写好工作总结可以让我们在工作中的成绩都记录下来，在工作总结中，我们会审视过去所做的取舍，小编今天就为您带来了学校科技室工作总结8篇，相信一定会对你有所帮助。
创新，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。为了进一步培养少年儿童的科技创新意识和求知探索意识，展示青少年的想象力和科技创新能力，增强少先队员的主人翁意识，我校开展了科技创新系列活动。在“科教兴国”的战略思想指引下，我们将科技教育贯穿到学校的素质教育工作中去，努力探索出一条以科技教育为切人口，开展多层面素质教育;培养跨世纪创造性基础人才的教学改革道路。
一、认真贯彻上级精神，切实把科技活动摆在重要地位我校的领导非常重视科技教育，并将科技活动作为素质教育的组成部分。与学校的教育、教学管理有机的结合起来。制订科技活动方案。组织开展适学生不同年龄段特点的活动，活动开展得丰富多彩，真正让每一个学生在活动中发展个性、培养特长、提高素质。激发学生参与活动的热情。
我们通过多种传播途径，号召大家参与科技活动：1.通过红领巾小广播传播科普知识。2.在黑板报上开辟科学知识园地。3.通过各科兴趣小组活动，推广普及科技活动。4.通过举办丰富多彩的科技制作活动，激发学生学科学、爱科学的思想。5.进行“小发明、小创造、小制作”等科技启明星活动，展示学生的制作成果，形成向科学进军的氛围。
1、各班级出了一期专题黑板报。学校要求，每班出了一期题与科技、环保有关的专题黑板报，学校作了认真检查，并进行了评比，通过黑板报的形式，使学生增强了节约资源、保护生态、改善环境和科技创新的理念，逐步形成了科学、文明、健康的生活方式。
2、学校组织学生参加科学知识竞赛。全体学生积极参与，通过这次竞赛活动，培养了学生的创新意识，同时也培养了学生的环保意识，提高了爱护环境、保护环境的自觉性。
3、科技小制作比赛。以班级为单位，每班上交五件作品，各班学生积极参与，虽然有的同学的作品看上去比较的简单，比较粗糙，但每一件都凝结了他们的思想，也体现了他们爱动脑、会思考、能创新的的精神。这一活动大大激发调动了学生学科学、爱科学的热情，让爱好科学并有创新思维的同学大展身手，培养和锻炼了同学们的动手能力、创新能力及勇于实践的精神。
4、环保小搭档活动。环境保护意识教育是素质教育的重要组成部分，包括知识和技术的传授，也包括观念、行为和习惯的培养。要培养和形成良好的环保意识和行为习惯，从某种程度上说比单纯的知识传授困难得多，要花费更多的精力和心血，潜移默化，从一点一滴小事做起。良好的环境意识的形成是建立在丰富的环境科学知识和身体力行、严格自律，即良好的环境意识行为之上的。
5、学校对各班的活动记录进行检查评比，对优秀班级进行了表彰。四、竞赛活动抓提高
我校每年都积极参加各级各类科技竞赛活动，为广大学生展示自己的才华搭建了舞台。在组织上，我们力求创新，不断探索，充分发挥个人潜能，培养他们的创造力。教师在指导学生活动过程中，鼓励他们充分的想象，不断创新，让他们在科学知识的海洋中可以自由翱翔。学生则根据自己的特长，自主选择项目，主动参与竞赛。在此基础上，我们又选拔优秀的选手参加校级科技活动兴趣小组，派专任老师给予专项辅导和培养，代表学校参教育局的各项科技竞赛和创新大赛，部分学生取得了优异的成绩。经历了智慧与实力的较量，在实践中体验成功的喜悦，增强克服困难的信心，找到自身努力的方向，大大激发了学生学习科学知识的自觉性、主动性、探究性和创造性，进一步提升了科技活动的质量与内涵，提高了科技教育的层次与效果。
我们会以此为新起点，结合我校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。校园里进一步营造尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。
2009---2010学年度下学期
科 普 工 作 总 结
丹东市第三十中学
科研室
2009年7月
为了认真贯彻执行《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，为了培养学生的创新精神和实践能力，全面实施素质教育，大力开展科技教育活动，努力提高少年学生的科学素养和科技实践能力，我们加强了组织领导，成立了科普工作领导小组，充分利用人力和物力，加强宣传，开展各种形式多样的科普活动，取得了一些成绩，现总结如下。
一、组织教师学习有关科普教育文件精神，提高教师的科普意识。
二、采取了有力措施营造科技氛围，强化了科技意识。学校每个班级都设有科普墙报宣传专栏。专栏登载的内容涉及到的范围极广，如 “崇尚科学，反对邪教”、“珍爱生命，远离毒品”等，内容涉及天文地理，生产生活，卫生保健，动物植物，科学与邪教，毒品与健康，等等，极大地丰富了科普知识，学生阅读后能开阔眼界，掌握一些科普知识，对增强科学意识起到了积极的促进作用。
三、开展丰富多彩的科普活动，让科普知识在学生中开花结果。
1．学校组织教师向学生举行了科技报告会，向学生介绍科普知识，收到了好的效果。如揭老师向
一、二年级学生报告了“雷电的形成和预防”，详细地介绍了雷电是怎样形成的，雷电的种类及其危害，建筑物防雷措施，人身如何防雷击，怎样抢救被雷击伤的人等，使学生全面懂得了雷电的形成和掌握了怎样预防雷电，这对学生是终生有益的。
2．开展学生科技小论文写作竞赛，提高学生学会弄清事物内在联系的科学方法。在开展学生小论文写作竞赛中，学生写作方面是多种多样，如“树倒插也能活”、“伯伯为什么要棒打枣树”“水管子出汗的秘密”、“晚上七八点读书效果最好”、“人或动物的生存与植物的关系”等，说明了许多道理，读来让人受感动。
