工作总结简单的说就是对我们平时的工作情况做出的分析，我们在写好工作总结之后都是可以让自己的能力得到提升的，以下是小编精心为您推荐的2024单位节能工作总结6篇，供大家参考。
杭政储出（20xx）58号地块商业金融用房工程位于杭州市复兴路与南复路交叉口，地下二层，由地下室和a楼宾馆、b楼办公楼组成，地上十层、十二层，框架剪力墙结构，总建筑面积30770平方米。结构设计正常使用年限为xx年。
本工程主要对墙体、门窗、屋面节能保温分项进行了设计
a楼设计：
1、平屋面（自上而下）：细石混凝土（内配筋）（40.00mm）+挤塑聚苯板（40.00mm）+水泥砂浆（20.00mm）+轻集料混凝土浇捣（屋面找坡）（30.00mm）+钢筋混凝土（120.00mm）。
2、（1）外墙自保温类型（由内至外）：花岗岩，玄武岩（20.00mm）+砂加气制品（250厚）（b06级）（250.00mm）+水泥砂浆
（2）外墙混凝土结构部位：30厚胶粉聚苯颗粒保温浆料、抗裂砂浆。
23、外窗类型：铝合金单框低辐射中考玻璃（6+12a+6遮阳型）传热系数3.00w/m.k，自身遮阳
系数0.50，气密性为4级，水密性为3级，可见光透射比0.40。
b楼设计：
1、平屋面（自上而下）：设计同a楼。
2、外墙类型（由内至外）：水泥砂浆（20.00mm）+胶粉聚苯颗粒浆料（40.00mm）+烧结页岩多孔砖（240.00mm）+水泥砂浆（20.00mm）。
3、外窗类型：设计同a楼。
本工程主要施工依据：设计文件、施工图、施工图设计技术性审查意见、设计变更通知单。 施工规范：
（1）、《建筑节能工程施工质量验收规范实施细则》；
（2）、《建筑节能工程施工质量验收规范》gb50411-20xx；
（3）、房屋建筑节能工程强制性条文；
1、屋面工程与20xx年x月开始。20xx年月x日结束。屋面保温工程开始前，根据设计要求，选用由 生产的40厚挤塑聚苯板。施工过程中防踩踏堆积重物，铺设移动式施工通道措施，保温材料铺贴前，首先按设计要求对基层进行处理，铺贴平整，接缝搭接合格， 施工质量自检合格。
2、外墙蒸压砂加气混凝土砌块自保温系统：本工程a楼外墙保温材料采用长兴伊通有限公司生产的蒸压砂加气混凝土砌块，砌筑前，将楼、空中基层水泥浮浆及施工渣滓清算洁净。弹出楼层轴线及墙身边线，经复核，统治相关手续。根据标高掌握线及窗台、窗顶标高，预排出砖砌块的皮数线，皮数线划在框架柱上，并标明拉结筋、圈梁、过梁、墙梁的尺寸、标高，皮数线经技术质检部门复核，统治相关手续。根据最上面第一匹砖的标高，拉通线查验，组织柱钢筋绑扎，隐检验收实现。采用长兴伊通专用砂加气粘结剂进行砌筑。
3、外墙胶粉聚苯颗粒保温浆料保温系统施工工艺：本工程b楼外墙和a楼外墙混凝土结构部位分别采用40厚、30厚胶粉聚苯颗粒保温浆料。
b楼 施工工艺： 结构基层处理---吊垂直线、弹控制线、做控制点---检测基层平整度---涂刷基层墙体界面剂---抹胶粉聚苯颗粒保温浆料---保温层验收---抹抗裂砂浆随即铺压耐碱玻纤网格布---抗裂砂浆层验收---验收---涂刷防水弹性底漆---外墙腻子层施工---外墙涂料层施工---验收。
a楼 施工工艺： 结构基层处理---吊垂直线、弹控制线、做控制点---检测基层平整度---涂刷
基层墙体界面剂---抹胶粉聚苯颗粒保温浆料---保温层验收---抹抗裂砂浆随即铺压耐碱玻纤网格布---抗裂砂浆层验收---验收---外墙干挂石材施工---验收。
4、门窗施工：准备工作---测量、放线、确认安装基准---安装门窗框---校正---固定门窗框---土建抹灰收口---安装门窗扇---填充发泡剂---塞海绵棒---门窗外周围打胶---冷热桥处理---安装门窗五金件---清理、清洗门窗---检查验收。
