学做人做事的心得体会5篇

 2024-11-30 00:20:11

摘要:心得是作为记录我们内心感受的文体,从而出现在大众视野中的,经历过的每一个阶段,都留下了属于我们自己的心得体会,让我们变得更加丰富多彩,以下是小编精心为您推荐的学做人做事的心得体会5篇,供大家参考。学做人做事的心得体会篇1在充分讲究团队精神的今天,我们开展有关做人做事的教育活动

心得是作为记录我们内心感受的文体,从而出现在大众视野中的,经历过的每一个阶段,都留下了属于我们自己的心得体会,让我们变得更加丰富多彩,以下是小编精心为您推荐的学做人做事的心得体会5篇,供大家参考。

学做人做事的心得体会篇1

在充分讲究团队精神的今天,我们开展有关做人做事的教育活动,解读为人处事的理念,其目的就是为了使我们自己能够真正体会和认识到诚信、互助、协作在现实生活当中的地位和作用;为我们在以后的学业研究和科技创作方面的协调分工、互帮互助做好准备!通过一个学年的学习和领导,同志的帮助,让我自己有了以下几点认识。

首先,要摆正自己做人的理念。摆正了自己做人的理念,才能摆正自己的'位置,与同学、老师融洽相处,工作上和学习上的事情经常交流、相互帮助,推己及人。不在背后议论别人的缺陷和不足,待人接物有理有节,不骄不躁,不亢不卑。与同学平等相处,不欺负弱小,不搬弄是非。与大家一起创造一个良好的学习和创作氛围,使每一个人心情愉快,在这样的环境中相互学习对方的长处并不断提升综合能力体现个人的价值。

其次,在大环境中培养自己做人做事的个性。一个大的环境,有很多性格各异的成员组成。我们不可能把每个人的思想、见解都统一到一起,所以要有节制地释放自己的感情有益于个人成长,高兴的时候适当张扬一下个性是现代人的优点,规范地与同事竞争可以促进大家共同发展,不过分地嫉妒一下别人然后想办法做的比他更好不失为是一种有效的自我激励,关心同事分享彼此的快乐可以增进感情。不管做什么首先不是恶意的,对有些事情要能看得开,拿得起放得下。更要主义培养自己的上进心和竞争理念,有了上进心就会不断发现自己的不足,通过不断的学习掌握更多知识,汲取别人的优点。有了竞争理念就会在工作中力争做得更好,因为比较的尺度就是参照物的选择,没有了竞争对手,研究和创作就只能是一句空谈。

通过这么长时间的学习,我清楚,做人要大度,有包容心,不要斤斤计较。要讲诚信,慎许诺。做事目标明确,方法得当,坚持原则,不轻言放弃。作人是做事的前提,做事是作人的意义,试想无所事事,一事无成那多可怕?当然更可怕的是失去别人的信任和作人的尊严。

同时我也知道,好多话说的容易,但是要在实际当中,特别是在以后的学习和工作中实践却很难。今天我在这里说的,是我的感触,体会,更是我以后学习和生活当中需要克服的,我将进一步向着更好的方向进步,完美自己的人格!

学做人做事的心得体会篇2

其实做人不要怕被别人利用,人家利用你说明你还有用.吃是实功,赌是对冲,嫖是落空.

花一文钱要收到十文钱的效果,这才是花钱能手.做事要做到刀切豆腐两面光.做人有三碗面最难吃:人面场面情面.对人必须诚恳,即使有人欺瞒我于一时,我总能以诚字来感动他,使他心悦诚服。我的处世之道,尽在一个诚字,你们举一反三,方始可以谈

杜先生还曾经对一个有文化的朋友说过:你原来是一条鲤鱼,修行了500年跳了龙门变成龙了,而我呢原来是条泥鳅,先修炼了1000年变成了鲤鱼;然后在修炼500年才跳了龙门,倘若我们俩一起失你还是一条鲤鱼而我可就变成泥鳅拉你说我做事情怎么能不谨慎呢?头等人,有本事,没脾气;二等人,有本事,有脾气;末等人,没本事,大脾气。

杜月笙有句挂在嘴上的话:小心得天下,大意失荆州.人活在世上要靠两样东西,胆识和智慧.锦上添花的事情让别人去做,我只做雪中送炭的事情。

钱财用的完,交情吃不光。所以别人存钱,我存交情。

存钱再多不过金山银海,交情用起来好比天地难量!每月存款折上多几个零不算你有多少钱,花出去多少钱才算你有多少钱。前半夜想想自己,后半夜想想别人.君子我不怕!事不要做绝,要留有余地.