3．开展了学生小发明和小制作比赛。本年共收到了学生小制作小发明10多件，对比较优秀的和有特色的分等级进行了发奖，以资鼓励。
总之，在对学生科普教育中，我们做了大量的工作，也收到了一些效果，但在突出和档次上层次不高，今后应在这方面下功夫，把某些缺陷补上来，使其更加完善和具有特色。
丹东市第三十中学
科研室
2010年9月
xx年学校的科技工作在学校党政领导下，积极按照高等学校科技创新发展的要求，贯彻落实学校“十五”科技发展规划中所规定的各项要求，通过学校广大科技人员的共同努力，学校的科技工作在过去一年取得成绩的基础上，在多个领域又取得了较大的突破性进展，为学校“十五”期间科技发展启动了一个良好的开端。
科技处的主要职责是根据学校科技工作的指导思想和原则，对学校科学研究活动进行管理和服务，并且在科技管理工作中始终坚持依靠学术专家的基本原则。
本年度的工作重点就是按照学校“十五”科技发展规划，结合年度科技工作要点，创造有利于提高学校科技水平的环境和机制，遵循科技发展的客观规律，在项目管理、科研基地建设和成果管理等方面的工作都有不同程度的进展和突破，完成了年度工作要求。
xx年初，教育部举行颁奖大会，科技处被评为教育部科研管理先进集体称号。
本年度正式以学校发文的形式出台了8个涉及项目管理、科研机构管理和成果及专利管理的管理办法和条例，从政策上加以引导，规范管理，从而更加有利于学校科技的发展。
一，项目管理
(一)我校争取国家自然科学基金项目取得重大进展的基础上，学校在争取国家自然科学基金项目方面又获得丰收。
批准立项项目数比xx年增长73%，xx年批准立项项目数又比xx年增长近35%。本年度全校获国家自然科学基金各类资助项目103项，资助经费2237.7万元，在项目数和经费数上首次分别突破100项和xx万元，项目数增加26项，经费数较上年增长674.1万元，增长率43%。按照国家自然科学基金委员会面上项目的统计，我校获得的项目数在全国高校中排名第9位，其中，在工程与材料科学学部获资助项目数在全国高校排名第4位，在管理科学学部获资助项目数排名第2位(与浙江大学、复旦大学并列)，在信息科学学部获资助项目数排名第7位，在生命科学学部获资助项目数在全国普通高校中排第10位。
通过争取和承担国家自然科学基金项目，学校的基础研究和应用基础研究的实力和水平将有一个较大的提高，同时一批年轻的从事基础研究和应用基础研究的队伍已经形成。值得一提的是，学校在保持原有理工科和管理科学优势的基础上，在生命科学领域获得的国家自然科学基金项目数近两年有很大的进展和突破。从xx年的7项、xx年的22项到xx年的29项，成绩是非常突出的，说明我校生命学科领域在争取国家自然科学基金方面是有潜力的。
xx年底，根据国家自然科学基金委员会的安排，积极组织申报国家自然科学基金重大研究计划项目，其中《西部能源利用及其环境保护的若干关键问题》重大研究计划21项，《中医药学几个关键科学问题的现代研究》重大研究计划15项。据统计，在重大研究计划申报项目中，我校申报的重点项目数位居第二，仅次于清华大学，申报的面上项目数位居第一。
另外，学校配合国家自然科学基金委员会于xx年4月成功地承办了由国家自然科学基金委主办，我校和中科院自动化所承办的“中国自动化发展战略高层学术论坛”。
在国家自然科学基金项目管理工作中，之所以连续二年中取得了很大的进展，总结其经验主要有：
(1)高度重视国家自然科学基金的争取工作，提升学校基础研究水平
学校承担国家自然科学基金项目的实力从一个方面反映了其在科学研究，特别是基础研究和应用基础研究方面的整体水平，也是一个学校科研地位的象征。
(2)挖掘医学领域的科研潜力，使之成为我校基金项目新的来源点
我们通过各种不同方式使从事生命科学研究的科技人员充分认识到国家自然科学基金对于生命科学领域基础研究的重要性，通过努力，我校在生命学部的获准项目已位居全国高校前列，这说明，我校的医学研究是具有一定潜力的。只要我们思路正确，工作努力且有效，我校的生命科学是完全可以成为学校未来新的科研增长点。
(3)注重项目培植，支持有创新性项目的预启动
我们对一些目标明确，具有创新性的项目进行培植。特别对于以基础研究为主要任务的项目，坚持了以扶持创新、鼓励交叉为基本原则，以争取国家自然科学基金为最初目标，从而提高我校基础研究在全国高校中的显示度。
(4)加强管理，抓好项目申报数量和质量
在项目申报的组织动员工作中，我们采取的措施是给各学院下申报数量的指标，积极动员符合条件申报基金项目的科研人员国家自然科学基金项目，今年共申报了569份，比上年多申报180份。同时，不仅强调了项目选题和研究过程中坚持瞄准科学前沿，提出科学问题，同时，还要求紧紧围绕国家自然科学基金的资助原则和项目指南。为此，科技处邀请国家自然科学基金委有关学部的负责人来校指导申请工作，并请学校具有申请科研基金经验的专家进行二级审查，给予项目申请者面对面的辅导及对项目建议书进行修改，使项目建议书的质量在很大程度上得以提高。
(二)根据国家“十五”科技发展规划，积极争取参与国家重大、重点科技项目始终是学校科技工作的重点，集中体现了学校科技竞争力。
在一些涉及国家目标的重要科技计划项目的组织和争取工作中，科技处始终把握国家科技发展政策，发挥着组织职能、协调职能、策划职能和服务职能。在“十五”启动的xx年和xx年，通过竞争我校已在国家科技发展三大计划中争取并承担了很多的项目，体现了我校在围绕国家目标，承担国家项目的能力有了进一步的提高。
