写好工作计划有助于我们明确工作目标，工作计划是职场中十分常见的一种书面材料，下面是小编为您分享的科学素质工作计划8篇，感谢您的参阅。
以科学发展观为指导，认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，深入开展科普宣传和科学技术传播活动，进一步提高广大科技辅导员及青少年的科学素质，引导他们形成热爱科学、勇于创新的理念。
继续与高校合作，选派优秀大学生进校担任校外科技辅导员工作。各校要继续加强科技教育阵地建设，采取多种方式为学生开展科技活动创造条件，全面推动科技活动的常态化;要普及与培优相结合，全面推进重点项目，逐步形成学校科技项目特色化。
三月：
1.选送优秀作品参加第27届省青少年科技创新大赛;
2.组织参加市第28届中小学生计算机程序设计竞赛。
四月：
1.科技辅导员自身创造发明、论文参加省、全国青少年科技创新大赛;
2.科普大篷车、快乐科技一堂课进校园活动。
五月：
1.组织参加全国科普宣传周活动;
2.区中小学生第九届头脑奥林匹克比赛。
六月：
举办2014年区青少年科技创新大赛(3—8月准备阶段)。
(1)创造发明作品
(2)生物和环境科学实践论文、调查报告
(3)“机器人”创意作品
(4)小学生科学幻想绘画，作品尺寸：38×54厘米
七月：开展科技夏令营活动。
九月：
1.举办区中小学生航空、航海、车辆模型比赛;
2.举办区中小学生计算机程序设计比赛。
十月：
1.组队参加市航空、航海、车辆模型比赛;
2.推荐优秀创新作品、论文、科幻绘画等参加市青少年科技创新大赛。
十一月：
1.组织参加第十一届省青少年电脑机器人竞赛赛区选拔赛;
2.组织参加第19届全国青少年信息学奥林匹克联赛。
十二月：召开2014年青少年科技教育各项活动表彰会。
今年，我们以进一步加强党对科普工作领导的意见为动力，在县科技局的正确领导下，积极做好科普宣传活动，努力营造社区良好的科普氛围，大力倡导科学、文明、健康的生活方式和思维方式，提高广大居民的科学文化素质，特制订以下几方面工作：
认真学习贯彻党的__大精神，把__大精神溶入到社区科普工作中，以“____”重要思想来指导社区科普工作，努力增强新时期科普工作的自觉性的责任感，深入到群众中，广泛听取群众对科学知识的需求，制订切实可行的措施，使科学知识的普及率得到加强，居民科普意识得到明显提高。
进一步健全组织机构，成立科普领导小组，发展科普志愿者队伍，并充分利用辖区单位的资源优质，发挥社区文艺队的宣传作用，使科普意识渗透每家每户。同时，充分挖掘辖区内人才资源，将热心于社区科普工作的人员，聚集到社区科普志愿的队伍上来。此外今年我社区将打造社区科技宣传长廊，在此基础上，建立了“四联”机制，即科普教育联抓、科普活动联搞、科普设施联建、科普基地联办;定时定期传播科学知识。
公众的参与是科普宣传的主体，今年，我们还将每季度举办一次科普讲座、科普活动，满足人们对科学知识的求知心态。在5月份，我们将开展以健身为主题的科普活动，组织广大群众参与此次活动，并邀请有一技之长的人员，为居民服务。我们还与共建单位联手，以文艺演出、健康教育、手工制作、宣传画板展等形式，把科技周活动推向高潮。另外，我们还利用青少年节假日，开展寓教于乐的活动，带领他们接近自然、拥抱自然，激发他们对科技，对自然想象力与动手能力，这样既拓宽了学生们的视野，又培养了他们热爱生活，创造未来的自信心。
三、 抓示范、突特色，进一步提高居民的科学文化素质
在科普工作中，科普楼栋、科普家庭的评选，使科普工作更加接近居民，接近人们的生活。今年，我们继续加大此次评选活动力度，树立典型在社区里推广，以点带面使社区科普工作再上一个台阶。同时，加大社区各个阶层，对科学知识的学习爱好，从文化、养生、环保、科技方面满足不同人员的要求。如我们粘贴科普画板，放在居民的楼道上，使居民日日可以学到科学知识，并运用在日常生活中。
加大禁止对伪科学，____组织宣传力度，我们利用社区已有的宣传阵地，组织居民观看碟片、宣传画等，使居民自觉加入到反对__，反对伪科学的队伍中来。同时，以丰富多彩的文化，活跃社区居民的业余生活。
新的一年里，我们将在__大精神的指引下，把社区的科普工作搞得更加有声有色，让更多的人加入到科普工作中来，形成人人学科学、信科学的新局面。
2017年，我局将继续努力进一步提高全民科学素质，做好全民科学素质工作，特制定xx县气象局2017年全民科学素质工作计划。
在结合气象的工作实际开展气象科普知识宣传，普及气象知识的同时，将气象科普宣传工作在日常工作中按任务分解做好相关工作。
为广泛开展群众性、基础性、社会性科普活动，围绕世界气象日、安全生产月、防灾减灾日、科技“三下乡”等主题，广泛开展气象科普进社区、进学校、进农村等活动。重点是普及气象防灾减灾知识，努力减轻气象灾害造成的损失。
针对群众、学生、农民、气象信息员、党员干部、专业人员等不同人群开展各类不同层面的气象科普工作。
组织气象专家认真制作气象科普讲座、编写科普展板、气象宣传材料等。
为解决气象服务中“最后一公里”的问题，充分利用电视、广播、官方微博、网站、显示屏等大众传媒，精心打造每天气象短信平台、电视台天气栏目，广泛宣传气象防灾减灾和气象科普有关知识。预报有重要天气时，通过气象预警信息平台向涉及气象防灾减灾的县、乡、村主要领导的手机发布气象预警信息。让xx县群众知气象、学气象、用气象，气象为武鸣经济建设和社会发展服务。
气象台(站)是青少年了解气象知识的重要场所，年内做好气象台(站)开放，接待中、小学生的参观，继续关心学校、未成年人气象、自然科技知识的普及与提高，做好未成年人的科普教育工作。
为深入贯彻落实党的十八大和全国科技创新大会精神，实现《全民科学素质行动计划纲要(20xx–20xx–2020)》，和《山东省全民科学素质行动计划纲要实施方案﹙20xx–20xx)》，确保完成平邑县全民科学素质工作领导小组与地方镇人民政府签订的《全民科学素质共建协议》中规定的我镇到20xx年实现公民具备基本科学素质的比例达到或超过5.5%的目标，为实现到20xx年平邑县公民具备基本科学素质的比例达到5.5–6.5%的目标提供支撑，结合我镇实际，特制定本实施方案。
20xx年2月，国务院颁布并实施《全民科学素质行动计划纲要(20xx–20xx–2020)》(简称《科学素质纲要》)， 这是立足党和国家工作大局，着眼于全面建设小康社会宏伟目标，对全民科学素质行动作出的战略规划和全面部署。《科学素质纲要》)提出实施全民科学素质行动计划的方针是政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐。20xx年6月，国务院办公厅印发《全民科学素质行动计划纲要(20xx–20xx年)》，围绕节约能源资源﹑保护生态环境﹑保障安全健康﹑促进创新创造工作主题，提出开展五大重点人群科学素质行动(未成年人、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员、社区居民)和五大基础工程(科学教育与培训﹑科普资源开发与共享﹑大众传媒科技传播能力建设﹑科普基础设施﹑科普人才建设)，对十二五时期我国全民科学素质行动进行规划与部署。党的十八大﹑十八届三中全会把提高全民科学素质工作提到了更重要的位置上来，作出了普及科学知识﹑弘扬科学精神﹑提高全民科学素养的战略部署，提出了到20xx年实现我国公民具备基本科学素质的比例超过5%的具体任务目标。
