地震的演讲稿8篇

 2024-12-18 07:44:58

摘要:通过准备演讲稿,我们可以更好地控制语速和停顿,演讲稿可以通过引用名人名言和经典案例,增加演讲的感染力和吸引力,以下是小编精心为您推荐的地震的演讲稿8篇,供大家参考。地震的演讲稿篇1亲爱的同胞们:重压之下,将检验炎黄子孙的坚强风骨;在危难之时,将显示 华夏民族

通过准备演讲稿,我们可以更好地控制语速和停顿,演讲稿可以通过引用名人名言和经典案例,增加演讲的感染力和吸引力,以下是小编精心为您推荐的地震的演讲稿8篇,供大家参考。

地震的演讲稿篇1

亲爱的同胞们:

重压之下,将检验炎黄子孙的坚强风骨;在危难之时,将显示 华夏民族血浓于水的亲密团结。“一方有难,八方支援”,应该不分地域、不分民族,关注灾情,表达爱心。为此, 广大学子的倡议: 为灾区 ,伸出热情的双手,献出的爱心,众人拾柴火焰高,能力不分大小,捐赠不分多少,善举不分 ,再小的力量 支持。为抗震救灾,帮助灾区同胞重建家园助力。坚信“地震无情,人有情”。为灾区送去来自 的问候,和力所能及的经济捐助。汶川震定,华夏同心。让世界看到坚强的 !团结的 !

当祖国西南地区的同胞还在旱灾肆虐的困境中等待甘露时,青海玉树县又传来了7.1级地震的噩耗。北京时间2010年04月14日07时49分,青海省玉树藏族自治州玉树县(北纬33.1,东经96.17)发生7.1级地震,震源深度33千米。玉树藏族自治州简称玉树州,位于青海省的西南部,平均海拨4000米以上,最低3510米,最高6621米,地处偏远地区,经济落后,交通不便,有10万左右的常住居民。这次地震的伤亡情况会比较严重,目前,死亡人数在300人左右,受伤人数在8000人左右,有很多人被埋在废墟下。玉树当地大部分民居建筑是土木结构,90%的房屋倒塌,除了少数几栋楼房,剩余的全部倒塌,现在玉树县已全面停电。周边的政府、消防、公安已经展开救援。玉树县的地震是大自然向我们人类作出的又一次挑战和严峻考验。然而,在这重压之下,将检验我们炎黄子孙的坚强风骨;在危难之时,将显示我们华夏民族血浓于水的亲密团结。在天灾面前,我们要更坚强,这才是那个在困难面前不低头、压不垮、打不倒的中华民族,这才是我们民族的精神。

一方有难,八方支援。我们应该不分地域、不分民族,关注灾情,表达爱心。为此,作为炎黄子孙的我们倡议:积极为灾区群众伸出热情的双手,献出我们的爱心。众人拾柴火焰高,能力不分大小,捐赠不分多少,善举不分先后,再小的力量也是一种支持,为抗震救灾,帮助灾区同胞重建家园出一份力。我们坚信地震无情,人有情。向灾区送去我们的问候和力所能及的捐助。玉树震定,华夏同心。让世界看到坚强的中国,团结的中国!

地震的演讲稿篇2

大家好!天有不测风雨,人有旦夕祸福。自然灾害包括人造灾害,都是人类的敌人。

地震是由于地球内部的力量引起部分地面快速的震动,它是一种自然现象。全世界每年发生大大小小的地震约有500万次,其中人们可以感受到的只有5万次,能造成破坏性的强力地震每年约有十几次,破坏性特大的地震每年约有一次。

在地震时,我们须知的有十条分别是:

一、躲在桌子等坚困的家居的下面。

二、摇晃时灭火,失火时立即灭火。

三、不要慌张地向户外跑。

四、将门打开,确保出口。

五、户外的场合,要保护好头部,避开危险的'地方。

六、在百货公司、剧院时,依工作人员的指示行动。

七、汽车靠路边停车,管制区禁止停车、行驶。

八、务必注意山崩、断崖落石或海啸。

九、避难时要徒步,携带物品应在最小限度。

十、不要听信谣言,不要轻举妄动。

也许有人会好奇,为什么要在地震时关火?因为如果不关火的话,可能会引起火灾、爆炸等事情,这样会使危险变得更大。

地震是有前兆的,一些微观前兆,如地变形、地应力、地磁、地点等这一类是不能被人们的感觉器官直接巨额超导的。而能被觉察到的前兆有:地下水异常、动物异常、地光、地色等。地下水异常的现象有:干旱井水往外冒、反常升降还有规律;雨水变浑浊,有臭味并且难闻。在地震前动物还能给我们一些前兆:家禽上树、骡马不进圈、猪往外逃、老鼠搬家、狗狂叫……

因此,我们要多多观察,注意防震减灾!