1、节能工程施工前，针对性的编制《专项施工方案》，完善审批手续，并严格按照相关验收规范和施工方案进行质量控制。
2、材料进场后立即完成报验程序，材料合格证及有关资料齐全，复验合格后方准用于本工程。
3、施工过程中，每完成一道工序即报监理验收，查看隐蔽工程，对不符合要求的项目或工序及时反攻或整改。
4、对已完成的各个分项工程和检验批实行现场实测检查，严格按照验收规范的要求，在进行自检评定合格后报监理工程师评定验收，保证每个分项工程和检验批的施工质量。
本工程严格按照施工规范要求对材料进行复试，技术资料完整，质量保证资料齐全，围护结构实体检测结果符合设计及规范要求。
1、 蒸压砂加气混凝土砌块合格证检测报告10份，复试报告10份。专用粘结剂合格证检测报
告4份，复试报告4份。
2、 801胶粉聚苯浆料合格证、检测报告1份，复试报告一份；804聚合物抗裂砂浆合格证检测
报告1份，复试报告1份。
3、 耐碱网格布合格证检测报告1份，复试报告2份。
4、 混凝土界面剂合格证检测报告1份，复试报告1份。
5、 挤塑式聚苯乙烯保温板合格证检测报告1份，复试报告1份。
6、 低辐射中空玻璃合格证检测报告1份，复试报告 份。
7、 检验批：27份。
8、 分项工程检查验收记录3份。
9、 分部工程检查验收记录1份。
10、维护结构节能工程专项验收记录1份。
11、节能工程资料核查表1份。
12、隐蔽工程验收记录51份。
13、节能构造检测报告一份
14、维护结构传热系数检测报告一份
15、外窗气密性检测报告一份。
16、四方参建主体节能专项报告4份。
1、承包单位对工程自评质量等级意见为合格。
2、对本工程节能保温分部质量控制资料进行检查，结论：完整。
3、本分部所含分项工程、检验批自查合格。
4、节能保温有关的安全及功能检测资料和抽样检查结果符合要求。
5、观感质量评价为：良好。
综上所述，本公司自评合格。
上半年以来，康正公司积极响应国家提出的“资源节约型，环境友好型”和谐社会的号召，紧紧围绕“节能减排，科学发展”这一主题，积极参与，采取多种形式，在公司员工中广泛宣传，营造节能减排工作的良好氛围，把节能减排工作贯穿于我们的工作、学习和生活之中。节能减排对企业来讲，不仅是节能降耗降低生产成本，更重要的是为节能减排做贡献，因此，实施节能减排是企业应尽的责任。在这半年中，康正公司主要做了以下方面的工作：
一、组织全公司员工认真学习节能减排的有关通知、文件、材料，使公司每一位员工都能认识到节能减排的重要性和必要性。
二、号召公司员工从自我做起、从小事做起，培养良好的工作、生活习惯，节约“一滴水，一度电”。要求员工在上班期间关闭与工作无关的所有电器、安装节能设施。检查公司供水系统的泄漏点，维修或更换已损坏的部件，真正杜绝跑、冒、滴、漏等现象。教育员工要有积极的工作态度和良好的品德，以公司利益为重，随手关水、关电，遇到问题能及时主动解决，为节能减排工作做出自己的贡献。
三、公司的生产生活用品要求提前预算，统一规划，合理分配，避免盲目采购造成的浪费。
四、修建车间生产废弃物回收库房，使废弃物集中堆放，统一处理，从源头减少污染物的产生。
五、修建生产排水专用回收池，使生产排水自然蒸发，避免了生产废水排入公共排水管道可能造成的污染。
六、公司投入专用资金，更换能耗较大的供暖设施和生产设备，与生产无关的设备全部拆除，再满足生产的前提下，普通电机都更换为变频电机，安装节能照明。要求生产人员严格执行生产工艺，避免设备空转或超负荷运转、要求设备管理人员定期对设备进行检查、检修，及时添加润滑油，提高设备利用率，使生产能耗降到最低。
