局科技工作总结参考6篇

 2024-12-25 09:55:26

摘要:工作总结是我们在工作中不断追求卓越的重要手段,我们在工作中一定锻炼了坚强的意志,那么是时候写写工作总结了,以下是小编精心为您推荐的局科技工作总结参考6篇,供大家参考。局科技工作总结篇1根据《关于印发的通知》

工作总结是我们在工作中不断追求卓越的重要手段,我们在工作中一定锻炼了坚强的意志,那么是时候写写工作总结了,以下是小编精心为您推荐的局科技工作总结参考6篇,供大家参考。

局科技工作总结篇1

根据《关于印发的通知》(石大科发[20xx]5号)文件要求,我街道以“携手建设创新型城市”为主题,突出“科技与文化融合,科技与生活同行”特色,通过科普知识进社区、举办专题培训活动等方式,以“防灾减灾、母亲节、助残日、生育关怀、统筹城乡居民社会养老保险、安全教育、创建合谐社区平安铁路线、增强农民就业创业能力”为重点,开展内容丰富、形式多样的专题活动,现将活动情况总结如下:

一、加强组织领导,做好安排布署

为做好我街道科技活动周科普宣传工作,扩大社会影响力,使科技活动周取得实际效果,我街道积极组织辖区各村(居)委会及相关人员召开工作会议,成立办事处主任为组长的“科技活动周”领导小组,精心制订《20xx年科技活动周工作方案》,对相关部门及人员的工作任务进行了安排部署,确保此次活动圆满完成。

二、开展形式多样的科普活动

(一)开展大型科普宣传活动

5月13日上午,以“母亲节”和“科技活动周”为契机,在兴民村中心广场分别以“依靠科技进步助推现代农业发展、防灾减灾系万家关爱生命靠大家、救助贫困母亲、发扬人道主义精神发展残疾人事业、深化生育关怀倾力改善民生、统筹城乡居民社会养老保险、关注安全促进发展、创建合谐社区平安铁路线、增强农民就业创业能力”为主题,开展各项科普宣传活动。通过悬挂宣传标语、设置咨询台、发放宣传资料、科普志愿者服务等形式,开展贴近实际、贴近生活、内容丰富的专题活动,向广大居民宣传普及防灾减灾、安全常识、节能减排、各类惠民政策等日常生活相关的各类科普知识,引导广大群众自觉运用科学知识来改善生活条件,为构建和谐、文明、进步的社会环境奠定了基础。活动期间共悬挂横幅标语8条,发放宣传资料4000余份,参加活动居民达1200余人次。

(二)兴民村乡村社火队助阵“科技周”

“母亲节”当日,由兴民村60多名中老年人组成的兴民村秧歌队和着高昂的唢呐、欢快的锣鼓扭着大秧歌,更有彩车、旱船穿梭其中,为“母亲节”和“科技活动周”助阵。

(三)举办畜禽养殖及疫病防控技术培训班

5月11日上午,邀请市农广校在我街道多媒体会议室举办了畜禽养殖及疫病防控技术培训班。此次培训为期15天,分别为广大养殖户及农村创业人员开设了创业引导、劳动法、合同法及相关法律法规、动物防疫相关法律法规、各种畜禽养殖及疫病防控技术课程,参训学员达300余人次。

通过举办此次科技活动周,并通过开展丰富多彩的群众性科技活动,普及了科学知识,宣传了科技方针政策,极大地提升了全民科学素质和创业就业技能,引导人们自觉运用现代科技来改善生活,激励广大群众开展科技创新、创业活动,掀起建设创新型石嘴山的热潮,对建设和谐社会、创建全国文明城市,提高全区人民的科学文化素质,促进经济和社会发展具有重要意义。