谢谢大家!

地震的演讲稿篇3

玉树,我们时刻在关注着你,你的一举一动都牵动着我们的心。

现在虽然已经度过了72小时的黄金救援时间,我们生命的奇迹还是在继续发生,今天仍然有幸存者从废墟深处被救转送到我所在的体育场的救治点。今天12点10分的时候又有三名刚刚从废墟当中被挖出来的重伤员被送上了大巴,他们将被送到西宁进行进一步的救治,当中有78岁的老人也有40岁的壮年人,整个救治转运的过程就像一场战争,医护人员、志愿者,他们都在争分夺秒。

今天的转运过程当中,发生了一个小故事,就是在担架被运上大巴的时候却耽误了10分钟,因为担架上有一位40岁的年轻男人叫斯塔,他的脸上都是土,他是刚刚是被从夷为平地的家里挖出来的,他被诊断为骨盆粉碎性骨折,不住的发出呻吟,但是他的右手紧紧的抓住地上的一块石头一直在摇头,就是不肯上那辆大巴,旁边是他6岁的女儿叫文德卓玛,他的女儿一边哭一边抓住他的手,费力的想把他的手从石头上掰开让他上大巴。

旁边一位志愿者告诉我,这个男人的父母和妻子刚刚被挖出来,但是他们已经不幸遇难了,而斯塔被挖出来的时候他却一直不肯离开已经成为废墟的家,那个废墟下面埋葬着他的父母,埋葬着他的妻子,他一直不肯走最后是被强行给运过来的。

文德卓玛是他的大女儿,他还有两个女儿,只有4岁和1岁,他之所以不肯上大巴就是怕不能活着回来以后就没有人来照顾这三个年幼的女儿了,但是志愿者告诉我,如果他不被送到西宁的时候,他就没有生的希望了,后来有一个头上戴着绷带的藏族男人跪在担架的旁边,趴在斯塔脸上跟他说话,我听不懂他们的语言,我就看到6岁的女孩文德卓玛哭的更厉害了,后来斯塔终于松开了手上了大巴。

文德卓玛告诉我,后来劝他爸爸上大巴的人是他的亲属,当时他的亲属说,如果你不走,你就肯定会死,如果你走了,你就可能站着回来,万一你真的留在西宁,再也回不了玉树的时候,你也不用担心,我会把你的孩子像我的孩子一样养大的。

地震的演讲稿篇4

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是:“怀着感恩的心一路走来”。

今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。感恩,其实是无处不在的。今天我站在这里的理由是什么?那就是感恩。感谢父母给予我生命;感谢朋友让我感受到世界的温暖;感谢老师教给我知识;感谢太阳让我获得温暖;感谢今天的对手让我不断进取、努力;更感谢学校给予的这次机会……

有些人对感恩教育还不大明白。那么,究竟什么是感恩教育呢?我们曾被哪些事情感动过呢?我想起以前看过的一个真实的故事:1976年唐山大地震,几十万活泼的生命,随房屋的轰然倒塌,霎时归为沉寂。在清理废墟中,人们发现了一件震撼人心的事:许多年轻的母亲,都把孩子紧紧护在怀中,僵硬为辉煌的雕塑在这生死关头,她们最先想到的是孩子,几乎在同一时间,用同一种方式,以自己的血肉之躯来保护小生命,想抵挡死神坚硬的打击。孩子们在母亲的怀里虽然永远闭上了眼睛,身体却毫发未伤。这是一种多么伟大的母爱啊!她们永远把孩子放在第一位,因为爱孩子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同学的父母在遇到这种情况时,也会这样做的,因为我们是他们的孩子,他们关心我们胜过关心自己。

