2024线上教学工作总结8篇

 2024-11-20 14:04:13

摘要:只有认真对待每一次的工作,才能写出优秀的工作总结,一个阶段过去之后,我们需要写一篇工作总结来反省自己,小编今天就为您带来了2024线上教学工作总结8篇,相信一定会对你有所帮助。2024线上教学工作总结篇1疫情打乱了我们正常的生活,本该热闹的校园静悄孤寂。面对这场没有硝烟的战役,我校全体教师在宁安教体

只有认真对待每一次的工作,才能写出优秀的工作总结,一个阶段过去之后,我们需要写一篇工作总结来反省自己,小编今天就为您带来了2024线上教学工作总结8篇,相信一定会对你有所帮助。

2024线上教学工作总结篇1

疫情打乱了我们正常的生活,本该热闹的校园静悄孤寂。面对这场没有硝烟的战役,我校全体教师在宁安教体局的指挥下,在校领导的具体安排下,在各位班主任和所有任课教师的共同努力下,借助互联网,通过钉钉直播隔空架起了学习的桥梁。

“停课不停学,停课不停教”,各个学年、各科教研组纷纷召开会议,认真对如何落实“停课不停学”进行了研讨。现阶段“对于如何保证学生线上学习的实效性”,已经成为我们关注的焦点。在校领导的高度重视下,我校一直在积极探索线上教学的方式、方法,以最大限度地保证学生的学习效果。

一、平台融合

一切从学生的需要出发,从家长的角度考虑。选择合适的线上教学平台,我校教学上主要依托于“国家中小学智慧教育平台”的名师资源和本校教师直播细化的课堂内容,师生互动依托于视频连麦和视频会议两种方式,作业批改以家校本和微信群为主,发挥钉钉平台的优势,让网络平台真正发挥作用。

二、规范作息

模拟线下教学,营造学习氛围。严格把控时间,课前5分钟点名签到,保证学生上线率。丰富课表内容,语文、数学、英语、物理、化学、地理、生物、政治、历史、课间眼保健操,课后答疑解惑。注重学生的全面发展,最大限度地减少因为延期开学对学生带来的不良影响,要求学生线上学习劳逸结合,保护视力。

三、课前预习

教师前一天会把预习内容和优质资源等发到钉钉群或微信群中,让学生预习有目的、有方向,提高线上教学的实效性。

四、分层导学

教师根据课程内容的特点及学生的能力特点,有针对性地设置问题提问。把作业也分成三个层次:一基础题,二能力题,三拔高题,以便于学生及时巩固学习成果。

五、答疑解惑

教师利用微信群和钉钉平台进行答疑解惑。教育是面向全体学生的,我们尽量让所有学生都有发言的机会,激发学生参与线上学习的积极性,及时扫清障碍,提高学习效率。

六、小组合作

建立线上学习小组,小组内成员轮流检查组内作业,然后反馈到班级群里,汇报情况,教师做总结,提高每名学生的参与率、存在感及自信心。

七、推门听课

校领导分插到各个学年,每天线上“推门听课”,保证教学质量,探索高效方法,做好及时调整。

八、心理疏导

线上教学很多同学和家长会产生一些消极的心理,班主任老师做到及时发现,及时沟通,及时上报,学校及时备案处理。

总之,教育永远面对的是全体学生,关注每一个孩子的成长是我们一直努力的方向。在校领导和全体教师的共同努力下,我们将汇聚各方智慧,取长补短,化弊为利,努力实现“空中课堂”的内容不空,落实不空,效果不空。站在讲台,就是你我生命的绽放。让我们心怀远方,砥砺前行,共克时艰,上好每一节线上课程。

2024线上教学工作总结篇2

20xx年的3月,xxx再次打响疫情防控阻击战,不断提高的风险等级、每日通报的确诊病例,每一条消息、每一组数据,牵动着每一个人的心。当疫情防控的号角再次吹响,xxx市船营区教育幼儿园的幼教工作者们迅速投入抗疫斗争防疫的一线,但却丝毫没有影响线上教学工作的开展。通过“三线并行”的形式,有序的高质量完成了“停课不停学”线上教学系列活动。

一、一条“主线”让“停课不停学”活动扎实有效

在园长赵芳芳的精心统筹及专业指导下,xxx市船营区教育幼儿园开展了以“战疫情·云智汇·爱共享”为主线的“停课不停学”线上教学系列活动。截至目前已发布140多条线上教学活动,内容涵盖“停课不停学。安全不延期——居家防疫安全教育”;“疫”起居家。有爱相伴——亲子手工制作、礼仪儿歌、绘本推荐、每日睡前故事;“防疫在家,我们也能玩中学”——科学小实验、美食共享、健身热舞等丰富多彩的线上教学活动。让孩子们足不出户也能玩游戏、学知识、长本领、增技能,安全渡过这个延长的假期!

