为了自己的作文积累素材，要学会有意识地去认真观察生活，写作文是培养人们观察能力的好办法，下面是小编为您分享的剪纸六年级作文5篇，感谢您的参阅。
一直以来，我常看见别人做窗花，十分羡慕，所以也想自己动手做一做。
每次我想自己干什么的时候?妈妈总是说：“你能做好吗?要不我来帮你吧。”我说：“不用了，我已经长大了，可以做了!”妈妈总算不把我当成小孩子了。
刚开始做的时候，我很担心，也怕自己做不好。我拿起纸来折了又折，然后用左手捏住纸，右手拿起剪刀，把纸剪开。当我剪完之后才发现我的剪纸不是一个整体，而是被我剪断了。我很伤心，心想：绝不能放弃，这才刚开始做，也不能找妈妈帮忙，要不她永远都把我当小孩子了。
我又重新拿出一张纸。为了不出错，我拿着黑笔沿着纸把要剪的图形画出来，再把纸张对折。折好后，就按着画的线剪起来。我一用劲儿，失手又把纸张剪断了。我撅起小嘴，想拿着剪坏的折纸撒气时，妈妈过来说：“你不要伤心，只要努力不放弃，就一定能成功。”
我拿出第三张纸，再次把要剪的图案画下来，对折好。这次我把着剪刀尖一点一点剪，生怕剪过了头。一边剪还一边告诉自己，这次一定要成功。这是最后一张五彩纸了，必须成功。我把剪完的东西打开一看，都连在一起了，成功了。我开心极了，忙把剪好的作品给妈妈看。妈妈看到我的作品，夸我真棒!
我觉得无论做什么事，都要坚持，不能轻言放弃。
小时候，妈妈总喜欢给我讲一些雕花剪纸的故事，当时我并不了解什么是雕花剪纸，认为那就是幼儿园小朋友们玩的游戏，我在幼儿园时就可以剪出五角星和三角形了，于是我就想：雕花剪纸是一件很简单的事情，连三岁小孩都可以剪出来。
上了小学，我看见学校的墙上贴满了雕花剪纸的作品，有亭亭玉立的荷花，有欢快嬉戏的鱼儿，还有生龙活虎的孙悟空……最让我感兴趣的是十二生肖，那里面的动物栩栩如生，仿佛它们就在我的眼前。
看!那只兔子睁着红宝石般的大眼睛，两只长耳朵高高地立在头上，似乎警惕地听着周围的动静，可爱极了!瞧!那只调皮的猴子倒挂在树枝上，正向我扮鬼脸呢!我目不转睛地盯着这些作品，已经被这些雕花剪纸深深地吸引住了。同时，我对雕花剪纸又有了新的体会：雕花剪纸上的作品十分逼真，的确是艺术。
四年级暑假，妈妈带我去看画展，在画展上，我看见了一幅雕花剪纸的作品，我一下子惊呆了。那幅作品上雕的是一个小女孩儿，那个女孩儿有着一双水灵灵的大眼睛，像两颗葡萄一样，似乎在眨动，似乎在观察着一个个游客。小女孩儿小小的鼻子只有鹅卵石大小，鼻尖微圆，鼻翼线条非常流畅。红红的小嘴在淡淡地微笑，像一艘安静的小船，又像月牙儿一样。她正专注地看着一朵娇艳的玫瑰花，好像在想：多美的花呀!又好像在对我说：“快来和我一起赏花吧!”
这么精致的作品，是怎样产生的呢?我仿佛看见这幅作品的创作者正精心地雕着一张红纸，他先是用铅笔画了初稿，然后用大剪刀剪出轮廓，再用小剪刀剪出线条，最后拿着锋利的小刀，用刀尖一点一点地刻着，像雕刻玉石一般，终于，这位老艺术家才雕出了这幅作品，笑嘻嘻地捧着，爱不释手。
中国的雕花剪纸艺术博大精深，它让我感受到了艺术之美，受到了美的熏陶，我爱中国的雕花剪纸作品!我为家乡有这样的艺术家感到自豪!
