只有通过读后感,我们才能真正体会到书中的情感和情节,提升自我的方式有很多,写心得体会就是其中一种,下面是小编为您分享的测试的心得体会5篇,感谢您的参阅。
六天的培训结束了,感觉过得好快啊。虽然是因为参加“模拟招聘”获得这次机会的,不像其他同学一样是交钱的,但是我也是抱着要学东西的心态参加的。
第一天老师就给了个下马威——教材全是全是英文版的。对于虽然大三的我来说,英语四级刚过,六级成绩还没出来的情况下,想看懂全文是不太现实的。在老师讲解过程中利用在线翻译才勉强能看懂句子。不过培训过程中最难忘的不是来自教材,而是来自老师的那双犀利的眼神。无论何时,只要你打开了与课堂无关的网页,她总会第一时间或叫号码,或叫名字,或站到你旁边。说实话,大学上课已经很久没有这种高中被管的感觉了。虽然不爽,但是却有种回到高中的快感(说的是实话)。
头几天还蛮不错的,食堂开门的,超市没关。可后几天,当校门口已无人烟,就剩我们这几个的时候就真觉得寝室楼好静啊,还不如在机房呆着。对于老师我想说的是,前几天笑容总是挂在脸上,可两天后明显笑的少了,不知道是不是因为和大家熟了,没有刚见面的客气了(我喜欢看人笑,本身也喜欢笑,老师的这种变化,我很敏锐的察觉了)。
这次培训虽然感觉学到的没有很多,但是我了解了一个企业,起码是软件测试这一行业大致的运作模式,让我对我将来要不要从事这个行业有了认识。貌似软件测试女生为主,男生比较适合从开发做起,这是我这几天得到的最大体会。还有对于课堂结束的.演讲,是个锻炼自己的好机会,我并不否认这点,不过貌似每个人都只有一次机会,我是个表现欲很强的人,让我讲了一次有点不过瘾。
开始我是因为不想浪费免费来上课的就会,来到后我觉得确实很多时候是需要多接触下这些社会上的公司、企业等,毕竟还有一年就毕业了,到底何去何从自己是真的要好好做个打算了。期待下一期的网新的培训??
在支付宝测试分析的角色和系统分析的角色是对应的,只不过一个是测试类的另外一个是开发类的。系分下面会有相应开发,测分下面会有相应的测试用例编写和执行人员。也就是说测试分析文档是对测试执行人员的一个指导(在我原来的理解方式上,觉得测试分析人员应该是用例编写人员;而在这里测试分析人员是从业务上去分析的,用例是用例执行人员来写并且执行的)。
而通过这次的这次分析觉得自己的测分还存在以下的问题:
1、太关注开发的内部实现逻辑。建议:将开发内部实现逻辑看成一个黑盒子,测试分析要从这个黑盒子的输入和输出上去看开发内部实现逻辑是不是有问题,而不应该先去了解开发的实现逻辑然后按照他们的思路去分析。
2、分析文档写的过于详细,甚至将用例的步骤都写了出来。建议:测试分析要从全局上去看问题,细节的东西即便是知道的,也要留给之后的用例编写人员去了解(就像系分之后的开发需要去写详细设计的道理一样),这样后面的人才会自己主动去想问题。
3、分析文档要考虑维护性问题,不要出现类似比如还款中状态为“r”这种具体的数据内容。因为我的分析是对后续用例编写人员的一个指导性的文档,所以如果侧分这么写很有可能导致用例也照着这么写,其实不管侧分和用例都不应该具体写到r这么细节,否则的话开发稍作变动我们就要相应变动我们的用例
4、没有明确测试目的。review用例的时候,没有提出每个用例需要明确一个测试目的,让别人来看这个用例的时候能明白到底是怎么回事。
总结:
1、以后写测试分析文档,依据仅仅是prd文档,必须抛开开发实现逻辑部分(即不去看系分文档),待测分出来之后,再去看系分文档,互相看看彼此考虑的'是否存在遗漏的地方。等到在写用例的时候再让写用例的人和相应的开发去互相明确更细节的东西。
2、写用例我们目前都是仅仅做到对流程上的每个节点去单独分析,细到看输出的时候会关注到数据库表的一个变化。但是除了以上部分,其实还少了对整体流程的关注,需要增加业务流程的各条路径的一个覆盖,在针对路径的用例中不需要关注到数据库表级那么细。
3、在做流程路径覆盖之前应该画一个路径图,这个图的画法考虑各个入口的不同分开画流程图,分别进行路径覆盖。
