烟的活动方案优质7篇

 2024-12-24 23:52:39

摘要:通过制定活动方案,我们是可以提高活动质量的,没有一个详细的活动方案,我们的活动就无法正常举办,下面是小编为您分享的烟的活动方案优质7篇,感谢您的参阅。烟的活动方案篇1一、指导思想以《国家档案局八号令》为指针,紧紧围绕区农委服务三农的工作重心,推进档案管理模式改革,尽快运用档案

通过制定活动方案,我们是可以提高活动质量的,没有一个详细的活动方案,我们的活动就无法正常举办,下面是小编为您分享的烟的活动方案优质7篇,感谢您的参阅。

烟的活动方案篇1

一、指导思想

以《国家档案局八号令》为指针,紧紧围绕区农委服务三农的工作重心,推进档案管理模式改革,尽快运用档案管理软件对档案进行管理,做好年度档案收集整理工作,使档案管理工作更好的服务于区农委的各项管理工作。

二、工作目标、任务

1、有计划有步骤的学习、宣传、贯彻《八号令》,做好全委的档案管理模式改革工作。

2、认真参加区档案局组织的各种培训,学习各种文件、档案工作法规,努力提高自己的业务水平。

3、依照区农委的归档文件保管范围和归档文件保管期限表,做好20xx年的档案整理工作;建立档案统计台帐,对其中的各项内容进行认真填写。

4、及时收集、处理区农委日常工作中形成的各种文档材料,做好归档文件的借阅与利用工作。

5、配和办公室做好针对档案管理工作的各类评估、评审与考核工作。

三、工作安排

第一季度

制定20xx年档案管理工作计划。收集各股站、科室20xx年度形成的档案文件材料。 第二季度

1、做好归档文件的装订、分类、排列、编号、装盒工作,确保门类齐全,完成20xx年度的档案整理工作。

2、定期检查档案保管工作,如有不妥之处及时向领导汇报。

第三季度

做好平时的档案管理工作。

第四季度

1、做好档案管理中各项工作必要的记录与统计,准备好档案迎检工作。20xx农村党日活动计划

2、做好年度档案工作总结。

烟的活动方案篇2

主题:

快乐过新乐 健康长一岁

目标:

培养幼儿的自我表现能力,增强亲子感情,同时让幼儿认识元旦节日。

时间:

xx年12月31日上午9点整。

地点:

班级教室

活动准备:

1、糖、汤圆面。

2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。

3、红色卡片、彩笔、红绳子。

4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。

5、发出邀请,家长参与。

活动过程:

1、介绍元旦,朗诵《元日》

开场歌曲《新年好》。

致新年贺词:祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺,双龙戏珠;三阳开 泰,四季发财;五福临门,六六大顺;七星捧月,八面春风;九运当头,十全十美,恭喜恭喜。

2、亲子才艺表演。

师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》

3、开开心心吃元宵。

4、制作新年许愿卡。

5、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。

6、一起挂新年许愿卡。

烟的活动方案篇3

一、活动目的

增强学生的团结意识、培养学生的集体荣誉感。

二、赛前规划活动目标:

丰富学生的课余生活、给学生更多展现自我的机会。

指导教师:

总策划:

活动主办单位:xx市文华学校

活动承办单位:xx市文华学校校体育部

活动地点和时间:xx市文华学校操场 20xx年4月22日

三、活动原则:

本活动秉承“友谊第一,比赛第二”、提高学生的身体素质的原则。让学生在娱乐的同时,增强学生团结互助的意识。

四、赛程规则:

(1) 本游戏--撕名牌,参加人数(每班男生6人、女生4人),在规定的时间内,名牌保留人数多者的班级获胜。

(2) 规则

① 本次活动采取淘汰制,由每班级体育委员提前到教导处抽签。

② 在比赛过程中,本人不可以触碰本人名牌。

③ 在比赛过程中,会有规定区域,不可出此区域。

④ 在攻抢名牌时,不可攻击面部等要害部位。

⑤ 在整个比赛过程中,比赛者不可有意的趴、躺地面上。

⑥ 丧失名牌者,不可继续攻击,妨碍比赛,立刻离开比赛区域。

有违反校规校纪,比赛规则者,直接由裁判撕去名牌,失去比赛资格。

烟的活动方案篇4

一、活动目的

为进一步提高专科护理服务水平,推进优质护理服务,持续改善护理服务质量,提高护理服务满意度,展示护理人员爱岗敬业、无私奉献的职业精神及专科护理健康教育内容,促进我院护理文化内涵建设,推动专科护理发展。

二、活动主题

以优质护理展风采健康宣教系健康为主题的暨纪念512护士节健康宣教展主题,展示优质护理服务与专科健康宣教,促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

三、领导小组

成立庆祝512护士节健康宣教展活动领导小组,成员如下:

组 长:金

副组长:郭

组 员:伏、姜

四、活动要求

1.各科室参展内容应以反映优质护理服务及健康宣教为主题,具有本专科特色;

2.主题及内容应积极向上,充分展示护理人员以病人为中心的护理服务理念;

