书是我的眼演讲稿推荐5篇

 2024-12-25 16:57:51

摘要:通过反复修改,我们的演讲稿可以更加完美,我们的演讲稿要紧扣主题,避免偏离核心,以下是小编精心为您推荐的书是我的眼演讲稿推荐5篇,供大家参考。书是我的眼演讲稿篇1尊敬的老师,亲爱的同学:大家好!长大后,我的职业理想不是做老板,也不是电影明星、运动员,而是能做一名快乐的老师。虽然权力、

通过反复修改,我们的演讲稿可以更加完美,我们的演讲稿要紧扣主题,避免偏离核心,以下是小编精心为您推荐的书是我的眼演讲稿推荐5篇,供大家参考。

书是我的眼演讲稿篇1

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

长大后,我的职业理想不是做老板,也不是电影明星、运动员,而是能做一名快乐的老师。虽然权力、金钱、自由的时间和名声都能使人快乐,但是,我认为来自内心深处的自由、来自智慧的快乐才是最大的幸福。

老师是人类灵魂的工程师,面对的是求知勤奋的学生,传授的是人类的智慧结晶、文化成果,收获的知识的传播、文明的进步和满天下的学子。幸福快乐莫大于斯。

古今中外,很多圣贤大哲就是快乐的老师。两千多年前先师孔夫子最快乐的事就是学而不厌、诲人不倦,和弟子们一起研究学问、开启智慧。我们在《论语》里看不到愁烦,看到的是孔夫子发愤忘食,乐以忘忧,不知老之冉冉将至,看到的是孔夫子"不惑、知天命、耳顺、从心所欲"等快乐的人生境界。孟子最快乐的事也是得天下英才而教育之。

在西方,希腊大哲学家苏格拉底是一名街头教授,也是快乐的孔夫子式人物,他教导青年,却从不收取学费。亚里士多德在自己开创的学园里边散步边上课,被成为"逍遥学派",康德、黑格尔、尼采也是边教学、边思考哲学的教授……

在美丽的校园、在安静的图书馆、在宽阔的教室,到处都充满学习的气息,文化的氛围,这里没有尘世的嘈杂,没有盗贼罪犯,没有衣食之忧,有的是人类心灵与智慧的家园,有的是深刻与崇高,感受到的是价值与意义。

为了能实现这一人生理想,我会加倍努力学习。让我们一起为自己的理想而努力奋斗吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

书是我的眼演讲稿篇2

各位评委,各位老师:

大家好!我演讲的题目是“教师——我无悔的选择”!

在教学生涯里,我不断地努力奋斗,对教师的含义也有更深刻地认识。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”······无数歌颂教师的美好诗篇刻在我们的心中!不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双纯洁的渴求知识的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣!教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此,我深深懂得:什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新。只有这样,才能做一名合格的教师。正如一位名人说:“教学对教师本人来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人,也升华了自己。”

甘愿吃苦,乐于奉献。这就形成了教师的精神,在讲台上,我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中鲜红的太阳,能体会到最温暖的春风和情感,能体会到世上最真最纯的友爱。每年的“教师节”,会收到一些学生送来的小礼物,当看到小小的卡片上写着“老师您好”这么一句小小的祝福语;当听到历届的六年级毕业生回来看望我们的一句轻轻的问候,我就会感到很幸福、很快乐!这种甜美的感受,并不在于学生的物质回报,而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣,以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这,就是乐于奉献的教师精神!

站在讲台上,我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦,乐于奉献,不断进取的教师精神,铸成了教师淡薄名利,超然物外的气度,为了党的教育事业而无私奉献的精神,这就是师德,师魂。

我热爱党的教育事业,教师——我无悔的选择 !我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业!

书是我的眼演讲稿篇3

青春岁月充满奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里弥漫芬芳。 让我们一起扬帆起航,飘过辽阔的海洋,去追寻彼此的青春梦想!

问世间什么最美丽,是明媚的阳光?是灵动的山川?还是微风吹拂着的波澜?我说:最美丽的是我们跳跃的青春!对于我们,青春已经伴着我们走进了大学的校园,大家活跃在这美丽的校园中,拿着课本,背着书包,青春的脸盘上洋溢着阳光的气息,青春的梦想更是在我们每个人的心里编织。

青春的梦想是石,敲出星星之火;是灯,照亮前行的道路;是火,点燃希望的灯;是路,引你走向黎明。但是,如果我们空有理想而不付诸于行动,我们将一事无成,就如同一万个零不如一个一。理想好比是巨轮的罗盘与灯塔,能够指引着前进的方向,而行动则是理想力量的泉源、智慧的摇篮、是理想冲锋的战旗、斩棘的利剑,任何理想,只有脚踏实地得去努力才变得有意义。

有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们:人不能躺在梦幻式的理想中生活。“临渊羡鱼,不如退而结网”,“合抱之木,生于毫未,九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下,”这些都是古人的语言,告诉我们切莫空想,要从点滴开始做起,把理想真正赋予于实际行动中。

当然,实现理想的路上免不了坎坷崎岖,我们需要有决心,有信心,有不畏艰难、锲而不舍的精神,面对挫折,我们不能望而生畏,就此却步,要拿出客服困难的勇气,不懈地去努力,面对成绩,则不能沾沾自喜,不思进取,要戒骄戒躁,以此为动力去争取更大的成功,因为,青春正在赋予着我们激情、力量,我们没有任何理由有丝毫的懈怠,从而消磨浪费它,我们要在不断追求与奋斗中挥洒青春的色彩,让青春飞扬!