十二五时期是我县全面建设小康社会﹑实现富民强县新跨越的关键时期，深化改革开放﹑加快转变发展方式的攻坚时期。加快推进以改善民生为重点的社会建设，适应社会结构深刻变化的新要求，都迫切需要提升广大公民科学素质。进一步加强公民科学素质建设的各项事业，对于增强自主创新能力，转变经济发展方式，保障和改善民生，促进经济社会长期平稳较快发展有着重要意义。
地方镇作为平邑县的经济重镇，罐头产业集群蓬勃发展，科学普及和科技研发一直是党委﹑政府的工作重点，群众的经济收入和生活质量不断得到较大的提高，全民科学素质不断得到加强。为更好的落实十八大精神，实现伟大﹑繁荣﹑富强﹑和谐的中国梦，党委﹑政府将面对新形势﹑新机遇﹑新挑战，解放思想，抢抓机遇，狠抓基础建设﹑招商引资﹑产品质量﹑企业规模扩张﹑特色高效农业和环境保护等，努力实现跨越式发展，对科技研发，科学普及，进一步提高全民科学素质的需求更为迫切。如何保证物质文明﹑精神文明﹑生态文明共同发展，做到具有丰富的科技知识，科学﹑健康的生产﹑生活方式﹐用科学思想﹑科学方法占领思想文化阵地，切实提高社会文明程度﹐已成为广大群众的强烈需求，也是党委﹑政府的重要工作。为开展好这项工作，到20xx年实现公民具备基本科学素质的比例达到或超过5.5%的目标，我们要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续坚持政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐的指导方针，紧紧围绕节约能源资源﹑保护生态环境﹑保障安全健康﹑促进创新创造工作主题，以提升服务能力为核心，以资源共建共享为抓手，以服务群众为着力点，完善体制机制，创新方式方法，进一步推动重点人群科学素质行动，努力提高全民科学素质，为建设经济文化强镇提供重要的基础支撑。
二﹑具体工作任务
(1)实施未成年人科学素质行动。大力提高教师的科学素质，在职教师培训进修中，增加科学教育的内容。全面实施素质教育，重点宣传节约能源资源﹑保护生态环境﹑保障安全健康﹑促进创新创造等内容， 培养未成年人良好的科学态度﹑情感与价值观，增强对科学技术的兴趣﹑爱好和认知水平，保护青少年学生的好奇心﹑求知欲和探索精神，引导树立科学思想﹑崇尚科学精神，使其具备运用科学知识和方法解决问题的综合实践能力。在幼儿园日常科学教育活动中渗透科学启蒙教育，通过游戏﹑活动等方式，激发幼儿的认知兴趣和探究欲望。严格执行中小学实施修订后的科学课程标准，完善考核评价制度，加强监督指导，帮助学生掌握基本的科学知识和技能。广泛开展校外﹑课外科学教育活动，促进课外科技活动与学校科学教育的有效衔接。组织开展大手拉小手科技传播行动﹑未成年人心理健康知识宣传和心理咨询活动﹑科技竞赛活动﹑青少年环保体验活动﹑青少年安全知识宣传和体验活动。实施家庭教育行动计划发挥，好家长在学校教育中的作用，利用家长会的形式对家长的育儿观念给以正确的指导，为未成年人的健康成长营造氛围﹑创造条件。
分工：中心校﹑一中﹑二中牵头，科协﹑妇联﹑团委﹑文化站﹑中心卫生院参加。
(2)实施农民科学素质行动。着眼于建设社会主义新农村，围绕培养有文化﹑懂技术﹑会经营的新型农民，提高农民掌握和运用先进适用技术发展生产﹑增产增收致富的能力，提高农村妇女农民的科学文化素质，搞好农村富余劳动力向非农产业转移就业。地方镇不仅是工业经济强镇，罐头产业发展良好，也是农业经济强镇，种植业﹑养殖业同样蓬勃发展，需要全面做好农民科技教育与培训工作。根据地方镇的发展需要及农民群众的需求，将邀请专家﹑教授有针对性地开展6期农业技术培训与推广工作，为地方镇的农业实现跨越式发展注入新的动力。针对当前农村富余劳动力较多，具有创业热情﹑渴望科学致富的需求，将举办多期巾帼科技致富工程﹑阳光工程等培训班。深入推进文化科技卫生三下乡﹑科技活动周﹑全国科普日等活动，发挥好大学生村官兼任科普员的作用，让农民更具有科学精神﹑科学方法。继续实施生态家园富民工程﹑乡村清洁工程等惠民工程，让农民具有科学文明的生活方式，不断提高生活质量。
利用好现代科技媒体，发挥好远程教育信息量大﹑传播速度快的优势，让党员﹑群众得到最大的利益和收获。继续发挥好专业技术协会﹑科普示范基地﹑示范户﹑科普带头人的示范带动作用，将科普惠农工作真正落到实处。
分工：农业办公室﹑农业技术推广站﹑果树站﹑畜牧站﹑团委﹑妇联﹑科协﹑党建办﹑远教站、文化站﹑中心卫生院参加。
﹙3﹚实施城镇劳动者科学素质行动。地方镇有着中国罐头第一镇﹑全国农产品加工示范基地﹑山东特色产业镇等荣誉称号。年加工量达75万吨以上，产值超过70亿，全镇60%的农户参与果品产业化经营，到加工旺季，可吸纳6万农村剩余劳动力就业，固定工不少于2.3万人，根据罐头城的总体规划，预计到2020年，罐头城的年加工能力将达到200万吨。罐头产业集群地发展与从业人员的科学素质﹑技能水平﹑安全理念息息相关。着眼于促进经济发展方式转变和科学文明健康生活方式的形成，围绕新型工业化道路﹑发展现代服务业和城镇化的要求，以学习能力﹑职业技能和技术创新能力为重点，提高二﹑三产业从业人员科学素质。加强企业从业人员的安全教育培训，特别是锅炉及配套设备的安全使用﹑检修及食品安全方面的培训。开展日常性职工科普教育活动，深入推进创建学习型组织﹑争做知识型职工﹑讲理想﹑比贡献等活动，着力打造一批学习型﹑创新型﹑技能型团队。引导企业建立自己的技术研发中心，在企业内部做好技术推广和技能培训。
分工：经贸办公室﹑安监站﹑工会、团委﹑妇联﹑科协参加。
(4)实施领导干部和公务员科学素质行动。着眼于培养领导干部和公务员的执政能力，提高科学决策与管理水平，号召全镇的机关干部加强科学知识的学习，贯彻落实好《20xx–2020年干部教育培训改革纲要》和十二五公务员培训规划，将普及科学知识﹑弘扬科学精神﹑提倡科学态度﹑讲究科学方法作为机关干部教育培训的重要内容。在专业技术人员继续教育培训中增加科技知识方面的教材。促进学习型机关的建设，并将学习成果运用到日常工作中，深入到农村中，深入到密切联系群众工作中。
分工：领导小组组长﹑副组长主抓，全体机关干部共同参与。
(5)实施社区居民科学素质行动。着眼于科学文明健康的生活方式的形成，围绕提升社区居民运用科学知识解决实际问题﹑改善生活质量﹑应对突发事件的能力，促进社区居民整体科学素质的提高。重点就美在农家﹑食品安全﹑身心健康﹑节能环保﹑防灾减灾﹑反对邪教等群众较为关注的内容，开展多种形式的科普宣传和教育活动。依托社区公共服务场所和设施，建立完善社区科普活动室﹑科普图书室﹑科普画廊等基础设施，拓展和发挥科普功能。
分工：科协﹑团委﹑妇联﹑综治办﹑文化站﹑安监站﹑中心卫生院参加。
(6)结合农村党员干部现代远程教育﹑全国文化信息资源共享工程﹑农家书屋和农民科技书屋工程等项目，增加电教设施﹑科普图书﹑挂图﹑声像资料的数量和比例，丰富科普教育内容，打造科普教育﹑文化宣传的先进平台。
分工：科协﹑党建办﹑远教站、文化站﹑财政所﹑团委﹑妇联参加。
三﹑工作协调机制
(1)加强对全民科学素质工作的组织领导，成立镇全民科学素质工作领导小组，将其办公室设为科协的常设机构。把全民科学素质建设作为推动全镇经济社会发展的一项重要工作，纳入全镇经济社会发展总体规划，把实施《科学素质纲要》)的重点任务列入年度工作计划。充实壮大精干力量，充分发挥领导小组成员单位及由离退休科技工作者﹑大学生村官﹑农村科普带头人等专兼职科普人才队伍组成的科普志愿者服务队的作用，做到责任到人﹑职责明确。每季度召开一次科普工作专题会议，听取各成员单位的工作汇报，总结好的工作经验﹑工作成果，解决工作中出现的问题，为以后的工作完善相关的政策支持，为实施《科学素质纲要》)创造更好的环境。
