有关于痛苦的作文5篇

通过写作文，我们可以将生活中的欢笑和感动永远铭记，写作文要有真实感，结合自己的生活经历能够使作品更加贴近读者的生活和情感，小编今天就为您带来了有关于痛苦的作文5篇，相信一定会对你有所帮助。

有关于痛苦的作文篇1

读书有苦有乐，苦中带甜，甜中掺乐，乐苦掺半，其中情趣无穷。而我认为，读书的苦与乐完全取决于自身对读书本质的理解与个人的读书经验。对书我是别致的钟爱，总是很自然的走进别人的情感世界，身临其境的欣赏异域的美景，我的面部表情完全由她来主宰，那种愉悦的感受甚至让我不想离开以至于被她永远淹没。我喜欢阅读，所以对她亲切有加，常常留恋于那拧我心弦的文字，优美的语段，深情的感慨以及令我触目惊心的一幕幕情节中。正如前人所言：“读一本好书，就像与一位高尚的人谈话”的确是这样的，书中的精辟言语，又何尝不像是一位德才双兼的导师所言，与这样的人交流，你会不快乐？你会不兴致激扬吗？但读书有时也会令我痛苦与烦闷，曾记得在读高尔基的《童年。在人间。我的大学》时，那时候我上小学4年级，对书中的语言很是不理解，不明白文章内容，磕磕绊绊的，几天下来，厚厚的一本书也没被我翻看几页，觉得难啊！一段得反复看几遍才难往下继续，那时我真想放弃，与其这么痛苦的读，还不如不读！其实我确实是先放下她了，但当我初中再看她时，觉得并没有刚接触时那么辛苦，想来主要是取决于自己的心态，因为那会儿我首先害怕她太厚，自己啃不动，内心先否决了自己，找下了不能完成的借口，所以收获了读书痛苦的果子，在毅力面前人是如此脆弱，也许那时会很辛苦，但你收获的更多是别人想要却没坚持下来的东西，不仅包括知识上的收获，还包括来自精神领域的升华。说到底，读书的苦乐还是取决于自身的态度，与书为友，能够让自己成为一名高尚的人，何乐不为呢？

有关于痛苦的作文篇2

今天有趣的军训开始了，高高兴兴的我们迫不及待地想坐上车，立刻赶往“西湖少年军校”。不一会儿，我们就到了军校。只见一进门，一块好似书卷似的大石块上，一只闪闪发光的红星占了上风，下排是棋手们的“西湖少年军校”这几个红色大字。

放眼望去，一排排建筑都是如此简朴。红砖白墙，一点也不豪华，一看就觉得这里一定很严格。果然，我们一进大门，去各营的寝室，整理好内务，换好迷彩服就去训练了。不训不知道，一训练吓一跳。在闷热的空气里，在闷热的迷彩服的包裹下，我们热得要命，把任何高兴地事都抛在脑后。只觉得天是闷的，迷彩服也是闷的。

一天中，让我印象最深刻的，是去西溪湿地拉练。刚开始我们“小军人”个个神气十足，精神十足，一路上兴致勃勃地走着，好像去看什么大电影似地，一路上谈得热火朝天。他们是多么开心！可是我们却高兴得太早了。走到西溪湿地我们的气就卸了一半，似乎再也不想走了。可是教官一定要我们坚持走回去。我们无奈，只好慢吞吞地走回去。

我突然觉得上次旅游走了一天的路都不会累，走这么一点路，我也不会累！想着想着，就走到“西湖少年军校”的门口，看到一颗闪闪发光的红星。晚上我们看来搞笑军事电影《举起手来》，就算给我们的“报酬”吧！军训的第一天，又累又充实，就像打翻了五味瓶似的尝到了酸甜苦辣咸，第一天就尝到了五味瓶中的五味，那明天是不是该吃六味地黄丸了呢？

有关于痛苦的作文篇3

说到苦想必大家都很熟悉吧，每当说到苦时，我都只会想到2点味苦，及令我印象极其深刻的辛苦。

味苦。把一盘苦瓜沾了水放在盘子上，看着青翠欲滴，十分诱人，引诱着你去品尝，可他是坏人，有一副美丽的表面，却有一颗极苦的心。当你满怀期待的去品尝时，苦涩的滋味充满了你的牙腔，你会发誓再也不吃苦瓜了，可过不久你又会想到苦瓜苦后的清甜，而忍不住想要再次去尝试。这或许就是苦的滋味。

味甜。往往甜的东西对人的诱惑力都是格外的大，就例如糖，将它放在手中，你会感到它晶莹剔透。它的外表美心也是格外的美。不同于苦瓜，将它放进口中，一股清甜的滋味就会瞬间笼罩你的整个牙腔，当你吃完舔着嘴唇，就忍不住想要吃另一颗。可吃完后就感到牙痛。或许这就是糖的坏处。

辛苦。做俯卧撑是一件很累的事，你定了一个目标，打算将它做完。过程的时候是格外的累，尤其是最后几个俯卧撑，气喘吁吁，手臂发软，感觉整个人都要瘫痪，可等你做完时，看着自己满身的汗水，一股自豪感便会油然而生。这或许就是苦的魅力。