3.参展科室须提供照片与文字相结合的word版形式上交;

4.健康宣教展架规格为180cm×85cm;

5.请各护理单元确定负责人,以便商定健康宣教展架内容的排版事宜。

五、活动安排

1.申报阶段(4月5日-4月15日)

科室准备素材,并以word形式上交电子版;

2.审核、制作阶段(4月15日-4月22日)

审定科室上报的展板内容,完成印刷;

3.展示阶段(4月25日-5月6日)

展示作品按照要求在指定位置展出;

参展作品设立点赞与专家评分两个环节,凡现场参观人员对优秀作品予以点赞签名;由活动专家组对科室作品进行评分,产生优秀作品。

六、活动联系方式:

烟的活动方案篇5

今天(4月23日),是第——个世界读书日。为了进一步推进书香校园建设,学校希望每位老师,每位学生,每位家长,积极行动起来,开展“爱读书,读好书”的亲子阅读、班级读书会等活动,纪念世界读书日。

1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。

“我们必须能够让每一个地方每一个人都获得图书。”

这是联合国教科文组织创意、文化产业与版权部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯·德尔·科罗尔女士曾多次强调的一句话。自“世界读书日”宣布以来,得到了全球社会各界的热切响应,并发展为尤其重视针对青少年的活动,目的是培养孩子们的阅读习惯、人文精神,引导他们尊重知识。因此,在每年的4月23日,作家、出版商、教师、图书管理员、私立或公立学校的教育工作者、学生、人道主义者、大众媒体,以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节日。

我们实验小学注重书香校园的建设,学校成功举办了校园语文节,校园经典诵读节。本学期,学校又把读书俱乐部活动、亲子阅读作为学校家庭教育节的重要内容之一。

我们认为,一个人的阅读史就是他(她)的精神发育史。儿童阅读是一个连接着传统和当代,关系到未来公民素质的伟大事业。世界各国尤其是发达国家,从八十年代以来就纷纷将阅读列为教育改革的重点,把儿童智力教育的重点放到了提高阅读能力方面。我们提出,让孩子读经典的书,做有根的人。

烟的活动方案篇6

夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日。作为当代大学生许多同学因为在外读书不能回家与家人团聚,四川警安职业学院团委学生会社团联合部决定在端午节之际开展以"我们一起过端午"。让大家了解端午佳节。

一、活动目的:

以游戏的`形式体现端午的风俗,弘扬民族文化,烘托节日气氛,丰富校园文化,活跃同学们的课余生活。

二、活动时间:

六月六日

三、活动地点:

男生公寓门口

四、主办单位:

警安职业学院院团委

五、活动具体安排:

(1)吃粽子大赛参赛人员以三人为一组,蒙好眼睛,待主持人宣布比赛开始后,参赛人员在原地转五圈,然后找到自己的粽子,以最快的时间将粽子解开以最快的速度吃完,当完全吃完后举手示意,工作人员检查无误后,由我们的主持人宣布比赛结束,根据用时最短选手获胜,发放奖品、其他两位发放纪念品。

(2)追忆历史,端午有奖问答我们在场地周围悬挂长绳,绳上按顺序粘上有关端午节风俗,歌谣等的问答题目、同学们若知道题目答案的可将题目拿下,到对奖处回答,答对者发放奖品。

(3)夹弹珠游戏每组2名参赛者,各1双筷子,1个水杯、工作人员宣布开始后,计时1分钟,选手开始夹弹珠,时间到,工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目,数目多者获胜,发放奖品。

(4)镖王争霸端午有射箭的风俗、由于条件限制,我们以飞镖代替射箭、射镖距离为2米,以超过3镖总数超过18环者为胜。

(5)观看与端午有关的电影此项活动由电影协会主办,首先我们在网上下载有关端午习俗的电影,如划龙舟和各地在端午节的习俗,让大家增长见识,最后播放有关纪念屈原的电影,活动在电影中结束。(6月3日晚开始,放假期间每晚播出)

六、经费预算:

横幅:30元飞镖盘:40元(买两个)纪念品:200元粽子:50元共计:320元

烟的活动方案篇7

活动目标

1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌词的内容。

2、愿意跟着老师学习唱歌,产生对老师的爱戴。

活动准备

1、卡片:小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。

2、歌曲录音磁带《我为老师唱首歌》。

活动重点

唱准歌曲旋律、节奏

活动过程

1、出示挂图,引起幼儿的兴趣:

“谁能告诉大家,图片当中的小朋友们在干什么?”(在给老师唱歌)

“什么要给老师唱歌呢?”(谢谢老师)

2、讨论:为什么要谢谢老师?(幼儿自由讨论)

3、理解歌词内容:

(1)“今天我们也来给老师唱支歌。”

@教师示范演唱歌曲。

@理解歌词内容:

(2)“歌曲中小蜜蜂爱谁?小鱼儿爱谁?”

@教师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。

@幼儿跟着老师朗诵歌词。

4、学会歌曲:

(1)教师再次示范演唱。

(2)幼儿边学图边学唱。

(3)幼儿和老师分乐句轮流唱歌。

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