(2)加大投入，设立全民科学素质工作专项经费，列入财政预算，为实现全镇全民科学素质建设目标提供经费保障，并积极引导企业加大科普﹑科研经费的投入，开展好产学研联合科技攻关，提升自主创新的层次和水平，在不涉及企业秘密的情况下，发挥好示范﹑带动作用，实现科普资源共享。真正实现政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐。
(3)把实施《科学素质纲要》)的重点任务纳入目标管理考核，考核内容包括听取工作汇报﹑查阅资料﹑实地考察等形式，将考核的结果作为评先树优﹑提拔重用的依据。
根据《广州市进一步深化素质教育的实施意见》，及局《着力打造优质教育品牌 全面提升教育发展水平》报告， 围绕有效教学、打造品牌教研，开展有特色教研活动，提升教研的活力及有效性，为全区教师构建开放的、动态的展示平台，能够给教师持续发展的动力。
加强教师队伍建设，打造优秀的中心组队伍，为创建品牌教师、品牌课程搭建平台，继续开展视频案例研究，以质量监控为发动机，发现问题解决问题，提高教学质量;以科研促教研，将小课题研究和概念图教学研究落实到实处，提升教研的实效;以青年基本功大赛作为契机，促进新教师教学水平和理论水平的提高;以;以信息技术与学科整合为教学研究的重点，开展moodle课程研究。
(一)常规教研工作
1、加强科学、生物教师队伍建设，打造优秀的中心组团队
教师队伍是实施素质教育的关键，队伍的素质影响教研成效的决定因素，因此教师队伍建设是重中之重。针对存在问题，加强对教师队伍的理论及专业能力的培养，健全教研制度，形成团队意识和合作文化。树立文人不相轻的文化，全区同行们团结合作、共享资源、承担责任，创新教学;以学生的学习为中心，共同把教学质量搞好。
在教师队伍建设中，打造优秀的中心组团队是首要的任务。学科中心组团队是整个教师队伍的领头羊，起着带头、引领和培养教师的作用。本学年新的一届中心组教师成立，将健全中心组的责任和义务制度，明确中心组成员职责、任务和义务，真正发挥中心组的模范辐射作用。
(1)明确中心组成员职责及工作制度
中心组是为全区教研和老师服务的队伍，其宗旨是促进区域教研的均衡，带动广大教师的专业发展，推动名师培养链的形成。简单地说中心组宗旨就是：锻炼自己，服务别人。中心组成员以自愿参加原则，并得到学校的支持。中心组完成各项任务，不能够参加教研活动(总的中心、区教研活动)超过三分之一以上，均作为自动退出中心组，将把有关通知发到所在学校。(详细职责和制度见《__区小学科学、初中生物教研核心组、中心组建设意见》)
(2)全区教师共同为打造高质量的教研活动而努力
加强对教师参加教研活动的管理。教研活动是教学研究和教师展现自我的平台，教研活动主讲老师，可以是推荐和自荐等形式结合，充分调动教师自主参与的积极性，让每一个教室成为教研活动的主角，汇聚每位老师的智慧，我们的教研活动才能有声有色。中心组老师要做好教研活动的组织和协调工作，中心组在正式活动前10分钟到达，负责签到、资料发放、主持、主讲的老师要提前15分钟到达。参与教师依时参加、保持安静、手机处于震动状态，积极参与研讨。教研活动后，主持人把签到名单、教师点评表和主讲人材料收集好，并撰写教研综述(详细见《教研综述》格式)
(二)实地教研工作
实地教研为每学期四次，小学科学教研活动时间为周四上午，初中生物教研活动时间为周五下午。本学期小学科学、初中生物教研的周次是4、8、12、16周。教研活动的形式以课例研讨、沙龙(讲座)、经验交流等形式开展。具体安排见附表。
(三)网络教研工作
网络教研是实地教研的补充和深化。每学年4次，每个月1次，主题由中心组老师和一线老师提供，并由中心组老师主持和主讲。教研的主题是根据教师的需求所设置。非常欢迎老师们随时可以把想要交流的主题发送到中心组或教研员处。(详细见附表)
(四)中心组活动
中心组教研活动每学期4次，一次网络，三次实地，可以调整。中心组活动内容主要是围绕中心组建设和提高中心组团队专业素养开展主题活动。(相见附表)
(五)下校调研：(请各核心组、中心组教师在不影响正常教学情况下参加下校调研工作)
1、集体下校调研学校见具体周程表。
2、学科下校调研的学校：18、省实__学校 长兴、体育东小学
华康小学、华景小学 及新教师学校(暂定)
(六)科研工作：结合常规教研开展小课题和概念图课题研究
(七)竞赛工作
1、__区青年基本功大赛(11月中旬决赛)
2、__区小学科学、初中生物教学论文、教学案例评比(12月中旬)
3、广州市中学生观鸟竞赛(见通知)
4、广州市中学生生物综合实践论文评比(见通知)
5、广州市“小探索者”科学小论文评比(10月20日)
6、广州市科学小星星探索活动课题申报(未定)
7、__区生物教师摄影比赛及广州市科学教师生物摄影比赛(11月份)
附表
初中生物常规教研工作
1、小课题研究(重点)2、视频案例研究3、有效教学研究
4、区域集备5、moodle课程6、概念图研究
实地教研：
初中生物、小学科学教研工作日程安排
日期
工作要点
备注
预备周
8.23-8.29
周六上午 全室例会，教研室开学前准备工作
第一周
8.30-9.5
周日下午 市生物学科教研会议
周二至三 制定学年计划
周四教研计划初稿征求中心组意见
周五下午 生物学科教研员、市中心组工作会议
◆1.完成教研计划初稿
◆2.本月撰写九月份教研综述、进行网络教研
第二周
9.6-9.12
周一教研室
周一下午 支部活动★
周二至三 准备中心组活动材料
周四全天 教师节活动
周五下午 区初中生物、小学科学中心组会议
◆上交市教研员会议回执
◆完成教研计划、准备教材分析材料
第三周
9.13-9.19
周一上午 教师基本功方案制定及发布
周一下午 moodle课程方案制定及发布
周一至三 小学科学区(县)教研员集中理论学习
周二上午 小学教学副校长、教研员教学教研工作研讨沙龙
周四上午小学科学网络教研
周五下午初中生物网络教研
◆9月15日前将农村结对子工作材料收集完毕并上传
◆9月20日前上交农村结对材料到市教研室
第四周
9.20-9.26
周二至四 中学生物区(县)教研员集中理论学习
周四上午 区小学科学教研活动
周五下午 区初中生物教研活动
◆2.各学科开展小课题研究指导相关工作;
第五周
9.27-10.3
周一上午 9：30开始
第一段：教师基本功大赛的启动仪式(全区教学校长参加)
第二段：初中教学校长、教研员教学教研工作研讨沙龙;
周二上午 区小学调研：五山小学
周二上午 区初中调研：44中学(全部学科)
周三全天 (1)区实施素质教育专题研讨会——主题：质量监控
(2)天河部落数据挖掘方案讨论
◆10月1日开始国庆及中秋假期
◆本月撰写十月份教研综述、进行网络教研
第六周
10.4-10.10
国庆假期
10月10日-11日 初三年级第一次月考(不含化学)
第七周
10.11-10.17
周一 全室例会、 支部活动★及工会活动
周二上午 区小学调研：泰安小学/支部先锋实践活动★
周二上午 区初中调研：天秀中学(全部学科)
周三下午 小学科学区域交流(越秀区)
周四上午 小学科学中心组活动
周五下午 初中生物中心组活动
◆科学小论文竞赛初赛(10月17日前上交区教研室)
第八周
10.18-10.24
周一上午 教研室例会