通过这次课程设计的实训,增加了我学习软件技术的兴趣,虽然还不明确软件技术包含的具体内容,但从c++语言这门课程开始,已发现程序设计的乐趣,在学习c++语言的过程中也学到了许多计算机应用基础知识,对计算机的机体也有了一个大体的了解。在实际操作过程中犯的一些错误还会有意外的收获,感觉实训很有意思。在具体操作中对这学期所学的c++语言的理论知识得到巩固,达到实训的基本目的,也发现自己的不足之出,在以后的上机中应更加注意,同时体会到c++语言具有的语句简洁,使用灵活,执行效率高等特点。发现上机实训的重要作用,特别是对数组和循环有了深刻的理解。
通过实际操作,学会c++语言程序编程的基本步骤、基本方法,开发了自己的逻辑思维能力,培养了分析问题、解决问题的能力。深刻体会到“没有做不到的`,只有想不到的”,“团结就是力量”,“实践是检验真理的标准”,“不耻下问”的寓意。
在此希望以后应多进行这样的实训,加长设间,培养学生独立思考问题的能力,提高实际操作水平。
通过本次项目实训我要感谢学校领导给我们提供了这次机会,让我们自己有出去体会生活,自己做项目的深刻体会。这次实训让我明白我自己之前的学习还是差很多,只有不断的努力,才能学好。还要感谢达内公司对我的指导,我自己的努力固然重要,但是达内的优秀教师给我做的培训,讲的理论都让我受益匪浅,让我对软件有了一个新的概念新的理解。
尊敬的各位领导、老师:
大家上午好!
首先真诚地感谢学校领导给我这次暑假培训的机会,其次,真诚地感谢在座的每一位领导、老师能够坐在这里认真听我一个刚刚踏入我们聊城实验小学不足一年的小辈的汇报。
我们大家都知道,全世界约有2790多种语言,其中超过5000万人口以上的语言有13种,而普通话不仅是全世界使用人数最多的语言,我个人认为也是世界上最美的语言,对于我们教师来说,也是我们的职业语言,而说一口流利的普通话,对我们教学也是非常必要的。8月2日至5日,我有幸参加了由区教育局师训科组织的普通话培训活动。虽然大学期间也系统地学过现代汉语,但是像这种专门进行普通话培训的活动还是第一次接触。此次活动,对于我来说,这让我对普通话有了更深层次的认识,可以用四个字来描述,那就是,受益匪浅。
本次培训为期四天,在聊城建设路小学举办,主要是针对语文和英语老师的进行的一次普通话再学习活动,包括了城区乡镇在内的近200名中小学老师参加,其中我们学校就有七位。本次培训课程安排得很满,内容可谓是丰富多彩,各位老师以她们独特的教学风格毫不保留地把自己在工作和生活中的经验拿出来与我们分享,深入浅出地为我们讲授了关于普通话的相关知识。
8月2日上午,我聆听了聊城职业技术学院的李艳敏老师给我们讲授的《国家有关政策法规和普通话测试》,重新学习了什么是普通话,普通话与方言的关系,以及国家推广普通话的方针政策和工作思路。并且了解到,每年9月第三周是全国推广普通话宣传周,自1998年第一届推普周开始,至今20xx年为第12届推普周。下午,聆听了张凤军老师的《跟我说普通话》,从她的讲座中,我们不仅掌握声母和韵母的发声时发音器官的控制要领,而且认识到自己发音方面的存在的问题。接下来的三天,围绕普通话测试,钟先华老师讲授了《韵母和韵母的辩正》、李娟老师的《声、韵、调辨正综合训练》和《聊城方言词汇语法特点》、邵琰老师的《朗读作品指导及训练》和《说话要求、辅导及训练》、张丽华老师的《普通话水平测试应试指导》。
她们的讲座,基本上涉及到了普通话水平测试的各种题型,知识容量很大,一节课一个半小时,虽然说听得很认真地听讲、记笔记,跟着老师进行发音练习,但是还是觉得很吃力,有些专业知识很难当堂消化。让我记忆犹新的是,李艳敏老师在讲“啊”的变音的时候,一个“啊”字放在不同的句子里竟然得发六种不同的音,这是我们在以前的日常生活中基本上没有注意到的问题,当她在讲解这一块知识的时候,着实让我们在座的每一位老师感觉到有点困难,同时也感叹中国汉语的无限魅力和深刻内涵。当时我就想,要想学好普通话,还真不是一蹴而就的,确实要下一番苦功夫。
咱们学校是公认的卧虎藏龙之地,大部分老师和领导普通话说得都非常棒,而且好几位老师取得了省级普通话测试员的资质,我在这里谈普通话这个话题,总觉得有点班门弄斧之嫌。所以,我的这次汇报中,我的侧重点是说说经过这次培训后,我的一点收获和心得体会。
因为刚刚教完一年级,所以聆听张凤军老师讲授声母和韵母的的发音练习这一节课的时候,我听得特别认真。也就是在这堂课上,我深受打击,同时倍感庆幸。之所以深受打击,是因为它的这堂课让我意识到,自己说了这么多年的普通话,还觉得还可以,不至于到那种,我一说普通话,大家就觉得很皱眉头的地步,但是听完张凤军老师播放的音频文件及她的精彩讲解后,我发觉,其实我说的就是地地道道的聊普,刺刺拉拉的特别难听。