八、公司及时制定生产、销售方案，使生产和销售紧密结合，尽量较少库存，争取达到零库存，避免产品积压造成的浪费。
九、公司在进行节能减排工作的同时，还对厂区环境进行了优化、绿化，使公司的工作环境得到了很好的改善。
总之，在这半年来，康正公司根据自身实际，每位员工从身边小事做起，收到了良好的效果，但节能减排工作之路还很漫长，离上级对我们的要求还有一定差距，但是我们有信心，在公司员工们的共同努力下，立足本职，尽心尽力，将节能减排工作一直持续下去。
一是强化组织领导。局党组高度重视节能工作，成立以局长为组长，班子成员为副组长，全体干部职工为成员，日常工作由办公室主任负责的'领导小组，形成“人人参与、上下齐抓共管”的工作格局。二是建章立制，责任到人。局党组高度重视节能工作，年初即召开党组会议专题研究节能工作，制定年度节能工作计划和实施方案。细化单位37项规章制度，用规章制度管理和约束干部职工，责任到人。安排专人负责，建立能耗统计台帐，安及时准确统计上报能耗数据，做到工作有计划、有检查、有考核，努力确保单位节能工作落到实处。
充分利用机关工作安排、集中学习、召开会议以及党务、政务公开等平台，积极组织学习节能条例及相关法律法规，普及节能知识，增强干部职工节能意识，提高节能管理水平。全年开展干部职工节能法规宣传8次。在显著位置张贴节能宣传画报6幅。认真按照全县节能宣传周活动安排结合认真开展节能活动1次。
制定了节约用电用水措施，办公室全部更换为节能灯具，年度节水效果明显，年度用水量比上年降低3.5%，年度用电量比上年下降4%。
制定了公务用车使用管理制度，严格公务车辆派用管理，年度用油比上年降低3.5%。办公设备采购严格程序和相关规定，符合节能环保要求。严格控制文件印刷数量，全面推进无纸化办公。干部职工强化业务知识的学习，提高了运用电脑处理一般公文的能力和水平，单位100%职工运用电脑处理公文，提高了工作效率。
为进一步贯彻、落实《教育部关于节能减排学校行动的通知》的精神，教育和引导我校师生员工增强节能减排意识，组织和动员各单位、各部门积极开展节能减排工作，降低办学成本，提高办学效益，确保我校办学健康、快速、可持续发展，并为引领社会树立科学发展新风尚、建设资源节约型、环境友好型社会做出积极贡献，学校参与并积极开始了节能减排学校行动，在行动中，理论结合实践，在节能减排工作上做出了卓有成效的效果。
节能减排是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。我校师生达到两千余人，每年消耗社会资源较多，开展节能减排行动，不仅能帮助广大师生员工树立节能环保意识，养成珍惜资源、爱护环境的行为习惯，而且能对我校的节能环保和绿色校园建设产生直接效益，促进学校各项工作全面协调可持续发展，意义重大，影响深远。另一方面，我校要办成基础教育学校的排头兵，必须培养能够引领社会发展的文明社会公民和建设人才，广大师生更应在引领包括节能环保在内的社会新风中率先垂范，这是我校义不容辞的社会责任。我们充分认识节能减排的重要意义，积极行动起来，从本单位的实际出发，积极开展好节能减排的各项工作，为学生的全面发展和社会全面进步做出应有的贡献。学校搞好“节能减排学校行动”，不但直接的节约环保效益巨大，而且能帮助学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。