周一下午 支部和工会活动
周三下午 小学科学区域交流(白云区)
周四全天 广州市教研室到天河区义务教育中小教衔接调研(汇景)
周四上午 小学科学教研活动
周五下午 区初中生物教研活动
◆本周moodle课程招标
第九周
10.25-10.31
周一全天 教研室
周二上午 区小学调研：车陂小学
周三上午 区初中调研：民办省实天河学校
周四上午 小学科学网络教研
周五下午 初中生物网络教研
周五全天 广州市农村地区第一批小学教师培训总结会
◆周五广州市小学升“小探索者”科学小论文竞赛
第十周
11.1-11.7
周一上午 区初中调研：天河中学
周二上午 广州市教学领域深化素质教育区域现场会
周四下午 小学科学区域交流及中心组活动(到荔湾区听课)
◆本月撰写十一月份教研综述、进行网络教研
第十一周
11.8-11.14
周一上午 全室例会
周一下午 支部活动★及工会活动
周二上午 区小学调研：大观小学
周三上午 去素质教育专题研讨会——主题：moodle课程建设研讨会
周五下午 初中生物中心组活动(网上教研)
◆初一初二期中考试(语数英学科)
第十二周
11.15-11.21
周三上午 区初中调研：天荣中学(全部学科)支部先锋实践活动★
周四上午 小学科学教研活动(其他3区来听课)
周五下午 区初中生物教研活动
第十三周
11.22-11.28
周四上午 小学科学网络教研
周五下午 初中生物网络教研
周五教学领域深化素质教育学科现场会
u本周青年教师基本功大赛决赛
第十四周
11.29-12.5
周三上午 区实施素质教育专题研讨会——主题：小课题研究交流会;(两个会场)
周四至五 广州市农村地区义务教育第二批骨干教师培训启动
◆完成期末命题初稿;
◆本月撰写十二月份教研综述、进行网络教研
第十五周
12.6-12.12
周一上午 全室例会
周一下午 支部活动★及工会活动
周二上午 区“以学生为中心教学方法”的实践现场交流研讨会
◆期末命题一稿
◆本周观鸟、生物综合实践活动论文竞赛报名
第十六周
12.13-12.19
周三全天 广州市教研室到75中听课调研(中学教研员参加)
周四上午 小学科学教研活动
周五下午 区初中生物教研活动
◆期末命题二校
第十七周
12.20-12.26
周三上午 区实施素质教育专题研讨会——主题：视频案例研讨
周四上午 小学科学网络教研
周五下午 初中生物网络教研
期末命题定稿
◆学生观鸟比赛
第十八周
12.27-__.1.2
周五上午 民主党派新年座谈会★
◆各学科期末复习
元旦假期
第十九周
1.3-1.9
周一上午 全室例会
周一下午 工会活动
◆义务教育非统考学科期末检测
第二十周
1.10-1.16
◆义务教育期末考试;
◆本周质量监控系统网络阅卷及质量分析报告撰写
第二十一周
1.17-1.23
◆教研室总结会/支部工作总结会★
第二十二周
1.24-1.30
为进一步提升全民科学素质，促进全市经济社会发展，根据《陕西省全民科学素质行动计划纲要实施方案(20××-2020年)的通知》(陕政办发〔20××〕77号)、《宝鸡市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》、《宝鸡市贯彻t;全民科学素质行动计划纲要>实施方案(20××-20××-2020年)》(宝政发〔20××〕52号)，特制定本实施方案。
(一)指导思想：树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，坚持“政府主导、全民参与、提升素质、促进和谐”的工作方针，围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的工作主题，充分发挥全民科学素质工作在实施创新驱动发展战略中的基础作用，推动大众创业创新的热情和潜力，促进科技创新与经济社会发展紧密结合，为“十三五”经济社会发展提供科技支撑和智力驱动。
(二)主要目标：到2020年，科学技术教育、传播与普及在“十二五”基础上有较大发展，公民科学素质大幅度提高，公众科学素养比例达到或超过10%，力争高于全国平均水平。
我市“十三五”科学素质行动的重点任务是继续抓好“四大重点行动”和“六项工程”，以四大重点人群科学素质行动带动全民科学素质建设。
(一)实施青少年科学素质行动
加强珍爱生命、远离毒品和崇尚科学文明、反对愚昧迷信的宣传教育。发挥科技场馆、青少年活动中心、科普教育基地的科普教育功能，丰富校外、课外科学教育活动。动员青少年参与各类科普活动。加强信息素养教育，帮助青少年正确合理使用互联网。积极开展科普大篷车(流动科技馆)进校园、青少年科技创新大赛等活动，开展科普中国v视快递播放，推动实现科技教育活动在所有中小学全覆盖。面向农村学生特别是农村留守儿童，开展“牵手关爱行动”、科技辅导、心理疏导、安全健康等方面的志愿服务，帮助他们提高科学素质、丰富生活阅历、增长见识。
市教育局、团市委为牵头单位，市委宣传部、市科技局、市公安局、市民政局、市人社局、市环保局、市文广局、市卫生局、市妇联、市科协为责任单位。
(二)实施农民科学素质行动
组织开展新型职业农民、农业实用技术、信息技能、农业电商、知识产权等培训。以“科技之春”、“三下乡”、“科技活动周”、“全国科普日”等活动为载体，面向农民传播现代农业新技术、新理念。
完善农村科普“站、栏、员、网”建设，精心组织科普示范县(区)创建活动。深入实施基层科普行动计划、陕西省科普惠农富民计划、巾帼创业就业示范基地建设，加大科普(科技)示范基地建设和科普带头人、农村致富带头人的培养。组织开展新型农民创业项目开发、银会合作、小额贷款服务，帮助农民自谋职业和自主创业，提升农村科普的服务能力。
推进农村科普精准化和信息化建设。实施科普助力精准扶贫，加大对农村留守儿童、留守妇女和留守老人的科普和心理辅导，有效解决农村“三留守”人群科学素质提升缓慢问题。支持农村青年利用电子商务创新创业。开展“互联网+现代农业”行动，实施科普中国乡村e站建设，开展农民科学素质网络知识竞赛，帮助农民提高科学素质。
市农业局、市科协为牵头单位，市委组织部、市委宣传部、市委政研室、市教育局、市科技局、市财政局、市人社局、市水利局、市林业局、市卫生局、团市委、市妇联、市科协为责任单位。
(三)实施城镇劳动者科学素质行动
深入推进企事业科协组织建设，开展“讲理想、比贡献”“创建学习型组织、争做知识型职工”等各种形式的技术交流、科技服务活动。围绕创建国家创新型城市建设，实施专业技术人才知识更新工程，全面推进高级研修、急需紧缺人才培养、岗位培训、专业技术人员继续教育基地建设，帮助专业技术人员更新知识成长提高。把各类科技培训与开展的“大众创业、万众创新”紧密结合。继续实施打造“宝鸡技工”品牌活动、人人技能工程、职业技能培训促就业行动等，培养造就一支高技能人才队伍。积极开展面向进城务工人员的维权知识培训及面向失业人员的生理和心理健康知识培训，增强其就业、工作、职业转换以及参与社会生活和维护自身权益的能力，促进常住人口有序实现市民化，助力实现城市可持续发展和宜居。
市人社局、市总工会为牵头单位，市委宣传部、市教育局、市科技局、市农业局、市文广局、市卫生局、市安监局、团市委、市妇联、市科协为责任单位。
(四)实施领导干部和公务员科学素质行动