学做人做事的心得体会篇3

书是人类进步的阶梯,一本好书不仅能让我们学会许多知识,更能升华我们的思想,净化我们的灵魂。最近在工作之余认真研读了《做事先做人》这本书,使我对工作对人生都有了一个更深层次的理解和感悟。一个正确的引导无论是在生活上还是工作中,都起着至关重要的作用,此书关于做人的基本准则和做事的正确态度以及两者之间的辩证关系让我感触颇深、获益良多。自古以来,我们祖先就提出了“修身、齐家、治国、平天下”的古训,把修身放在

首先是涵养品格,以德修身。作为一名教师而言,就是不断加强自身的师德培养,要尊重学生,对学生负责,恪尽职守,做好教书育人的本职工作。要有平和的心态,对荣耀、成绩与进步能保持一种平常心;要坦荡,不骄傲不气馁,不妒忌别人的优点,也不嘲笑别人的缺点。做一个懂得感恩的人。时刻怀有一颗感恩的心,珍惜自己的岗位,增强社会责任感,以真心面对他人、面对社会,感恩他人,感恩社会。要做一个勤学的人。学习是进步的阶梯,要把学习当成一种责任,从书本、实践中学习,做到学以致用,学习与思考相结合,。

其次要培养积极的工作态度。

态度形成一种心理定式,会影响我们如何看待从事的事业。要想在自己的事业上有所成功,就必须坚持积极的工作态度。

我们在做一件事情的时候,成不成功,通常取决于是否有主动积极的工作态度。因此,工作态度往往决定着一切。主动积极的工作态度表现在工作上,就是勇于承担责任,有强烈的工作责任感、端正工作态度,树立爱岗敬业精神,干一行,爱一行,钻一行,树立良好的职业道德、培养良好的'职业素质,要认真的对待自己的工作,做到全力以赴。

责任是保持积极工作态度的又一因素。对待工作要有一种责任心,对社会的责任和家庭的责任就是缺一不可,社会的发展需要我们努力的工作来创造更大的效益,用社会的回报来满足家庭的稳定和幸福的生活。

培养踏实肯干的工作作风

每个人都想实现自我的价值和理想。但是实际工作岗位面对的可能只是一些琐碎的工作,越是这样越要求我们坚守信念,踏实苦干。要从小事做起。认真负责地把每件事做好。要不怕吃苦、不怕受累。吃苦耐劳是对一个人意志品质的考验和锻炼。作为一名青年教师,要勇于在艰苦环境中锻炼提高,在默默奉献中点燃斗志。在踏实苦干中品味成功,

最后要正确地面对挫折。人生在世,不可能总是春风得意,事事顺心。面对挫折要保持一种恬淡平和的心境,要有彻悟人生的大度。适度的挫折具有一定的积极意义,它可以帮助人们驱走惰性,催人奋进。挫折又是一种挑战和考验。培根说过:“超越自然的奇迹,多是在对逆境的征服中出现的。”因此做到正确地面对工作和生活中的挫折能够使人保持良好的心态,时刻保持积极向上的态度,也增加了战胜困难和挫折的勇气。

坦坦荡荡做人,认认真真做事,真真诚诚交友,这是我一贯的做人准则,在今后的工作、生活中我将坚定先做人,后做事这一信念,付出更多的努力去做得更好一些,树立自己的人格魅力,争取在平凡的岗位中做出自己力所能及的贡献。

学做人做事的心得体会篇4

今天,我读了《做人与做事》这本书,它令我深有体会。

这本书的主要内容是这样的:做人要往好的方向想,不能老想“太糟了”,否则就会造成不必要的伤害。要经常想“我能行”。虽“我能行”和“我不行”只相差一个字,可意思却完全相反。因为“我能行”是成功者必备的心态,是充满自信心的表现;而“我不行”是失败者不能获得成功的主要原因,也是缺乏自信心的表现。帮助别人,快乐自己。想要让自己快乐,就必须先让别人快乐。在别人急需要帮助的时候,你可以伸出援手帮助别人,就会感到快乐。正所谓:赠人玫瑰,手有余香。

快乐人生的三句话:1、“太好了”;2、“我能行”;3、“你需要帮助吗?”