将节能减排教育纳入集体学习计划，促使全体师生员工加深对我国能源短缺和环境脆弱基本国情的认识，增强节能环保的历史责任感和强烈的忧患意识，进一步明确节能减排的必要性和紧迫性，进一步加深对科学发展观的认识和把握，牢固树立节约意识、环保意识和效益意识。要利用校内媒体，开辟“节能减排学校行动”专题，大力传播节能环保知识，积极策划宣传兄弟学校节能减排行动工作开展比较好的经验与做法，营造节能减排校园文化氛围，常抓不懈，使节能环保成为全体师生员工的自觉行为，成为我校的一项日常工作。
1、学校教师率先垂范。把节能减排作为“作风建设与管理效益、学校改革”的重要内容；节能减排行动实践性很强，需要我们身体力行地将其贯穿到具体工作之中；全体教师以身作则，积极参与到以节资、节电、节水、节约办公用品为重点的节能降耗活动。
2、有计划地开展卓有成效的教育活动。广大师生从我做起，从小事做起，从点滴做起，勤俭节约，做节约能源、保护环境的使者。工会、共青团、大队部组织从细节抓起，以活动为载体，帮助教职工和学生树立良好的节约、环保行为习惯。教师、干部、职工以身示范，随时随地有意识地教育、引导和提示学生树立环保意识、养成节约习惯。
做好学校发展和校园建设总体规划的调整工作，加强基本建设、维修改造及日常工作、学习、生活运行过程中的节能环保管理。在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
1、节约用水。水龙头尽量开小，避免长流水现象发生，经常检查供水设备，重点巡查监管各楼公共卫生间等重点用水部位；及时更换老化的供水管线，发现自来水管、设备出现问题及时反映以减少损失；提倡工作场所、家庭住宅安装或更换使用节水型水阀和卫生洁具。
2、节约用水。减少照明系统电耗，杜绝“白昼灯”、“长明灯”现象，合理设置空调温度，提倡下班前一小时关闭空调，减少办公设备耗电，下班前关闭电源，避免长时间待机，提倡工作场所、家庭住宅使用节能灯具。
3、节约办公用品。对计算机、打印机、数码相机、复印机、空调、传真机等办公设备要实现资源有效利用和共享；计算机、传真机、复印机等设备尽量减少待机时间，下班后必须断电；要积极推行无纸办公，充分利用网络办文，减少纸质文件传递，严格控制纸质文件、简报等印刷数量，提倡在电子媒介上修改文稿；积极提倡修旧利废，提倡使用钢笔书写，减少圆珠笔和一次性签字笔的使用数量；杜绝使用办公电话聊天或拨打信息台。
4、加强资源综合利用。学校基础设施建设要以资源综合利用为原则，科学规划，优化设计方案；强化节约意识，细化施工过程管理，降低工程造价，提高投资效益；加强后期运行、使用管理，保证工程建成后尽早发挥使用效益；积极引进新技术、新工艺，采用节能型建筑结构、材料、器具和产品，提倡修旧利废；大型仪器设备更新要反复论证、科学决策，避免重复购置等浪费现象；把大型仪器设备能源消耗和排放作为大型仪器设备购置论证的重要指标，对消耗和排放超过规定标准的大型仪器设备实行一票否决；强化使用管理，提高设备使用效益；合理消费，杜绝铺张浪费。精简会议，控制会议数量，并遵循勤俭办事的原则，在举办各类会议、活动和接待时，杜绝重形式、讲排场、摆阔气等铺张浪费现象；积极推进各项管理改革，形成促进节能环保的新机制，建设绿色校园、可持续发展校园。
5.减少垃圾、污染排放。提倡少用或不用一次性食品袋、一次性碗筷和购物塑料袋，以减少白色污染，净化学校环境。每学期学校大队部都开展以环保为主题的垃圾分类活动，使学生增强环保和节能减排意识。
6、校园好管家项目合理运用。学校开展了校园好管家节能减排项目的实施，通过合理分析，科学总结，对学校各种资源进行整合，并将资源进行可利用和节约利用，最后达到将各项学校资源都能够合理利用，节能减排。
四、开发绿色课程，将节能减排教育融入到学科教学中
