我是谁作文600字作文模板6篇

 2024-11-26 18:18:11

摘要:作文可以展示自己对于学习的热情和投入度,激发学习的兴趣和动力,一个令人耳目一新的作文应该具备丰富的想象力和独特的创造力,以展现作者的独特才华,小编今天就为您带来了我是谁作文600字作文模板6篇,相信一定会对你有所帮助。我是

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我是谁作文600字作文篇1

金秋送爽,丹桂飘香。我们向生活了六年的小学依依不舍地挥手告别,整顿行装,准备进入初中,开始我梦寐以求的中学生活,这是多么令人高兴的事啊!

中学可不同小学,我心中满了兴奋,又充满了期待。兴奋的是要当中学生了,今后要求更高了;期待的是初中课程分量更重了,我将会学得更多的知识。不过,不论情况怎么变化,我都要认真对待。我们从一个稚气的小学生成长为一个初中生,不仅在年级上跨越了一步,更主要的还是在知识的阶梯上跨了一大步。我们学习的内容将会更加丰富,所遇到的难度将会更加深奥,因此,这就要求我们,学习上要更加自觉,要自觉的发挥主动性,自觉地将要我学变成我要学;纪律上要更好地管好自己,不迟到、不早退,遵守好课堂制度;意志上要有坚强的控制力,不被外界影响学习的现象干扰!要做一个好学生,一心一意的做好自己手头上的事,专心致志的把自己的学习搞好。初中三年是九年制义务教育的最后三年,又是为上高中打好基础的三年。三年看头年,头年抓当前,一进学校就要把各门功课学好。当然,对我来说还有一个重要的问题,就是要把我常犯的老毛病——粗枝大叶,很好克服!小学阶段,由于粗心,成绩始终受到牵制,害的我不能进入班上优秀同学的行列,这是最大的遗憾!上初中了我可不能大意,一定要在克服粗心上下功夫,不能再让它阻挡我前进。我要把克服粗心放在重要位置上,做到:当我完全克服粗心大意之时,就是我取得扎实学习成功之日,我要让这个心愿尽早实现,而且就在“初一”阶段实现!

即将跨进“初中”大门,是令人神往的。努力学好各项功课,样样取得优异成绩,是我的重要目标!你看,一个新来的初中生,怀揣理想,步伐坚定,气宇轩昂的走来了!你觉得他可爱吗?

我是谁作文600字作文篇2

我是一个活泼、乐观、开朗而且又有个性的小女孩,今年9岁,从外到内都能找到与众不同。

让我先从我最有特点的头发来说起吧。每天早晨一起床,穿好衣服,拿起皮筋,三两步的走到镜子旁,然后把发一点一点的往上推,推到略高的地方,再用皮筋绑起来。有时候辫子是直的,一低头,头发往外散开,同学都说那是一朵花儿,有时辫子里会有些卷发,很像个喷泉。

我的性格和别的女孩不太一样,虽然在课堂上认真学习,积极发言,但是一到课外时间,我可就变成了假小子。有时在家,我也会像男孩一样,一边念叨着“降龙十八掌……”一边惟妙惟肖的模仿着武术动作,逗得爸爸妈妈哈哈大笑。

平时,我也非常开朗、自信。只要是能玩的,我都要玩,该玩的'时候也会跳上跳下,当然前提是没有危险。我对自己充满信心,经常会对自己说:“只要我不断努力,一定能够成为一名伟大的科学家,这是我的理想目标!”在今年学校举行的春季运动会中,我根据自己的实力,积极的报了200米和立定跳远两个项目。站在跑道的起点,我暗暗鼓励自己:“一定要努力发挥,一举拿下。”发令枪“砰”的一声响起,我使出全身力气向前奔跑,风在我耳边呼呼的划过,终点线离我越来越近,这时我听见对手的脚步声一步步的逼近,我催促自己:“再快些,再快些”,最后第一个冲出了终点线,夺得了200米年级冠军。跑步的成功给我带来更多的自信,在同学们的加油声中,我一鼓作气又拿到了跳远的冠军。我深深感受到:这不仅仅是体力的竞赛,更是自信心的比拼。

