赞美学校类的演讲稿6篇

我们在写演讲稿时一定要先用心思考才行，演讲稿是增加个人自信心的重要关键地方，小编今天就为您带来了赞美学校类的演讲稿6篇，相信一定会对你有所帮助。

赞美学校类的演讲稿篇1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是初一(10)班的__________一个活泼，快乐，我行我素的女孩。

可能是刚刚脱离了小学的保护吧，初识翠岗，心里多少有些陌生，动不动就脱口而出：“我是____小学的!”这才仅仅过了四个月，我的口头禅就已变成了：“我是翠岗中学的。”

这样的变化我想是因为翠岗的景色让我的心醉了。

那黄绿二色的教学楼和谐，欢快。使我联想到了一片勃勃生长的小草，让我有了奋发学习的动力。校园东面的花园更是景色宜人。亭台，假山，石桥，绿树，碧草，清水，灵鱼……无不在这里肆意地释放着它们潜在的灵气。坐在这里，我似乎闻到了浓郁的书香，陶醉在了知识的海洋。美丽的翠岗使我心醉，它让我沉醉在书卷的香气中，无法自拔。

这样的变化我想还因为校园的文化让我的心动了。

翠岗共有31个班级，每个教室都挂了两条名人名言。这62条名言，教会了我们人生中最需要学习的一点——做人。在我得意忘形的时候，我看见了：骄傲使人退步;在我反悔诺言的时候，我看见了：一言既出，驷马难追;在我乱花金钱的时候，我看见了：以俭立名，以侈自败。冰山的一角便已如此，整个的冰山又是怎样，可是无法想象了。

这样的变化我想更因为翠岗的老师和同学让我的心热了。

虽然刚开始大家都不熟，但凭着我们心中的那朵火焰，我们渐渐的聚拢起来。一旦有同学遇到了困难，其他人就会热心地走上前去，这一点我可是深有体会。我的班主任，也就是张老师。她对我很严厉，一直都是表扬得少，批评得多。但我十分的感激她，因为她对我的批评使我更加全面地认识到了自己的不足，使我不断奋进。学校的老师，同学对我的关心无时无刻不使我感到了身在翠岗的温暖与安心，也使我更爱翠岗这个“家”了。

就是这样，我爱上了翠岗。现在，我想大喊一声表达我心中真切的感受 ：“我 是 翠 岗 人!”

赞美学校类的演讲稿篇2

尊敬的校领导，各位老师：

大家好！

一个人能不能发挥他的价值，关键在于有没有赏识他的伯乐。而xx学校正是我的伯乐，很荣幸xx学校给了我一个发挥自我价值的平台。让我在这里迅速成长。

在我的教育事业成长历程中，xx像一盏明灯引导我，关心培养我，激励帮助我，使我这个刚步入教育事业的新人能够在xx学校这个大家庭中以迅猛的速度成长，使我有机会站在这里，用自己的心声来抒发对xx的感情。

我也许只是一滴水、一粒尘埃，没有耀眼的光华，做不出什么“惊天地、泣鬼神”的成绩。但是，在校领导的指引下，在校园正在逐渐的发展之中，我愿意是一颗星星、一个火种，以更加坚定的信心，更加旺盛的斗志，更加科学的态度在自己的岗位上抒写对xx教育事业的忠诚与执着。

作为一名人民教师，我从来都把为党的教育事业争光添彩当作无上的荣光，当作义不容辞的责任。这是一种实现理想的热烈情感，是一种奋发向上的精神状态，是生命潜能的充分迸发，是脚踏实地的不懈追求。是的，我愿将青春和热血奉献给太阳底下最美好的事业，怀着这种追求，捧着这颗恒心，带着这股力量，我将不断向着新的目标破浪前进。

我自豪，我是一名教育事业者！我自豪，为有幸能把自己的微弱之躯，微薄之力奉献到人类最无私、最伟大、最辉煌的教育事业中去！

未来的日子里，我要把这份自豪之情化作前进的动力，刻苦钻研，勤勤恳恳作好本职工作，服务学校，服务学生。为xx校园贡献出自己的力量！

今天，xx像一棵苍劲的青松，在经历了多的风风雨雨之后更加傲岸挺拔。

今天，xx像一颗璀璨的明珠，在今后的日子里将会更加闪耀夺目。

今天我们充满执着的信念，发扬“xx有我更精彩”的精神。在未来的道路上我们将做出更优异的成绩。让xx因有我而更精彩，更辉煌！

腾飞吧xx！最后祝愿xx教育事业，蒸蒸日上！

我的演讲完毕！谢谢！

赞美学校类的演讲稿篇3

尊敬各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家晚上好!我是号选手一个拥有许多的梦想的女孩，虽然有的实现了有的破灭了。但我一直坚持着自己最初的梦想。今天我演讲的题目是《百年的梦我们一直坚持着》。

