无论是什么场合下的学习和工作,我们都要全身心的投入,这样才能写出优秀的心得体会,及时记录心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因,以下是小编精心为您推荐的国家心得精选5篇,供大家参考。
按学院要求,我系于4月22日中午系部例会上,组织全体教师学习了《20xx—20xx国家中长期教育改革和发展规划纲要》,以下是本人经认真学习后的心得体会。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》将是进入21世纪以来我国第一个教育规划纲要,是指导未来12年教育改革和发展的纲领性文件。它将明确到20xx年我国教育改革发展的指导思想、总体目标、发展思路和基本政策取向,提出20xx年教育改革发展的阶段性目标和重大政策措施。
《纲要》的出台,既是国家意志的体现,也反映了人民的期盼,更表达了广大教育工作者的意愿。《纲要》是指导我国未来十年教育发展的纲领性文件。它优先发展教育的战略地位非常突显,要实现我国由人力资源大国向人力资源强国转变,必须高度重视教育的发展;提出了今后十年教育发展的战略目标、战略主题和发展任务,对我国教育实现科学发展具有十分重要的指导意义;对今后教育质量的提高提出了更高要求,更高标准,树立新的科学质量观,我国教育必将跨入更加注重质量的发展新阶段。
《纲要》刚刚公布时,就十分引人关注。近月来,自觉的收看了中央电视台、中国教育电视台对纲要的读解的很多期节目。在院长布置学习之后,自己对《纲要》又进行了认真的研读。读后深深的感到《纲要》充分分析和评价了我国教育的现状,并详细地制定了教育发展和改革的目标和任务,为未来的工作制定了方针政策,指导教育工作的前进方向。对于高校的教师来讲,《纲要》中尤以第七章关于“高等教育”的两部分内容:“全面提高高等教育质量”、“提高人才培养质量”与我们联系的最为密切。本章中指出:“高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进现代化建设的重大任务。提高质量是高等教育发展的核心任务,是建设高等教育强国的基本要求。《纲要》计划到20xx年,高等教育结构更加合理,特色更加鲜明,人才培养、科学研究和社会服务整体水平全面提升,建成一批国际知名、有特色高水平高等学校,若干所大学达到或接近世界一流大学水平,高等教育国际竞争力显著增强。”实际上这与我院的办学宗旨:“高水平、有特色、国际化”是完全吻合的。本章中还指出:“牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位,教师要把教学作为首要任务,不断提高教育教学水平。”这对于像我们系以年轻的教师为主的集体来说,是很有指导意义的。
沈阳音乐学院南校区以“让音乐舞蹈走向大众”为办学理念,全面贯彻党的教育方针,把育人为本作为教育工作的根本要求。在适应我国国情和时代要求下,随着办学规模的不断扩大,办学理念也不断得到更新。在沈阳音乐学院南校区10年发展历程中,因时而动,因势而变,不断调整办学思路,逐步形成“先育人后教书”的教育理念。
学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》后,我更加深刻的感受到,对教师自身素质的培养、加强教学考评、强化教育育人是十分重要的。
教师,是人类灵魂的工程师!是一个神圣的职业。遗憾的是学院一部分教师把这个职业当成一个养家户口的工作,缺乏必要的爱心和责任心,忽视了“育人”的根本。
如果把教育作为一个服务性的行业,那么教育的消费者就是学生!一个教师是否教的好,学生的反馈应该要占很大的比重,但这种比重无法在现有的考评体系里面真实的反映出来,就算有这方面的条款,也是比重轻或者无法真实反馈。
现在有些学校要对学生进行淘汰制,出发点是好的,鼓励学生好好学习有上进心。但我觉得更应该对教师进行淘汰制,而不应该对学生实施淘汰制,学生是消费者,花钱来学习,学校就有责任教育好,可以对学生实行末位刺激制度来激发学生的上进心。学生不想学习的原因之一也是因为老师授课太乏味,没有工作经验的老师只会读课本,也难怪学生不想听。教师在教学之余,不能放弃对本专业的继续深造,应不断的学习。补充新鲜血液。如果你有一桶水,才能在教学过程中给与学生一杯水。
对于任课老师,也要根据专业,不断完善自己的教学方法,和学生形成积极互动。中国学生的普通现象是不积极发言,这是缺乏自信和自我思维的一种表现。所以教师更加需要从日常的教学细节中培养学生应对社会工作的各种能力。世上无难事,只怕有心人,我相信教师用心授课,学生一定会感受到,进而认真学习。
建议在今后的师资考评里面,要突出学生对教师授课的评价以及往届毕业生对教师的评价,让教师可以根据学生的反馈意见和用人单位的需求来不断的调整、改进自己的教学方法;教师需要有爱心和责任感!