二、两条“副线”让“停课不停学”活动多姿多彩

1、“一月一节”特色月主题教育活动

幼儿园秉承“在游戏中学习在快乐中成长”的办园理念,结合“和乐雅信”的园训,以“一月一节”特色月主题教育活动为依托,打造“和雅教育”特色,让幼儿适性发展。“一月一节”月主题活动,暨:3月:和之美环保节;4月:春之润书香节;5月:乐之道艺术节;6月:夏之彩跳蚤节;9月:雅之韵习惯节;10月:秋之思运动节;11月:信之源感恩节;12月:冬之火创意节。3月份,虽然因为疫情的原因停园,但是幼儿园能及时调整工作思路,引导小朋友和家长朋友们在线上参加“和之美。环保节”主题活动,让孩子利用废旧材料,变废为宝,通过再创造,制作出了很多精美且实用的作品,并通过视频分享,让孩子们开阔眼界,体验到环保能让生活更美好。

2、二十四节气、传统节日主题教育活动

在“二十四节气”——春分来临之时,通过开展春分“立蛋”,制作“春分到,疫情散”的视频为xxx加油、为一线防疫人员加油,既弘扬了中华传统文化,又让幼儿学会感恩,了解防疫一线人员的辛苦。幼儿园还在中华传统节日三月初三“上巳节”这天开展了——“别样三月三·精彩在云端”主题教育活动,让幼儿了解节日的由来、节日的习俗,并开展了绘彩蛋、做风筝等活动,让幼儿居家的生活也同样精彩。

除此之外,为了表达幼儿园老师对孩子们的牵挂,对家长朋友们居家育儿的指导,对一线防疫教师们抗击疫情工作的鼓舞,幼儿园领导班子还精心录制了“疫”路同行,静待花开——云中寄语。

虽然突如其来的疫情打乱了幼儿园工作的节奏,但线上的教学时光,温馨陪伴也能一扫孩子心中新冠病毒带来的阴霾,xxx市船营区教育幼儿园的教师们用心为孩子开启了“不‘疫’样的‘宅时光’”,让孩子们居家隔离依旧能玩游戏、学知识、长本领、增技能。让我们共同期待疫散风清时,重聚幼儿园,同听欢声笑语,共赏满园花开。

2024线上教学工作总结篇3

六年级的最后一个学期即将结束,学生六年的小学生活也将划上一个圆满的句号了。本学期,我从学生的思想、常规管理、课堂纪律、学习等方面做了一些有益的尝试。下面我就从这几方面对学生这一学期的表现作以总结。

一、思想方面

进入六年级下学期后,学生思想波动较大,许多男生变得更加调皮,经常违反课堂纪律,不完成作业。针对这一情况,我多观察,多了解,及时对有这种现象的同学进行交流。有必要时还和家长联系,共同帮助孩子端正思想,明确学习是自己的首要任务。另外,六年级的学生处于青春萌动期,个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。平时,我就注意观察,并多方面了解,发现有这种情况存在,我就与其交流,帮助其明辨是非,避免“早恋”的烦恼。

二、常规管理方面

我在班级里制定了一套严格的制度,并对学生的表现量化评估。主要是从早自习开始,到下午离校这一段时间内,学生的课间纪律、课堂表现、两操一课等方面进行量化评估。主要是积分制,一个月一总结,并对表现突出的学生进行表彰奖励。

早自习安排五名优秀的学生参与管理,每天早晨到校后带领全班同学做好晨读,真正利用好早晨的宝贵时间,让学生懂得“一日之计在于晨”的道理。

充分抓好每一个课间。课间时间很多孩子会在教室或走廊内追逐打闹,严重影响了教学楼的秩序。这个时间段,我会不定时检查同学们的课间活动情况,真正做到有序而不乱。

严抓“两操一课”。课间操、课上操、体育课都是学生们比较乐于参加的,但天气炎热时,有个别同学会找各种理由不上操。这个时候,我就以严查为主。不定时地抽查学生的上操出勤情况。教育学生体育锻炼的重要性,多方面地做好学生的课外锻炼。

三、学习方面

六年级下学期,是学生学习的关键时期,这一阶段,我们主要是教育学生明确学习态度,学会学习方法,复习时不急躁,科学制定复习计划,合理安排复习时间。尤其是对一些后进生多了一些关注,对于学习上有困难的学生,我对他们放低了要求,只要求他们学会最基础的知识,脚踏实地,搞好复习。面向全体同学,以鼓励为主,严格要求,使他们都能以优异的成绩进入中学。

四、其他方面

最后一个学期,学生的《素质教育报告书》的填写,我主要以祝福、鼓励为主,希望他们每一个人都有一个美好的前途。六月中旬,我完成了学生的《义务教育证书》填写。

小学生活一晃而过,迎接学生的是光辉灿烂的中学生活,真心希望每一个学生都能学业有成,健康成长!