课堂教学对学生进行节能减排教育主要渠道，确定了“以教材为载体，以教科研为先导，以课堂切入点，以素质教育为目标”的教育教学思路，渗透到各科教学中。教师结合学科的特点和新课程标准的要求，挖掘教材中相关的因素，制定学科节能减排教育计划及年级环境综合教育计划，每学期结合教育主题，开展教育研讨活动、教师经验交流及节能减排教育成果展示活动，是节能减排教育的实施最直接、最行之有效的方法。
确立了“发挥科研优势、促进课程开发，推动学校发展”的工作思路，并结合我校的办学特色，建立起以相关教育项目为龙头，以省市级科研课题为主体，以校级课题为基础的科研网络，使科研工作真正为教育教学服务，为全体师生的可持续发展服务。
开展节能减排学校行动、建设节约型校园是建设节约型社会的有机组成部分，不仅是学校自身发展的需要，更是学校培养合格人才、提高学生综合素质、履行高校社会责任的需要。学校“节能减排学校行动”旨在让每一个师生都做勤俭节约风尚的实践者、示范者、传播者，让“节约”在校园蔚然成风。让每位师生都能从自身做起，从小事做起，让大家的行动为这个社会的可持续发展做出最大的努力，让我们天更蓝，水更清，让我们节约一切资源，为我们可爱的家园增添更加靓丽的色彩。
本工程为xx，位于xxx。由xx投资兴建，由xx程勘察有限公司勘察，由xx设计公司设计，由xx监理有限公司监理，由xx工程有限公司承建，xx质量监督站监督。
本工程设计为框架结构，分为建筑商住楼10栋，商场1栋，综合楼1栋以及车库，建筑层数为二层、十二层、十五层、十八层，建设规模77659.30平方米。
（一）施工前准备工作
施工前，我司成立了以xx为项目经理的组织管理机构，有针对性地编制了施工组织设计并进行了图纸会审，对各专业班组进行了施工技术交底，同时也进行了安全教育及安全技术交底，制定了施工进度计划及安全组织措施，进行施工准备，达到了开工要求。
（二）原材料的质量控制
我项目部严格执行材料检验程序。材料进场，首先审验是否有出厂合格证及质量证明书，外观质量及数量是否达到设计要求。蒸压加气砖、挤塑聚苯乙烯泡沫塑料等主要材料，经监理见证取样送检，达到合格要求后，经监理批准才使用。
（三）施工过程的质量控制
在施工过程中我司严格执行了以下施工质量验收规范：
gb50300-20xx 《建筑工程施工质量验收统一标准》
dbj15-65-20xx 《广东省建筑节能工程施工质量验收规范》
gb50203-20xx 《砌体工程施工质量验收规范》
gb50210-20xx 《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》
gb50209-20xx 《屋面工程施工质量验收规范》
本工程建筑节能分部由二个分项组成，分别是墙体节能分项工程、屋面节能分项工程，，根据各分项、检验批质量验收要求，结合本工程特点，组织有关人员进行技术交底，认真熟悉施工图纸，领会施工图纸的设计意图，全面熟悉和掌握施工图纸的全部内容。
施工过程中，原材料严格实行先试后用的原则，材料进场由甲方、监理人员见证取样，样品送检测中心检测，材料合格后方可用于施工，未经检验合格或未检验材料一律不准使用。
在施工过程中，我们坚持三检制度。各分项工程施工严格执行“三检制”，即每道工序完后，首先由作业组进行自检，再由项目技术负责人组织有关人员进行互检和交接检，。每个检验批经我司自检符合要求后报请甲方、监理公司同意验收后，方可进入下一工序施工。
1、墙体节能分项工程：