局科技工作总结篇2

回顾过去的一年,我们学习科技部在院团委老师的悉心指导下,围绕学校中心工作,坚持“以人为本”的工作理念,狠抓实干,开拓进取。在落实日常工作的前提下,大胆创新,紧密联系同学,在不断摸索中探索出适合我们的工作方式,开展了一系列贴近同学、服务同学的活动,逐步形成自己的品牌特色活动,为同学的学习、生活提供了帮助。

过去的一年,我们在团总支的指导下,在全体成员的共同努力下,在全体同学的大力支持下,拓展工作思路,取得了一定的成果。

(一)坚持正确的思想导向,加强自身建设,完善工作机制,增强学生会的凝聚力和战斗力。

学习科技部的自身建设好比本部的灵魂,也是我们工作的基础。我们在不断实践中总结出经验,在不断前进中成长、创新。我们坚持了服务同学的宗旨,加强内部制度建设,提高干事职责意识,充分发挥干事主观能动性。

同时加强对干事素质的提高,实行干事考核制度、例会制度和活动小组长负责制度。活动开展时做到事先有计划、事后有总结的良好机制。充分听取了同学的意见,集思广益。

当然,我们也强调了干事的自身教育,使学习科技部既能成为学生增长才干,锻炼能力的基地,更成为为同学奉献的服务基地。

(二)广纳新生,为学生会注入新的活力。

新学年开始,我们认真积极开展了学生会招新活动,面向全院,选出了一批整体素质较好的新生,即xx届干事。

(三)促进学风建设,营造良好的学术氛围和学习风气。学习乃学生之本。

我们一直将营造浓郁的学习氛围作为工作重点,开展丰富多彩的.学术文化活动,优化育人环境,巩固同学的专业思想,大力倡导学生科研活动。

缺少实践检验的理论是苍白无力的,因此我们还很注重理论与实践相结合,举办了“第x届‘建院杯’课外学术科技总品大赛”以及“第x届‘建院杯’创业计划大赛的初赛及复赛”,通过同学的现场解说,使同学对各方面知识更加了解,也促进了科研活动的发展。同时,还举办了“第x届‘子风杯’大学生辩论赛”邀请了学校老师现场点评,大大丰富了同学们的文化生活。

为了增强同学们的诚信意识,每学期末我们都在全院范围内组织诚信考试。

(四)落实日常工作,积极开展工作,加强与学生会其它各部以及学校的联系。

我们始终以日常工作为前提,积极认真帮助学院老师组织学生进行教学信息反馈,在老师和学生之间建起一座桥梁,加强师生间的联系,以提高教学质量。

(五)丰富同学们的娱乐生活。

每周六及节假日为同学们播放积极向上的电影,既丰富了同学们的休闲娱乐生活,又为同学们注入了积极的思想,同时,增强其时代感。并于建国xx周年之际,组织了建国xx周年纪录片展播系列活动,增强同学们的爱国主义精神。

这一年来,学习科技部工作的突出成果离不开每个成员的辛勤付出,同时,我们也遇到过很多的困难,面对困难我们并没有放弃,而是同心协力解决困难。我们一步步成长的脚步依然清晰,在路上,我们学会了团结合作,学会了坚强勇敢。其中的酸甜苦辣都已化成成功的喜悦,飞上我们的眉梢,因为我们坚信:“只要我们团结一心,学习科技部必然凭着自己青春的汗水再造辉煌。”

局科技工作总结篇3

我在这段时间的主要工作如下:

一、按照董事长、总经理室的指示,对办公室各项工作作了安排和内部分工,对接待、文件处理、档案管理、内外协调等职能明确了基本要求,并作了自我培训,使新组建的办公室能较快地运转起来。