地震的演讲稿篇5

孩子是祖国的花朵,是民族的希望,是祖国的未来,如此美好的词汇昭示着孩子生命的宝贵。作为培育孩子的摇篮,我校一直都注重安全教育,经常开展各类安全讲座与展板宣传,并将安全理念渗透在每周一国旗下的讲话之中,宣传督促学生注意安全,快乐享受在校的美好时光。

一.地震知识

地震是一种自然现象,目前人类尚不能阻止地震的发生。但是,我们可以采取有效措施,限度地减轻地震灾害。

1.由于地球不断运动,逐渐积累了巨大能量,在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或错动,这就是地震。

地震前兆指地震发生前出现的异常现象,如地震活动、地表的明显变化以及地磁、地电、重力等地球物理异常,地下水位、水化学、动物的异常行为等。

地震烈度是距震中不同距离上地面及建筑物、构筑物遭受地震破坏的程度。我国将地震烈度分为12度。地震烈度和地震震级是两个概念,如唐山7.8级地震,唐山市的地震烈度是11度,天津中心市区的烈度是8度,石家庄的烈度是5度。

3度,少数人有感。

4—5度,睡觉的人惊醒,吊灯摆动。

6度,器皿倾倒,房屋轻微破坏。

7—8度,房屋破坏,地面裂缝。

9—10度,桥梁、水坝损坏,房屋倒塌,地面破坏严重。

11—12度,毁灭性破坏。

2.发生有感地震应急行动

有感地震是指发生的地震级别较低,有明显震感,没有造成破坏和重大破坏的地震。

应急要点:

发生有感地震后,室内人员在震发瞬间不知道地震强弱的情况下,应迅速按预先选定的较安全的室内避震点分头躲避。

震后快速撤到室外,注意收听、收看电视台、电台播发的有关新闻,做好防震准备。

了解震情趋势,不听信、传播谣言,确保社会稳定。

3.发生破坏性地震应急行动

破坏性地震是指发生地震级别较大,造成一定的人员伤亡和建筑物破坏或造成重大的人员伤亡和建筑物破坏地震。

应急要点:

住平房的居民遇到级别较大地震时,如室外空旷,应迅速跑到屋外躲避,尽量避开高大建筑物、立交桥,远离高压线及化学、煤气等工厂或设施;来不及跑时可躲在桌下、床下及坚固的家具旁,并用毛巾或衣物捂住口鼻防尘、防烟。

住在楼房的居民,应选择厨房、卫生间等开间小的空间避震;也可以躲在内墙根、墙角、坚固的家具旁等容易于形成三角空间的地方;要远离外墙、门窗和阳台;不要使用电梯,更不能跳楼。

尽快关闭电源、火源。

正在教室上课、工作场所工作、公共场所活动时,应迅速包头、闭眼,在讲台、课桌、工作台和办公家具下边等地方躲避。

二、学校之防震措施?

教师应经常在课堂宣导防震常识,并教导学生避难事宜,举行防震演习。

1、教室的照明灯具、实验室的橱柜及图书馆的书架应加以固定。

2、地震时避于桌下,背向窗户,并用书包保护头部。

3、地震时切忌慌乱冲出教室,并避免慌张地上下楼梯。

4、地震时如在室外,远离建筑物。

5、地震时如在行驶中之校车,应留在座位上勿动,直至车辆停妥。

三、办公室及公共场所之防震措施?

1、经常检验防火和消防设备。

2、规划有关紧急计划,并分别告知紧急情况时各人的任务以及应采取的行动。

3、地震时注意天花板上物品(如灯具)掉落下来。

4、地震时躲在办公桌或坚固的家具下或靠支柱站立,远离窗户。

5、地震时公共场所中,应小心选择出口,避免人群推挤。

6、地震时切忌急着冲出门,请勿使用电梯。

四、地震时在室内如何应对?

1、保持镇定并迅速关闭电源、煤气、自来水开关。

2、打开出入的门,随手抓个垫子等保护头部,尽速躲在坚固家具、桌子下,或者靠建筑物中央的墙站着。

3、切忌靠近窗户,以防玻璃震破。

4、切记!不要慌张地往室外跑。

五、地震时在室外如何应对?