《做人与做事》这本书让我明白了一个深刻的道理:做事先做人,是因为人格在空间上决定了做事的空间;做人先做事,是因为为人的各种素质,只能在做事中才能形成;人的本质,只能在做事中才能开发;人的能力,只有在做事中才能发挥。

学做人做事的心得体会篇5

老子曾说过:“圣人退其身而身先,外其身而身存,不以其无私耶?故能成其私。”也就是说有道的圣人遇事谦退无争,反而能在众人之中领先;将自己置身度外,反而能保全自身生存。这不正是因为他们的无私吗?所以能成就他自身。它在告诉我们,在与同事相处的过程中,如果能做到谦让一些,不要总是以自己为中心,你就是世界上最快乐的人。作为一个真正的人,无论从哪方面讲都应该学会踏实做事,快乐做人。

人人都说教师是太阳底下最光辉的职业,是塑造人类灵魂的工程师。但现实中,教师由于工作和社会压力过大而备感疲倦,以致使教师对这个神圣的职业越来越厌烦。加之,校内外的教育相去甚远,虽然这只是个别现象,但确实存在于自己的身边。如有的家长竟然鼓励甚至亲眼目睹自己的孩子去肆意的欺负其他的孩子,而洋洋得意。老师发现情况后想去阻止,但遭到家长的一顿训斥。这无形中也打击了教师教学的积极性。只是教师为了晋职称和自己的良心,不得不每天做一天和尚撞一天钟。按照上级的指挥棒,课堂上成绩第一,德育则退居二线。

但是,我想告诉那些有职业倦怠感的老师们一个故事:在一个刚刚退潮的沙滩上,一个小男孩正俯身捡起一条被海潮涌来时带到岸边的小鱼扔到大海里,有一个大人就感到非常奇怪,就问:“这么多小鱼都被带到岸边,你什么时候能捡完呢?再说谁又在乎呢?”小男孩头也没抬的继续捡起一条小鱼又扔进了大海,并且自言自语道:“这条小鱼在乎。”又捡起一条说:“这条小鱼也在乎。”对呀,每条小鱼都会在乎,它们希望得到小男孩的救助,因为他捡起一条,就意味着这条小鱼有生的希望了。就像我们的学生,他肯定希望每一位老师都能关注自己,鼓励自己,让自己获得更大的成功。所以,基于这一点,我们做教师的也要踏踏实实的教育好自己的学生,不仅教知识给他们,更重要的教会他们如何做人,这才是教育最大的成功。

我想告诉家长的是:你们是孩子的第一任教师,孩子是父母的缩影,你们如果不能教给孩子任何的文化知识,那么请你们教会孩子如何做人。

早在2000多年前,我国儒家学派的代表人物孔子就曾说:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文。”意思是,告诉年轻人,在家要孝顺父母,在外要敬重兄长,做事谨慎而讲信用,博爱众人而亲近有仁德的人。这些都做好了,如果还有余力就可以学习文化知识了。他认为学习文化知识是在学习做人的前提下,也就是说如果你连做人都学不好,最好不要学习文化知识。所以,不管是家庭教育还是学校教育都要将学做人放在首位。

有一句话我一直很欣赏,它就是“如果你不能改变别人,请首先改变自己;如果你不能改变环境,请首先不要破坏环境。”它好象在告诉我,你不能改变别人,是因为你还没有那么优秀,你的人格魅力还不够。那么,你只能孜孜不倦的读书充电,不断的完善自己,不断的提高自身的修养,让自己做一个有源头活水的湖泊,而不是做一杯静止不变的死水。因为只有这样,学生才会在你的耳濡目染中喜欢上读书,学会思考。可见,接受现实,踏实做事,将自己的心态放平和一些,是多么的重要啊!

既来之,则安之。我既然选择了教师这个职业,我就会竭尽全力的将它做好。因为我明白“假如我们无精打采的焙制面包,那么我们烤出的面包将会变苦,只能使人半饱;假如我们勉为其难的压榨葡萄,我们的愤懑就在葡萄酒中滴入了毒液。”

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