⑴文档处理:参照国家机关的文件处理办法,制定了集团公司文件印发格式,对重要文件进行了分类存档。

⑵印章管理:按董事长的指示,对集团公司三十多个印章保管情况进行了调查摸底,制定了印章管理制度,对印章保管人办理了授权委托管理手续,明确了重要印章登记使用的程序。

⑶文件起草:起草了重要会议的会议纪要、每周工作要点、有关管理规定、先进评比办法等文件。

⑷租赁管理:对南通光华大楼、海门大酒店的对外租赁情况进行了摸底了解,并向董事长作了汇报,督促对过期、到期的合同办理续签手续。

二、努力做好集团公司各单位、部门之间协调、沟通。通过询问工作进展、整理一周工作要点、上门走访等形式,熟悉人员,了解情况,对整个公司有了基本的把握。

三、做好董事长、总经理室的参谋、助手。认真按照上级的要求开展工作,及时汇报工作情况,迅速传达工作指令。使领导吩咐的事有落实、有结果、有汇报。

四、努力学习业务知识,积极参加实践活动。来到公司以后,为加强对办公室的文件管理,认真参照《国家行政机关公文处理办法》、《国家行政机关公文格式》的要求,制定了集团公司公文格式;同时为尽快熟悉公司的主业——房地产业务,自学了相关知识,并主动向业务人员请教。这期间,跟随董事长等领导对山西永济、如皋等地进行了考察,参加了启东、海门等地的土地挂牌、拍卖活动,参加了南通中院关于拆迁户陆海平一案的审理等,增长了见识,对熟悉业务有很大的帮助。

五、认真贯彻董事长、总经理室关于加强企业文化建设、打造文化光华的指示精神,在一月份着重抓好四件事:

⑴集团公司新春联谊会及先进表彰大会策划、组织;

⑵《日月光华》企业内刊首期的编辑、出版;

⑶酒店二楼书画整理、裱、布置;

⑷酒店新春布置及房地产公司海门分公司门厅形象墙装饰。

在董事长和有关专家的指导下,我作为具体经办人主要做了组织、协调、策划、督促等工作,依靠一个小团队和各单位、部门的通力协作,在规定的时间内基本圆满地完成了任务。

需改进和提高的地方:

加大办公室协调、督查的力度,发挥办公室综合职能部门的作用,做董事长、总经理室的好帮手;

解放思想,转变观念,大胆开展工作,进一步适应公司高效、快捷的运转节奏。

总结如上,恳请指正。

局科技工作总结篇4

xxxx年工作总结:

一是加强产学研合作,提升企业科技创新能力。组织x金正石油电器有限公司、x省晟达建安工程有限公司、x市瑞丰农业科技有限公司等x家企业工程技术人员先后到x理工大学、x理工大学、中国石油大学(x),就石油电器、机械设备、计算机信息测控、智能信息管理等技术需求及项目谋划,与高校专家开展面对面对接交流,通过洽谈,解决技术难题x项,达成初步合作意向x项。新培育命名国家级星创天地x家、省级高新技术企业x家、省级技术创新示范企业x家、省级星创天地x家、省级工程技术中心x家、省级科技小巨人x家、市级工程技术中心x家、市级产业技术研究院x家、市级重点实验室x家、市级科技小巨人x家。

二是实施知识产权服务工程,提升产业集聚区科技创新水平。加大知识产权优势企业培育力度,开展了发明专利申报资助工作,申请专利xx项。开展知识产权质押融资工作,为天口食品、飞腾机械、阳光防腐申请贷款xxx万元。

三是加强农业科技创新工作,支撑现代农业发展。实施农业科技示范、农村科技特派员、农村科技信息化、农民科技培训普及四大工程,引进农业新品种、新技术xx项,培训农民x.x万人次,提升农业产业的科技水平和农民素质。

四是开展年科学技术普及工作,提升全民科学素质。组织开展了科技活动周、x.xx知识产权宣传日等中大科普活动,x月xx日,xx个单位参加举办了科技宣传一条街活动。开展科技下乡活动xx次、科技进企业、进校园、进社区活动xx次,传播了科技政策和知识,提高了全民科技素质,营造了科技创新的浓厚氛围。

xxxx年工作计划:

一是加强农业科技创新工作,支撑现代农业发展。实施农业科技示范、农村科技特派员、农村科技信息化、农民科技培训普及四大工程,引进农业新品种、新技术xx项以上,培训农民x.x万人次以上,提升农业产业的科技水平和农民素质。

二是实施知识产权服务工程,提升产业集聚区科技创新水平。加大知识产权优势企业培育力度,开展知识产权质押融资工作。加大产业集聚区专利的申报工作,申请专利xxx项,对申报成功的发明专利,给予奖励,鼓励企业开展科技创新,逐步提升产业集聚区的科技创新水平。

三是加强产学研合作,提升企业科技创新能力。深入企业征集技术难题和人才需求,组织企业参加国内产学研洽谈会x次,实现校企成功对接。培育创新龙头企业x家、科技小巨人企业x家、农业科技示范园区x家、高新技术产业x家、科技创新孵化载体x家,引进人才、技术,破解制技术瓶颈,开发拥有自主知识产权的新产品,逐步提高企业的核心竞争力。

二是实施知识产权服务工程,提升产业集聚区科技创新水平。加大知识产权优势企业培育力度,开展了发明专利申报资助工作,申请专利xx项。开展知识产权质押融资工作,为天口食品、飞腾机械、阳光防腐申请贷款xxx万元。

三是加强农业科技创新工作,支撑现代农业发展。实施农业科技示范、农村科技特派员、农村科技信息化、农民科技培训普及四大工程,引进农业新品种、新技术xx项,培训农民x.x万人次,提升农业产业的科技水平和农民素质。

局科技工作总结篇5

2006学年第二学期学校科技工作总结

“科技是第一生产力”,要提高国民的科学素质,提高民族素质和综合国力,就必须抓好科技教育,从青少年抓起,培养青少年“爱科学、学科学、用科学”的意识,树立为科学献身的科学精神。我校科技活动以独有的趣味性、知识性、科学性、实践性和创造性等特点,在学校教育中所起的作用是其它学科无可替代的。

2006学年我校继续以科技教育为特色,以绿色教育为载体,扎实有序地开展一系列科普教育活动,取得一些可喜的成绩。现将2006年我校科技教育工作总结如下:

一、强化科技教育意识,确保科技教育落实到位。

1、端正学校办学指导思想,落实科技教育的实施办法。

学校把科技教育作为实施素质教育的重要途径,并把它纳入学校的年度和学期工作计划,纳入班主任、学科教研组工作任务之中,做到”人人参与,时时参与”,把科技教育渗透到学科教育中,渗透到平时的教育教学过程中。

注重发挥学校、社会、家庭三方面力量,并结合当地实际情况,因地制宜,因时制宜,通过开展系列科普活动,综合推进青少年科技教育。在此基础上,学校逐步把科技教育纳入校本课程进行开发的范畴中,目前已形成雏形。

2、资金落实到位,保证科技活动顺利进行。

为保证科技教育活动的顺利开展,学校由校方出资为学校同学订阅了了多种科技类的报刊杂志,多部科技类的vcd,同时学校保证宽带网络的正常使用,便于同学们随时查阅最新科技信息,为科技教育提供了后勤保障。

二、开展多种形式的科技教育活动,做好普及与常规工作。

1、学科渗透科技教育

科技教育只有结合日常教学教育活动,才能真正落实到生活中、落实到青少年的心中。我校高度重视这种渗透的意义,各学科的教师都积极利用各自的教育资源进行科技教育。自然组的王老师在学生学习《天气和气候》的时候,组织学生进行了空气质量的研究,对校园的空气质量进行了调查;五年级的杨莹玉老师在老师在结合语文课文《鱼雷快艇的秘密》时,利用船有机会带量同学们见识了真正的鱼雷快艇,受到了同学们的欢迎,大大地激发了他们学习的热情。化学组活动中,老师指导同学们进行了水质分析的实验,既加深了知识内容的学习,提高了动手实践能力,更增强了环保意识……