美国总统肯尼迪曾说过,不要问国家为你做了什么,要问你为国家做了什么,这句话在当时的低落时期给与美国民众以极大地鼓舞。过去的美国普通百姓尚且有如此的爱国之心,何况先今的中国教师呢?更何况是在国家给了我们教育以极大支持之后呢?作为教育工作者,我们唯一要做的就是如何履行好我们的职责。每一名管理者要把办好学校,伴有特色的学校,提高教学水平作为目标。扎扎实实的做好基础性工作;每一名教师要全身心的投入到教育、教学、科研工作中,教好每一名学生;每一名学校的职工要立足岗位,做好本职工作。
为深入贯彻落实总体国家安全观,提高社会公众维护国家安全的法律意识,突出“_”主题,向全体师生宣传当前我国国家安全总体战略、面临的形式任务、国家安全法律体系等,进一步提高依法履行维护国家安全、荣誉和利益义务的自觉性,营造维护国家安全的社会环境和法制氛围。__中心小学根据实际情况,开展全民国家安全教育日宣传系列活动。
4月9日,我校利用升旗仪式的时间,由少先队开展了“以人民安全为宗旨”为主题的国旗下讲话,开展全民国家安全教育日宣传教育系列活动启动仪式。随后,全校各班利用班会课时间,开展了以“提高国家安全意识,增强国家安全责任”为主题的班会。内容是让学生更进一步的了解什么是国家安全,作为学生该如何做,向全体学生及家长发出倡议等内容。班会上,学生们积极发言,大胆质疑,达到了很好的教育和宣传的效果。学校要求每班上交至少5张绘制精美,主题突出的手抄报,供评比及展示。对于优秀作品的作者,颁发奖状进行表彰。
本次活动还包括在学校门厅醒目位置张贴大幅的宣传海报,利用主楼前的电子屏显示宣传标语,以及通过校园广播的形式,对全体师生进行宣传教育。还通过微信、陪育等媒介,派发宣传单等形式,对全校500多名学生的家长进行宣传、倡议,共发出200多张宣传材料。
我校高度重视本次“全民国家安全教育日”宣传活动。重点突出,形式多样。为达到切实增强师生国家安全意识,营造良好的社会氛围,紧紧围绕“以人民安全为宗旨”主题,开展了系统、全方位、多途径、多渠道的宣传教育活动,确保了活动的质量和实效,并取得了圆满成功。
在学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》后深刻的感受到《纲要》是一个“人民群众满意、符合中国国情和时代发展要求的高水平规划纲要”,既是国家意志的体现,也反映了人民的期盼,更表达了广大教育工作者的意愿;一个国家的发展离不开教育。要使我们国家尽快走上繁荣富强、迈入世界发达国家的前列,应该对教育问题形成共识,抓紧抓实抓好。《纲要》把教育摆在优先发展的位置,这为实现我国由人力资源大国向人力资源强国的转变奠定了基础;教育要发展,根本靠改革,核心是改革人才培养机制,提高人才培养水平;必须树立以提高质量为核心的教育发展观,注重内涵发展,才能出名师、育英才。
人民教师的神圣职责就是传授知识,传承民族精神,弘扬爱国主义,为祖国和人民培养合格的人才。教书者必先强己,育人者必先律己,教师的道德品质和人格对学生有重要的影响。我们应注重言教,更要注重身教。我们的日常工作虽然是平凡的,但教育工作的意义却是不平凡的。我们既应有脚踏实地、乐于奉献的工作态度,又应有淡泊明志、甘为人梯的精神境界。以自己的高尚人格教育和影响学生,努力做学生的朋友,成为全社会尊敬的人。
