不理想作文精选5篇

作文是语文学习的重要训练，能够提高我们的语文素养，大家都知道，写作文是一种展示自己的机会，可以让别人更好地了解我们，下面是小编为您分享的不理想作文精选5篇，感谢您的参阅。

不理想作文篇1

理想是人生导航的灯塔，我们每个人都有自己的理想。或许是一名救死扶伤的医生，或许是一名浪漫飘逸的诗人……但我的理想是当一名优秀的翻译家。

小时候，妈妈把我送往英语补习班去学习。当我想到向别人用英语打招呼时，我都会幻想当一名翻译家是多么荣幸啊！作为一名中国人，到国外去用英语向别人打招呼，与别人对话，施展自己的才华，扩大自己的智力空间，该多自豪啊！从这以后，我就下定决心要当一名翻译家。不知是谁看透了我的心思，渐渐地，从远方传来一个声音：“想当一名翻译家吗？想做一名怎样的翻译家呢？”于是，我又进入沉思状态:是啊！我想做一名怎样的翻译家呢？

我想成为一名洒脱的翻译家，虽然在人们心中是微不足道的，但缺少这项工作就不行。总经理去外地参观，总要带一名翻译家时时刻刻跟随着他，帮他做翻译吧！如果一位中国代表去国外视察，万事俱备，只欠翻译家。那么他听不懂别人在说什么，胡说八道乱说一气，那我们中国人的`面子不就毁于一旦了吗？所以这项无人喝彩的工作也是十分重要的。我想做这项在别人眼里微不足道的，无人喝彩的工作。

假如我是一名翻译家，我希望在我的语言中有热情.自豪.激动这三个方面，“不断地记，不断地学，不断地读”，为国家新文化事业做出卓越贡献。

有了这个理想，就要努力奋斗，从现在起，我要向这个目标进攻。世上无难事，只怕有心人！我相信我一定会实现这个理想的！加油！

不理想作文篇2

翔宇的理想课堂,追求“三个效”,即注重课堂的效率、效果和效益。为此,翔宇走出了“五部曲”。

首先是“回归”。把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人;把班级还给学生,让教室充盈民主的气息;把创造还给师生,让课堂充满智慧的挑战;把发展还给师生,让课堂成为成长的家园。让课堂还归“本真”,让课堂成为“课堂”。

第二是“甄别”。机械重复的课堂缺少灵气,墨守成规的课堂缺乏思想,人云亦云的课堂缺乏个性,浮光掠影的课堂没有实效,而理想的课堂应该是有导游参与的自助游,目标明确,过程精彩,随时有意外的发现和惊喜。

第三是“规划”。新课堂结构的构建,包括器物层面的变革;流程、方法层面的设定;理念、理论层面的更新。实现理想课堂后,教师的行为路径应是:从“执行”走向“领导”,从“领导”走向“开发”。

第四是“考量”。理想课堂关注“四个度”:目标精准度、精力流失度、时间利用度、效用达成度。

第五是持续不断地去“定义”。理想课堂与人一起不断生长与发展的过程,就是“定义”不断丰富发展的过程。

在翔宇人心中,理想课堂是预设和生成的统一,内容和方法的统一,主导和主体的统一,“开”与“达”的统一,“严”与“爱”的统一,“导”与“牵”的统一。

理想课堂应该是点燃学生智慧的火把,要教得有效,学得愉快,考得满意,获得幸福。一定要认识到课堂学习不仅是获取知识,增进能力,同时也是情感、精神发生、孕育的过程,学习着知识也就是学习着人生,创造着知识也就是创造着自己。它的高效益应该建筑在先进的教育理念支持上,建筑在科学的课堂结构上,建筑在有效的课堂组织形式上,而不是仅仅依赖教师个体素质的高低。

不理想作文篇3

“20xx”真的会到来吗？如果是，我们该怎么做？难道坐以待毙？

个别悲观者会说：“还能怎样，只能坐以待毙啊！”“不，不能！”全国人民的反抗，成了我们建立新家园的信心和希望。“20xx”若真的成为现实，我们再怎么努力也无济于事了。

太空移民？没那么简单。到别的星球去？我们还没有发现比地球更适合人类居住的星球。

但是，再难我们也要试试。经科学家们测算，在离地球约38.4万千米的太空，有一些特殊区域。在这些特殊区域，太阳、月亮、地球的引力相互平衡，物体不会轻易离开自己的位置。因此，我们可以在这些地方建立太空城堡。

太空城堡会是什么样子的？它的蓝图，在我的脑海里展现出来：方形底座，圆形顶棚。人们不用刻意控制自己，去适应它的昼夜变化，因为同样有太阳、月亮东升西落。在太空城堡中，我们可以建设太空工厂、太空游乐园、太空农场，有住宅、医院、商店、学校等场所设施，也可以利用太空中一些可持续利用的资源。