2024线上教学工作总结篇4

一、听课评课,师生同进步

依托于苏州线上教育平台优质的教学资源,疫情期间的线上教学得以高效、优质、有序地进行。这些优质的课程除了可以供给学生居家学习,也是年轻教师迅速掌握课堂结构,提升自身教学水平的绝佳途径。线上教学课程的特点是时长较短,教学点集中,教学结构性强,去除了一些师生之间的理答后,教学的骨架就更明显地凸显出来了。每天在听课之后,将自己的想法记录在线上教学记载本上,说说自己对课堂的理解,讲讲可以改进的地方,有思考的评课才是有价值的。

二、课后辅导,及时查漏补缺

学生完成线上学习的内容后,我们会根据教学内容布置当日作业,通过腾讯会议、晓黑板等途径讲解、批改作业,再根据学生的作业完成情况,进行专项讲解,查漏补缺,线上教学和教师讲解相结合,夯实学生基础。

例如三年级语文第一单元学习的课文多是描写大自然的美文,课文中运用的比喻手法比较多,如何判断比喻句是一个学习的重点,学生在做题时比较容易出错,学生在完成练习时下面这道题错误率比较高。

于是我便利用腾讯会议进行了专项讲解,首先告诉学生确定比喻句的两个条件:

1、本体和喻体必须是本质不同的事物。

2、本体和喻体之间必须有相似点。这两个条件第一条比较难理解,于是利用一个例句进行对比理解:

(1)轮船在广阔的大海上就像一叶小舟。

(2)轮船在广阔的大海上就像一片树叶。

学生通过对比发现,轮船和小舟本质上都是船,是一种交通工具,因此第一句不能算是比喻句,轮船和树叶本质上不是同一种事物,将轮船比作小舟,让人感受到大海的广阔无边。学生理解后再出示一组句子让学生判断是否是比喻句,讲练结合,加深理解。

三、多元评价,激发学习兴趣

学生居家学习最缺少的就是和老师和同学之间的互动,学生的学习成果一定要得到老师、同学的评价,学习起来才更有积极性。我们利用晓黑板进行作业批改,从多个角度评价学生,有学生作业书写好,有学生作业正确率高,有学生作业订正及时,将这些学生进行优秀展示,同学之间互相点赞,激发学生的学习兴趣。

语文学习离不开朗读,可是朗读打卡时有不少学生草草了事,不够投入,于是我利用晓黑板的朗读识别技术,布置了打卡作业,学生完成朗读打卡后可以看到自己的得分和读错的字音,同学之间形成了一种良性竞争氛围,大家将打卡变成了一个展示的平台。

2024线上教学工作总结篇5

本学期,我担任高一(7)(8)(9)(10)(19)(20)6个班的生物教学。每周18节课。一学期来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把本学期的工作总结如下:

一、师德表现。

平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。配合组里搞好教研活动,服从安排,人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。本学期全勤。

二、教育教学情况。

在教学工作中,我注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点、难点,并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。认真编写教案,并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质,保证每一节课的质量。

3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。

三、教研情况。

本学期,我承担学校有效性教学课题组中,对“用高倍镜观察叶绿体”实验材料的改进任务。利用业余时间查阅资料,开展实验,探索出实验效果好,容易制片,容易获得的实验材料狗伢花、上海青等,提高了实验课的实效性,并完成了相关的实验论文。

通过一学期的努力,学生学习生物的积极性和主动性都得到了较大的提高,所教班级的生物科成绩居平行班之首。但学生成绩还参差不齐,有待今后不断探索与完善。

2024线上教学工作总结篇6

通过几天的线上教学实践,老师们已经熟练了技术操作,教学方式由台前的“主演“到幕后“主播“,虽然一时不适应,甚至有的老师才开始上时还有点慌乱,但是疫情面前,我们都应该大胆尝试。逐渐的,线上互动教学的效果越来越好!真正达到了“虽相聚遥远,犹如在身边”的线上学习体验!