1、站立于空矿处,不要慌张地往室内冲。

2、注意上方可能有如招牌、盆景等掉落物。

3、远离兴建中的建筑物、电线杆、围墙、未经固定的贩卖机等。

4、行驶中的车辆,勿紧急煞车,应减低车速,靠边停放。

5、若行驶于高速公路或高架桥上,应小心迅速驶离。

6、若在效外,远离崖边、河边、海边。找空旷的地方避难。

地震的演讲稿篇6

尊敬的老师,同学们:

大家好!

我们要防震减灾,杜绝人祸,警钟常鸣,居安思危。为了在地震发生时保护自己,应当掌握以下应急的求生方法。

地震前的准备:要避免地震的灾害,最有效的办法是依靠自己,以自己的力量做好预防灾害的准备。一般家庭常备的东西有粮食和饮水,以每人平均保存5天的份量为佳。另外再准备一些防灾用品,如防灾头巾、手电筒、口哨、急救药品、火柴、蜡烛、半导体收音机等以及一些逃生用具,如毛毯、便携式炊具、固体燃料等。

地震发生时:

1、如果在平房里,突然发生地震,要迅速钻到床下、桌下,同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部,等地震间隙尽快离开住房,转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌,应呆在床下或桌下千万不要移动,要等到地震停止再逃出室外或等待救援。

2、如果住在楼房中,发生了地震,不要试图跑出楼外,因为时间来不及。最安全、最有效的办法是:及时躲到两个承重墙之间最小的房间,如厕所、厨房等。也可以躲要桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角,并且注意保护好头部,千万不要去阳台和窗下躲避。

3、如果正在上课时发生了地震,不要惊慌失措,更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外,中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下,用书包护住头部,靠墙的同学要紧靠墙根,双手护住头部。

4、如果已经离开房间,千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后,接着会发生余震,余震对人的威胁会更大。

5、如果在公共场所发生地震,不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方,如桌柜下、舞台下、乐池里。

6、如果正在街上,绝对不能跑进建筑物中避险。也不要高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。

7、如果地震后被埋在建筑物中,应先设法清除压在腹部以上的`物体;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止烟尘窒息;如果找不到脱离险境的通道,要注意保存体力,设法找到食品和水,创造生存条件,等待救援,用石块敲击能发出声响的物体,或者吹哨,向外发出呼救信号,不要哭喊、急躁和盲目行动,这样会大量消耗精力和体力,尽可能控制自己的情绪或闭目休息。

一次大地震会教我们清醒不少,同学们,不论何时何地,要有防患危机意识,当灾难降临时,不要慌乱,或就地卧倒,或在老师的指挥下有序疏散撒退到操场上,要学会自救自护,1995年9月20日临沂苍山发生5.2级地震,地震本身没砸死一个人,却造成320人受伤,其中56人重伤,其中绝大多数为震时学生跳楼受伤或争抢外逃而被挤倒踩伤。然而,1976年唐山大地震青龙县几十万乡亲无一伤亡,这次汶川大地震,安县桑落中学2200名学生毫发无损。都因为积极有为,平时防微杜渐,创造了零伤亡的奇迹。

我们这个世界,有的人不幸死于像地震这样的自然灾害,也有不少人是死于无知,所以我们每一个公民,从小就要多学习一些科学知识和自救自护安全逃生知识,了解地理学、仿生学,就可以做到防震减灾,我相信,随着科学日新月异的进展,人类终将变得越来越成熟,人们能够象预报天气那样准确性地预报地震,从而保护生命,减少损失。

尽管我们的祖先非常优秀,现在的科学进展也了不起,但是由于地质构造非常复杂,加上地震类型复杂多样,人类的科学认识水平到目前为止,还无法对地震进行长时期预知性预报。因此,对地震的预报仍然是一个亟待被解决的课题。需要我们当中未来产生更多的小张衡,从小学好地理知识,了解更多的地壳运动规律。从而像天气预报那样提前测报地震就好了。今天下午学校将利用第三节课时间安排的逃生演习活动,也是为了增强全体师生防灾意识、珍爱生命意识。在整个活动过程中请同学们务必遵守纪律,保持秩序。

谢谢大家!