2、把科技教育作为综合实践活动的一个重要组成部分

综合实践活动是新课程中的一个亮点,是培养学生动手能力的基础课程。我校坚持开设综合实践活动,并把科技教育作为其中的核心内容,对学生进行小发明、小创造的技法指导,如主体附加法,缺点列举法,功能聚集法等,鼓励帮助或指导动手实践制作完成”小发明”。

3、加大科普的宣传推广工作

我们把课外科技活动分常规性活动和专题活动两种。常规活动,主要是利用学校走廊的宣传橱窗、教室的黑板报等进行科技宣传,利用各种环境日等进行环保科普宣传活动,达到普及科技知识的目的。

三 、组织开展专题性课外科技活动;

1、组织科普基地参观考察;

我校利用这次春游的机会带领同学们参观了上海航天宇航科普中心,学生开阔了视野,增进了知识。活动后,还认真组织了感受活动征文大征集活动,并将同学们的作品挂在长江之旅网站上,收到了很好的效果。

2、积极组织发动学生参加上海市第二十二届科技创新大赛。

为了积极参与常州市第十六届青少年科技创新大赛,我校领导高度重视,成立了校青少年科技创新大赛的组织机构,在层层发动,人人动手的基础上,在科技教师的精心筛选下有:科学论文《城市景观小区中电能的环保情况调查》、《家用微波炉在药品干燥方面的节能效果初探》获上海市第二十二届科技创新大赛科学论文三等奖;科学幻想画《污水过滤器》获上海市第二十二届科技创新大赛科学论文三等奖;科学实践活动《大手牵小手,科学路上齐步走》获上海市第二十二届科技创新大赛科学实践活动一等奖。

四、今后的打算:

1、继续开展科普宣传活动,组织学生参观科普教育基地

2、继续抓好环保科普兴趣小组活动

3、常年坚持学生科幻画兴趣小组活动

4、制作科技作品

总之,青少年科技教育工作是一项意义深远的工程,它关系到祖国的未来和民族的兴旺。我们将不断思考和探索,在既往工作的基础上,发扬优势,弥补不足,有所创新,在培养学生科学方法、科学态度与科学精神等层面上,使我校的科技教育工作更上一层楼。在深化素质教育的今天,我校的”科技教育”正如”尖尖小荷”,相信有各级领导的关心指导,有全校师生的共同努力,向红小学将会在科技教育的园地里绽开出更多的奇葩。

2007学年第一学期向红小学科技工作小结

随着教育改革的深入开展,为不断提高我校学生的综合素质,发展学生的个性,我校在市区少科站的帮助下,在学校领导和党支部的关心下,从点到面,从活动小组到以班级,已形成了比较健全的网络化管理,也逐步完善了学校的科技教育,无论是在组织上,还是在具体工作的落实上,做到目标明确,责任到人,实现了分工负责制。经过全校师生的不懈努力,无论是在活动的开展方面,还是在取得成绩方面,都是值得一提的。现就2007学年第一学期的学校科技工作做简单的小结:

一、明确办学思想,把科技教育作为实施素质教育的重要途径

本学期我校结合学校校情(无论是学生数还是教师数量都是属于长宁区最小的一所学校)创新的将科技与艺术工作进行整合,开展了”向红冬之魅”科技艺术节,我们认真制定活动计划,开展相应科技、艺术教育活动。整个活动期间,我们始终注意发挥学校、社会、家庭三方面力量,并结合学校实际情况,因地制宜,因时制宜,开展活动,07年岁末我校科、艺及大队部联合举行了”展我亮丽风采,迎我奥运新年”的迎新展示活动暨向红冬之魅科技艺术节闭幕式,也受到了大家的好评!