每当我看见剪纸艺术家在一张张纸上飞快地挥舞着剪刀，创作者栩栩如生的作品时，我便不禁赞叹不已。
在我的语文书上，就有着四幅剪纸作品。瞧瞧这四幅剪纸。每一幅上的人物，动物都惟妙惟肖。或与动物嬉戏，或翩翩起舞，或与伙伴互相帮助，或津津有味的读书，一副其乐融融的样子。
其中，我最喜欢的是翩翩起舞的一幅：一位十几岁的姑娘在花海里翩翩起舞。她身着少数民族的服装，跳着优美的民族舞，给人一种民族团结友爱的和谐气息。她的身后是一丛丛的蒲公英。一眼望去，无边无际，洁白如雪，仿佛给大地铺上了一层白色的绒毯。一副美不胜收的样子，使我不禁来到了想象的王国。
从前，有一位心地善良，富有爱心的壮族姑娘。她的名字叫做玛日娜，今年17岁了。玛日娜从小就熟读四书五经，她非常爱学习。玛日娜还是一个非常热情好客的人。她总是喜欢将天南海北的客人请到自家家里，为他们唱歌，请他们在自家吃饭，让客人们永远也忘不了壮族人民的热情。
回到现实的生活中，我不禁在一次对这幅剪纸作品啧啧赞叹。
这就是我国着名的民俗文化——剪纸。它是华夏广大劳动人民智慧的结晶。它处处都散发着华夏广大劳动人民团结，和谐的气息。
剪纸——我国的民间传统手工艺术，剪纸艺人们在那红色的镂空里倾注了的自己的爱，我被那红色深深地吸引
我学习剪纸是个偶然的机会，记得有一次，奶奶领我买东西的时候，我无意间看到一位白发苍苍的奶奶用一把剪刀飞快地剪一些红色的纸，转眼功夫一张活灵活现的唐僧师徒就出现在眼前。我睁大眼睛傻傻的问：“奶奶，那就是剪纸吗?”“是呀!那就是剪纸。”天呀!原来剪纸这么神奇，用一把小小的剪刀就能变出这么美丽的图画来，就像魔术师的手，那么神奇!我尽然不愿离开这个红色的世界了。
奶奶看我这么喜欢，就决定让我和那位剪纸的奶奶学习剪纸，我一听高兴得够呛，抱住奶奶使劲的亲了又亲。
原以为剪纸很简单，其实并不是我想得那样，刚开始，老奶奶只是教一些基本的东西。比如：选纸、折纸、用剪刀等等。并一再告诉我剪纸是个细致活儿，心急的人是做不来的，只有基本功扎实了，才能剪出好看的作品来。因为我有美术基础，学起剪纸来就如鱼得水了。不长时间我就能剪出一些简单的花草和小动物了，看着从自己手中剪出来的作品，心里真是美滋滋的。我深深地爱上剪纸。而且从中我体会到了剪纸的奥妙，只有用心去做，才能使作品美不胜收。
听吧，剪刀发出的轻微的声音像是美妙的音乐;看吧，在这美妙的音乐里，可爱的动物“活”了，美丽的花“开”了，优美的故事“发生了”。
看到“指尖上的国粹”，我立即想起了去年和爸爸妈妈一起在扬州旅游时的经历：东关街的一家很朴素的小店，音响里循环播放着轻缓的音乐，墙壁上挂满了各种各样的剪纸。一位头发花白的老奶奶在整理着台面上的剪纸，小店西北角桌子后坐着一位戴着老花镜的老爷爷，手中剪刀似蝴蝶飞舞，桌上纸片如雪花飘落，不一会儿一朵栩栩如生的荷花就跃然眼前，我不禁看呆了。
老奶奶主动上前和我们打招呼，给我们介绍剪纸艺术和寓意。目光流转间，我被墙上的一幅生肖鼠的剪纸深深吸引住了，好有灵气的一只小老鼠!老奶奶得知我属鼠后，小心翼翼地从墙上取下剪纸，细心地用报纸包好，装进袋子里交到我的手上。回到家我就将小老鼠摆放在我的书架上，每天看到它，我就有说不出的高兴，我太喜欢它了!
借着学校寒假的实践作业，我又和妈妈一起上网查阅了剪纸的相关知识，了解到剪纸是我国最为流行的民间艺术之一，剪纸的题材和内容涉及生活的方方面面，有的是人们对日常生活的真实写照，有的寄托着人们对美好生活的向往，有的体现着人们无穷的想象力。剪纸的表现形式也很多样，有的做窗花，有的做门笺，有的做墙画，还有的做灯花，节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。
腊月二十九，我和爸爸合作剪了两个福字，从选样到描样到剪好，花费了整整4个小时，剪纸这项活还真是不容易!
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我更加钦佩剪纸的师傅们了!看着自己剪出的福字，虽然它不是很完美，但它是我自己的付出所得，我开心地贴在房间门上，希望自己更加心灵手巧，剪出更美的剪纸。
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