靠京九，依峰山，傍章江。我的大学梦就是在这座美丽的百年老校赣南教育学院、赣南师范学院师范专科部开启的，她以一位母亲的姿态座落在千里赣江第一城——赣州。她在1920xx年——那个距我们有点远的年代诞生了。将近一百年的历史，养育了一代又一代的新时代青年。时光在变，地点在变，唯一不变的是我们的精神，那种师范院校所具备的团结严谨 求实 创新。学高为师 身正为范这八个字一直伴随着我们成长，成熟，发展。

沿着历史的车轮，站在21世纪的今天，我们要用自身的力量传递这不变的精神，和谐校园是一种办学理念，和谐校园是一种管理模式，和谐校园更是一种人文精神。在诚信友爱、和睦相处、充满活力的人际环境中，老师同学都得到尊重和呵护。校园的每一寸地方，洒满灿烂的人文之光。

和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢 如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。

校园的和谐是有外在的表现形式，是可以主观感知的，这就是我们的校园风景。从我们的综合大楼高出观看我们的校园，错落有致的楼群，成行的绿树，四季如茵的碧草，美丽的章江，这片美丽富饶的红土地难道不是莘莘学子成就梦想的理想之地吗 透过我们学校的任一景，都可以感知校园的文化、校园的和谐。阳光洒播的祥和，春风谱写的欢乐，在这里撒下我们的汗水，梦想都将会是五光十色。

用微笑弹奏百年文化的历史沉淀，用真心传递师范和谐的发展火炬。 我们学校处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在运动会上展示矫健的身姿，喜欢书画的同学能在陈默杯中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在艺术节里赢得阵阵掌声…和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如润物细无声的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

作为新时期的大学师范生，我们要坚持把营造优良校风、学风为主题的校园文化建设和构建和谐校园结合起来，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，推动形成百年老校清新的校园文明新风尚。

和谐犹如一幅画，好似一首歌曲。和谐产生美丽，和谐生发了力量。和谐不是强行的，而是顺其自然的。不和谐的生活不会产生共鸣，无法演奏生活美好的乐章!和谐不是停滞，也不是凝固的，而是一种积极的前进的状态。让我们一起努力去争取达到新的更高的和谐，让我们的百年母校焕发新的光芒。

谢谢大家，我的演讲完毕。

赞美学校类的演讲稿篇4

读四年级时，我们班来了一位慈眉善目的老年女教师——陆亚新老师。我心里直打鼓：我们班的调皮是全校出名的，为此，从一年级开始，担任的语文兼班主任换了一位又一位，现在这样一位老教师，能镇得住班里的“八大金刚”吗?

开学第一天的晨会课上，陆老师出乎意料地夸奖起我们班的优点：什么运动会获得年级第一;外出活动有礼貌会互动;阳光体育活动时像一只只小老虎……总之把我们夸得个个好像是完人，夸到班里的那些调皮鬼听了更是摇头晃脑、神气活现。我的心里只有苦笑的份：等着吧!陆老师，准有你哭的那一天。

果然，没过几天，班里小刘首当其冲，在阳光体育活动时，因听到班长挨骂，于是充当了一回“护花使者”。事后，老师当场在晨会课上举行了“什么是真正的英雄”的讨论会，那次讨论，老师不紧不慢的语气迫使趾高气扬的小刘低下了头，而我们也从中受到了启发。

又有一次，班里的两位“武士”趁中午休息时间，进行了一次“武艺切磋”。得到消息的陆老师匆匆赶来，又利用午自习时间给我们上了一堂“什么是真正的亲人”的课，她告诉我们：“缘分，让你们四十几位学生相聚在一起，所以，你们是一群没有血缘关系的亲人，试问，你们忍心对自己将要相处五年的亲人下手吗?”那次。老师讲了很多，我们忘记了下课铃声，都沉浸在思索中……

每一次当我们犯了错误，老师不会用高八度的嗓音来训斥，而是用和风细雨的语气和我们分析错误的原因，通过一次次的教育，我们班的行为习惯大有好转，竟然有一个月获得了“示范班”，那是我们在校四年来从来没有过的“殊荣”，它丝毫不逊色于“奥运金牌”。

人们常用“园丁”、“蜡烛”来称赞老师，但是对我来说，老师就是呵护我们成长的使者，借助这个教师节来临之际，我祝美丽的陆老师身体健康!祝所有的“护花使者们”节日快乐!