二、着力培养优秀和科技辅导员队伍

一支高素质的科技辅导员队伍是科技教育成效好坏的关键。我们认为,辅导员的稳定,是提高辅导员的责任心,提高他们的业务水平的关键。我们通过参加各级各类的培训、自我学习等方法不断提高科技辅导员的科技水平。每学期伊始,学校便召集辅导员会议,明确分工,落实任务,达到目标,保障各人的活动经费,做到心中有数。在具体活动过程中,各自制定好活动的计划、措施等,确保活动的顺利展开。

三、积极参加各级各类组织的培训和参观、访问

为了确保科技教育、活动的质量,本学期,我校也展开了各种科技活动:①积极参加区少科站牵头的”为一活动”环保系列活动。

2007年9月至11月期间,我们以”学习体验,分工合作,填写数据,交流心得”为活动主线,开展了丰富多彩的系列活动:针对三年级学生开展的节能减排讲座帮助同学们了解了全球能源现状,直视能源匮乏,为学生敲响警钟,并确立了从小节约使用能源的意识;我们还充分利用红领巾广播、十分钟队会时间,全校每个班级均开展了节能专题活动,学生们运用了不同的表演方式来介绍搜集到的节能小知识,受到了师生的欢迎,轻轻松松中也学到了很多知识;同学们还亲手制作节约用水标语张贴在学校醒目处提醒来往的师生;我们还组织学生在老师、家长的指导下,制作电脑

或手工小报,宣传节能知识,交流节能心得,学生自己动手排版,创作了不少优秀作品;同学们还在电脑老师的指导下,利用课余和电脑课时间,创作环保电脑绘画。在自己对环保节能理解的基础上,发挥自己的想象力和创造力,把自己美好的环保心愿展现在电脑画作品中,通过艺术来表达对优美环境的向往……

对于少科站的重头戏”收集填写家中水电数据”这一活动我们也是做了合理的安排,首先利用校班会课的时间,由班主任教学生看水、电表数据的一些基本常识,以便学生在日后的调查过程中,有更直接的认识。然后我们又充分利用了少先队的雏鹰假日小队时间,让学生拿出家里的电器说明书、电费单、水费单等,列出家里的电器清单,看看每个家庭的水电使用情况。接着我们在组织活动小组的同学测量学校、家庭的用电、用水量,记录数据。同学们组内分工合作,翔实记录,并提出测量心得。我们利用升旗仪式的契机,在学校开展环保演讲比赛,用数据说话,给全校师生敲响警钟。我们还在全校范围内征集节能”金点子”,让学生们从身边的问题出发,寻找节能好方法。

一系列为一活动的开展给同学们创设了学习、展示的舞台,更加深了同学们对节约能源的意识。同时为一活动的开展也为建设向红的绿色校园起到了积极的促进作用。

②举行向红小学首届悠悠球大赛

2007年12月25日中午,我校首届悠悠球大赛的决赛操场上举行,经过全校每个班级初赛选拔出的39名小选手参加了最终的决赛。决赛进行得紧张而激烈,选手们一个个使尽浑身解数表演着规定动作。在他们的小手控制下一个个小小的悠悠球仿佛是一个个小精灵上下翻飞着。

我们认为,练习悠悠球技巧,不但可以锻炼学生的毅力和手眼协调能力,还能培养探索、创新的精神。将各种动作技巧按自己的想法组合、改变,就能创造出新的动作技巧。

参赛同学都纷纷表示,他们很喜欢玩悠悠球,觉得这是一种轻松活泼的活动,通过这次活动他们了解到了原来悠悠球运动也包含着丰富的科学原理,让他们在比赛中增长见识,同学们对学校能组织这样的比赛来丰富学校生活、增进学生的交往表示满意。

③提升学校信息技术特色,举行向红小学首届打字大赛

为提高我校学生的计算机应用水平,丰富校园文化生活,培养学生动手能力和综合素质,我校于2007年11月30日至12月7日举行了首届向红杯电脑打字比赛。

本次比赛经过全校二至五年级所有班级的初赛选拔,最终有40人参加12月7日的决赛,都是个各班级的打字高手,各班的班主任老师也高度重视,积极配合,使得比赛工作顺利进行。