认真贯彻落实《20××-2019年宝鸡市干部教育培训规划》，将提高科学素质列为领导干部和各级各类公务员教育培训“十三五”规划的重要内容，作出整体部署和安排。各级党校和干部教育培训机构要加强对领导干部和公务员科学素质的培训。重点加强对县镇党政领导干部、各级各部门科技行政管理干部、国有企业和高新技术企业技术负责人的教育培训。在公务员选拔录用、考核评价工作中，强化对科学素质的考查。
有计划地组织领导干部到科普场馆、科普教育基地、科研院所实地参观学习，鼓励引导领导干部参与各类科普活动，努力提高领导干部和公务员队伍科学素质。
市委组织部、市人社局为牵头单位，市委宣传部、市教育局、市科技局、市卫生局、市气象局、市地震局、团市委、市妇联、市科协为责任单位。
(五)实施科技教育与培训基础工程
实施科技教育与培训基础工程，建成一支优秀科学教师队伍。加强教师科学素质能力培训，实施科学教师和科技辅导员专项培训，推动所有中小学配备科学教师或科技辅导员。重点加强农村偏远地区中小学科技教育硬件设施建设，逐步加大中小学实验室、图书室、农村中学科技馆、少年科普馆、科普教育基地建设力度，充实科学实验仪器、教具、音像设备、计算机、图书、多媒体等科普资源。继续开展城乡学校“一帮一”结对子活动，提高边远农村地区中小学教学质量，促进教育均衡发展。
市教育局、人社局为牵头单位，市委宣传部、市发改委、市科技局、市农业局、市气象局、市总工会、团市委、市妇联、市科协为责任单位。
(六)实施社区科普益民工程
围绕安全健康、节能环保、防灾减灾等内容，开展科普六进活动(进社区、进家庭、进学校、进机关、进企业、进军营)，充分发挥科普宣传员、科普志愿者队伍的作用，指导社区开展形式多样的科普活动，提升社区居民应用科学知识解决实际问题、改善生活质量、应对突发事件的能力。继续开展文明社区、科普示范社区创建活动。到2020年，在市区所有的建成社区建立科普活动室、科普图书室、科普画廊(科普宣传栏)，搭建城区科普资源共享平台，提升社区科普服务能力。推动社区科普信息化建设。发挥互联网、移动电视、电教等新兴传媒功能，开展科普中国v视快递播放，推动建设科普中国社区e站、社区科普体验馆、社区科技馆。加强社区科普组织和社区科普志愿者队伍建设。深入实施基层科普行动计划和陕西省社区科普益民计划，益民惠民，推动科普示范社区蓬勃发展。
市民政局、市科协为牵头单位，市委宣传部、市科技局、市农业局、市工信局、市卫生局、市文广局、市气象局、市地震局、市药监局、市安监局、市总工会、市环保局、团市委、市妇联、市科协为责任单位。
(七)实施科普信息化工程
以科普信息化为核心，推动实现科普理念和科普内容、表达方式、传播方式、组织动员、运行和运营机制等服务模式的全面创新。县区以上科协组织都要开通运行官方微博、微信公众号，推送针对性、权威性较强的科普内容。实施科普创作繁荣。支持广大科技人员以及从事科普编创、科技传播等专业机构和社会力量，策划、制作、出版科普图书、科普动漫等作品。加大对优秀原创科普产品和创新科普作品的奖励支持力度，鼓励社会各界积极参与科普作品创作。引导市级主要新闻媒体加大科技宣传力度。推动传统媒体与新兴媒体在科普内容、渠道、平台、经营和管理上深度融合。实施科普传播协助工程，推动县级以上电视台、广播电台开办科普频道(栏目)，市级报刊开设或增加科普专栏版面。
市委宣传部、市工信局、市文广局、市科协为牵头单位，市科技局、市农业局、市卫生局、市民政局、市气象局、市地震局、市药监局、市安监局、市总工会、市环保局、团市委、市妇联、宝鸡日报社、市科协为责任单位。
(八)实施科普基础设施工程
加大对公益性科普设施建设和运行经费的投入。发挥政府主导作用，加快宝鸡新科技馆建设，建成以科技馆、青少中心、博物馆为主体的科普资源展教中心。争取到2020年，一半左右的县区建成具有地域特色的科技场馆，充实基层科普资源。培育发展社区益民服务站和农村科普惠农服务站，增加科普图书、挂图、声像资料以及有关展示设备的数量和比例，丰富科普教育内容。继续抓好农村“三个一工程”(科普服务站、科普宣传栏、科普信息员)建设，巩固农村科普阵地。开展市级科普教育基地创建活动，鼓励各类科普教育基地实行定期或不定期的开放日活动，保证每年不少于60天(含节假日)的开放时间。
市发改委、市科技局、市财政局、市科协为牵头单位，市教育局、市人社局、市环保局、市农业局、市林业局、市卫生局、市气象局、市地震局、市总工会、团市委、市妇联、市科协为责任单位。
(九)实施科普产业助力工程
发挥市场机制作用，培育科普产业市场，争取金融、财政有关政策支持，探索建设科普众创空间，推动科技创新成果向科普资源的转化，有效支撑全市科普事业发展。推动制定科普产业发展的相关政策，将科普产业纳入高新技术产业、创意产业和文化产业的相关优惠政策范围，充分发挥市场机制配置科普社会资源的功能。支持引导有条件的科研院所、高校、社会组织、科普场馆、科普企业从事科普产品和服务的基础研究、应用研究、研发推广，增强科普产品和服务的原始创新能力，推动科技成果加快转化为科普资源，不断丰富科普产品，切实提高科普产品品质。搭建科普创客空间，支持创客参与科普产品的创新、创造、创业。加大政府购买科普产品和服务的力度。
市科技局、市科协为牵头单位，市委宣传部、市财政局、市发改委、市文广局、市教育局、市农业局、市卫生局、市民政局、市气象局、市地震局、市药监局、市安监局、市总工会、市环保局、团市委、市妇联、市科协为责任单位。
(十)实施科普人才建设工程
加强农村实用科普人才培养，发挥农村科普大学、农村专业技术协会、农业技术推广机构、农村科普讲师团、农业科技专家大院、农村科普示范基地、科普惠农服务站、党员远程教育、市有突出贡献拔尖人才、人才协会和农村实用人才的优势，采取理论培训、田间示范相结合的方式，培养农村实用科普人才，推进新型职业农民职称评定工作，提高农民的技术等级。充分发挥企业科协、职工技协、院士专家工作站等组织和机构的作用，发展企业科普人才队伍。
建立专职、兼职青少年科技辅导员队伍，加强对辅导员的培训，提高其开展科学技术教育、组织策划科普活动的能力。建立完善科普志愿者组织管理制度，推动各级各类科普志愿者队伍建设。动员职业高校、高等院校大学生、大学生村官、农村致富带头人、中小学教师、社区科普大学教师和科普志愿者等担任科普宣传员，实现乡村、社区、街道科普宣传员全覆盖。建立健全应对重大突发事件的科普志愿者动员机制，发展我市应急科普志愿者队伍。
市科技局、市人社局、市科协为牵头单位，市委组织部、市委宣传部、市教育局、市民政局、市环保局、市农业局、市林业局、市文广局、市卫生局、市安监局、市气象局、市地震局、市总工会、团市委、市妇联、市科协为责任单位。
(一)加强组织领导。市全民科学素质纲要领导小组负责组织指导我市全民科学素质行动计划纲要实施工作。
各有关部门要将全民科学素质工作任务纳入本部门本系统工作计划，牵头单位要加强对各项重点任务落实情况的检查和督查，责任单位要充分发挥自身优势，加强协调配合，形成工作合力。市科协要发挥综合协调作用，做好日常沟通联络，推进公民科学素质建设。
各县区政府负责本辖区全民科学素质工作实施，将全民科学素质工作纳入国民经济和社会发展总体规划，列入年度工作计划、目标管理考核，切实把公民科学素质建设放在与科技创新同等重要的位置，为提升公民科学素质提供坚强的制度保障。各县区要及时制定本县区“十三五”全民科学素质行动方案，完善工作机制，加大政策支持，定期评估督查，全面推进公民科学素质建设。各县区要定期召开领导小组会议和工作例会，定期或不定期召开联络员工作会议，每年年底向市政府报告本年度《科学素质纲要》实施情况。
