乐在书中的演讲稿通用6篇

 2024-11-20 23:40:56

摘要:演讲稿可以帮助演讲者克服紧张和忘词的问题,提供了备用信息,经过反复推敲的演讲稿能够提高演讲者的口才和表达能力,以下是小编精心为您推荐的乐在书中的演讲稿通用6篇,供大家参考。乐在书中的演讲稿篇1我并不美丽,但我充满自信。因为自信

演讲稿可以帮助演讲者克服紧张和忘词的问题,提供了备用信息,经过反复推敲的演讲稿能够提高演讲者的口才和表达能力,以下是小编精心为您推荐的乐在书中的演讲稿通用6篇,供大家参考。

乐在书中的演讲稿篇1

我并不美丽,但我充满自信。因为自信,我变得更加开朗;因为自信,我变得更加乐观。自信是生活中必不可少的一部分!

做任何事情都要充满自信!

记得在一天下午,学校举行了童谣比赛。看着比赛的同学一个个都表演得十分好,我就不免紧张了起来。生怕自己背错台词、做错动作。于是,我一遍遍地让自己平静下来,可无济于事!突然,我转念又想:背错台词算什么,做错动作又算什么呢?自信一点,不用紧张,只当一个人在练习。过了一会儿,轮到我们班了,我们班的同学走到指定地点,开始了比赛,我不一会儿就进入了状态。随着一阵热烈的掌声,我们班的比赛结束了,我们都松了一口气,等着比赛结果出来。几天以后,比赛结果出来了,我们班得了三等奖。听到这儿,我心想:看来,做任何事都必须要充满自信啊!

在漫天雪花中,数梅花最自信;在茫茫天穹中,数老鹰最自信;在平原君门下,数毛遂最自信;在众多科学家中,数爱迪生最自信……从古到今,从远到近,所有事物都充满自信,微微一笑,铸就不屈的灵魂,为生活点亮明灯。

自信+能力=成功,所以,成功离不开自信,想要成功,就要有超过二分之一的自信,丢下自信的人,很难获得成功,让我们“拾起自信”,踏上成功之路吧!

让我们在自信中学会努力,学会坚强,学会向前,迎接成功!

乐在书中的演讲稿篇2

亲爱的老师、同学们:

大家早上好!

今天我演讲的主题是:消防记心中,安全伴我行。

昨天是11月9日,11月9日你知道是什么节日吗?是的,消防日。11月9日以后,我国大部分地区进入了冬季,冬季是火灾频发的季节。中国的火灾有一个明显的特点:就是报警早,损失小,伤亡少。因此,在发生火灾时,及时报警求救是最重要的。

我们知道,火是人类的朋友,它给人们带来光明和温暖,带来人类文明和社会进步。但是,一旦火失去控制,就会引起火灾,给人民的生命财产造成巨大损失。

同学们,由于大家对消防知识缺乏、消防意识淡薄、消防法制观念不强,造成重大的经济损失,如果我们把这些经济损失用于希望工程,可使多少失学儿童回到课堂啊。

可见,学习一些消防知识和减少人为火灾的发生是多么重要。

对于我们学校的同学们来说,一旦发生火灾,我们如何逃生和自救呢?针对这一问题,我在这里讲几条自救方法:

一、要清楚了解火灾地址(如我们学校地址)、燃烧物体、火灾情况,以及报警人的姓名、联系方式告诉消防队,以便联系。报警后,本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车,尽早报警,争取消防时间,减少损失。

二、了解和熟悉环境,当你走进商场、酒店、游乐场等公共场所时,注意安全出口和灭火器的位置,以便在发生事故时疏散和灭火。

三、迅速撤离。一旦你听到火警或意识到你被大火包围,应立即想办法撤离。

四、保护呼吸系统。当你逃跑时,可以用毛巾或餐巾、口罩、衣服等捂住你的嘴和鼻子,否则你会中毒或者被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死。

五、从通道疏散,如疏散楼梯、消防电梯等,也可以考虑使用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等逃生。

六、低层跳离,适用于二层楼。起跳前,将被子、枕头、床垫、大衣等软物品扔在地面上,以便“软着陆”,然后用手扒住窗户,身体下垂,自然下滑,以缩短跳落高度。

“远离火灾,创造和谐社会”是我们的共同目标。老师、同学们,让我们携起手来,更加关爱生命,更加关注消防安全。愿我们每个人都有一颗充满爱的心,爱我们自己,爱我们所爱的人,消防安全,从我做起。

谢谢大家!