在疫 情阶段，令我们印象最深刻的便是钟南山了，他已经踏入晚年，本应该享清福的他却并没有这么做，而是奔赴疫 情第一线。从死神的手中夺回千千万万人的生命。他说过一句话：“没有什么事不要去武汉。”而他却做了逆行者，独身奔赴武 汉医院。拯救数量惊人的病人，他不苦吗？他不累吗？答案是肯定的。再苦再累，他也依然不会放弃任何人的生命。是他，撑起了千千万万人的家庭。也是他拯救了无数人的生命……

再例如抗日英雄邱少云。他与八路军埋伏日本人的军队，而日本人因怀疑，而放火烧山。而当时一把火也正好燃在他的身上。队友们看着他，当时呢又害怕又心痛，害怕的是他只要一动或一叫就会被发现，而心痛的是看着自己的战友被焚烧，却无力挽救。邱少云咬紧牙关，任由火焰在他的身上肆虐，也一动不动一声不吭。最终被连续焚烧了约20分钟后，壮烈的牺牲，而他的战友们也成功埋伏了这一队军队。要问他被烧的时候难道不疼吗？不苦吗？不累吗？怎么就不会呢？要知道平时我们只被火烧一下，都痛得大喊大叫。而邱少云却忍着无情的烈火一动不动，一声不吭的被烧了20分钟，他是拥有多么伟大而坚定的意志啊，他的坚强意志就来源于他对国家的信心及热爱……

苦中有甜，甜中有苦。苦和甜是相互依偎的。苦中作乐，乐此不疲。

有关于痛苦的作文篇4

我的数学老师姓喻，她有着一对很“苦”的眉，无论什么时候，她的眉心都不曾舒展过。记忆中第一眼见到她时，就被她眉宇间透露出的一股威严的气势给“震”住了。常跟妈妈提起，因为喻老师的这一对很独特的“苦”眉，它一直那么紧绷着，竟让我对学习从不敢有丝毫的懈怠。倘若她的眉头舒展开来，我便快乐了，可是这样的日子几乎不存在，绝大多数时候她的“苦”眉都像一股绳子似的拧在那儿，让人不由得就对她敬畏有加。

我是极少见到喻老师笑的，因此，对她难得的一笑记忆颇深。最有意思的莫过于那对“苦”眉，因为它很少舒展，我竟然很不“适应”。就在那短短的一瞬间，额头上仿佛少了几条筋脉的纹络，此时阳光洒进来了，形成了一个亮点，刚巧落在她的脸上，就如同画家笔下的微笑，一掠而过。很快，那对“苦”眉就又拧在一起了，让人过目不忘，回味许久。

班级门口贴着一张简报，上面有喻老师年轻时候的一张照片，嘴角微微上扬着，眉心也没有像现在这样陷得深。我怔了一下，那对“苦”眉也曾经自由自在地舒展过啊！只是因为工作的劳累，把它压得深陷；亦或是作业本上的大红叉，还是我们的淘气不听话，让她忧虑……我不曾知晓，只是猜测罢了。因此，每当看到她和她的那对“苦”眉时，心里总是又不由得多出几分敬重。我永远忘不了那对“苦”眉。

有关于痛苦的作文篇5

高一匆匆流逝，高二却漫长煎熬。我常想，这是一种挑战，一种考验，于是一次次跌倒后我失声痛哭，然后默默擦干眼泪，做坚强的那个我。其实，我已经崩溃了，只是一直自欺欺人，不愿意承认而已。一个人的精神究竟能承受多少压力，一个人的肉体可否战胜或大或小的疾病？我痛苦，我彷徨，我本不是颓废，自私，不能吃苦的社会所认识的90后的一员，但如今却也是满腹牢骚，一脑子的烦人问题。

自觉，稳重，安静，有点内向，一直以来是我性格的标签；自信，勇敢，坚持自我，让我不断向前。我以为我可以驾驭人生，洒脱自然；我以为，在命运长卷上，我能挥毫泼墨，流畅自如；我以为，在时间长河里，我会自由遨游，活的明白畅达如今，当我发现面对一些问题的时候，一切都是那么无力，我想仰天长叹，我想知道芸芸众生中我该如何立足。

这一年里，n+1次大大小小的感冒，无数个早自习晚自习的摸爬攻打，多少次考试后的难以入眠，好朋友的误解与分裂，一切的困惑，一切的问题，究竟是不是我的错？为什么我会变成这般模样？我渐渐学会用表面的不羁掩饰自己，久而久之，不知道那个究竟是真正的自己。一方面，我知道现实面前只有脚踏实地，才能收获成果，另一方面，我又筋疲力竭，无所适从，空谈梦想；我在无尽的自我肯定与自我怀疑中徘徊不前，与压力和放纵的夹缝里苟活，在生存与生活的选择面前犹豫脸皮变厚好难，太薄却很痛苦，真的，生，容易；活，容易；生活，不容易。

但愿我能收的云开见明日吧，打起精神，向下一站！面包会有的，牛奶也会有的！