(二)完善保障条件。各县区政府要将科普经费列入同级财政预算，并结合当地经济发展状况逐年增加，为实施《科学素质纲要》提供切实经费保障。市级各有关部门根据承担的全民科学素质工作任务，按照财政预算管理规定和现行资金渠道，统筹考虑所需经费。
(三)做好监测评估。市全民科学素质纲要领导小组办公室要按照每两年进行一次公众科学素养抽样调查工作的要求，定期向社会公布调查结果，建立我市公众科学素质数据库，监测我市公众科学素质变化情况，科学分析存在问题，向市委、市政府提出合理建议，切实推进我市公众科学素质建设。
(四)严格检查评比。市全民科学素质纲要领导小组办公室每两年对县区和市级成员单位进行一次督导检查，并结合公众科学素养调查结果进行评比，由市政府对先进单位进行通报表彰，最大限度调动成员单位和县区开展科学素质行动的积极性，在全市范围内掀起贯彻实施《全民科学素质纲要》的热潮，推动我市全民科学素质工作不断取得实效。
20××年启动期：推动制定我市“十三五”全民科学素质工作实施方案。加大宣传动员力度，进一步分解任务，明确责任，发挥各牵头部门具体协调作用。
2019—2019年推进期：针对薄弱环节，继续完善工作机制，解决突出问题，全面推进各项重点任务的实施，及时监测评估，确保任务目标的完成。
2020年总结评估期：组织开展督促检查和绩效评估，对“十三五”期间全民科学素质工作进行总结，并对做出突出贡献的集体和个人予以表彰。
第二届科普活动周教学计划
科普活动图片：
1、参观天文台 2、参观气象站 3、参观杨梅林 4、科普演讲赛 5、科普表彰会
为了提高学生们的科学文化素质，营造浓厚的爱科学、学科学的氛围，丰富学生们的科学文化知识，锻炼学生们的动手动脑的能力。我校在三月的最后一周将举办高花亭小学第二届科普活动周。
总策划：何强
负责人：田曙光
成 员： 王斯馨 刘双全 胡龙滨 谢海燕 张斗文 张康
__年年3月26日——3月30日
1、科学小发明、小制作比赛
参赛对象：中、高年级学生。
作品要求：(1)小发明必须是自己的原创。(2)作品应是制作好的实物，小发明要求用文形式书写自己的创意和设计。
作品数量：各中队至少推荐3件作品。
收缴时间：3月23日下午放学前。
收缴负责人：朱春林
评比标准：(1)创新性(40分)(2)实用性(40分)(3)制作工艺(20分)
奖项设置：视作品的数量和制作水平确定。
2、科幻画比赛
参赛对象：1——6年级学生。
作品要求：(1)主题不限
(2)作品要能充分体现科技未来的幻想。
(3)作品尺寸： 8开的纸张或其他材料上绘制，画幅横竖均可。
(4)作品的画种及材料不限，可以包括电脑绘画。
(5)仅限个人作品，不得抄袭。
作品数量：各中队至少推荐3幅绘画作品。
收缴时间：3月23日下午放学前。
收缴负责人：谢海燕
评选标准：(1)想象力：选题、创意和新颖程度。(2)科学性：科学依据、逻辑思维。(3)绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。
奖项设置：视作品的数量确定奖次。
3、观看科普电影
对象：全体学生
活动组织安排：刘双全
时间：一年级：3月21日下午; 二年级：3月22日下午
三年级：3月23日下午 四年级：3月26日下午
五年级：3月27日下午 六年级：3月28日下午
地点：校阶梯教室
4、科学小故事演讲比赛
题材：(1)科学家的故事;(2)生活中的科学，科学给生活带来的变化。
对象：3——6年级的部分学生，各班派2名选手参赛，2名选手各选一个题材，不能相同。
上报学生名单时间：3月23日下午放学前
收缴、比赛负责人：张康
比赛时间：3月29日下午
5、外出参观
(1)组织学生去市天文台观星。
对象：4——6年级，每班各选派10名。
要求：参加的学生必须由家长负责接、送。
名单上报时间：3月17日下午放学前。
时间初步安排：3月21日至3月23日，每天晚上一个年级。
活动负责：谢海燕及各班主任老师
备注：1、学生由家长送到科技馆门口，老师按班级集合整队。
1、如天气有变，时间将相应调整，另行通知。
2、班主任老师要全程陪同，并注意学生的安全。
(2)组织学生参观市气象台。
对象：1——3年级全体学生。
活动负责：田曙光及上述年级各班主任老师。
活动时间：3月26日下午
(3)组织学生到茅岭的杨梅林参观。
对象：5——6年级部分学生，每班各选派3名学生参加。
活动负责：王斯馨
活动时间：3月20日
6、表彰总结会
时间：3月30日下午
地点：阶梯教室
内容：
(1)观看活动的dv录象
(2)科学小故事演讲
(3)颁奖
(4)领导讲话
场地布置：胡龙滨 张斗文
总结会主持：田曙光
为贯彻落实党的十七大精神，根据《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》(以下简称《纲要》)、《福建省科学技术普及条例》和《三明市全民科学素质工程实施方案》，结合西城镇实际，制定本方案。
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻党的十七大及十七届三中全会精神，坚持科学发展观，认真贯彻政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐的指导方针，全面推进全民科学素质建设，促进经济、社会和人的全面发展，增强自主创新能力，为推进建设新型工业县，打造朱子文化城，构建和谐新农村战略实施服务。
20xx年，科学技术教育、传播普及有较大发展，全民科学素质明显提高。围绕全民科学素质建设最关键、最具基础性的问题，实现以下目标：
——促进科学发展观在全社会的树立和落实。重点宣传普及节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识，倡导建立资源节约型、环境友好型社会，形成科学、文明、健康的生活方式和工作方式。
——以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高。未成年人对科学的兴趣明显提高，创新意识和实践能力有较大增强;农民和城镇劳动人口的科学素质有显著提高，城乡居民科学素质水平差距逐步缩小;领导干部和公务员的科学素质在各类职业人群中位居前列。
——科学教育与培训、科普资源开发与共享、大众传媒科技传播能力、科普基础设施等公民科学素质建设的基础得到加强，公民提高自身科学素质的机会与途径明显增多。
(一)、未成年人科学素质工程
目标：推动学校科学教育的开展，广泛开展多种形式的课内外教育活动，增强未成年人的创新意识和实践能力，提高未成年人的科学素质。
措施：
1、实施新世纪素质教育工程，推进科学课程的全面实施。开展学龄前科学启蒙教育，积极推广义务教育阶段综合性课程，逐步推进高中科学课程改革;城乡中小学积极开设科学课程，深化科学课程教材、教学内容和教学方法改革，充分发挥现代教育技术的作用，改革科学教育评价制度，定期监督科学教育质量。
2、建立中小学科普活动组织，指导未成年人课外科技活动。中小学普遍成立科技活动兴趣小组，广泛开展科普教育。在中小学生中开展青少年科技创新大赛、学科奥林匹克竞赛、青少年电脑机器人竞赛、青少年电脑作品制作竞赛等科技实践活动，提高他们的科学素养，培养实践能力和创新精神。
3、举办各种类型的科普活动，增加未成年人接受科普教育的机会。继续开展大手拉小手科技传播行动、科普报告团老区行、大学生暑期帮扶行动、科普希望快车等活动，组织科技工作者、大学生走进农村、社区和校园，直接面向未成年人开展科普教育。组织开展未成年人科普知识竞赛活动。