1.xx年开始承担的5项国家科技攻关项目，目前正在进行良好地实施过程中，各项目进展顺利，其中“基于网络的设备远程监测与故障诊断系统”项目已在xx年在科技部组织的中期检查中得到专家组的充分肯定。
2.xx年学校已经争取到国家“863”计划项目22项，xx年又承担了科技部“十五”科技重大专项项目2项，“863”计划重大专项2项，以及“863”重点项目和面上项目8项，在xx年批准的xx年度“863”信息领域第一批项目中，我校争取到的项目数位居全国高校第6位。
3.xx年作为首席科学家之一争取到能源领域的国家重点基础研究规划项目(“973”计划项目)1项，并于xx年得到国家科技部的批准立项。另外，作为主要参加单位之一，还承担了1项信息领域的“973”计划项目。
xx年，学校又争取到1项作为主要参加单位，承担的材料科学领域的“973”项目1项，目前正待科技部正式下文批准立项。
4.xx年我校有3个项目被国家经贸委列入国家技术创新计划，项目经费总投资3550万元，其中，贷款760万元，自筹经费2790万元，国家有关部门将对这三个项目给予贷款贴息的优惠政策。
(三)学校在参与国防军工科技工作方面也取得出了较大的进展
1.我们以学校与总装备部签订合作协议和徐校长率团访问总装备部为契机，把争取国防科技预研基金项目作为工作重点，拓宽了国防军工科技项目的申报渠道。
2.本年度，学校承担了国防预研项目、国防武器装备预研、武器装备科研协作配套项目、国防“863”计划项目和国防先进工业技术研究项目共34项，获资助经费1167.3万元。
3.在与军工院、所合作中，我校已经落实了10项重大国防科技项目。
4.xx年总装备部武器装备预研共用科技基金项目指南中首次向我校定向发布先进材料技术和先进制造技术二个重大专题的12个技术领域的申请项目，使我校成为总装备部向6所民口院校发布该指南的院校之一。另外，总装备部和国防科工委13个国防科技重点实验室基金项目向我校开放了28项，标志着我校与国防军工部门在基础研究领域的合作进入了一个新阶段，为学校国防科技人才培养和基地建设奠定了基础。
5.为保证国防军工项目管理的特殊性，专门新制订了“西安交通大学国防科技项目保密管理实施细则”
(四)积极争取其它省部级科技计划项目
1.xx年争取到xx省科技计划项目95项，其中，重点项目1项，承担的项目数位居全省第一，其中，生命科学的项目有87项;
2.xx年争取到xx省自然科学研究计划项目52项，项目数位居全省第一，其中，生命科学的项目37项;
3.xx年争取到西安市重大技术创新工程计划项目2项。
4.xx年根据教育部的要求，我们按二级博士学科点申报了54项教育部博士点专项科研基金项目，获得批准19项，比上年增加8项。
(五)继续扩大校企合作和省校合作的范围，加大产学研的力度
xx年学校继续和辽宁、云南、河北开展省校合作工作，确立了一批新的合作项目，另外，学校在xx年加强了在浙江省的科技合作力度，分别在杭州、温州设立电子信息研发院和工作站，针对当地优势产业，结合学校的优势力度展开产学研工作。
截止xx年11月30日学校的横向科技合同数已达776项，合同金额1.6亿，分别较上年同期增长60项和4000万元。其中，合同金额在100万元以上的合同13项、500万元以上的合同3项。
(六)近二年，学校科技经费有较大幅度提高。学校科技经费数在全国高校的排名不断上升，已跻身全国超过2亿元的21所高校，排名第12位。
xx年学校科技经费突破了3亿元，在全国高校中排名第11名，截止到xx年11月31日，从财务处统计到的纵向科技经费数较上年同期增长53%。
(七)为激励科研人员从事科研的积极性，规范科技经费的管理，新修订了“西安交通大学科研经费管理办法”，确定了科研结题经费全部由科研课题组支配的政策。
二，基地建设与管理
(一)进一步明确科研基地建设与管理的重要性
科研基地是科学研究的基本平台，是学校科技创新的主要组成部分，基地的科研条件和手段很大程度上决定了科研能力。在基地建设与管理工作中，应当对科研资源进行必要的整合，实施集中与分散相结合的管理模式，坚持开放、流动、竞争、交叉、融合，保证科学研究的稳定、持续投入。
根据本年度的工作要点，加强学校国家重点实验室的工作，迎接明年国家对我校5个国家重点实验室的评估，是科技处今年重点工作之一。
(二)积极做好国家重点实验室评估的准备工作。在主管校长的领导下，科技处作为主要的职能管理部门，完成了以下几个方面的工作：
1. 分别对我校五个国家重点实验室进行充分的调研，掌握第一手情况，积极与有关部门进行协调，加强队伍建设和环境改善工作。
2.顺利完成了二个国家重点实验室主任的换届工作，为国家重点实验室评估做好了组织上的准备。
3.组织和协调了国家重点实验室的装修改造工程，改善重点实验室的工作环境。
4.配合科技部成功地承办了于xx年8月举行的“全国国家重点实验室管理工作会议”，科技部领导以及科技部、教育部、国家自然科学基金委、xx省科技厅等有关部门领导和全国部分国家重点实验室主任和依托单位的领导100余人参会，会议重点讨论了国家重点实验室管理条例，介绍了各国家重点实验室各自的管理经验，此次会议将有助于我校国家重点实验室的评估准备工作。
5.通过组织学校国家重点实验室负责人参加教育部组织召开的国家重点实验室咨询会议，进一步了解了科技部对重点实验室评估的工作思路和打算以及评估指标体系。
6.准备在xx年底进行国家重点实验室的校内预评估。
(三)我校的“现代设计及转子和轴承系统教育部重点实验室”和“电子陶瓷与器件教育部重点实验室”均以较好的成绩顺利通过教育部组织的评估。
