司，这是中核动力政治生活中的一件大事，公司党委非常重视此次活动，为了演讲活动的顺利举办，公司团委及工会一直在策划部署相关活动安排。我们相信通过这次演讲活动，能集中展示核建人为核工业事业团结一心，艰苦奋斗、努力拼搏、奉献宝贵青春的感人事迹与动人故事，展示当代核建青年积极践行两弹一星精神、为推动公司改革创新和科学发展的壮志与豪情，抒发广大青年对美好生活的向往和对中国核建事业壮美明天的期盼，反映青年的所思、所想、所学、所求，更大的激发广大青年员工们勇于追求梦想、乐于创新、勤于实践、团结奋进的青春力量，以鼓励我们更多的青年朋友们立足岗位，为铸就中国核建辉煌与实现中国梦的伟大愿景而努力进取。
一滴水，只有放进大海里，才永远不会干涸。同理，我们的青春，只有融入祖国建设和核工业建设的洪流中，才能闪现出奇异的光彩。1920xx年9月，青年时代的毛泽东来到长沙橘子洲畔，他独立寒秋，面对滔滔的江水和风起云涌的国际国内局势，发出了到中流击水，浪遏飞舟的呼喊，展现了青年人以天下为己任的豪情壮志，也体现了青年时代的毛泽东力挽狂澜、改变世界的博大胸?
理想的琴，须配上奋斗的弦，才能奏出动人的乐章。青年朋友们!天下兴亡，匹夫有责。核工业的发展，核电建设的辉煌，需要你，需要我，需要他，需要我们，需要你们，需要他们，需要咱们!奋斗的青春最美丽，广大青年要燃烧激情，凝心聚力，通过改革创新实现核建梦，助推中国梦!
最后，预祝演讲活动取得圆满成功!
各位领导、各位来宾、同志们：
九州欢歌庆盛世，四海和谐奔小康。值此举国同欢、吉祥喜庆的时刻，我们满怀喜悦，共同迎接中华民族的传统节日——元宵佳节。在此，我谨代表中共xx区委、区政府向全区父老乡亲致以节日的祝贺和良好的祝愿，向为繁荣和发展付出辛勤努力的广大干部群众致以崇高的敬意和诚挚的慰问，向多年来关心和支持建设发展的社会各界人士表示衷心的感谢!
过去的一年，是经济社会和各项社会事业发展硕果累累的一年。一年来，全区人民在市委、市政府和区委、区政府的正确领导下，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真落实科学发展观，大力实施工业强区、商贸兴区、环境立区战略，开拓进取，奋力拼搏，全区经济和各项社会事业取得了令人瞩目的成就。一年来，全区生产总值完成亿元，地方财政收入达到亿元，城镇居民人均可支配收入和农民人均纯收入分别达到xx元、xx元。综合经济实力跃上新台阶，各项社会事业繁荣发展，社会保障和人民生活水平明显提高，规划进展顺利，发展已经步入新的阶段!
文化底蕴深厚，民俗民风独特。春节元宵节群众文化活动是我区历史悠久、民族色彩浓郁的传统文化活动。我们继承和发展这一优秀的传统文化活动，对于全面展示经济社会发展的巨大成就，弘扬悠久的商业文化和民俗文化，提高和扩大知名度和影响力都具有极其重要的现实意义。今年的元宵节民间艺术展演活动继续坚持政府引导、部门协调、群众参与、市场化运作的原则，以突出民俗风情、地方特色为主，充分展示这座既古老又年轻的城市生机勃勃、蒸蒸日上的时代风采和全区人民开拓创新，锐意进取的精神风貌，这对于推动我区经济社会又好又快发展，必将起到积极的促进作用。
新年伊始，万象更新。新形势新任务给我们提出了新的更高的要求，也给我们提供了取得新成绩创造新辉煌的机遇。xx年是发展承上启下的关键年，我们要以精神为指导，以科学发展观统揽全局，以满足人民群众物质精神文化需求为根本任务，紧紧围绕一二三四的总体发展思路目标，认真贯彻落实区xx届x次全委会精神，解放思想，干事创业，科学发展，和谐发展，努力实现富民强区新跨越!
预祝xx区xx年元宵节民间艺术展演活动圆满成功!
我的讲话完毕，谢谢大家!