我们要真正做到切实减轻中小学生课业负担,就必须进行教学改革,力求真正引发学生的`学习兴趣,给他们自主学习的机会,提高课堂教学的有效应;教学生学会如何学习,掌握认知的手段,而不仅在知识的本身,学生不仅要学会知识,还要学会动手,学会动脑,学会做事,学会生存,学会与别人共同生活;注重学生的良好学习习惯的培养,教会学生如何思考问题,寻求解决问题的途径。
教师在教育创新中承担着重要的使命,教师富有创新精神,才能培养出创新人才。我们应该具备求真务实,勇于创新,严谨自律的治学态度和学术精神,努力发扬优良的学术风气和学术道德。教师是知识的重要传播者和创造者,连接着文明和进步的历史、现在和未来,更应该与时俱进,不断用新的知识充实自己,成为热爱学习,学会学习和终身学习的楷模。
《国家安全法》规定每年4月15日为全民国家安全教育日。按照中央国安办和省、市、区国家安全工作领导小组关于全民国家安全教育相关工作要求,现结合实际,提出全区政府系统全民国家安全教育日。
深入宣传贯彻总体国家安全观和国家安全工作座谈会精神,突出“以人民安全为宗旨”主题,采取群众喜闻乐见、易于接受的形式,组织面向全区广大群众的宣传教育活动,增强全民国家安全意识,提升维护国家安全能力,营造国家安全人人有责、人人可为的浓厚氛围。
(一)开展国家安全教育“主题活动”。每年4月15日前后,开展“国家安全教育进机关”活动,各级行政事业单位集中举办机关国家安全教育报告会,同时积极运用座谈会、专题学习会等形式,促进机关干部增强国家安全观念,带头维护国家安全;开展“国家安全教育进课堂”活动,组织全区中小学生“同上一堂国家安全教育课”,着力培育青少年的国家安全意识;开展“国家安全教育进万家”活动,组织文艺巡演、电影下乡、法律咨询、资料发放等活动,将国家安全知识送到城乡千家万户;开展“国家安全知识企业巡讲”活动,进一步增强广大职工的国家安全观念。(责任单位:各镇人民政府、办事处、管委会,区司法局、区文体新广局、区教育局、区经信局等) (二)开展国家安全教育“媒体行动”。充分运用电视、报纸、电台、区政府门户网站、户外公益广告、led显示屏等媒体资源,在重要版面、重要时段开设专题专栏专版,刊发(播)国家安全教育公益广告,推动形成全媒体宣传、全栏目融入、全方位覆盖的宣传态势。(责任单位:区新闻中心,区政府各部门)
(三)开展国家安全教育“融入行动”。将国家安全教育融入地方文化、行业文化、机关文化、企业文化、校园文化建设,做到公共场所显示屏有宣传标语、公告栏有宣传海报。将是否开展国家安全教育宣传纳入各项创建活动考核内容,融入社会组织建设、村居建设等基层自治工作,导入市民公约、村规民约、行业规章等社会规范,不断夯实国家安全教育基础。(责任单位:各镇人民政府、办事处、管委会,区政府各部门)
(一)统一思想,提高认识。各地各部门要高度重视,把开展全民国家安全教育活动作为一项重要任务,强化组织领导,精心部署安排,加强协调配合,形成工作合力。要坚持经常性宣传和集中宣传相结合,把全民国家安全教育纳入,确保活动顺利推进。
(二)加强创新,务求实效。各地各部门要在形式和载体上创新、结合和融入上创新,动员全社会广泛参与上创新,不断增强工作的针对性和实效性。扩大国家安全宣传教育工作的覆盖面和影响力。要紧密结合改革发展各项工作,突出特色、注重实效,推动工作落细、落小、落实。
(三)广泛宣传,营造氛围。各地各部门要因地制宜确定宣传主题和宣传重点,制定国家安全教育宣传方案,加强与新闻媒体的'协调配合,把握宣传时机,掌握宣传节奏,增强宣传效果。要及时发现、推介活动中涌现出的好经验和好做法,进一步激发广大干群投身国家安全教育活动的积极性和主动性。