让我感到庆幸的是,张凤军老师的这堂课,终于解开了我多年的一个疑惑,那就是为什么中央新闻联播主持人的声音为何那么得干净,听着那么圆润、浑厚。而我的总是含混不清。练习的少是原因之一,最重要的是因为,我在发音时,发音部位和发音方法上存在着很多不当之处,比如说,舌位的高低、舌位的前后、唇形圆展度等,而她的这节课,对我刚踏上岗位的新教师而言,就像是一场及时雨,让我对普通话有了更深刻的认识,它让我树立了普通话的信心,同时也为以后的普通话学习提供了有效的方法和渠道。
接下来,我针对怎样才能说好普通话谈一下自己的见解,与大家共勉。
20xx年x月x日。我怀着对提高并实现自我价值的心态,走进深圳走秀网络科技有限公司的大门,开始了自己大学里兼职实习工作。转眼间。6个月的实习时间就要过去了。回想起这段时间的工作过程,我深深的认识到在走秀网实习的选择是绝对正确的,走秀网和公司的同事们对我个人产生的积极影响也是超越我料想之中的。现将这段时间的工作进行如下总结。
首先,要具有良好的学习能力。刚进走秀,带我的老大是哈尔滨人,我跟她很投缘。开始的一个星期,我只是熟悉公司的一些业务和我们前端的测试范围,在熟悉业务的过程中,我发现这些页面上的东西看上去挺简单的,但是要深入了解还是需要很长的一段时间。期间老大叫一个老员工带着我去测试一些之前xiu2.0所遗留的简单的bug。走秀网的测试部还比较大,所以对工作的流程和上线之前的版本控制的非常严格。我们在上线之前,会经过两套环境,功能测试环境和镜像环境,功能测试环境是对需求和功能的一个详细的验证环境,镜像环境是模拟生产环境回归之前我们在功能测试环境上锁遗留的一些小的bug。因为不知道这些转测试的bug是怎么产生的,所以需要去跟开发人员沟通,开始的时候自己一个人不敢过去开发部,就让老员工(才哥)带着过去,一段时间过后,我开始自己去和开发沟通交流,从发现问题的重现,到催促开发修改和转测试,这一段时间让我深刻体会到沟通时多么重要。
在走秀期间,我们测试部总监还会对我们不定时的培训。教会我们测试的工作流程和每个阶段应该展开的工作范畴。作为测试,必要会使用的缺陷管理工具bugzilla和测试用例管理工具testlink,还给我们培训了,如何使用自动化工具ruby+watir来对一些测试点进行自动化脚本的编写。慢慢的,在对公司的业务了解的比较透的时候,老大就开始让我们自己对一些小需求进行测试,测试的过程中,不仅仅是对页面和表面功能进行测试,还要根据需求文档和页面的显示对数据库表进行查询操作,查看页面的显示和功能是否和数据表里面的一致,还要在后台日志中查看是否有报错。所以,测试并不是像我想象中的那么简单,不是在页面上点来点去就可以测的'好的。
实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作,扮演不同的社会角色,逐步完成职业化角色的转化,发现自己真实的潜力和兴趣,以奠定良好的事业基础,也为自我成长丰富了阅历,促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生,我想学习的目的不在于通过毕业考试,而是为了获取知识,获取工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要,通过学习保证能够完成将来的工作,为社会做出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的,能够以进入公司实习作为缓冲,对我而言是一件幸事,通过实习工作了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更好。
人要想成功及获得好的业绩,必须牢记一个规则:我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上,在团队工作中,会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况,反过来看,自己本身受益其中,这是保证自己成功的最重要的因素之一。
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