正是青春的激情,鼓舞着我们的斗志;正是青春的芬芳,陶醉着我们的心灵;正是青春的奋斗,成就着远大的理想,昨天的理想,就是今天的希望,今天的理想,就是明天的现实!

放飞我们的理想,相信你有改变的力量!放飞我们的理想,心手相通一齐努力的方向!放飞我们的理想,让大海掀起巨浪!让我们理想真正在行动中启航!

书是我的眼演讲稿篇4

教室里一片寂静,只有课代表刷刷翻卷子和念分数的声音,期末考试结束了,这是我觉得比期末考试还要紧张的时刻,我下半学期的努力,就要在这一刻证明了。

“赵世豪”我的心顿时提到了嗓子眼,到我了,能考多少分,咚咚,咚咚,咚咚,这是我的心在剧烈地跳,“91.5分”这是我努力的结果!虽然这个分数对于别人来说不是很高,但是对于我来说是辛勤努力的结果。

上半学期刚刚升入初中,我对一切都感兴趣,但是唯独对语文很是不感冒,原因很简单,不习惯语文老师。我觉得初中和小学的语文老师是那么不同,而我更习惯的是小学老师的教学方法,对中学老师的方法则不太感兴趣。中学老师要记得东西,我偏不认真记;老师要牢记的答题思路,我偏不记。有时候单元考考好了,还小小的自满一下,不照老师说的做我也能学好。但是,我哪里知道,真正的暴风雨在后面。

期中考试,一开始觉得也没什么,不就是语文嘛。可是,发下来卷子,我来回看了好几遍,像木偶一样愣住了。考的基础题,全都是老师要求背的,可是我没有十足的把握;阅读题,问题摆在那,可是如何用老师教的的方法规范回答心里根本没底;我的作文又不好,需要的时间多,我怎么写作文啊……我顿时懵了!这时我才知道之前没认真学的东西是那样弥足珍贵。监考老师见我不答题,就催促我,叫我赶紧答题。“哦哦哦。”嘴上答着,手上的笔却提不起劲来。

叮铃铃……考试结束了,我知道我考砸了。我突然发现,原来老师讲的,我不以为然的话是那么的宝贵,那一个个我认为就是垃圾的小知识点成为了我的丢分点……老师课堂上讲的都是有用的!

我开始认真听讲,上课的笔记做得非常认真,尽我最大的努力去做笔记;有不懂得的地方马上去问老师,生怕漏掉一个知识点;课外参加了语文的补习班,来补上半学期的“欠债”;晚上在家做阅读训练,争取掌握阅读的方法……为了弥补上半学期的缺下的课,我下半学期补了很多很多的功课,直到期末考试之前的那一个晚上…

我成功了,我超越了自己,我尝到了努力的成果!我下个学期一定要接着努力下去!

书是我的眼演讲稿篇5

诗人说,童年是一场梦。是的,当你度过你金色的童年,揭开斑驳的回忆,一个又一个的过去都会浮现在你面前,你会觉得童年真的像一场梦。

我记得我的童年是在乡下奶奶家度过的。乡下的夜晚如此宁静,天空如此蔚蓝,水如此清澈。我跟着奶奶到花园准备上班,却无从下手。看到奶奶这么熟练,我也学会了种。

然而我种的菜苗看起来像是被雨水打了。奶奶看到我长这样忍不住笑了:“你不能长这样。这样的菜苗经不起风雨,长不大。”奶奶又要种了。我不会种菜,只好拔草。我蹲在地上看了半天,分不清哪个是草,哪个是食物,就看到花是食物,没长出来的是草,于是开始拔所有的“草”。

奶奶走过来,看到了我拔掉的“草”。她大声喊道:“哦,那是一道菜。为什么要全拔?你最好别碰我的菜地,带点水来浇浇。”我点点头,内疚地去打水。当我来到河边时,我把水倒进桶里。结果一桶水满了,我想尽办法把它提起来。最后提到了花园,没坚持住让水泼了一地,水桶坏了。奶奶无奈的说:“你是来帮你的!”虽然没帮上忙,但让我明白了“粒粒皆辛苦”的道理。

我妈经常带我欣赏荷花,我奶奶经常教我背诵周敦颐的《爱莲说》。其中给我印象最深的是那句“只施爱莲不沾泥,荡涤涟漪不妖”。以前不知道是什么意思,慢慢的就学会了清纯正气的莲魄。

晚上,我和妈妈坐在屋外的院子里赏月,四周一片寂静。只有蝉在为我们奏乐,月光散落在地上。有苏轼《记承天寺夜游》《亭下水清如天……》的意境。

珍惜童年的梦想,即使老了,也永远不会失去童心。把童年的梦想插入记忆相册,我们永远是无辜的。

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