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人的一生要有许多发自内心的感谢。有些恩德可能一辈子也报答不了的。甚至无法报答，也无须报答。但是我们却要在内心深处永远怀着这样一颗感恩的心。
父母为我们付出了太多太多，可是我们又回报给他们什么?只是一昧的惹他们生气，让他们操碎了心。有人认为父母的教育也许是自然的，不需要任何回报和条件的。但是“百善孝为先，论心不论迹，论迹天下无孝子;万恶淫为首，论迹不论心，论心世上无完人。”后者不说，单说孝心，其实也就是一种心情。意思是只要心里永远装着父母，这自然需要我们永远对父母怀着一颗感恩的心。
从幼儿园到现在，是老师教我们文化，使我们从一个无知顽童成为一个对社会有用的人。老师这种无私和真诚，也需要我们用一颗感恩之心去对待。
有些时候，小小的一朵花就可以表达谢意，给对方喜悦和希望。可惜的是，有些人并非不愿意表达感恩，而是天性木纳、害羞，不好意思大声说:“谢谢!”或者是不明白应当怎样适当地向对方表示。
或许，对方并没有期待回馈或报答，但这并不表示受惠的人就可以因此而忽略对方的付出。长期漠视别人的付出，其实是自己的损失。没有道谢，就无法体会彼此的好意在互动之间是多么的幸福，也很可能因而无法再继续得到对方的恩惠。实际上，表达自己的感恩或接受对方的感恩，都是需要练习并且需要将它培养成为一种自然的习惯的。“大恩不言谢!”只不过是客套话罢了!恩惠是无所谓大小的，我们最好铭记“滴水之恩当以涌泉相报!”
如果是出于感恩之心，一句“谢谢”、一张贺卡、一封信、一个电话、一次拜访、一份礼物……都会因为彼此的真诚，而变成人间最甜美的甘泉。
一颗感恩的心，就是一粒美好的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任，一种追求阳光人生的精神境界。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人。人生是精彩的，正是因为有了爱心、孝心和感恩之心。
有的人出身卑微，却心怀包揽天下的大业宏图;有的人身陷牢狱，却心系如风中柳絮的破碎山河;有的人与死神相伴，却心牵开天辟地的浴火重生。只因他们知道，人生最重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何处。
诸葛亮说：“志当存高远。”无论我们所处的这片天地如何艰苦卓绝、危机四伏，理想的火焰所照亮的终点才是值得我们注目的地方。
他是一介农村穷小子，却成为中国最富有的教师;他不是天才，甚至自诩为蠢苯的蜗牛，却登上中国五十位最有影响力的富豪排行榜，他就是今天年轻人最热爱的万能导师——俞敏洪。他能创造奇迹是因为他不鼠目寸光地踟蹰于贫穷落后的乡村、屡次失利的考场、充斥孤寂的大学，他在乎的，只有远处灯火辉煌的新东方学校。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥本胸怀文章锦绣，却迫于国家无能而行得一生戎马。可即便如此，兵败被俘之后的他也从未改变自己的忠心：他心中所念，又怎会是牢狱折磨之苦、鸢飞戾天之乐?想必他只期盼自己能成为千万同胞奋起抗元的先锋，只期盼大汉民族的复兴。
在林肯纪念堂，他庄重又不乏骄傲地告诉世界：“我有一个梦想。”是的，一个无比崇高的梦想!为了这个梦想，马丁路德金不在意是否身处白人世界的指责，也不在意是否被保守派的死亡威胁所笼罩，因为他的内心早已被黑人的解放事业所填满——那个令他目不转睛的终点。
由此观之，韩信所受的胯下之辱，难道会成为他功成名就的阻碍吗?杨靖宇所处的冰天雪地，难道能封冻他的爱国热血吗?耶稣受难的十字架，难道能桎梏住他解救人类的信念吗?
史立兹说：“理想如晨星——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。”如果我们能够放下眼前的得失，尽情为理想的终点挥洒汗水，那么接受远方无限的蛊惑似乎也未尝不可。
我们现在置身的起点在人生之中永远比不上我们将去往的终点，“应展望将来，莫留恋过去”。
经常听到别人说道：“我成功了!”我的心中又默念起那句老话“他没有绝对成功，但他提高了。”多少年来，“成功”与“失败”困倒了多少人?又启发了多少人?站在“成功”与“失败”这一终点上，又意味着什么?