此次校际教研活动，授课教师是来自大水塘小学的张秋老师教学一年级语文《失物招领》，普泽小学的李英老师教学一年级数学《分类与整理》。
通过授课教师的认真授课，所有参与老师深入课堂听讲，认真整理，分析课堂的方方方面亮点与不足，大家积极发言，总结了课堂的各个方面，让大家学习和借鉴;同时也对课堂的不足之处给予了挖掘，供大家学习和参考。
关于张秋老师的语文课，《失物招领》：
张秋老师在课堂上，指导学生阅读，用标准的普通话语言，随时提醒学生集中注意力，关注学生的上课状态，在调动学生积极性方面，做得非常好，值得大家学习和借鉴;课堂的另一个亮点是，在给予学生的的评价肯定方面;及时的鼓励表扬，语言丰富，评价手段多样。
纵观整个课堂，环节紧凑，对课堂的驾驭方面比较得心应手，及时纠正学生的坐姿，集中注意力，把学生的心思集中在课堂上。
建议：首先，学生没有自己的思考空间;注意侧重于以教师为主导，学生为主体的原则;其次，应该交给学生学习方法，避免灌输式的教学模式，最后一点是应该有换位思考，站在学生的角度去理解学生的思维方式和一些想法。
关于李英老师的《分类与整理》：
李英老师的图片教学、小组讨论教学方式让学生非常直观，浅显易懂，;整堂课，给人非常老练，在课堂的临时应变方面把握得非常合适;师生互动环节，层次清晰，教学目标明确。
老师引导学生，师生配合默契，提问的技巧得当准确，学生总是认真发言，用学生感兴趣的教具，使得课堂丰富多彩，学生在轻松的氛围中学习。
建议：关注学生的上课状态，在问题的设置时，注意语言的准确性和时机把握;有目的的追问，引导学生将问题理解清楚。
综上所述，此次校际教研的两堂课，有很多值得大家学习和借鉴的地方，不论是优点还是不足，对于此次参与活动的老师来说，都值得借鉴，去粗取精，海纳百川，为我所用，交流是为大家共同进步;相信在领导的关怀下，在各位教师的努力下，一定会把课堂设计的更好，更有效，更会进一步提高学生的成绩。为充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，通过联合教研、智慧共享的策略，第三次教研活动切合学校实际，简便易行，省时高效，对于推动教学教研的实效性发展，实现优势教育资源的共享，具有重要意义。教研活动构建起了学校间教师交流平台，无论是在教育科研，还是教学理念，等方面互相进步、协同发展，同时达到资源共享，优势互补、共同发展的效果，从而使教研活动质量整体提升，意义深远。
在中心校的领导下，经过全乡各学校的共同努力，第二次校际教研活动圆满结束。我乡各科教师参加了以“校际教研”为形式、以“搜集问题、解决问题”为主题的教学研讨活动。无论讲课、还是教师的课后反思受到了听课教师的认可。这次校际教研活动给我们提供了与各学校学习和交流的机会,我们收益颇多，通过活动现做总结如下：可取之处：
语文课堂上：
一、课堂设计精巧，以情贯穿全文，老师在揭示课题后，先引导学生整体把握内容，初步感受课文所要表达的感情。接着切入主题，抓住重点，让学生找出“感动、紧张、扣人心弦的语句”来细读文章，品析语句，进一步深入理解课文所表达的感情。
二、读中感悟，《语文课程标准》明确要求：要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。大部分阅读课中有个别读、小组读、齐读等不同读的方式。并且体现出了读的层次性。而学生也正是在这一次次的朗读中一步步加深对文本的理解，继而把文本的内容内化粘写，理解了课文所要表达的感情。
三、小组合作学习运用的较好，真正体现小组合作的作用，让学生在小组中先初步学习，教师只是重点讲解，教师起到引领点拨作用。
四、教师的教学艺术，语言运用较好，语言简明扼要，言简意赅，体现少讲的原则，把大部分时间留给学生。
五、在课堂中，学生的学习兴趣很高，能积极主动的回答问题，学生的素质较高。学生思维活跃，畅所欲言。整个课堂老师体现出的是尊重、平等、关爱。学生显示的是活跃、积极、轻松。
数学课堂上：
教师能根据教学内容，因材施教地制定了教学思路。以“创设情境———指导探究——发现总结规律——实践应用”为线索，整个教学思路清晰。
二、课堂上教师突出培养学生动手操作、主动探究的训练，通过剪、拼、摆等活动来加深对面积计算的理解，
突出重难点的内容，整个教学做到详略得当，重、难点把握准确。这样的设计，符合学生年龄特点和认
知规律，体现了以学生为主体的学习过程，培养了学生的学习能力。
从新课开始到课堂的结束，学生人人参与学习过程，不是为操作而操作，而是把操作、理解概念、表述数理有机地结合起来。让学生看自己剪拼的图来说数理，降低了数理表述的难度。通过操作，让学生既学得高兴又充分理解知识，形象直观地推导了平行四边形的公式概念，培养学生获取知识的能力、观察能力和操作能力。
课堂上从情景开始，到后来的练习设计，学习内容始终充满生活气息。这样的设计充分激起学生的求知欲望，在解决问题中真切感受到了数学知识源于实践而又用于实践，落实了新课程标准的理念。
在数学课堂渗透科学的数学方法和思想是一项很重要的任务，关系到学生思维的严密性和逻辑性等良好
思维品质的培养。课上教师有创设情景中猜想方法到验证并的出结论，让学生尝试了从猜想到验证这样一种科学的探究规律的方法，学生通过这样的摸索探究，科学方法深入学生的思维。为今后学生逻辑思维和解决问题能力发展打下良好的基础。
1、要面向全体学生，大面积提高课堂效益，个别课上只是照顾了部分优秀生，没面向全体学生，部分学科在课上对女生的提问较多，对男生的提问较少。
2、虽然授课教师使用了多媒体教学，但是个别教师的课件设计不理想，也有的对于多媒体的运用不熟练。
3、个别教师的课堂语言不够简练，有很多的重复之处。
建议：
1、我们一直说要让学生在读中体会，在读中感悟，可见读的重要性。以后还要注意多读，形式也可多样化些。
2、教师的语言还不够精准，可适当简洁些。
3、学生能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文
4、加强对教师多媒体运用的培训，使多数教师能熟练的运用多媒体技术进行教学。
5、以后的教研主题要存在一定的延续性，不能只以本校的问题来确定主题。
总之，本次活动，主题鲜明，目标明确，重点突出，点面结合，对如何提高校本教研活动的有效性，做了一次有益的探索，对教师的业务水平的提高有很大的帮助，同时也大大提高的全乡的教研水平。
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