在此项工作中，科技处做了大量的组织与协调工作，加强了与学校教育部重点实验室的沟通，并得到了被评实验室的好评。通过教育部重点实验室的评估，进一步摸清了教育部重点实验室的现状，了解了国内其它高校教育部重点实验室的发展与实力。
另外，根据教育部的部署，做好新增教育部重点实验室的争取工作。xx年我校地方病与防治教育部重点实验室得到了教育部的预启动，xx年教育部将进行验收，目前，科技处正积极与地方病与防治教育部重点实验室和医学院的领导和专家沟通，探讨实验室如何更进一步整和优势资源，提高竞争力。
(四) 通过与省有关部门沟通和联系，新增了二个省重点实验室和一个xx省生产力促进中心。
(五)根据合校后科研机构的组织和运行的实际情况，本着资源整合和优化配置的原则，新制订“西安交通大学科研机构管理办法”，完成了校级152个科研机构的重新确认和新增工作，使学校科研机构设置与管理更加有序和规范。
三，成果管理
xx年科技处采取了一系列措施，加强了学校科技成果的组织和申报工作。一方面加强与上级有关部门的信息沟通渠道，另一方面，在各学院和教师中加强宣传和动员工作。为此，新制订了“西安交通大学科技成果管理办法”和“西安交通大学科学技术奖励办法”以及“西安交通大学科学技术成果配套奖励办法及相应的实施细则”三个管理文件。
为了提高学校申报省部级和国家科学技术奖的数量和质量，并为此创造良好的条件和奠定基础，从xx年开始继续了实行了学校科技成果的评选工作，共评选出37项学校科技成果奖。
学校所取得的科技成果令人瞩目：
1.在xx年公布的国家科技奖励中，我校吴裕远教授等完成的“类环状流微膜蒸发板翅式冷凝蒸发技术”获xx年度国家技术发明二等奖。为此，获奖人专门给科技处发了感谢信，对该项成果的组织与申报所做的大量工作表示感谢。
2.在xx年教育部评选的教育部提名国家科学技术奖(等同于教育部科技进步奖)中，我校共申报了22项，据悉，有12个项目获得xx年教育部提名国家科学技术奖，获奖数按教育部项目统计排序位居全国高校第3位。其中，获得一等奖4项、二等奖8项，获奖率达54.5%。
3.在xx年已公告的xx年度和xx年度xx省科技进步奖中，我校有40项成果获得xx省科技进步奖，获奖率为83%，获奖数居全省首位。
4.在由教育部编辑出版的“中国高等学校重大科技成果选编”中，我校的“精密装配机器人视觉系统”、“旋转机械转子轴承系统摩擦学动力学设计理论及应用研究”、“快速成型制造系统”和“类环状微流膜蒸发板翅式冷凝蒸发技术”4项成果被列入其中。“中国高等学校重大科技成果选编”反映了我国高校在科技创新和高新技术产业化方面的主要成就。
5.xx年制订和印发了“西安交通大学职务发明创造专利奖励办法(试行)”，激发了学校科技人员申报发明专利、保护学校自主知识产权的积极性。截止xx年11月31日授理申请发明专利73件，比上年同期增长284%，授权发明专利专利8件，比上年同期增长33%。
6.为提高我校的高水平科技论文的数量和水平，专门制订了“西安交通大学学术论文奖励暂行办法”。根据xx年公布的xx年发表的学术论文统计结果，我校发表的被检索的论文478篇，排名全国第4位，比上年提高1位;发表的被检索的论文221篇，排名全国第4位;发表的国内论文数和国内被引论文数分别为2306篇和2457篇，均排名全国第9位。
四，加强人文社会科学的科研工作
我校目前在人文社科领域已经拥有经济、金融、会计、哲学、社会学、教育学、法学、语言、艺术等一批数量可观的学科，还有与人文社会科学直接相关且具有相当实力的管理科学。目前，全校有人文社科类研究机构26个，从事人文社会科学教学和科研工作的人员总数已达1000余人，形成了一定规模的科技队伍。加强人文社会科学科研工作一方面对我校的科研布局具有重要的意义，另一方面也有助于改善学校的人文环境。
(一)为了加强学校的人文社会科学的科研工作，理清学校人文社科科研的发展思路，使人文社科科研水平能够上一个新台阶。组织和筹备了于xx年11月22日召开了全校首届人文社科科研工作会议暨学术研讨会，极大地调动了广大人文社会科学工作者，特别是人文社会科学的青年教师从事科研的积极性。此次会议的筹备阶段历时近一年，科技处多次深入学院调查，召开座谈会，从而为会议的成功召开和制订一系列管理文件奠定了基础。
(二)xx年我校人文社科领域争取到一批国家社科基金项目、xx省和西安市软科学项目和xx省社科基金项目，其中，争取到的国家社科基金和xx省软科学项目分别为8项和15项，获项目数和资助经费数也分别占xx省的1/3和1/4，均在全省排第1位。在国家“863”专家的支持下，我校人文学院还争取到一项参与“863”信息领域的相关课题，这也是我校人文学院首次参与“863”项目。另外，我校还获得二项教育部颁发的第三届中国高校人文社会科学优秀成果奖。
(三)制订了一系列学校关于人文社会科学科研管理及考核评估的管理办法和条例，从政策上引导和鼓励学校的人文社科的科研工作。
五，存在的问题和改进思路
1， 与其他同类高校相比，我校虽有雄厚的科研力量和较多的科研成果，但能在国内外上产生重大影响、开拓新领域的科研成果并不多，拿不出有影响力的科研项目和成果参评当年的教育部中国高校十大科技进展或中国基础研究十大进展。因此，我们将进一步重视学校科技项目的鉴定工作，提前挖掘有影响力的科技成果。
2， 科研经费收入和发表sci收录的高水平论文数量相对其他著名高校偏低，严重影响了学校的排名。科技处已经制订并通过学校正式发文的科技论文奖励条例，根据论文的发表周期，预计在今后二年，学校发表的sci论文将会有一个大的进展。