4、整合校外科学教育资源，建立校外科技活动场所与学位科学课程相衔接的有效机制。加强现有科技馆、图书馆、文化馆、博物馆、美术馆、纪念馆、青少年宫、儿童活动中心的科普教育功能。鼓励有条件的科研单位和学校设置面向未成年人的科普教育场所和设施，并对未成年人免费和优惠开放。发挥社区教育在未成年人校外教育中的作用，有条件的社区应建立青少年科学工作室。
5、鼓励和支持大众传媒加大科普宣传力度，扩大未成年人接受科普教育的渠道。新闻出版、广播电视、文化机构和团体加大面向未成年人的科技传播力度，用优秀、有益、生动的科普作品吸引未成年人，为未成年人的健康成长营造良好的舆论环境。
牵头单位：镇文明办、镇科协、镇团委
(二)、农民科学素质工程
目标：全面提高农民的科学素质，着力培养有文化、懂科技、会经营的新型农民，促进社会主义新农村建设。
措施：
1、突出农村科普人才队伍建设。结合实施全国农村党员干部现代远程教育、农村党员基层干部适用技术和市场经济知识培训计划、绿色证书工程、星火科技培训专项行动、双学双比、巾帼科技致富工程等，开展针对性强、务实有效、通俗易懂的农业科技培训，多渠道开展农业科技培训。努力办好农村村干学历教育、乡村管理大专班和农村致富培训班，做好农村党员干部远程教育工作。
2、突出农村基层科普网络建设。稳定和健全基层农技推广机构、农村基层科普组织和农民合作经济组织。积极扶持农业技术协会，建立健全农村科技教育、传播与普及服务组织网络。加强农村专业协会建设，扶持农技协的改革和发展，构建农村科技服务网络，促进农业增效、农民增收和农村科技进步。开展尤溪县百强农业技术协会创建活动。
3、突出农村科普载体平台建设。依托农村中小学、村党员活动室、成人文化技术学校、文化站和有条件的乡镇企业、农村专业技术协会等农民合作组织，大力推动农村科普宣传栏、科普活动站、科普人才队伍建设，开发和充实适应需求、富有特色的展示教育内容。
4、突出农村基层科普能力建设。大力加强镇科协能力建设，支持镇科协加强办公手段自动化建设，增强为促进农村经济社会可持续发展、为农村科技人员服务、为提高农民科学素质服务的能力。
5、突出农村科普活动项目开展。广泛开展各种形式的科技下乡和群众性、社会性、经常性科普活动，深入开展院士专家尤溪行、文化科技卫生三下乡、巾帼科技致富培训工程、科技活动周、全国 科普日等活动，总结推广村会协作、 969155农业服务热线、科技入户、科技咨询服务站、科教兴村等行之有效的做法，探索科技人员与农民互动的科技咨询服务长效机制。组织科技工作者、大学生科普志愿者到农村为农民服务，开展实用技术培训和辅导活动，宣传和推广先进适用的优良品种和实用技术。
6、开展农村科技和科普先进、示范创建活动。开展全省科普先进镇创建活动，大力发展科技、科普示范基地，发挥它们的示范作用，以建立扶持一批农业科技推广示范基地、示范场、示范村，加速农业科技成果转化。
7、实施科普惠农兴村计划。按中国科协、财政部科普惠农兴村计划的要求，在全镇评选、表彰一批有突出贡献、有较强区域示范作用、辐射性强的农村专业技术协会、农村科普示范基地、农村科技致富带头人等先进集体和个人，带动更多的农民提高科学文化素质，掌握劳动技能，建立科学、文明、健康的生产和生活方式。
8、发挥农村致富技术函授大学、各级农业广播电视学校、中等职业学校和其他成人教育机构在农村科技培训中的作用。在镇建立农村致富技术函授大学教学实践基地。
9、依托星火培训基地和星火学校开展星火科技培训。以提高农民科技致富能力为重点，加强现代农业科技知识培训，造就一批新型农民和种田能手;以促进农村劳动力转移为重点，开展农民工非农产业就业技能培训，并注重供需对接，积极开展星火科技培训。
牵头单位：镇新农村办、镇农技站
(三)、城镇劳动人口科学素质工程
目标：提高城镇劳动人口科学意识、学习能力和职业技能水平，适应城市社会和自身发展要求。
措施：
1、加强对劳动者科技教育培训的宏观管理。对劳动科技教育培训进行专门的规划、组织和监督实施;统筹协调各相关部门的关系，合理分工，加强合作。
2、将劳动人口应具备的基本科学素质内容纳入各级各类职业教育和成人教育的课程内容和培训教材。将有关科学素质的要求纳入各行业的职业标准，作为各类职业培训、考核和鉴定的内容。
3、开展科教进社区活动。以城镇社区科普活动室、科普学校、科普画廊等机构和设施为依托，开展多种形式的科普宣传，推进学习型社区建设，发挥社区在提高城镇劳动人口科学素质方面的作用。
4、加强企业科普。在企业广泛开展科普宣传、技能培训、技能竞赛、岗位练兵和创建学习型组织、争做知识型职工等活动，着力提高职工的科学文化素质;鼓励群众性技术创新、发明创造和工业设计活动;充分发挥企业科协、职工技协、研发中心等组织和机构的作用。
5、建立企业、事业单位从业人员带薪学习制度。鼓励职工在职学习，形成用人单位和从业人员共同投资职业培训的机制;在职业培训中，加大有关科学知识的内容。
6、支持发展科普旅游。充分利用和整合社会科普资源，以科普教育基地为主要依托，将科普与旅游紧密结合，面向城镇劳动人口开展科普旅游。
牵头单位：镇劳动和社会保障所、镇工会
(四)领导干部和公务员科学素质工程
目标：增强领导干部、公务员贯彻落实科学发展观的自觉性和科学决策、科学管理能力。
措施：
1、将领导干部和公务员科学素质培训纳入培训规划。将提高科学素质列为公务员和事业单位、企业负责人培训教育规划和相关计划的重要内容，在制定有关科学技术教育、传播与普及的政策法规中，体现领导干部和公务员科学素质建设的目标和要求。
2、组织领导干部和公务员参加科普活动。兴办讲座、报告会等科普活动，编辑出版相关的科普读物，向领导干部和公务员介绍现代科技知识及发展趋势。为领导干部和公务员作科技发展动态和提高科学素质的专题报告。
3、发挥有利于领导干部和公务员提高科学素质的平台作用。充分利用全县科普场馆、科普刊物、科普教育基地、学术年会、院士专家尤溪行、6.18项目成果交易会等科普资源和平台，为领导干部和公务员接受科学思想、科学知识教育提供服务。
4、将提高领导干部和公务员科学素质纳入综合素质的考核内容。在公务员考试录用、领导干部公开选拔和竞争上岗的测试环节，列入与科学素质要求有关的具体内容。
牵头单位：镇党办、镇府办
(五)科学教育与培训工程
目标：加强科学教育教师队伍建设、教材建设和教学基础设施建设，为开展科学教育与培训提供基础条件。
措施：
1、加强中小学科学教育教师队伍建设。采取多种途径，开展中小学和农村成人文化技术学校科学教育教师培训工作，尤其重视中小学科学教育教师的培训，提高学历层次和实施科学教育的能力和水平。
2、建立科技界和教育界合作推动科学教育发展的有效机制。动员组织科研单位的科技专家参与中小学科学课程教材建设、教学方法改革和科学教师培训。
3、加强科学教育与培训志愿者队伍建设。发挥老科技工作
者协会，动员组织离退休科技工作者、教育工作者、公务员和企业事业单位管理者参与科学教育与培训。镇要建立青少年科技辅导员组织，提高辅导员的素质和能力。
4、加强科学教育研究。按照普及性、基础性、发展性的要求，促进科学课程的完善与发展，更新课程内容，提高中小学科学课程的教材质量，改进教学方法。以创新意识和实践能力的培养为重点，促进学习方式的变革。
5、加强职业教育、成人教育和各类培训科学教育的教材建设。根据农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员的特点和需求，以科学发展观、先进适用技术、职业技能、现代科技知识为主要内容编写教材。