起点，这是我领悟到的。事物的探究，经济的发展，人类社会的进步都是永无休止的。这些过程中，人们已经历了无数次的成功与失败，每一次都是把经验的总结作为了新的起点去进行更深一步发展。由此看来，世上任何事物并不真正存在“起点”与“终点”二词。
一个人的欲望愈深，他的终点愈远，但永远到达不了，因为人在完成他的一个欲望后，他的另一个更高的欲望已有了雏形。这就意味在这过程中，处处有起点，处处是终点，之间的差异只是意义的不同。这为一位追求成功的人带来了无穷动力。若是这过程中，有人回头看了，这会给害怕失败的人带来无底深渊。人的贪心，使他的人生终点不断提高，总是离自己那么遥远，最终，每个人不得不接受上帝对他开的玩笑，你该休息了。回顾每一个人的一生，每一个人都算得上成功者。追寻他心底的未完成的愿望，每一个人又都算得是失败者。
既然每一位人都或多或少带着遗憾归去，那又为什么不使人“无欲”呢?去摆脱这一场无休止的游戏呢?我的回答是绝不。这等于是失去了人的理想，奋斗着的终点及更高一层的起点。人要是有了这种思想，他就不会进步，甚至落后于他人，最终将被淘汰，古往今来，此类人亦未少乎。东晋的陶先生固然受人景仰，但从我的观点看，他是被除数淘汰了的一位，最容易看出这一点的衡量标准是当时的社会并不需要出现这样的人。人的“欲望”是不能也是不可以灭的，因为它是社会进步的动力，是一切事务的起点，也是无尽的终点，有了它，才有生活。
怀着一颗永不满足的心去竞争，去进步，人生不管是短暂还是漫长，不要去管它，因为它远不够到达人的终点。
蔚蓝色的天空，洒下几缕温暖的阳光。那棵树上，偶尔几声轻微的鸟叫声，生怕惊扰这座校园的宁静。
这只是一个普通的学校，却是梦的起点。曾经，在这个原点，背起梦想的行囊，带着几许奋斗的热情出发。不顾风吹雨打，不管沿途溅起的泥浆是否弄脏了行囊，只是一味地向前，只为追逐梦的足迹。
当时间漫长了路的行程，当岁月翻过往事的篇章，把昨天没收，那一本沉重的相册，把往事收成回忆。再回首，路已越走越远，时光把风雨酿成佳肴。一路走来，多少风雨，把回忆冷却，多少泪水，把心痛打湿。
只是，很少抬头看看那片曾经绽放梦想的天空是否依旧蔚蓝。只是，最初对梦想的那一份执着已慢慢淡却。
很想回到原点，点燃那份追逐梦想的热情，触碰那最初最真实的感动。
也许，现实的无奈把梦打破，碎成一地，那一份追梦的热情也抵不过时间如水般的冲刷。也许，那片梦想的天空早已不那么蔚蓝，染上了些许阴霾。也许，时光把往事泛黄，那份对回忆的思念也慢慢缩短。
搁下现实的浮华，回到原点，寻找那一片梦想的蓝天，以清水承载欢乐，拾起几片落叶，拼凑那个最真实的梦境。
那个梦的起点，曾经承载多少人青涩的憧憬。还记得，我们遥指蓝天，勾勒美好的未来，还记得，我们说过不顾任何风雨，只求跟上梦的足迹。
回到原点，如今，校园空留一片宁静，谁的一声惆怅，放下那一份炽热的追求，把往事写成回忆。
应该有的故事，偏离了原本的轨道，应该美好的往事，回忆渲染成殇。止不住的是流年，忘不了的是回忆。
也许是一味地前行，忘了还有沿途的风景，也许是一直追逐着明天，忘了昨天已经越来越远，也许是只顾着远方，忘了那个装着纯真梦想的原点。
回到原点，收起繁乱的思绪，守护这一片梦想的蓝天。
回到原点，倾听回忆的旋律，勾起那一段段的往事。
回到原点，用一份执着，用一份坚持，编织最初的梦想。
回到原点，一样的蓝天，一样的夏季，一样青涩的梦……
光阴如梭，我们的学习生涯打开了一扇崭新的大门——中学。昔日我们是幼小的雏鸟，今日已经长出丰满的羽毛，正准备去高空飞翔，去找寻新的家园。桃李园中学，便是我们温暖的家。
一来到校门前，我便被这座中学给迷住了：雪白的墙壁，门前左右两栋大楼里头涂上了清新的青蓝色，树木生机勃勃，青翠茂盛，让人顿觉心旷神怡。我怀揣着满腔的喜悦，向教学楼的方向走去。
如果说学校外面很美的话，那么内部更是充满了青春气息。学校里头建造的如同一个清新幽静的花园似的，位于这“花园”的中央，摆着一个石制的大日晷，古人通过在石板上刻画出圆形，在圆形旁边刻上时间，中间插上一根金属的铁棍，当太阳缓缓上升和下落时，日晷上的铁棍也就印出了倒影，印射在数字上，也就有了时间。校内有许许多多的花草树木，为学校提供了阴凉和生机。
终于走到了教学楼，踏上那一层层阶梯，看到了一个个温馨的教室，雪白的天花板，铮亮的黑板，整齐的桌椅，一切那么平常，可又那么温暖。教室外面的天台，我想若是春天，微风拂面，感受这春风一定非常惬意。
两节课后，大家下楼做升旗仪式，一列列纵队排好，整整齐齐的下楼。这时映入我眼帘的是绿莹莹的操场，一株株小草在阳光底下闪闪发光。待大家全部排好队伍后，主席台上主持人说：“升旗仪式现在开始!”只见红色的五星红旗迎风飘扬，阳光照在国旗上，发出了红彤彤，亮莹莹的光，大家一起唱起国歌，这种气氛竟然让我激动地有点泪目!接着校旗升起，在学哥学姐的校歌声中，结束了升旗仪式。最后我们的校长上台为我们新一学年做演讲，校长教导我们遵守校规，做一个品学兼优的好学生。虽然天气十分炎热，热得人睁不开眼，可校长的演讲依然那么铿锵有力，虽然扩音喇叭听着很闷，但校长的孜孜教诲传入了每一个人心里……
中学是我们学习生涯一个新的开始，愿我们每个人都能在这拥有一段美好而快乐的中学时光!