乐在书中的演讲稿篇3

尊敬老师,亲爱同学们:

你们好!

大千世界纷繁复杂,却伴随着无限遐想。都市生活中,跳跃着五彩斑斓梦想。欢快奔放着希望之火,她是都市中一道亮丽风景线,她给绚丽都市注入了一股旺盛活力。朋友,你知道何种神奇之物是有梦想希望呢?让我来告诉你,这就是你自己!拥有美好青春年轻自己。

那青春,是拂面而来三月春风,她带来是大地万物复苏,当她轻轻拂过时,就会留下彩虹般七彩美景。那青春风是透明,回忆儿时纵情淘气,当调皮早已过去,那青春风儿正朝着我们走来,她越过一个又一个目标,在追求着完美美好。

青春,那是金秋红枫。秋天虽然让人有一种悲凉。但秋天,毕竟椰油她可爱一面-枫叶红了,红自然,红纯正。这就是青春给人无限向往追求。她带来是生气,让悲观者有了勇气。而青春一族我们,更增添了奔向理想信心。

青春,是刷刷夏雨,来快,来猛烈。拥有青春我们,有着无限活力。

青春也是冬日太阳。当那温暖阳光普照大地,伸开双臂,在隆冬早晨深吸一口气,是那样清新。你回发现,每天太阳都是新。

我青春,我做主!

青春是花,青春是雨,她充满了彩色幻想,是书第一章,是永无终结故事。青春,作为年轮,作为一段人生旅途,对每个人都是平等,短暂。她本质,不是粉面桃腮,也非朱唇红颜,而是坚定意志,不懈追求。青春才能秋收瓜熟而后蒂落,只有保持青春活力进取,用心血汗水培植这棵青春种子,才能开花结果。

也许,爱青春充实胜过爱童年无忧,爱青春自由胜过爱虚浮功名。机遇需要自己来争取,竞争需要自己来体验,成功需要自己来把握。因为我们拥有青春,所以我们拥有失败权利,我们同时也拥有再次成功机会,这就是青春魅力所在!

朋友,拥有青春only one!尽情享受青春吧!

乐在书中的演讲稿篇4

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

英雄是什么?英雄是不怕困难,英勇过人,值得敬佩,而又仰慕的人。

我想每个人心中都有一个英雄,他能给自己树立榜样,能让自己产生前进的动力,我心中也有英雄,随着成长,我对英雄也有了不同的认识。

刚刚咿呀学语的时候,在我的心中就一有英雄。因为这英雄个可以杀鸡、杀鱼,可以做出好吃的饭,洗出干净的衣服,还可以用自己的力气把一大块木头劈成两半,当我晚上恶梦醒来时,只要看见她在我身旁时,恐惧的心理就会消失。她就是我妈妈.在我幼小的心里妈妈是一个英雄。

当我上小学的时候,在我童年的心中又多了一个英雄,因为,他什么都懂,什么都会。他教我文化知识,教我自然科学,教我怎样做人,告诉我做人的道理。我就像一张透明的白纸,是他在这张白纸上给我描出多彩斑斓的图案。他就是我的老师.

当我走进初中学习生活时,我对英雄又有了新的认识,那就是那些学习中的佼佼者成为我心中的英雄,这些佼佼者他们各个品学兼优,特别是那些家庭不富裕,学习环境差的学生。因为他们学习条件艰想苦,父母不在身边,吃住都要靠自己照顾自己。而且他们学习非常努力,能吃苦,勤奋好学,学习中有股韧劲,学习成绩总是名列前茅。他们不但学习好,而且,他们关心同学,关心班级,肯为同学做好事。在他们身闪耀着新一代青少年的风采。他们就是我心中的英雄。

随着时间的推移,时代的进步,我不断的成熟,也许我心中的英雄也在不断的改变面貌.其实,英雄就是一面大起,

谢谢大家!