赞美学校类的演讲稿篇5

光阴似箭，日月如梭。时间匆匆而去，几年前，我很荣幸迈进了我们建设小学这个大家庭，如今我到这个学校的时间已有八九年了，我从内心深深喜欢上了这所学校，也喜欢上了这里默默无闻辛勤耕耘的老师和勤奋好学的同学们。

我爱我们学校美丽幽雅的环境。一进校门，首先映入眼帘的是一排郁郁葱葱的景观李树，象征着我们教师桃李满天下，茂盛的树下长着一片秀气的兰花，边上围着四季常绿的冬青。紧挨着花坛的东边是银色的不锈钢宣传栏，里面展示着我们学校全体教职工的风采。向西走去是宽大的操场。每当夏天来临的时候，操场南边那像少女似的柳树飘飘洒洒犹如巨大的伞盖为师生遮阳挡雨;到了冬天，那秀气的枝亚则像老师的手指引领着同学们向知识的天空遨游。再看西边那一棵棵松树恰似风华正茂的同学们的远大理想，直插云霄。最让人沉醉的还是那书声朗朗的教学楼。

作为一名教师，我非常爱那可爱的学生们。我的学生中，有的活泼可爱，有的胆小害羞，有的踏实认真，当然也有的顽皮、淘气，在课堂上一刻都安静不下来。但是，我爱他们，那是发自内心的一种爱。我爱他们早读时朗朗的书声，抑扬顿挫，激情四溢，充分显示出他们对学习的热爱和对美好未来的追求;我享受着孩子们在课下围着我像小鸟一样叽叽喳喳，我喜欢他们那一双双求知的眼睛，闪闪烁烁。我知道，孩子们向爱妈妈一样爱着我。

学校的面貌正在日新月异，我爱我的学校。教师是浪花,学校就是大海,一滴水只有放入大海,才不会枯竭。忙碌时校领导的一个微笑，生病时同事们的一声问候，带给我无尽的感动，是学校给了我展示自己能力和施展才华的舞台,是学校给了我拼搏的勇气和力量,我将在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。

赞美学校类的演讲稿篇6

亲爱的老师、同学们：

社会在变化，城市在变化，校园在变化，我们的教室也在变化。她会变成什么样儿呢?变美丽啦，还是变丑陋了?让我们来看看吧!

首先，我们从门看起。映入眼帘的是干净的、光滑的、装有双层保险的、写有“请讲普通话”的绿漆环保铁皮门。自从学校发出“创争文明城市，争当文明市民”的号召后，同学们自觉承包了劳动任务 ，每天的门窗桌椅都光洁如新;而以前的木门脏了也不好擦拭，破破烂烂的，上面还有同学们用手指刮过的印痕呢。

接着，我们来看看黑板报。现在的黑板报写有同学们的日记、作文以及能提高作文水平的优美词语，还写有能激励斗志、鼓舞精神的名人名言，写有同学们的班级新闻调查……内容丰富多彩。以前 呢，同学们最多只是涂脂抹粉似的画一些漫画，根本就没有关于我们学习的内容。是什么丰富了同学们的课外知识呢?你到图书馆去看看就知道了，我们学校的图书馆不但有桌椅供同学们在那里坐着看 书，而且有一块黑板可以供老师上课用。同学们如饥似渴的学习，看得津津有味，我们三分之一的时间是在图书馆里度过的。

我们再来看看同学们的手抄报。教室里最明显、最耀眼的就是四周墙壁上同学们刚张贴上去的五颜六色的手抄报。自从我们学校的老师参加高级电脑培训并用动画课件上课后，同学们学习的劲头就 更足了，办的手抄报也更有水准了。每一张都是那么的光彩夺目、风趣生动、栩栩如生;而以前的手抄报，从排版到文字、美术编辑……总是乱七八糟的。手抄报不仅丰富了我们的课余生活，还锻炼了 我们的审美能力以及动手操作、合作交流、访问写作、搜集筛选信息等综合实践能力。

最后，我们看看那“神圣”的三尺讲台。以前只有讲桌、投影仪在上面;现在那上面却拥有完整的多媒体教学平台，各种视频切换特别方便。三尺讲台不再是老师的专利，老师们用电脑备课、上课、 改作业;同学们也可以在讲台上帮忙上网查资料、有些作业还可以用电脑完成。比如作文，语文老师让我们上电脑课练打字的时候，把作文带过去录入完后交软盘给老师，或直接发电子邮件给同学老师 阅读评改。最近，我们班很多同学的作文都在网上发表了。这是最令人欣慰的变化!