在短暂的时间内，我们如何才能把重要物资运往太空城堡？现在航天科技这么发达，运用航天飞机，先建几个宇宙空间站，再建起这个能承载20亿人的“太空城堡”。

这不是空想，而是不久后就能实现的目标，将会成为人类的第二个家园。也许，你能有幸成为这20亿人中的一员。

不理想作文篇4

在自己追逐梦想的路上遇到委屈或挫折时，我总会看着书架上的书发呆。那上面有着我挚爱的珍品“科技书”们。

小时的我，就被千奇百怪的科学书牢牢吸引了，并且也使我心中的科技梦铺垫了基石。书，是理想的风帆！书籍是石，敲出星星之火。当我第一次在琳琅满目的书架上发现它的时候，就像一块磁石，将我牢牢吸附。我迫不及待地买下它，回到家在床头津津有味地品读着。这本《千奇百怪的科学》将我头脑中的一个个问号拉直成感叹号。不过，那时的我的注意力就像天上的卷云，时聚时散，漂浮不定。但科学的神奇如颗种子般，在我的心中悄悄埋下。书籍是火，点燃熄灭的灯。原本我都已经忘了什么科技书了。

又一次去书店闲逛，猛地又见到那熟悉的几字，是新的《发烧的地球》。我心中那团已快熄灭的求知之火，叟的被再次点燃。我翻了几页，认为很不错。便带它回家，半路我便情不自禁地看了起来。如果他是海洋，我便是遨游其中的鱼儿；如果它是陆地，我便是奔跑之上的马儿；如果它是天空，我便是翱翔于它的鸟儿。我当时的求知欲如开闸的洪水，我要知道，清楚，理解的知识太多了。那时，我便立下了当科学家的愿望。书是人们理想的风帆，在绚丽多彩的.人生航行中，走得更远！理想是灯，照亮前进的路。自从我有了这个愿望以来，我便一直没停过追梦的脚步。书被我翻了再翻，看了再看。虽然似乎前面充满了未知，但我凭着理想的热情，用知识点燃灯，一步一个脚印的走。每天睡前，总不忘从床头柜抽出一本书来重温一下“经典”。虽已读过，但仍觉得如口中含蜜一样可口。周末早上醒来，也总是要细细品尝一下。可以说，我是闻着书香入睡与苏醒。点点滴滴，都在为我理想添砖加瓦。理想是路，带我走向黎明。理想它引导着我，然我不断前进。别人不懂以为神秘的科学，对我来说已是风雨同行的兄弟了。可连牛顿这样伟大的物理学家在自然科学面前也不过是个海边拾贝的小孩罢了，更何况我呢。

现在，书是我最得力的助手，我可得好好善用它。一路走来，书一直伴随着我左右。对现在的我来说，要走的路如万里长城一般。但我是永不言败的，我要架起理想的风帆，勇敢地向成功的彼岸驶去。

不理想作文篇5

每个人都有理想，每个人的理想都是那么的美好。正是因为有了这个理想，我们的生活才会变得丰富多彩。

人生不能没有理想。因为有了理想，种子才会有冲破土地的动力；因为有了理想，雏鹰才会有飞向蓝天的力量。失去了理想，人生就像黑夜，见不到光明；就像荒漠，见不到生机。

有一个人有这样一个理想—让所有人远离饥饿。为了这个理想，他放弃了名利，努力研究。最终，理想成为了现实。他就是“杂交水稻之父”—袁隆平。

有一个人有这样一个理想—“我要跳到月球上去”。他向着这个理想不断迈进，通过自己的不懈努力，最后终于成功了。他就是阿姆斯特朗，第一个登上月球的人。

有一个人有这样一个理想—发明很多有用的东西。他把他一生的时间都花费在了发明上，一生共发明了一千多种东西，而这些发明，也改变了人们的生活。他就是“世界发明大王”爱迪生。

有了理想，人生就是不断将理想转变为现实的`过程。正如苏格拉底所说的“世上最快乐的事情，莫过于为理想而奋斗”。而在奋斗的过程中，我们难免会遇到各种各样的挫折。即便这样，我们也不能停下追梦的步伐。这是生活在考验我们。为了我们的理想，我们必须脚踏实地，我们的一点点进步，就会使理想离我们更近。我们必须保持坚定的信念和必胜的决心，坚信黑暗的前方一定是光明，理想的风帆就会驶向成功的彼岸。

当我们的理想成真，再回头看看自己在人生道路上留下的一个个属于自己的脚印时，你就会发现，自己原来是这么的强大，人生原来是这么的美好。

让我们心存理想，并为之而奋斗，为人生涂上美丽的色彩，向理想出发。