对待事物我充满了乐观和积极向上的态度。在一次的数学测试中,我考得不太好,但是我并没有深深的自责,仍然保持着一个乐观的心情,因为我知道“弄懂每一道题为什么错,记住它,不再犯同样的错误”更加重要。通过不断的努力,我的学习成绩不断提高,在班里名列前茅。

这就是与众不同的我。

我是谁作文600字作文篇3

假如我是一只蝴蝶,我将会飞到公园里,同其它蝴蝶一起唱歌跳舞,和它们一起采集花粉,将最美好的祝福放在里面。

假如我是一只蝴蝶,我将会飞到田野里。看!农民伯伯正在辛勤地劳动着,我把那瓶充满祝福的花粉拿来,撒到地上,希望他们不再劳累。

假如我是一只蝴蝶,我将飞到孤儿院里。瞧!那群孩子们正在悲伤地哭泣。我拿出那瓶充满祝福的花粉撒在他们身上,希望他们不再哭泣。

假如我是一只蝴蝶,我会飞到天空上,和鸟儿们一起自由自在地玩耍。我拿出那瓶充满祝福的花粉,撒到世界的每个角落,让世界永远没有呻吟和哭泣,只有快乐的笑声。

假如我是一只蝴蝶,我会飞到小女孩西茜的身旁。看!她正坐在轮椅上,悲伤地数着外面的一片片落叶,我拿出那瓶充满祝福的花粉,撒到她的身上,希望她能和别的小朋友一样在操场上奔跑。

假如我是一只蝴蝶,我会飞到世界的各个景点。看!那些景点正在慢慢被人污染,我拿出那瓶充满祝福的花粉,撒到各个景点上,希望那些景点恢复原始的光彩。

假如我是一只蝴蝶,我将停靠在北大的秋千上,听他们的朗朗读书声。我拿出那瓶充满希望的花粉,撒在自己身上,希望自己能好好学习,天天向上。

假如我是一只蝴蝶……

我是谁作文600字作文篇4

宋瑞千

我是一颗树,一棵从小就生长在校园旁的一棵树。我拥有这翠绿的盛发,直挺的树干,以那一条条树枝为手。

叮铃铃上课了,一位位同学陆陆续续地走进了教室,准备好语文书,便开始了一天的早读:黑云翻墨未遮山,白玉跳珠乱入船……那一声声读书声,好像一首美妙的乐曲,深深地迷住了我。我看着同学们全神贯注、一丝不苟地读书,心中十分愉快。

你们瞧!老师大步流星地走进教室上课了呢:同学们,今天我们来上点面结合,你们看《狼牙山五壮士》这篇课文……老师卖力地上着课,同学们也认真的学:有的在拼命举手发言,似乎不举手发言就会少一块肉似的;有的在认真的做笔记,尽管他们不像别的同学一样举手发言,但是还是学到了许多。同学们上课的表现让我开心极了。

而到了体育课的时候,同学们兴奋地跑向操场,等热身完毕之后,便可以自由活动、自由玩耍了。同学们都玩得十分开心:有的在篮球场上打着球,投进了是不是发出了一声怒吼、有的在跑道上比赛跑步,随着某个裁判的一声令下,他们便如一根根离弦的箭一般飞射出去、还有的在比赛跳绳,绳子啪啪打在地上的声音好像为操场上的每个人作了一首背景音乐。

