通过申请书，申请者可以展示自己的研究和分析能力，只有认真写申请书，我们的诉求才有可能得到完美地解决，下面是小编为您分享的申请涵申请书最新6篇，感谢您的参阅。
尊敬的领导：
首先感谢组织多年来对我的关心、照顾和培养，我叫xx，女，xx年x月生，xx年x月本科毕业于xx，同年进入xx工作。
来到xx这个大家庭的x年里，我不断要求进步，先后通过了xx、xx、xx等资格认证。在此期间，承蒙各级领导培养、教育，使我在工作实践中学到了许多有用的知识，也明白了许多做人的道理。
人生有许多无奈，我也有不得已的`苦衷：
一、爱人xx为家中独子，现在xx工作，因值班要求，无暇照顾家庭及父母；
二、父亲在铁路工作，常年在外跟车作业，母亲因年轻时曾从事体力劳动身体经常不适。
古语云：百行以孝为先。以上问题的存在，给我的工作和生活带来了诸多的困难，为了能照多病的母亲让丈夫安心工作，更为了不因家庭耽误自己的工作，恳请领导照顾我的实际困难，将我调入市区工作，让我有更多的精力投身工作。
恳请领导批准。
申请涵申请书篇2
亲爱的学校领导：
您好！我是___技术专业，___班的___，因家庭经济困难，特申请贫困补助。我来自__的一个贫穷的村庄，我爸妈知道只有读书才能走出农村，所以爸妈不尽辛苦的让我跟妹妹上学，可是又有谁知道背后的父母是多么的辛苦与劳累，尤其是交通不怎么方便的农村。妈妈是一个文盲，什么都不懂，只能外出打打工，赚一点点吃饭的钱，爸爸是一个木匠，靠的是苦力给别人打工，收入很不稳定，有时还会碰到拖欠工资的包工头，在我高中的时候，爸爸在外面工作的时候从脚手架上摔下来，在医院开刀治疗用了八千多块钱，为此我家便欠下了不少的外债。
高中暑假的时候我便跟着别人打暑期工，以此来减轻家里的负担，在外打工期间让我懂的了很多，也学到了很多，我想贫困也不是什么坏事，贫困能更磨练我们的意志。我是一名贫困生，我的经历使我认识到，贫困不能给我们带来什么阻碍，我们最大的阻碍在我们心中，只有你克服了自己的贫困心理，你才能做的更好，“人穷志不穷”，‘穷且益坚“，这么一句古语已经告诉我们了，我想我自己不会被贫困击倒。而且会更加努力。来改变我们的现状，因为只有这样我们才能摆脱贫困，否则我们会一直贫困下去。贫困不是我们的绊脚石，相反塌实我们的动力。我会更努力！！因此希望能够得到学院的补助，缓解一点父母的经济压力。
申请涵申请书篇3
尊敬的领导：
您好！
我叫xxx，是xx部门的员工。
我家庭有三口人，父亲在xx工作，月收入xx元，母亲没有工作，我每月收入xx元，家庭人均月收入xx元。
我本来有个弟弟，隐患白血病xx年医治无效，与xx年病逝，多年来，为挽救弟弟的生命，我家变卖了所有之前的物品，最后还是欠下xx万元的借款。借款还未还清，最近我又被查出患有xx病，需要长期治疗，每月的医药费需要xxx元，除了医疗保险报销外，个人还需负担xx元。这使得原本就生活困难的家庭又雪上加霜，我几乎失去的生活的勇气。我想到了单位的领导经常对我的关怀，使我鼓足勇气，向领导提出请求，恳请领导在经济上帮我一把，我会在实际工作中报答领导对我的关怀的。
尊敬的院系领导：
我毕业于xx中学，家现住在xx市xx区,家里有三口人，{我的母亲长期患有心脑血管疾病,同时还要照顾因患有精神分裂症而生活无法自理的父亲}(写自己家里的困难情况),家里的生活没有保障,只能靠政府救济。十几年来一直过着贫苦的生活.小时候，母亲为了让我能上学，日夜劳碌奔波，但是她那些辛苦赚来血汗钱抛去生活开支根本不够我的学费，
只能向亲戚借。那时候真的太困难了，每天除了学习以外,我就会帮家里作家务,分担责任.为了也能够帮家里省钱,每天放学后我都要收集班里一天下来扔掉的汽水瓶和一拉罐补贴家用.由于当时无钱医治父亲的病,家里的学习环境很差,但是我也养成了在困境中学习和生活的意志.上了初中后,家里一直没有什么起色,而且母亲由于奔波劳碌病情加重,还好有老师的帮助,我们才度过了这一段实为艰苦的时期.一波未平,一波又起,家里因为房屋的开销借了一笔债,日常开支，除去还债、所剩也就无几了。
所以学费一直困扰着我们。终于我以优异的成绩考入了xx学校,这是一所专为品学兼优的贫苦孩子开的学校,学校在学费方面的资助帮了家里很多.在这所学校,大家都是因为上不起学而来的,从中我学到了人穷志不穷的道理.大家在一起,除了互相帮助学习外,还积极参加学校得各种助学活动,自己挣得自己的一些生活补贴.高考已毕,几年的苦读终于换来了xx大学的录取通知书,这是一所一本的重点大学,大家都在庆祝我,但是我也知道,由于学校在外地,我无法照顾家中两位病重的父母,尤其是母亲,为了我的费用,他又要劳碌,又要照顾病情进一步恶化的父亲,这让我很担忧,为了完成我的学业，圆我的大学梦，我很希望得到你们的帮助，我会努力拼搏，努力去实现我的梦想。感谢你们！