3， 缺乏高水平的青年科技拔尖人才，国家杰出青年基金获得者人数相对国内同类高校也偏少，这个问题是涉及学校科技队伍建设和管理机制的多方面因素。科技处将从自己的职能要求出发，配合有关职能部门共同研究和努力做好工作。
4， 正确处理好科研管理工作中的“点”和“面”的关系，在做好科研管理的日常工作的同时，深入学院调查研究，做好科研工作的过程管理，根据学校的发展要求，抓好几件大事。
5，进一步加大与国有大企业的合作，企业是国家技术创新的主体，我们将按照市场经济发展的客观规律，根据企业科技发展的目标和市场需求，适应新型工业化发展的需要，本着优势互补的原则，积极主动与企业加强联系，建立良好的、实质性的合作关系。
我校在新课程理念引领下，努力培养适合时代要求的具有综合实践能力的学生。近年来全校师生奋斗拼搏，现对科技教育方面的工作做简要的回顾。
近年来，学校的教育管理、教育教学质量都呈稳步上升趋势，办学质量和社会声誉愈来愈好。随着素质教育和创新教育的逐步深入，我校不断加大科技教育领导力度、资金投入以及科技教师队伍建设，科技教育成果显著。学校成立了科技领导小组，以万校长、周书记为组长，三位副校长为副组长，教导处、大队部等成员为组员。同时又专门聘任了专任科技辅导员。科技领导小组经常研究、部署、督促、检查科技教育工作。学校在实施每一项重大的科技活动时，领导小组总是及时召开会议，详细制定具体的实施方案，使得科技活动能够落到实处，使每一次的活动都能取得应有的实效。在科技教育经费上，也给予充分保证。科技活动中，只要需要、合理，总是予以优先考虑。学校把科技教育作为课堂教学一个组成部分，每学年初，学校制订科技教育活动计划，科技教育活动纳纳入学校教育教学工作一部分内容。这样，能促进我校的校风、学风、教风建设，效果显著。在今年的东湖区的建模比赛中，我校的作品《四合院》获得第三名，《崛起新南昌》获第六名，团体部分获第七名；在“节纸在我身边”活动中，我校的纸结构获第六名的佳绩。
我校有一支相对稳定的科技辅导员队伍，重视加强全体教师的科技教育和培训，教师在教育教学工作中，注重对学生科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的培养，在各学科的教学中，有机地渗透科学精神的教育，指导学生开展“研究性学习”活动，形成了专兼职相结合的科技辅导员队伍。学校对科技辅导员的工作有考核、奖励制度。
落实科技教育的实质在于体现“全面、主动”，即面向全体学生，让学生主动发展。而开展科技活动是促使学生全面、主动发展的最有效的途径之一，更是实施科技教育不可缺少的关键环节。为了抓好全体学生的科普教育工作，学校结合实际，充分利用各种宣传阵地开展了各项科普活动：
1、以科技创新大赛为载体，全面发动师生利用好《青少年科技报》，创作优秀的作品参加比赛，并且取得了喜人的成绩。
2、以校园文化艺术节为载体，围绕《青少年科技报》、《太空探索》开展了科技系列活动：中高年级的科普黑板报比赛、科普演讲赛；低年级的科技小报（剪报）比赛；航天科普知识竞赛。
3、以校园能手为载体，开展了自行车修理、泥塑、绘画、贴画、剪纸、板报设计、科技小论文等能手比赛，涌现出了一批批优秀的小能手。
4、班级、校园文化建设科技氛围浓厚。学校精心布置了“科技长廊”很好地展现了学校科技教育方面的特色，是学校科普宣传的窗口。宣传橱窗，有老师专门负责宣传资料的选择、张贴、更新和管理；各班开辟了“生物角”，让学生观察动植物；同时利用班级黑板报这个平台，各年级在黑板报中，专门开辟了一个“科普角”，作好科普知识的宣传。
总之，学校科技教育水平不断提高，科技教育硕果累累，涌现出许多优秀科技辅导老师，我校的科技之花越开越绚丽。我们相信：在各级领导及各界朋友的支持和帮助下，我们会取得更加优异的成绩！
南昌市滨江学校
20xx.
本学期，在区教育局和校长室的正确领导下，学校体、卫、艺、国防、科技等方面的'工作，扎实有效开展，取得了新的突破，下面就这些工作总结如下：
1.本学期学校对体育组各项工作实行量化考核。从各项体育训练到每天的阳光运动组织都有细致详实的考评，这样提高了体育教师的工作热情，有效提高了他们的工作积极性。为绩效工资核算提供了有力的依据。
2.自开学初体育组就筹备区运动会了。明确目标，制定计划，积极训练。
3. 开展了校“阳光运动大比武活动”。在整个活动过程中，全体体育组老师、校领导、班主任参与其中，班主任和学生们一起喊着整齐、响亮的口号，此次活动把我校阳光运动推向了更高的层次。
4.开展校广播操比赛，学生们认真规范地完成每一个动作。整场比赛气氛热烈，秩序井然，充分展示了我校学生朝气蓬勃的精神风貌。
5.体育组和班主任共同配合为初三学生中考体育测试进行训练，确保校体育中考总均分喜人佳绩。
1.经常通过广播组织学生开展讲座，如水痘的预防和预防沙眼等 。
2.配合区中心医院顺利完成了对初三学生进行各项体检。
3.组织全体师生参加健康知识竞赛活动，收集整理资料并收获了创建健康促进学校银牌。
4.德育处组织“大干一百天，环境大扫除”动员会， 制定活动方案、倡议书。同时经常组织班级环境卫生大检查，并就小班化班级文化建设开展评比。
5.在由xx区文明办、教育局、电视台联合举办的“xx杯”“喜迎xx，快乐成长”朗诵大赛的决赛中，我校七（4）班xx同学成功晋级决赛，最终在决赛中获得优秀奖，为学校争得了荣誉。
6.在由共青团xx区委员会、区预防青少年违法犯罪工作领导小组、区教育局、区检察院联合主办的xx区中小学生自我保护情景剧大赛中，德育处以本次大赛为契机，积极撰写情景剧剧本。取得了第三名的好成绩。