同时,线上教学也改变了学生的生活习惯。部分同学假期里变得慵懒,作息不规律,缺乏自主学习意识,不重视生活自理,更不爱运动。自从线上学习开展以来,同学们变得按时起床,合理作息;新颖的学习方式也带动着大家积极行动起来,自理能力也提升了,还加强了锻炼。

同学之间感觉像是在一起一样,有了共同的交流话题。线上教学让沉闷的假期不再沉闷,让不安的心都能沉静下来!三、疫情面前,守土尽责做贡献

线上教学虽然让休假的老师们感到比较疲累,让轻松多日的学生感到不太适应。但是我们的老师从没叫过苦和累,大家都认为:这与奋战在一线抗击疫情的白衣天使相比,这又算得了什么呢。同学们和家长们也从来没有一句怨言,家长们支持,同学们乐学,无论师生都克服了困难,相互配合,让线上教学得以顺利推进。疫情面前,我们必须万众一心,守土尽责,在自己的岗位上做出应有的贡献。

“停课不停学“,作为老师,我们一定要尽职尽责的指导好学生的预习。等疫情结束,春暖花开的时节,开学后的“零起点”课堂教学,那才是我们师生“教与学“的主阵地,到那时我们才能跟学生面对面的亲切交流,才能手把手的指导学生。

2024线上教学工作总结篇7

疫情当前,我们的教学工作不得已由三尺讲台转为网络直播,钉钉直播教学工作开展以来,我们边摸索,边改进,不断提升自我网络教学能力,下面我就来总结一下这段时间我的教学体会。

首先我认为线上教学,增强了学生自我调节学习内容与时间的能力,同时满足了目前学生们的学习需要。学生有了更为灵活的学习方式,足不出户就可以享受到各科教师的谆谆教诲,这是互联网+时代给予师生的特殊关怀。

其次教师也能够更高效的提高自己的综合能力,传统“三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋”的教育方式正随着社会进步而发生变化,作为一名新时代的教师,在这场变革中能够更有效的提高自己的综合素养能力,学习更多的有效途径去把我们的知识传播出去,让更多的学生能够有所学,有所进步,同时也有了更多的时间沉下心来思考怎么提高网上答疑课的效率、达到设定的教学目标、让学生学有收获等问题了,我们在网络授课的过程中不断根据实际情况做出合适的调整。在我看来,线上教学还有一个最便利的好处就是学生可以回看老师上课的视频,看一遍不懂可以看第二遍乃至第三遍四遍,直至看懂为止,这对要潜心学习的学生而言具有一定的帮助。

通过这段时间的师生共同学习交流,我认为学生们的自学能力有了一定的提高,老师们的教学思路和教学手段也更加开阔和多样化,网络教学模式是我们当前教育形式的有力补充,我们应充分利用好它,为我们的教育教学工作提供有效的服务。

2024线上教学工作总结篇8

今年的春节,我们过的并不安逸。由于疫情的爆发,20__年1月23日,英雄的城市---武汉,为了祖国的安危,担当起了一个城市的责任----“封城”。伴随着20__年春节,我们尊敬的更是放弃了与家人团聚的机会,组织召开了面对疫情所应对的措施,一场没有硝烟的特殊战役就此拉开了序幕,举国上下全部投入到了这场战役,这也让我们学生们体会到了一个令人难忘的寒假。

由于病毒具有很强的传染性,容易造成大面积的传染,所以人们不能外出。这次疫情防控阻击战,以钟南山院士为首的千千万万白衣战士不顾自己安危,夜以继日,舍生忘死的投入到这次战役之中去。他们从分离毒株、研发疫苗,还有更多的白衣天使在救助感染新型冠状病毒患者所作出的贡献。作为学生的我更是通过新闻看着眼里,急在心里。但却是心有余而力不足,无能为力的我想:“我唯一能够做到的就是待在家里,不给国家添乱。按照政府的要求做到1、尽量少出门,出门戴口罩、勤洗手。2、打喷嚏时捂住口鼻。3、不去人多的地方凑热闹。如果我们都做到了,就是在为祖国做贡献”。

由于疫情的严重造成工厂停工,学校停课。我们学校为了不让学生们因为疫情不能到校上课而把学业耽误,便开通了“空中课堂”。我们可以在家里通过网络直播学习,我们敬爱的老师便成了社会上流行的网红主播。网络上课比较新奇,但总有一些不太方便。尽管这样依旧不能击败同学们的好学之心。在家学习期间,我应该在健康的前提下认真听讲,积极回答问题,做好课堂笔记。我们竭尽所能地以最大的热情投入到每日教科学习中,尽管疫情阻碍了老师面对面的授课,却无法阻碍一颗颗好学而又怀揣理想求知的热心。说过:“全国上下一盘棋,打赢疫情防控阻击战”。我想我们只有好好学习就是对疫情防控最大的支持。

同学们,即使停课,我们也不能停下我们学习的脚步。我们要通过刻苦学习,奋发图强。以优异的成绩为武汉加油!为祖国加油!

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