地震的演讲稿篇7

2016年5月12日,是我国的防灾减灾日。也是汶川大地震八周年祭的日子。

公元2008年5月12日,注定将永远铭记在中国人民的心中。汶川大地震震惊了中国,震惊了世界。一幕幕感人肺腑的画面至今让我们心绪难平,感动万分。面对无数的生命被埋在废墟中,失去孩子的父母们对着废墟呼唤,撕心裂肺的声音响彻夜空。山悲水泣天垂泪,星黯云浓地含愁。全国人民举国悼念,国旗第一次为百姓而垂降,汽笛第一次为故去的生灵而哀鸣。

难忘那段哀痛的日子,全国人民心手相连,共度灾难。一幅幅画面让我们惊叹万千,一个个身影让我们肃然起敬,一份份感动让我们记忆犹新。下面让我们走进地震中的几个人物,感受他们的坚强与伟大。

一个女孩

听啊,听啊,在废墟中,在瓦砾下,传来阵阵清脆的读书声,一个被压在废墟下的女孩,在打着手电筒忘情地读书。她忘记了危险,忘记了伤痛,忘记了饥饿,用读书声驱赶着恐惧,与死神抗争,同时也召唤着生的希望。废墟下是黑暗的,但她心中有阳光,因为知识会带来勇气,文化会带来光明。

一位战士

他哭了,泣不成声,他跪下了,大声请求,里边还有人,让我再救一个人吧!因为强烈余震,倾斜的房屋即将再次倒塌,一个正在施救的战士,两眼熬得通红,两手磨出血泡,被强行拉了出来。在汶川大地震中,十万大军,有多少这样舍生忘死拼命救援的战士,十万大军,有多少这样柔情似水的爱心天使,他们特别能战斗,特别听指挥,特别能忍耐,也特别有爱心。他们就是新时代最可爱的人。

一名教师

人们惊呆了,在挖开的废墟上,绵竹东汽中学谭千秋老师双臂趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,四个学生都活了下来。生前,他在用心浇灌祖国的花朵,危难之时,他又毫不犹豫地用自己并不宽厚的身躯庇护着心爱的学生。谭老师,一路走好,感谢您用实际行动诠释了什么是师德的最高境界,用血肉之躯把人间大爱写到了极致。

地震的演讲稿篇8

2010年4月14日,又是是一个含血带泪的日子,在汶川地震后,相隔两年时间,在中国青海玉树发生的7.1级地震,造成严重人员伤亡和重大财产损失,一场突如其来的地震灾害,打乱了我们的生活节奏,情牵十几亿中国同胞及世界人们的心。

山崩地裂的几分钟过去后,我发现,我们的周围,我们所能涉猎到的事关青海玉树大地震的新闻中,有无以复加的痛在弥漫,有相濡以沫、患难与共的浓浓的爱意在涌动,有悲壮而凄美的人性的美丽让我深深地感动着。许多的瞬间,许多的片段,在阐释着大爱的真正内涵,在放射着人性中最美丽的光彩,这些瞬间和片段在珍藏进内心深处的时候,我泪流满面。

在新闻中看到一则新闻让人为之动容,一学校的教师徒手挖废墟救孩子幸存的师生立即组织救援,以最快速度将受伤的孩子送到医院救治,但有的孩子仍然没有被抢救过来。救出第一个孩子,大概是在8时20分。他说,大概有60多名教师立即参与救援,徒手挖开废墟。“我们很多人手里都没什么工具,学校一下子哪儿来这么多工具。”文明说,几乎所有的老师手都磨破了,废墟上留下了一道道红色血印,“我们流再多的血,也要救出那些被埋的孩子!”

地震会摧毁一些东西,但是它必将过去,也必将重塑。而抗灾中,这些最可爱的人,将会“是划过我们皮肤的一阵战栗、是闪过我们内心的一丝忧伤、是落在我们精神上的一个刻痕”,让人难以忘记。

地震无情,人有情,灾害之中见真情。地震可以震倒了房屋,可以阻塞交通,可以中断电讯,但是挡不住党和政府对人民群众的深情,“一方有难,八方支援”,有党和政府的正确领导,有全国人民这一坚强的后盾,必将渡过难关,去夺取抗震救灾的最后胜利。让灾区的人民不再哭泣,让我们紧紧的团结在一起,谢谢大家!

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