7.为了缓解初三年级学生备战中考的压力，提高学生身体素质，丰富学生课余文化生活，培养学生拼搏进取的精神，由德育处牵头，针对初三学生开展了我们笑迎“xx”趣味活动。
近年来，我区的中小学科技教育工作紧密配合素质教育工程，全面贯彻“科教兴国”战略方针，以提高全民科学文化素养为根本出发点，应该说学校科技教育工作已经有了明显的进步，各项科技教育活动也取得了丰硕的成果。特别是从20xx年第三届中小学生科技节以来，我区的中小学科技教育工作呈现出几个新特点：
1.各学校对科技教育工作更加重视。通过多年的宣传和实践，全区绝大多数学校对在中小学开展科技教育工作的必要性和重要性有了进一步的认识，尤其是随着两年一度区中小学生科技节的举办，学校开展科技教育活动的积极性有了新的提高，活动的经常性得到了有效的保障，各类科技项目的普及面也得到了进一步拓展，特别是一些民办学校，也开始进行科技教育活动，这充分说明中小学科技教育的理念已越来越深入人心。目前，科技教育基本在全区学校得到普及。
2.科技教育网络日益完善，科技辅导员队伍更加成熟。在区级层面，我们建立了由教育局牵头组织、科技局、科协、团区委、妇联、关工委等相关部门配合、区中小学生假日活动中心具体操作的科技教育体制，形成了多部门联动、专业化运作的新路子。在校级层面，各学校普遍建立了由分管领导负责、科技总辅导员具体实施(个别学校还有项目辅导员)的学校科技教育网络;为整合科技教育力量，在科技教育上形成合力，有多所学校建立了校科技辅导员协会，使学校科技教育的网络更加明晰和完善，开展科技教育活动更加顺畅。
经过多年的锻炼和培养，我区的科技辅导员队伍也日趋成熟，各校都有一支有较强业务能力、乐于奉献、勇于吃苦、善于辅导、敢于创新的相对稳定的科技辅导员队伍。两年来，先后有80余人次获得全国、省、市优秀科技辅导员称号，在第十三届全国青少年科技辅导员论文征集评选中，我区有9名老师获奖，其中，临浦镇一小的祝育江老师获一等奖，目前，我区已拥有无线电测向国家级裁判20多名。这支队伍的不断壮大和快速成长，为我区各校开展科技教育提供了有力的人才保障和智力支持。
3.各类科技教育活动更加丰富。几年来，我们不断增设科技教育的活动项目，使广大中小学生在参加科技教育活动时有更多的选择空间。截止目前，我区已开展了无线电测向、电子制作、电脑操作、航空模型、航海模型、车辆模型、建筑模型、机器人、头脑奥林匹克和科技创新、科技实践等活动项目，几乎涵盖了全国性的中小学科技教育活动的项目;更有不少学校结合当地实际，因地制宜开展了环保考察与研究、种养殖研究、小河流域系列考察等实践活动，极大地丰富了中小学生的科技教育活动，激发了广大中小学生参与科技教育活动的热情。尤其是刚被评为省青少年学生校外素质教育示范基地，年接待量逾两万。
4.科技教育的成效更加明显。在科技竞技类项目中，20xx年共获得市级以上各类奖项1771人次，20xx年获得市级以上奖项3298人次，1人获无线电测向二级运动员称号，1人获航海模型一级运动员称号，4人获航海模型二级运动员称号。一批基地学校也在活动中逐渐形成，继义蓬一中和高桥初中先后被确定为市航空、省航模性训练基地之后，20xx年，坎山镇小被杭州市模型运动中心定为杭州市青少年无线电测向训练点，高桥初中被命名为杭州市科技教育特色学校。衙前镇中还成功承办了第八届全国青少年建筑模型比赛。更重要的是，通过中小学校的科技教育活动，广大青少年学生从小受到了科学的熏陶，在他们幼小的心灵中播下了科学的种子，激发起了他们进行科学探究的原动力;通过科技小制作，小发明，小实验，让学生自己设计方案，实施调查，自己动手组装、调试设备，大大提高了学生的动手能力和创造能力。
通过多年的努力，萧山的中小学科技教育在全省乃至全国已有了一定的知名度，科技教育正在成为萧山教育的一个新的亮点新的品牌。4月初，北京市海淀区教委组织所属中小学分管科技教育的校长要到我区参观考察学校科技教育工作。临浦镇小也收到了全国电子锦标赛组委会、中国与德国无线电运协的邀请，不过这样的机会今后会比较多，要慎重考虑。同时也请大家注意，学校组织学生参加科技部门、社会团体举办的科技比赛或活动，必须向上级教育主管部门报告和备案。
我校坚持以科技教育为重点，以科技活动为载体，狠抓科技教育管理，形成了组织机构健全，科技师资雄厚，科技活动丰富，教育成果稳步提高的良好局面。我校提出了发展科技教育的指导思想：“立足课堂、学生为本、抓好特色、稳步推进”。学校成立以书记为组长的学校科技教育领导小组和主管副校长挂帅的工作小组，制订了学校科技教育发展规划，组织开展了丰富多彩的青少年科技教育实践活动，把青少年的科技教育作为争创特色学校的特色项目来抓。现将我校在开展青少年科技教育方面的一些思考和做法总结如下：
“争科星、树理想、勤学习”是我校开展科技教育的思路，我们在十二师范围内有一定影响的科普教育特色学校。既然是学校的特色，那必然是学校的一种精神，一种校园的人文素养。因此首先是健全组织网络，为开展青少年科技教育工作提供组织保证、技术保证、后勤保证、科研保证。为此我校成立了科技教育领导小组，由张淑华任组长，领导小组有6位教师组成;同时成立由副校长任组长的工作小组，有11位教师具体负责计算机类、创新发明类、科学论文类、少儿科幻画类、科学探索类、艺术创作类、“三模有效”活动类、思维能力训练类、科普宣传类等项目。制定了行之有效的计划，确保青少年科技教育工作落到实处。
我们不断规范科技教育活动程序，凡是涉及到学生科技教育活动的方案措施，都由教导处发通知，提出统一要求，由科技辅导员负责具体落实。把科技教育作为一项经常性工作，融入教育教学工作之中，实现青少年科技教育与学校教育教学工作的相互促进，相互补充，切实提高科技教育工作的实效。
