小班四月工作计划推荐6篇

 2025-01-07 13:26:01

摘要:工作开始之前我们需要重新评估我们的工作计划,以适应变化的市场需求,工作计划是项目成功的关键要素之一,工作计划提供了组织和结构,,以下是小编精心为您推荐的小班四月工作计划推荐6篇,供大家参考。小班四月工作计划篇1本学年度是我校幼儿园小班

工作开始之前我们需要重新评估我们的工作计划,以适应变化的市场需求,工作计划是项目成功的关键要素之一,工作计划提供了组织和结构,,以下是小编精心为您推荐的小班四月工作计划推荐6篇,供大家参考。

小班四月工作计划篇1

本学年度是我校幼儿园小班计划第一个五年规划的完成,幼儿园小班计划第二个五年规划的开始。为使学校得到更好的发展,在简要回顾过去的同时,提出今后的工作思路。

一、核心目标:

使学校成为真正的东河区名校、包头市名校。

目标分解

1、创设浓郁的育人氛围,包括物质环境和精神文化氛围;

2、使我们的毕业生做到真正的优秀:认真做人、踏实做事;

3、一支团结、务实、具有一定社会影响力的教师队伍;

4、一套简洁有效的管理办法和一个合则具有凝聚力、分则能够独挡一面、具备一定领导能力的管理群体。

二、小结过去

(一)取得的成绩

从学校05年合并、回迁以来,通过实施幼儿园小班计划第一个五年工作规划,我们取得了一定的成绩

1、学校规模不断扩大,从500多名学生发展到现在的1100多名学生。抛开增加的六年级,纯增学生500名左右,是以前的两倍。到本学期为止,完成了24个班的构成。

2、学校的知名度、社会认可度得到了很大的提高。学校逐步步入热点校行列,与当初需要动员教师下街道招生的情况有天地之别。

3、建立并实践了一套比较有效的学校管理办法,包括教师考核办法、智育管理办法、德育管理办法等。一些有创意的方法在东河区内被推广。

4、教师群体的务实作风基本形成。

5、教学质量逐年提高。毕业班成绩排在东河区前列。

6、校园环境建设框架基本形成,不再是空白一片。校园精神文化理念基本形成。

(二)存在问题

1、教学质量的提高只表现在学习成绩方面,学生其他项目没有亮点可言。

2、教师教学方法进步不明显,真正的课堂效率问题没有得到根本改善。

3、德育方面没有大的收获。学生行为习惯培养未成为教师的首要目标,也未得到社会的明显认可。

4、教研与教科研展开的范围不广,没有成为教师解决日常工作问题的重要手段。

小班四月工作计划篇2

三月中旬我刚刚进入公司,在这半个月里我努力适应新工作,不断理清思路。了解到办公室是承担着公司部门之间的协调、人事、档案管理、文件管理、接待等工作,是传递信息、政策落实、上下内外沟通的窗口,是为公司中心运作起到辅助作用的综合部门。 根据实际情况,制定4月工作计划如下:

一、 做好当月内部文件、外来文件或是当月签订的合同,编排序号后登 记台账,同时做好文件的影印整理工作。

二、 在4月25日前将5月需要申报的人员保险变更表及时做好,交由 办公室主任审核后至社保局申报。

三、 做好低值易耗品和劳动保护用品的分类整理,做好出入库登记,按 时清点,按需发放。

四、 月底前做好食堂的'加班用餐记录和食堂各项材料的采购费用的登记与汇总,月底时报至办公室主任处。

五、 做好对办公室设备的维护与保养工作,维护好包干区内的卫生。 及时、认真、准确的完成领导交办的其他临时性工作。 由于刚刚进入公司不久有许多地方了解的不够深入细致,还需要改进;但我会尽快熟悉公司的企业文化,加强与同事之间的沟通,让自己尽快的融入到工作团队中去;并且根据实际情况进行合理分工、合理安排;认真落实岗位职责,确保工作井然有序。 以上是4月份初步工作计划,敬请领导指正。

小班四月工作计划篇3

一、本月重点:

1、加强常规练习,引导幼儿在教室不跑、不大声讲话、轻拿轻放桌椅等。

2、注意孩子的冷热,减少感冒的发生,坚持对教室、寝室进行消毒。

3、组织幼儿多到户外活动。

4、学会问好、有礼貌

5、户外亲子活动

二、主题活动及环境创设:

主题活动:《懂礼貌、学会问好》

环境创设:增加文明问好语句的墙饰。

三、游戏活动及区角材料投放:

生活区:补充生活区和感官区教具。

区角:保护牙齿、韵语识字、各种图形

四、保育工作:

1.培养幼儿的自理能力,知道自己能做的`事情要自己做,克服懒惰的习惯。(如:自己穿脱衣服、叠衣服、叠小被)

2.坚持对教室、寝室进行紫外线消毒。

3.鼓励幼儿多喝水,喝水时不浪费,不把剩下的水倒在桶里。

4.学习进餐礼仪:舀一勺饭菜,嚼后吞下,再继续。一只手扶碗,进餐不讲话,不掉饭粒。

5.户外活动时,及时为幼儿增减衣物、擦汗等,预防幼儿感冒。

6.午睡时及时为幼儿盖被子,尿湿裤子及时为幼儿更换。

五、家园沟通工作:

1.缺勤儿童做好电访工作。

2.户外亲子活动。

3.引导幼儿爱洗澡、讲卫生。

4.给刚入园的幼儿及时向家长汇报情况。

5.家长配合老师引导幼儿快速适应幼儿园的新生活。

小班四月工作计划篇4

一、本月工作重点

1、结合国庆节,开展"我爱祖国"主题教育活动。

2、组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

3、市、中心保教一日活动调研。(角游专题)

4、召开小班家长会;向家长作一次宣传讲座。

5、认真填写好《宝宝成长手册》。

二、本月开展以下主题活动主题

活动一:

主题名称:

《甜甜蜜蜜》

主题目标:

引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的'种类与特点,并通过"品尝甜甜的糖果"等活动,让幼儿体验到分享也充满着甜甜蜜蜜的快乐,培养幼儿学习用多种方式表达对成人的爱,理解相互之间的关爱也是一种甜蜜。

活动二:

主题名称:

《快乐的六个宝》

主题目标:

通过活动,使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用,并在活动中真正获得真切具体的感受和体验。帮助幼儿感受保护感官的重要性,使幼儿学会一些自我保护感官的方法,养成良好的保护习惯。

三、家长工作

1、家长和孩子一同收集不同的种类,不同味道的糖果等,让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。

2、和孩子一同去超市看看各种各样的甜食,了解各种甜食的名称及种类。

3、培养孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。

4、提供机会,让孩子参与自我服务,如自己洗脸、洗脚,自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。

5、尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。

6、利用家校路路通、《宝宝成长档案》等,与家长及时取得联系,向家长反映幼儿在园情况。

小班四月工作计划篇5

健康领域:

1、不怕生,愿意与教师、同伴接触。

2、学会自己进餐,餐后会漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。

3、会插接、拼搭简单的造型。

4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

社会性领域:

1、在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。

2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

科学领域:

1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。

2、能愉快地参加游戏及操作活动,能按物体的某一特征归类。

语言领域:

1、理解故事的主要内容,学习简单的儿歌。

2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜欢和老师一起看图书。

艺术领域:

1、愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简单的表演。

2、会在底图上添画简单的线、形,学会简单的定位粘贴。

3、对泥工活动感兴趣,学会团圆的技能。

〈一〉保教工作

1、进一步加强幼儿饮食,睡眠,上厕等生活常规的管理,根据本班孩子的特点,用竞赛的方式促进幼儿自理能力的.提高。

2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻,大胆讲述。

3、两位教师共同配合,使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。

4、开展"花儿朵朵"主题活动,创设"娃娃花店科学探索区"等环境,引导幼儿获得有关经验。

5、在每天的分区活动中,均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料,鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。

〈二〉家长工作

1、举行亲子活动。

2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。

3、完善"接送卡"的使用制度。

〈三〉教研工作

1、实施课题方案,积累研究中的过程性资料。

2、参加青年教师优质课评选活动(说课--开课);

3、组织幼儿参加早操展示活动;

4、进行主题墙的布置;

5、围绕自己的课题上好园内公开课。

小班四月工作计划篇6

一、保育、常规工作要点:

1.随着天气的转暖,注意幼儿运动前后的保育工作提醒孩子运动前脱去外套,运动中适当休息,运动后及时穿衣服。

2.保证幼儿一天中喝水的时间和喝水量。如课间喝水、饭后喝水、点心后喝水、午后户外活动后喝水。

3.进一步加强折叠衣服和整理衣服的学习,提醒孩子把脱下的衣服挂上衣架,如果自己不会能主动请别人帮忙,不乱扔衣物。

4.关注幼儿的用餐卫生,指导个别孩子学会正确的用餐方法。如,握勺子动作、坐姿、送饭菜动作等。

5.加强幼儿学习习惯(倾听习惯)、行为习惯的管理与教育。

6.加强幼儿的安全、卫生、礼貌教育。

7.结合“清明”“五一”,加强幼儿节日的教育。

二、本月主题开展要点:

1.开展主题:“美丽的春姑娘2”

主题重点:1.通过参观、游玩、远足及制作活动,认识春天的几种花和树,知道它们的名称和外形特征,欣赏它们的美。2.感受春天柔美的景色,喜欢亲近大自然,愿意用多种形式表现对春天.对大自然的热爱之情。

2.开展主题“多才多艺的手1.2”

主题重点:1.引导幼儿了解自己的手,通过对照比较,让幼儿发现自己的手是多么灵巧,多么独特,使幼儿对自己的手产生了浓厚的兴趣和强烈的自豪感。2.引导幼儿用手来灵活的、富有表现力的“跳舞”,引导幼儿印画热带鱼以及像“天才表演家”那样用手来进行创意表演。

3.开展主题:“奇妙的声音1”

主题重点:1.在听一听、找一找中,让幼儿发现自己的身体会发出如此奇妙的声音,发现听觉通道会给自己带来那么多的享受。2.在想一想、听一听、做一做中,让幼儿知道声音的有无,辨别声音的差异,确定声音的'方位,表达对声音的喜欢,发现自己和周围的联系,感受生活的多姿多彩。

三、家长工作要点:

1.请家长能积极配合班级主题活动收集所需要的物品并及时把物品带到幼儿园,适当为孩子做一些经验的准备。

2.及时鼓励、表扬孩子的点滴进步,培养孩子的自信心,使孩子相信自己一定行。

3.多带孩子外出散步,或利用接送时间很孩子一起欣赏春天的景色。

4.引导孩子关注周围环境中的各种声音,感受声音的丰富和奇妙。

4.在家和孩子一起录下进行不同声音时发出的声音,并和孩子一起聆听,体验听到自己熟悉声音的愉悦。

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