决赛现场,同学们都专心致志打字。对于这次首届打字杯赛,同学们都有一种极高的热情,比赛过程中,手指敲打键盘的声音如雨点一样。比赛结束后,许多同学都表示对此次活动很感兴趣,很高兴能与全校的打字高手切磋切磋,验证一下自己的打字水平;另一方面,同学们也对学校的准备工作也表示十分满意。谈到最终的比赛结果,同学们都表示都对自己很有信心。

总体来说,本次的比赛还是比较成功的,吸引了全校同学的目光,最后评出优秀奖12名,优胜奖28名。

④积极参加少科站机器人、桥梁秀等比赛

本学期,我校郭笑辰等多位学生积极参加长宁区少科站举办的机器人、桥梁秀等比赛。学生们的热情高涨,积极性很高。学校的家长也很支持同学们参加这类活动,他们也希望孩子们能通过此次比赛提高他们的动手能力,也借此培养孩子对科技的兴趣。因此我们这次也取得了很不错的成绩!

一学期又将结束,我校科技教育教学工作虽然取得了一些成绩,但是仍然存在不少的缺点和不足。我们将在以后的工作中,再接再厉,努力工作,为孩子的全面发展和综合素质的提高,也为向红培养更多的从小热爱科技,更优秀的科技人才,贡献自己的力量。

局科技工作总结篇6

本学期,我担任科技活动的教学,作为一个非专业的老师,我与学生一同学习成长,现将一学期的工作如下总结:

本学期的科技教学主要分为科学实验、科技制作、科技前沿、由于课时安排的比较少,每节课都很关键,每一课都有三个方面的内容:第一,引导学生探索科学道理。第二,应用所学的知识进行制作,提高动手能力与解决问题的能力。第三,通过分析与讨论,提高创造能力与精益求精的品质习惯。虽然科技活动目的、内容非常明确,但如何来上好科技活动课呢,现根据我这个学期的教学实践将科技活动教学归纳为五个环节。

一、实验演示,激发兴趣。

在科技活动课中,实验、操作、演示、制作,占据了极其重要的地位。实验演示形象、生动、直观,只要学生凭着自己的一双眼睛,就能发现有关理论和现象,不需要教师去做任何解释,它比任何解释的说服力都强。由于学生的年龄特征,心中的好奇心使学生产生一种想动手操作的欲望,都跃跃欲试,从而激起了学生学习知识的浓厚兴趣。

二,分析实验,得出结论。在实验演示的基础上,学生的兴趣正浓,脑中正不断地呈现着刚才实验演示的整个过程,对于实验中所产生的种种疑问,他们都会去竭力地寻找着问题的答案,此时,学生的思维是最活跃的。趁这个热度,教师马上引导学生对刚才的实验进行分析讨论,分析现象所产生的原因,讨论操作过程中的要

点,甚至是制作上的原理。凭着教师正确地引导和学生自己想象和探索的结果,然后由学生自己来归纳总结,说出其中的奥秘。

三、小组合作,巩固提高。

小组合作,巩固提高,这是小学科技活动过程中至关重要的环节。实践性是科技教学的一大特点,实践常常在科技教学中发挥着巨大的作用。在科技活动中组织学生进行现场制作和实验,这往往是学生在课中梦寐以求的,学生对此更感兴趣。他们不光想亲手实践一下,而且都想要通过自己的努力,也能得出和老师一样的结果,充分地享受自己成功的喜悦。这样,既使学生的动手能力得到了培养,又使学生在本课中所学的知识在愉快的实践中得以加深和巩固。

四、运用知识,尝试创造。

学习知识并不是仅仅为了博学,更重要的是去运用知识,而且要创造性地运用。因此,在科技教学中培养学生的创造能力具有极其重要的意义。作为教师,应做好正确的引导和启发,鼓励学生去运用自己所学到理论知识,展开思维进行创造发明。

总之,学生的科技教育工作意义深远,我热爱这项工作,并将继续探索与努力。

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