(一)、丰富的资源，保证各类科技活动有效开展。学校征订了《航空模型》、《飞碟探索》、《青少年科技报》、《中学科技》《少年科学画报》《知识就是力量》等杂志，为科技辅导员、教师、学生提供必要的学习材料。学校宣传橱窗定期布置科普材料，班级黑板报须有科技教育内容，校园广播定期向学生宣传科技知识
(二)、培养教师的科技素质。我校科技活动领导小组统一认识，决定加大对科技辅导员的管理，做到三精心：1、精心调查，掌握情况。教师的素质良莠不齐，因此选择一名有能力、有方法、能吃苦、能奉献、热爱科技教育活动的辅导员是开展好科技活动的第一关。领导小组对教师各方面进行调查，全面掌握了情况后，择优聘任科技辅导员。2、精心培训，提高认识。辅导员确定后，科技活动领导小组对科技辅导员做了短期培训。培训内容分为技术培训和思想培训。技术培训内容为科技活动特点;开展科技活动的方法、科技活动的原则等。思想培训主要是要辅导员明确开展科技活动的意义、目的以及自己身上的担子。同时要求辅导员做到每学期的科技工作计划;做好科技活动的日常管理;做好科技活动的准备工作;每学期都要有一项创新活动。
3、精心指导，提高水平。在辅导员上岗以后，中心校科技领导小组不断为辅导员创造学习深造的机会，指导的形式多种多样，如：搞讲座、搞研讨、看录像、外出参观、校外培训等，极大地丰富了辅导员的科技知识及开展活动的方法，同时也坚定了辅导员们认真开展科技活动的思想意识。
我们努力把青少年科技教育活动融入学校日常教育教学工作之中。学校在开展科技教育活动时，结合各科教材向学生介绍科学家们热爱科学、坚持真理、严谨治学、勇于实践、献身事业的科学精神，向学生进行思想品德教育，同时我们积极开展科技实践活动。广泛开展以“小发明、小制作、小论文”为主的'活动，滤布每学期举办一次科技教育周活动，鼓励学生人人参与，人人动手，切实培养学生的动手实践能力。每学期举办一次“三小”作品成果展评活动，以此来进一步激发学生科学探究意识，培养学生科学探究能力，促进学生综合素质的提高。我们把立足点放在科技活动课的课堂教学上，成立了科技教研组，组织科技辅导员学习科技活动课的有关理论，共同探讨科技课的教学思路，初步培养学生的科技技能，为学生参加校外、课外科技活动打下一个良好的基础。精良的科技辅导员队伍，高水平的科技活动课是开展科技活动的必备条件，为我校开展丰富的科技教育活动提供了有力的保证。
各种各样的活动是对学生进行教育的最好途径。因此，我校在开展科技活动时进行了认真研讨，提出四点意见即：抓宣传，促认识;抓典型，促普及;抓展示，促提高;抓研讨，攻难点。
1、抓宣传，促认识。宣传是开展活动之前的一项重要准备工作，宣传到不到位直接影响活动的质量，因此，学校特别重视活动之前的宣传工作。每年我们在爱科学月到来之前，学校首先抓住宣传工作不放松，通过板报、广播、标语等宣传形式向学生大力宣传爱科学月的主题，将要开展的活动等，并向学生发出倡议，鼓励学生每人选择参加1——2项学校组织的科技活动。同时，学校积极开展科技板报评比;班队会评优;科技知识讲座;科技参观等活动，极大促进宣传工作的顺利开展。通过各种宣传活动，使学生开阔了视野，激发学生对科技活动的兴趣，使学生对爱科学月每年都有新的认识，不断激发学生参与爱科学月活动的热情。几年来，我校在爱科学月活动中没有死角，真正做到班班有活动，人人得参与。
2、抓典型，促普及。在活动中，我们始终坚持典型引路的办法以达到普及的目的。我们分三方面进行：第一，发现典型班级：在班级科技活动中引入竞争机制。学校根据科技活动的成绩，每年评选典型班级，作为全校的示范，并颁发荣誉奖状。有效地促进班级科技活动的开展，使科技教育活动真正落实到基层，使每个学生都能参与的活动中来。第二，奖励典型个人：学校每年召开科技活动总结表彰会，在科技活动中表现突出的辅导员及学生，极大地调动了个人参与活动地积极性。
3、抓展示，促提高。开展成果展示活动，可以达到校级之间相互学习，互相借鉴，振奋师生精神，启动学校活力，赢得社会支持的目的。学校每年开展一次较大规模的科技教育成果展示活动，在展示活动中，要求教师学生全员参与，选择特长项目参加展示活动。同时，聘请学生家长、社区干部、上级领导参加展示活动，加大的促进学校科技水平的整体提高。
1、举办各类培训百余次，参培教师20_余人次，教师的思想素质和业务水平得到大幅提高。
2、参加兵团第十届青少年科技创新大赛，报送26件科技作品，其中，科技创新项目获一等奖一项，二等奖二项，三等奖一项;科幻画获呢让等奖六项，三等奖二项。取得历年来最好成绩。徐少龙老师发明的《光学综合演示仪》获一等奖、《全反射试验演示仪》获三等奖、辅导的科技论文《楼道演示灯的调查与改进》获二等奖。
3、首次参加兵团机器人大赛，取得了两个第三名、两个第四名、两个第五名的好成绩。
4、参加兵团第六届自制教具大赛取得两个第一名、两个第二名、两个第三名的可喜成绩。徐少龙老师制作的《全反射实验仪》获一等奖、《上浮原因演示仪》获二等奖;李莹然老师制作的《吸烟有害健康》获二等奖;李得知老师制作的《粉尘爆炸装置》获三等奖、《防倒置滴管》获一等奖。
5科幻画在第十届兵团青少年科技年创新大赛上共获得八个奖项。丁晓慧老师辅导的《未来城市》、《苍蝇王》、《蜘蛛大力侠》、《长生基因的提取转化与应用》、《记忆回收站》均获二等奖;张玉环老师辅导的《水培农作物〉、《垂直牧场》获三等奖、《树叶被子也暖和》获二等奖;韩青云老师辅导的《智能灭火器》获三等奖。
6、出科技类宣传板报20期，张贴宣传标语86条。