申请涵申请书篇5
尊敬的领导：
我们4个共同组成的一个团结向上的集体，有着极强的进取心和热情，为了更好、更有效的让寝室成为一个休息和学习的良好场所，我们寝室全体成员一致请求参与这次的文明寝室评比活动，请予以考核批准。
从一进大学开始到现在，我们一直生活在这样一个充满温馨的屋子里，在我们一起努力下，上个学期我们寝室多次获得了院级文明寝室，还在寝室艺术文化节中获得三等奖。
学习上：我们互相监督，互相督促，互相影响。我们齐心协力、共同奋斗，上学期我们一起获得奖学金。
生活上，我们把我们的家布置的井井有条，相互间谦让和照顾。
在课余时间，大家都积极参加校内外各项活动，热心社会公益事业，有创新热情。其中一个人是社联骨干，两个人是志愿者，积极参加社区服务，我们中间有班干部，有入党积极分子等等，我们积极的投入工作中，充满热情。相信我们会继续的努力，并且在各方面不断提升自己的能力，共同营造一个更加和谐、美好的寝室。
为了养成良好的生活习惯，享有良好的寝室环境，与班级其他寝室共同创建一个良好的生活与学习的场所，我们寝室全体成员决定以如下实际行动来证明我们的决心：
（一）：制定《寝室文明公约》，并将其贯彻落实。我们努力做到： 1：树立正确的思想道德观念。
2：遵纪守法，遵守学校的管理制度。
3：爱护公共财物，节约用水、用电。
4：保持寝室清洁，安静。
5：保护寝室的'公、私财物的安全
6：努力学习，积极适当的参加体育锻炼
7：团结互助，文明礼貌
8：按时作息。
（二）：制定分工明确的值日制度，并严格加以实施，按人每天清理一次卫生。
（三）：与周边寝室搞好关系，共同促进，共同进步。以寝室自身的氛围带动班级的进步。
为了建设一个真正的文明寝室称号的生活学习场所，我们将接受学校的审查。特此申请，期望你们的批准！
此致
敬礼
申请寝室：
申请人：xxx
时间：xxxx年xx月xx日
申请人：
被申请人：医院，地址，联系电话。
法定代表人(负责人)：姓名：职务医院院长。
申请事项
申请对申请人与被申请人之间的医疗纠纷作医疗事故技术鉴定;
事实和理由
20xx年11月11日下午,申请人之子xxx(病人)因身体不适到被申请人处就诊，并住院治疗。至11月13日下午，经检查，诊断为“肺血栓”，并将病情告知病人。至11月14日凌晨，申请人接到医院病危通知后，赶到医院时，看见病人躺倒在离病床2米远的地上，左脸有一伤口，血流至耳朵(已凝固)，且手脚冰凉，已死亡。因被申请人工作人员违反医疗护理常规，草率治疗，未及时做转院处理，抢救不力，导致病人不治身亡。
1、被申请人工作人员违反医疗常规，未给病人进行病理检查就让其住院，且至住院第二天即11月12日已经在给病人用肺血栓针(已经证实得了肺血栓，当天费用清单为证)，第三天下午，才检查出病人患的是“肺血栓”，延误了病情，使病人未得到及时救治，而不治身亡。不仅如此，被申请人在明知病人病情很严重的情况下，不仅没有及时给病人予以救治，而且直至病人死亡时，采取的均为二级护理，病房中无任何救治设备放置，且病人死亡时，并非死在自己的病床上，而是死在离自己病床2米远的地上，且脸上有血。从以上情形不难看出，院方未尽到应尽的医治和护理义务，严重违反医疗常规，对病人未给予及时救治和护理，是导致病人死亡的最直接原因。
2、被申请人诊断出病人的病情为“肺血栓”后，根据诊疗常规，在明知自己无医治条件的情况下，对病人未及时做出转院处理或特级护理，也未及时通知申请人陪护，亦未及时将病人病情严重的情况告知申请人(即下发病危通知书)。使病人的感染不能得到有效的控制，病情恶化，且抢救不力，也是导致病人死亡的主要原因之一。
3、被申请人未履行告知义务。被申请人在诊断结论出来后，在明知病人病情很严重的情况下，还不及时告知病人家属可能导致的不良后果，使病人在不知情的情况下接受了草率的治疗和护理，造成病人身体损害，病情迅速恶化，最终导致死亡。
4、被申请人在病人死亡后，其工作人员对病人的.死亡原因的解释前后不一致，先前说是“肺血栓”，过后又不承认(此有病人的亲属及校方、同事的质询为证)。对院方的此做法，让人难以理解，使申请人有理由相信院方在对病人的死亡原因上，有推托医责的嫌疑。
综上所述，被申请人工作人员严重不负责任，违反医疗护理常规，抢救不力，未及时做出转院处理，并且未履行告知义务，造成病人病情恶化，最后不治身亡，因果关系明显。鉴于以上事实和理由，现申请作医疗事故技术鉴定。
此致
区卫生??
申请人：
年月日
工作时间：8:00-18:00
电子邮件
675289112@qq.com