孩子们那热爱学习的心与活泼可爱的脸蛋让我甚是喜爱,当一颗树的日子真不错。

我是谁作文600字作文篇5

幸福是什么?我常在脑子里想,我有多幸福?就在那次,我心中有了答案。

生活中平平常常的小事,让我懂得了爱。那次吃西瓜,我很难忘。晚上我们一家人去超市买了一个西瓜,回家后妈妈提出要吃西瓜,这个想法全票通过后,妈妈切开了西瓜。妈妈给我。弟弟一人一块儿后,挑了几遍,自己拿了一块最小的吃了起来。妈妈吃完后又挑呀挑,挑了一个最大块儿的拿给了我。我当时还没吃完,所以没有接。但妈妈坚持往我手里递,我就接住了。当时我的心里暖暖的。这是妈妈给我的,而我又比弟弟大,要让着他,所以又给了弟弟。弟弟看见这是最大的,接住并且脸上露出了笑容。不知怎么的,我也很高兴。我想,这就是幸福吧!

不止这一次,我每天都很高兴,因为每天都沉浸在幸福中。

我家有规定:妈妈。我和弟弟每天晚上睡觉前都要听故事,可谁讲呢?我们三个轮流着来。昨天晚上,爸爸也参加了我们的睡前故事。这次该弟弟讲故事了,他由于年龄小不太会讲,就编呗!他就讲了个大老虎的故事。从前,有一只比房子还要大的老虎,天天想吃人,小朋友都被它吓住了……可爱的弟弟,讲的故事也这么可爱。弟弟的故事讲完后,爸爸都睡着了,睡得特别香,还打呼噜呢。我和弟弟笑的合不拢嘴,妈妈都笑得肚子疼。这也是一种幸福吧!

幸福是什么?我明白了。幸福就在平时点点滴滴的小事中。妈妈的关爱,爸爸的呵护,弟弟脸上露出的一丝丝笑容,这就是幸福。爸爸妈妈给了我们幸福,幸福就是肥料,快乐就是水分,生活就是泥土,滋润我们,让我和弟弟健康快乐的成长,这就是我感到的最大的幸福。

生活中的幸福,让我深刻感受到了《繁星?春水》中的一段:

小小的花,

也想抬起头来,

感谢春光的爱。

然而深厚的恩慈,

反使他终于沉默。

母亲呵!

你是那春光么?

我是谁作文600字作文篇6

大家好!我是自封的环保小卫士——柏海涵。大家可不要小看我的这个“职业”,我可是干得津津有味的,不信你们就看看吧!

那天,我在西华公园散步,心旷神怡,好惬意。突然,闻到了一股臭气,多扫兴呀!我就向猎狗一样,嗅着臭气散发的源头走去,我看到了一个垃圾桶,它的周围全是小山似的垃圾。我毫不犹豫地走过去,用我那双粗糙的小手,把那小山似的垃圾一点一点捧进垃圾桶。虽然我的小手变得黑呼呼的,但是,我看到了地面一片清洁,空气里的臭味也不那么浓了。我的心情也畅快起来了,哼起了小调,踏着轻快的步伐又向前走着。可是,不尽人意的事又发生了,我又看见前面的大哥哥随口就把口香糖吐在地上了。大哥哥呀,离你只有五尺远的地方就有垃圾桶了,你为什么不吐进去呀!我赶紧走过去,亲热地叫了声:“哥哥”,要求他把口香糖捡起来,可是,大哥哥不理会我。我死缠烂打,好说歹说,磨破了嘴皮子,大哥哥才捡起口香糖放到垃圾桶里。我又做了一件好事,心理好得意呀!今天,像类似的事我不知道做了多少件,虽然累得我筋疲力尽,但是心理却乐开了花。可是,当我回转头时,又是遍地是垃圾了,口痰到处是,不堪入耳的脏话传来……。

我终于明白了,尽管我尽心尽力,永不休息,也不能改变我们文山城的环境、文山人的素质。因此我呼吁文山的每一位市民,认真学习,提高自己的`素质,保护环境。为我们共同的美好的家园,从自身做起初中,从身边的小事做起,树立“人人为我,我为人人”的思想意识。让我们心连心,手牵手共同打造和谐、绿色文山尽一个市民该尽的义务吧!

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