墙体节能分项工程共55份检验批，进入现场的加气混凝土砌块，都具有出厂证明及合格证明书，加气混凝土砌块节能送检3次，导热系数、密度、抗压强度符合设计要求，砂浆原材料，水泥、砂按要求抽样送检，物理性能符合设计要求，根据现行的国家规范标准进行验收，对填充墙砌体的砂浆饱满度、及填充墙灰缝厚度和宽度等几个重点现场检查，符合要求后，报请甲方、监理公司同意验收后，方可进入下一工序施工。
2、屋面节能分项工程
屋面节能分项工程共55份检验批，进入现场的挤塑板，都具有出厂证明、牌号及合格证明书，挤塑板节能送检6次，导热系数、厚度、密度符合设计要求，屋面挤塑板铺设符合要求后，报请甲方、监理公司同意验收后，方可进入下一工序施工。
（四）试件送检及现场抽检情况
节能材料经监理见证取样，准时送检墙体导热系数试验报告12份，挤塑聚苯乙烯泡沫塑料检测报告6份符合设计及施工验收规范要求。
（五）安全文明施工情况
施工中，我司及项目部不忘抓安全、文明施工。对施工班组进行安全教育及安全技术交底，做好安全防护，如做好安全网、安全护栏、安全标志，做好施工机具的安全防护，施工安全用电等工作。发现安全隐患，马上定人、定时、定物进行整改，把安全隐患消灭于萌芽当中，并定期进行安全检查及评价，施工中没发生安全事故。阶段性安全评价都在合格以上，达到预期目标。
1、我司对本工程节能分部工程进行质量检验评定记录资料如下：
墙体节能工程质量证明文件汇总表1份、屋面节能工程质量证明文件汇总表1份、墙体节能工程隐蔽工程质量验收记录表55份、门窗节能工程隐蔽工程质量验收记录表55份、屋面节能工程隐蔽工程质量验收记录表12份、墙体节能工程检验批/分项工程质量验收表55份、门窗节能工程检验批/分项工程质量验收表55份、屋面节能工程检验批/分项工程质量验收表12份、墙体节能工程节能分项工程质量验收表12份、门窗节能工程节能分项工程质量验收表12份、屋面节能工程节能分项工程质量验收表12份、建筑节能工程(围护结构部分)工程质量验收表12份。
总结以上情况，经过对工程资料及对工程的检测评定，检验批合格率100%,质量保证资料基本齐全，工程安全和功能检验资料检查及主要功能抽查记录符合要求，工程观感质量综合评价为好，我司对节能分部工程质量评为合格。
20xx年，甘孜州交通运输局认真贯彻落实《节约能源法》和《公共机构节能条例》，以《四川省“十二五”节能工作安排》为指南，为切实推动我州交通运输行业节能减排工作，缓解能源瓶颈制约，建设节能型交通，促进了交通运输行业经济社会可持续发展。现将今年节能减排工作总结如下：
我局成立了以夏晓敏副局长为组长的州交通运输局节能减排工作领导小组，负责节能减排工作的统筹安排和部署，下设办公室，具体负责节能减排工作和情况收集。下属各单位也及时成立了相关的领导机构。
（一）加强节能减排宣传教育。充分利用交通运输行业面向基层的行业优势，采取发放宣传资料和到乡镇张贴通告的形式，大力宣传节能减排的方针政策，法律法规，措施办法。通过运输企业利用行业和自身的宣传平台，采取向司乘人员发放以节能减排法律法规政策及重要意义为内容的宣传单，在营运和候车场所悬挂以节能减排为内容的横幅等灵活多样的宣传形式和途径对从业人员进行节能意识的教育，引导从业人员树立为国家节能、为企业创利、为个人增收的观念。
（二）强化车辆二级维护制度。节能减排，运管系统是重点，各级道路运输管理机构强化对营运车辆的二级维护的监管力度，要求道路运输经营者严格按照交通运输部的规定，营运车辆每季度必须进行一次二级维护。维修企业严格按照规定对车辆进行二级维护作业，不得随意减少维护项目降低车辆维护技术标准，提高车辆维护质量。长途客运车辆每季度进行二级维护后必须上检测线进行检测，检测合格后方可发放二级维护合格证。各级道路运输管理机构加强了对营运车辆二级维护的监督和检查，对于随意减少二级维护项目，或者只收钱不维护的定点维护企业和提供虚假车辆性能检测报告单的检测站，一经检查发现将按相关规定对该企业进行处罚，对经教育仍不按规定执行的企业将取消该企业的二级维护定点资格和综合性能检测资格。