一年来，我校在青少年科技教育活动中做了应做的工作，取得了一些成绩。但我校的青少年科技教育工作与兄弟学校相比还有一定的距离。目前我校科技教育虽然比过去受到了重视，但是仍然面临着很多问题。如如何充分利用各种社会资源开展科技活动，在新形势下如何把课堂内的科技教育与科技活动有机地结合起来?如何使各类主体组织开展的科技活动系列化、有序化和面向全体学生?如何使科技活动有效地提高青少年的科技素养?如何进行有效的科技教师及辅导员培训等等。所有这些都需要我们在实践中去进一步的探讨、研究和解决。今后我校将进一步弘扬科学精神，拓宽活动领域，创新活动方式，在校园内营造浓郁的“科技文化”氛围，使科技教育常抓常新。
为了进一步落实《全民科学素质行动计划》，上海师范大学附属外国语小学的师生在学校领导的重视和关心下，积极组织学生参加各项科技活动，努力提高学生科学素养。现将一学期的工作作如下总结。
(一)工作与成绩
1、一开学，学校就成立了科技领导小组，由张洪飞校长任组长，于9月29日中午，召开主题为“科技以人为本，艺术点亮生活”的20xx学年第一学期科技艺术工作会议。并召开了科技辅导员会议。会上，张校长确定了各科技辅导员的工作安排，提出了学校科技工作的奋斗目标。他要求大家要再思想上对科技、艺术工作和各类竞赛高度重视，认清自己负责的工作和竞赛的重要意义，并在行动积极落实，工作开展过程中有问题的，要及时与领导、老师、家长取得沟通，以取得大家的配合和支持。同时，张校长还要求大家认真研读各类竞赛活动的要求，有的放矢的指导学生，保证活动的参赛率。
2、科技出成绩，首先要提高科技辅导员的水平，学校每周安排教师参加青少年活动中心的各种培训活动，提高教师自身素质，十月份组织全体自然教师参加上海二期课改互动平台发起的网络教研活动。此外，学校还努力争取更高层次的培训机会，如安排科技辅导员徐军老师参加“做中学”的国际论坛、科技工作负责人陈志君老师参加“20xx上海未成年人科学素质发展论坛”;张大功老师也参加了松江区空模队的培训班!
1、参加20xx松江区道康宁青少年科技日活动
20xx年11月22日下午，外国语小学的10名学生在老师的带领下，来到松江青少年活动中心，参加正在举行的以“生活中的奇妙有机硅”为主题的20xx松江区道康宁青少年科技日活动。学生们在工作人员的安排下，仔细聆听了讲解人员的介绍，认真参观了有机硅知识展览，动手制作了太阳能小船，还参与了diy led手电筒、硅胶印刷术、自制护发素、防水纤维板等实验。
道康宁科技日活动，向充满好奇心的中小学生展现了充满魅力的属于有机硅的奇妙世界。学生从亲身体验中学习身边的科学，探究科学的奥秘，培养对科学的兴趣和爱好。
2、11月29日，上海师范大学附属外国语小学以“科技让你更快乐”为主题开展的科技节活动顺利闭幕。这次活动以“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器交会对接为契机，营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，让学生在活动中学会学习、学会创造、享受快乐。
在这一个星期中，一年级的小朋友动手动脑自制纸飞机，参加了“纸飞机投掷”比赛;二年级的小朋友遥想太空，展开无穷想象力，绘制了“太空瞎想科幻画”、三年级同学用巧手在键盘上跳舞，参加了“飞键高手”打字比赛;四年级的同学让自制的空模在天空中尽情翱翔竞技，举行了空模大赛，五年级的大同学与速度竞争，开展了四驱车大赛，各显身手;大家还收听了有关我国航天技术的广播科普教育呢!
3、组织学生积极参与市、区各级各类比赛，收获颇丰：
本学期，我校学生在科技教师的引领和指导下，积极参与市、区各级各类比赛。据统计，学生个人在全国获奖6个、市级获奖28个、区级32个;学校团体在市级获奖1个，区级获奖9个;科技教师个人获奖区级1个。(详见附表)
(二)不足与努力的方向
虽然学校科技工作在领导的支持和师生的共同努力下取得了一定的成绩，但不可否认工作中还存在一些问题，有待今后去解决。
1、提高认识，增加投入。一些老师对科技工作重要性的认识程度还不够，工作缺乏主动性，布置的任务有时不能及时完成。今后应加强学习和宣传。学校应增加对科技工作的经费投入，提高科技辅导员的待遇，充分调动科技辅导员的积极性。
2、吸收新鲜血液，提高科技教师整体素质。要挖掘学校其他学科中的科技教育人才，充实到学校的科技教育队伍中来，听取不同意见开拓工作思路、改进工作方法、打开停滞不前的工作局面，争取在新的一年中有新的亮点、力争佳绩。
3、提高科学普及率。由于受条件的限制，一些竞赛项目只能让少数的学生参与，大部分学生失去了锻炼的机会，今后应有选择地对一些项目增加普及面，培养学生对科学的兴趣，提高他们动手动脑能力。
4、扩大科普范围。虽然本学期学校开展了很多科技活动，但大多局限在校内，今后应充分利用周边的科普资源，组织学生参加各种活动，使科普走向社区，走向家庭，走向社会。
4、塑造“拳头”产品。要确立一个科技特色项目并重点发展该项目;要加强对科技创新教育的管理，社会的发展离不开创新，培育创新人才要从小抓起，但近两年，创造发明是我校的一个弱项，因此，下学期要对创造发明教育要格外重视，配备优秀的科技辅导员来进行指导，逐步培养学生的创新意识、创新方法，使学校的创新教育重上一个新台阶。
我们相信，在各级领导的关心和支持下，又有一支乐于奉献的科技型教师努力拼搏，上海师范大学附属外国语小学的科技工作肯定会百尺竿头更进一步，去迎接又一个更美丽的明天。
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