班级——追梦的起点
班级，是我们每个同学的第二个家，是同学们在生活中相互扶持的拐杖。这里有最真诚的同学情，最温暖的师生情，无时无刻不感染着我们，每个人都在班级中洒下汗水，留下欢笑。同时，班级也是我们梦想启航的地方。
我们正在一个刚成立不久的班级中生活，每天感受着老师的关心，同学的鼓励。有了快乐，我们一起分享，有了痛苦，我们共同承担。四十多名同学和七八名任课老师都并不完美，但彼此是以诚相待，以心相交，共同呵护着这个家。循循善诱的班主任，苦心孤诣的语文老师，诲人不倦的英语老师，幽默风趣的政治老师……他们都是我们成长的.见证。
同学是我们集体中最主要的成员，每个人都是不可或缺的一份子。每个班级都会有一个严格负责的班长和一群整天忙忙碌碌的课代表，我们班也不例外。考试成绩落后时，班干部总是最先受到老师批评；在日常行为中，班干部也要以身作则……
升入初中的时间不长，但我们已经经历了两次考试。这两次考试，我们班的成绩都并不理想。这也让我切身感受到了同学们对班级荣誉的爱护和“班荣我荣，班耻我耻”的决心。我们在一次又一次的考试中，寻找共同的奋斗目标。同学老师的鼓励使我们在关键时刻坚定信心，知难而进。虽然考试过后，还是有人不满足，还是有人名落孙山……
理解和友情始终是班级的主旋律。同学之间的一个玩笑话，便能化解多方面的压力；课堂上老师一句幽默的话语便能哄堂大笑；生活上，往往是“一方有难，八方支援”。同学们也正是在这种环境之下慢慢成长。
我爱我班，这里有我成长的足迹；我爱我班，这个班级给我一份完美无缺的幸福与欢乐；我爱我班，这里的老师同学是相亲相爱的一家人；我爱我班，这里是我追梦的起点！
周末，我静静地坐在窗前，漫不经心地看窗前淡蓝的天，努力搜寻着6年以来学过的词句，希望能在初中的第一篇日记上给老师留下一个好印象，却不由地想起冰心奶奶说的：“那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章……”。于是，我放弃了华丽的词藻，写下了新的开始。
记得刚进中学的第一天，我坐在教室里，心里像揣着个小兔子，扑扑直跳，一切都是那么的新奇。但令人失望的是——身边没有一个老同学——望着一张张陌生的脸庞，我知道这意味着一切将从零开始——新的起点，新的路程，新的挑战……
在新的起点踏上新的路程，去迎接新的挑战，书写生命中的崭新的一页。这句话貌似饶舌，但我却能细细地品味着其中的含义。告别了小学，告别了记忆中美丽的一部分，将它珍藏在心里，让那份珍藏像那淡蓝的天空一般唯美。我想，在人生的漫长的图册上，我用天真、纯洁的蓝色描绘了小学时代;然而，新奇的初中生活对我来说就像是一张白纸，我思索着，该拿起哪支彩笔呢?
初中生活进入第五天了，比起小学生活显得更充实、更丰富。还记得小学毕业前，我常和朋友们坐在操场边的栏杆上，侃侃而谈，讨论着自己该选择怎样中学，畅想着到了中学会认识什么样的朋友等。然而当真正接触时，却发现现实并没有想像中的那么美好：身边唯一的朋友是同桌，整天有背不完的英语单词，梦中总会出现那似懂非懂的数轴……或许，我该用“紫色”来描绘此时落寞的心情了。
可是我又犹豫了，反复思索之后——
我告诉自己：新的开始，我必须不断地奔跑，不断地冒险。我相信，前面的路必然充满着刺激、神秘和快乐;我坚信，奋斗后我会用彩色渲染暂时的孤单，用彩色陪伴新奇的旅程，用彩色描绘展新的未来!
前方的路，不管你如何的坎坷、曲折，我将勇敢地走下去;不管挫折有多大，我定能拨开云层见彩虹;不管路途多遥远，我会一步一个脚印去追寻未来的梦……
做好热身运动后，听那发令枪响——冲出起跑线吧!
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