乐在书中的演讲稿篇5

天使,是美的象征,我们渴望成为真正的天使,因为她能给人们带来美好幸福的生活。人们都喜欢把护士比喻成白衣天使。那什么叫天使呢?传说中的天使有三种能力。第一,是飞翔,天使总是在天堂和人间飞翔。第二,天使会入梦,天使可以进入人的梦境宣告上帝的旨意,解救人间疾苦。第三,是祝福,天使是祝福的代言人,不管是宗教或者是人间传说,白衣天使都会和诅咒的魔鬼有着鲜明的对比。我们的职业被誉为“白衣天使”,是人们对护士形象美和内在美的深情赞誉。

一名真正美丽的天使不仅是技术上的顶尖人才,而且是最有爱心、最有耐心的。若有人问我:“世界上谁的手最美”?我会自豪地回答:“是我们护士的手”。有人说,在这个世界上,有多少不同的职业,就有多少不同的手:农民兄弟的手,是呼风唤雨的手,像地图一样刻满了大地的渠道、丰收的田畴;而我们护土的双手,就是美丽的白鸽,为减轻患者的痛苦、保证患者的舒适与安全,时时刻刻做到轻、准、稳,盛满着人间的情意、生命的温柔……若有人问我:“世界上谁的微笑最美”?我会毫不犹豫回答:“是我们护士的微笑”。在病人呻吟时,护士的一个微笑能让病痛减轻,能温暖一颗因疾病而变得冰冷的心,能使绝望的'病人重新树立起战胜疾病的信心。若有人问我:“世界上谁最美”?我会自信地回答:“是我们护士”。护理工作没有轰轰烈烈的辉煌,却写满了简单而又平凡的爱,我们在平凡的工作中感受着人生百味,奉献自己的爱心。

治疗时我们是医生的臂膀,巡视时我们是患者的亲戚,监护时我们是健康的使者,抢救时我们是生命的卫士。我不是诗人,不能用漂亮的诗句歌颂我的职业;我不是歌手,不能用动听的歌喉唱出我职业的美丽。但我知道我就是那个最美最美的天使!

乐在书中的演讲稿篇6

老师,是一个多么高尚的职业啊!

在我的小学生涯中遇到了许许多多的老师。有和蔼可亲的、有幽默风趣的、还有严格要求的。每一个老师都有没个老师的风格,反之每个学生心目中也都有一个衡量好老师的标准,我也不例外,现在就来听听我心目中的好老师的形象把!

我心目中的好老师是一个完美的老师,不过最好是年轻尚轻的女老师,她呢,最好要保存原有的黑发,不要染发,应为我喜欢长着一头乌黑亮丽、柔顺头发的女老师,要是在配上一对会说话的眼睛就在好不富哦了。我比较偏爱那些声音甜美的老师,这让我不由自主地想起了我的'小学语文老师,她的声音十分甜美、动听,我们时常陶醉在她朗读课文之中,不能自拔。

我心目中的好老师她和蔼、她可亲,她和我们讲课,不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问,下课后,她摇身一变,成了一为活泼的,友善的大朋友,和我们一块儿嬉戏,还会是不是地教我们一些有趣的,从未玩过的游戏,使我在课间度过了一段愉快地十分钟。有时我们同学间发生了矛盾,有解不开的疑问,便会不由自主地想起了这位知心的姐姐,有时在我们认为是十分困难的问题,在她眼中是那样简单,几句话就使我们明白。

这就是我心目中的好老师,一个和蔼可亲的、完美的好老师。现在生活在我周围的老师各个很好,我很高兴能和这样的老师在同一屋檐下生活着、共同学习、共同成长!

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