6、加强中小学特别是农村中小学科学教育基础设施建设。根据科学课程的需要，建立健全实验室、图书室、电脑网络教室、科技活动室，充实实验仪器、教具、音像设备、计算机等教学器材，并面向社会提供服务。
7、利用社会资源开展科学教育和培训。鼓励和支持科技馆等科普场馆、成人文化技术学校等开展科学教育与培训，运用远程教育、网络教育等多种多样的教育方式，构建不同职业、不同工种、布局合理的职业技能培训基地。
牵头单位：县镇文明办、政府办
(六)科普资源开发与共享工程
目标：引导、鼓励和支持科普产品和信息资源的开发，集成国内外科普信息资源，建立科普信息资源开发与共享平台，为社会和公众提供资源支持和公共科普服务。
措施：
1、搭建社会化科普服务网络平台。集成国内外现有科普图书、期刊、挂图、音像制品、展教品、文艺作品以及国片、科普志愿者等各类科普信息资源，构建数字化科普信息资源库和共享交流平台。通过互联网为社会和公众提供资源支持和公共科普服务。
2、促进科普创作的繁荣和发展。扶持和鼓励原创性科普作品创作，表彰优秀科普作品，开展优秀科普作品推介、展演和展示活动，扩大科普作品的影响。
3、支持和鼓励面向公众生产生活实际需求的科普创作。鼓励并组织创作公众普遍关注的卫生保健、生活常识、致富技术、环境保护等科普作品。
4、加强科普创作队伍建设。有计划有重点地扶持和造就一批科普作家及热心创作的科普工作者，构成我镇科普创作队伍的主体。
5、建立健全科普信息资源开发与共享和交流机制。充分保护知识产权，创造公共信息资源公平使用的法制环境。
牵头单位：镇科协
(七)大众传媒科技传播能力建设工程
目标：大众传媒科技传播能力得到明显提高，公众通过大众传媒接受科普教育的渠道明显增多。
措施：
1、发挥广电在科普宣传的作用。广播电台应安排科普专栏固定节目，继续办好科技之光、科普之声广播科技栏目。
2、办好科技、科普专栏。办好镇科普之窗栏目，使其成为我镇科普宣传重要阵地。
3、积极开拓科普宣传领域。利用电视、电影、声像、摄影、戏剧、文艺等传播形式，增进科普教育的效果。
4、编撰科普重点人群科普读本。鼓励编写适合本镇青少年、农民、城镇务工人员、领导干部和公务员需要的科普读本。
5、提高各类媒体对公共卫生事件和重大自然灾害等突发事件的反应能力。各类媒体要加强指导公众以科学的行为和方式应对突发事件的科普宣传报道。
牵头单位：西城广电站
(八)科普基础设施工程
目标：构建布局合理，功能完善，新旧结合，各具特色的科普基础设施体系。
措施：
1、将科普基础设施建设纳入国民经济和社会事业发展总体规划及基本建设计划。多渠道加大对公益性科普设施建设的公共投入。
2、加强科普活动场所建设。镇应当建立科普画廊(橱窗)、科普活动室。在农村，大力推进一站一栏一员建设力度，力争至20xx年全镇村村(居)实现一站一栏一员。
3、支持科普设施及功能的改造和完善。引进和开发适当公众需求的科普活动项目、创新活动方式，增强吸引力，提高管理水平服务质量。
4、支持和发展科普展品巡展。鼓励有关部门定期为乡村、学校，特别是贫困村举办科普展品巡展，提供科普服务。
5、鼓励社会力量参与科普基础设施建设。落实有关优惠政策，鼓励社会各界对公益性科普设施建设提供捐赠、资助;吸引境内外资本投资兴建和参与经营科普场馆;鼓励有条件的企业事业单位根据自身特点建立专业科普场馆，面向公众开展科普教育活动。
牵头单位：镇财政所、镇科协
(一)落实政策法规
制定有关优惠政策和相关措施，明确党政部门、社会组织、企事业及公民的科普责任、权利和义务，进一步推动我镇科普工作的制度化、规范化。
——贯彻实施《中华人民共和国科学技术普及法》、《福建省科学技术普及条例》。
——协助镇人大、政府对执行科普律法法规的情况进行检查和视察，严格执法检查监督，保障科普 法律法规实施到位。
(二)确保经费投入
采取多种措施，加大科普经费投入，为镇全民科学素质工程的实施提供资金保障。
——完善经费投入保障体系，将科普专项经费作为当地经济社会发展的战略性投资纳入公共财政框架，列入本级财政预算，逐步提高科普专项经费，保证到20xx年，全镇年人均科普专项经费达到1元以上。各有关部门、企事业单位和人民团体，要按照国家预算管理规定和现行资金渠道，从其经费中统筹考虑和安排落实一定比例的经费用于履行公民科学素质建设的相关工作职责，以保障科普工作的顺利开展。
——广辟社会资金投入渠道，广泛吸纳境内外机构
个人的资金支持科普工作。完善政府主导、社会力量广泛参与，鼓励民间资本投入科普产业的科普投入机制。落实财政部、国家税务总局等五部委《关于鼓励科普事来发展税收政策问题的通知》(财税〔2003〕55号)规定，支持、扶持科普产业发展。要通过引进竞争机制和先进的科普运营方式，优化科普经费投入结构，加强经费管理，提高科普资金的运营效益和社会化科普投入水平。
(三)加强队伍建设
培养专业化人才，发掘兼职人才，建立志愿者队伍，加强理论研究，为公民科学素质建设提供人才保障和智力支撑。
——落实激励专兼职科普工作者相关政策。为科普工作者在科普研究、科普创作、学术交流、出国考察、技术培训、专业技术职称评定、申请科普专项经费和奖励等方面提供政策引导与服务。对在公民科学素质建设中做出重要贡献的个人和组织予以表彰和奖励。
——加强镇科普服务站建设，组建一支较稳定、高素质的镇科普服务队伍。
——开展多种形式的培训和进修活动，加强业务学习，全面提升在职科学技术教育、传播与普及人员的科学素质和业务水平。
——通过高等院校和有关研究机构培养大批科学技术传播与普及专门人才;为不同类型科普场馆培养适应性广泛的专业人才。
——增强科技界的责任感，支持科技专家主动参与科学教育、传播与普及，促进科学前沿知识的传播。
——开展公民科学素质建设理论研究，积极参与国内外、省内外及海峡两岸学术交流，把握基本规律和国际发展趋势，为公民科学素质建设的实践提供指导。
——成立镇全民科学素质工作领导小组，切实加强全民科学素质建设组织领导。把全民科学素质建设纳入国民经济和社会发展的总体规划和创新型城市建设规划，将公民科学素质作为推动地区经济社会发展的一项基础性工作，纳入政府的议事日程，纳入业绩考核。把科普工作列入科技进步和精神文明建设的考核内容，并抓好《纲要》组织实施和监督指导工作。
——建立和完善形成全民科学素质建设工作机制。各牵头部门要根据《纲要》的要求，明确职责，分解任务，组织、制定具体工作方案，并组织实施，逐步建立起优势互补、协作配合、综合集成、形成合力的工作机制。
——加强对公众科学素质水平的定期监测评估。要结合我镇实际，借鉴相关经验和成果，围绕人民生产和生活的实际需求，开展以未成年人、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员等为重点人群的科学素质行动计划试点工作，并对各级各部门实施《纲要》情况进行定期或不定期的检查、考评和督促，提出相应的对策和建议，促进全民科学素质水平和《纲要》实施情况监测，每2年进行一次抽样调查，掌握公民接掌素养 状况，及时发现并改进全民科学素质建设中的薄弱环节，并根据经济社会发展变化情况，及时修正、调整全民科学素质建设政策措施，保证《纲要》全面、顺利实施。
——西城镇全民科学素质工作小组办公室设在镇科协，承担领导小组的日常工作，督查落实领导小组会议议定事项，协调解决有关问题。
工作时间：8:00-18:00
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