（三）加强运力宏观控制和运输组织管理。加强运力宏观调控，合理控制运力增长，一个执行客运班线实载率低于70的客运班线不再新增运力和班次。特别加强了对运力相对过剩班线的管理，在保证旅客上座率达到70的前提下，采用滚动发车的班次管理模式。继续强力推进集约化、公司化经营，进行运力资源整合，达到节能减排的目的。
（四）调整运力结构，把好营运车辆准入关，严禁高耗能车辆进入运输市场。按照国家交通运输部《道路运输车辆燃料消耗量检测和监督管理办法》，对总质量超过3500千克的道路旅客运输车辆和货物运输车辆的燃油消耗量进行了核查，不达标的不予批准购买；对能耗高、排放超标的老旧车辆和经平安综合性能检测站检测，车辆的技术状况达不到三级以及已到报废年限或行驶里程的车辆要坚决清理出运输市场。在客运方面：结合营运客车类型划分及等级评定标准，提高客运装备水平，鼓励旅游观光车发展节能环保的新型运力。按照运输安全环保、节能和道路对车辆载荷的技术要求，继续推进营运客车等级评定，优先发展技术先进、高效低耗和市场急需的中高级车型，鼓励发展农村客运经济适应车型。在货运方面：加快发展节能环保的新型运力，积极引导和鼓励使用低耗环保车型，鼓励长途发展多轴重型柴油车、专用车、厢式车，短途发展小型货运车辆。加强货运的组织管理，大力推广甩挂运输，引导全行业选用节能型货运车辆。
（五）强化驾驶员节能操作培训。驾驶员培训机构严格落实《驾驶员培训大纲》要求，教练员按照新的《四川省机动车培训教材》，对节能驾驶章节进行认真讲解，引导学员树立节能意识，培养学员养成节油操作的驾驶习惯，尤其是在营业性驾驶员从业资格培训中增加节能驾驶的培训内容。
（六）抓好机关节能工作。一是节约用电。严格执行国家有关室内温度的开支标准，合理失者空调温度，做到五人不开空调，开空调紧闭门窗。严禁使用电炉、取暖器等大功率高电耗电器。办公时尽量采用自然光，杜绝“长明灯”、白昼灯。办公设备在不用时立即关闭，减少待机消耗。二是节约用水。加强了用水设备的日常维护管理，及时检查更换老化的供水管路及零件，杜绝长流水现象，教育职工养成良好的节水习惯。三是节约耗材。加强办公用品使用和管理，提倡双面用纸，降低纸张消耗，尽量减少重复打印、复印次数。逐步更换高效能计算机、打印机等办公设备，延长文印设备使用寿命等。
（一）对节能工作的认识还有待提高。目前节能意识在个体营运车辆中由于成本原因而得到体现，在社会公众中还比较淡薄。需要继续加强对节能减排的宣传教育工作，保障公共机构持续有效地开展工作。
（二）缺乏节能监管机制。在道路运输节能工作中由于管理机构不完善，统计难度很大，特别是道路运输行业由于绝大部分营运车辆为民营和个体分散经营，很难对他们的运输工具的节能工作进行管理；大量的非营运性社会车辆和私人车辆基本处于节能管理的真空，这些车辆大部分在城市运行，城市交通管理部门和环保部门更多是从排放角度而非能效角度管理。
（三）新能源、新技术推广应用困难。由于甘孜州地处高原地带，海拔高、氧气稀少、道路坡度大，其在海拔较低地方推广使用的cng、lng的新燃料因在使用中发现动力不足，无法继续进行推广和普及。
（四）运力结构不够优化，运输线路不够合理。由于历史原因，农村客运部分旧型车辆仍在运营，一些客运线路有待优化，全州货运信息不发达，交通线路资源得不到充分利用。
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