(四)强化督办,整体推进。各地各部门要加强督办检查,确保全民国家安全教育日活动扎实开展,并按要求上报有关落实情况。区政府政务督查室要组织专门力量,开展专项督查,对工作推进滞缓、落实不力的进行通报批评。
本学期,按照学校和数学组的要求,我们认真学习了《国家中长期教育改革与发展规划纲要》,根据纲要内容,我们展开交流讨论。下面市我的体会:
教育优先发展,以人为本,均衡公平的发展,也就是国力增强,必须以提升人的素质,更新和创新人才培养模式为基础。同时提高教师道德水准和专业化素质。
我想到中国的许多大集团大企业,都是在运用人才资源方面成功的典范。比如:北大方正集团公司,将产、学、研一体化,知识分子和科研人员自主研发中国第一代计算机“奔腾四”,中国第一台激光照排打印机。让中国信息产业技术建设,走在时间的前面。海尔集团也是在运用中国自己的人力资源,创造了世界品牌,走向世界。中国经济建设高速发展,必须要走独立自主创新发展的道路,就必须依靠人才资源建设。教育的进步,将源源不断的为社会培养数以千万计的普通劳动者和无数专家学者等专门人才。“行行出状元”,只要是有社会责任感,具备实践创新能力,敬业奉献精神,为国家为社会发挥自己的聪明才智,并有所贡献,都是社会需要的人才。
由此更深刻理解了陶老先生“生活即教育”,孩子有能力在体验后思考和决定,在犯错误和改正错误中有效地学习。孩子由此获得的学习能力是可持续的,由此获得的成长动力也是可持续的!因此我们更应该“
1,解放孩子的头脑;
2,解放孩子的双手;
3,解放孩子的`嘴巴;
4,解放孩子的空间;
5,解放孩子的时间。”(陶行知先生《创造的儿童教育》(1944))因为在玩中学习,是遵循了兴趣牵引孩子进步的规律,由此获得效率,不是约束和传统的激励可以实现的!
如何让孩子爱上学习,喜欢挑战困难呢?聪明的父母和教育工作者,总是在孩子自然流露的言行细节中,捕捉教育的切入点和时机,获得针对性与效率。
坚持能力为重。就是着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,教育学生学会知识技能,学会动手动脑,学会生存生活,学会做事做人,养成良好的生活学习和行为习惯,养成善于思考、实践和创造的优秀品质,促进学生主动适应社会,开创美好未来。
坚持全面发展。就是要求我们严格执行课程计划,贯彻新课程理念,开齐开足上好每一门课程。坚持文化知识学习和思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。加强体育,牢固树立健康第一的思想,切实保证体育课和体育锻炼时间,增强学生体质。科学安排学习、生活、锻炼,保证学生睡眠时间。开展“阳光体育”运动,保证学生每天锻炼一小时。加强心理健康教育,促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强;加强美育,培养学生良好的审美情趣和人文素养。重视可持续发展教育、国防教育、安全教育。促进德育、智育、体育、美育有机融合,提高学生综合素质,使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
《纲要》是我国当前及以后一段时间教育发展的一个纲领性文件,它包含的内容深刻而广泛。由于学习时间很短,加之水平有限,所以认识也很肤浅,不对的地方请大家批评指正。当然我将进一步深入学习领会,努力开拓自己的视野。
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