一个卓越的演讲稿能够在听众的心头根深蒂固地种下思想的种子，写好演讲稿有助于演讲者更好地组织思绪和主题结构，小编今天就为您带来了我是10后演讲稿通用7篇，相信一定会对你有所帮助。
尊敬的各位领导、在坐的所有同事们：大家好！
今天我演讲的题目是：换位思考，假如我是一名病人。各位领
导、同事们，如果要问：世上最珍贵的是什么我想在座的绝大多数人会回答：健康和生命! 是的！健康和生命是人生最宝贵的东西，
有了生命，有了健康，我们的人生才会幸福快乐！
在我们人生的旅途中，“人吃五谷杂粮，谁能不生病啊？病了，就要进医院，可近几年来，我国的医患关系日趋紧张，医疗纠纷日
益增加，其表现为：一方面，部分病人及家属投诉、殴打,甚至砍杀医务人员的事件，时有发生，另一方面，我们医务人员面对一些病人及其家属的无端猜疑和误解，感到委屈、抱怨，甚至愤怒，产生了对立情绪，有时会对曾经引以自豪的“白衣天使”的工作，失去了信心！更为严重是，由此而影响到了医院的正常工作秩序和医务
人员的人身安全，影响到了社会的和谐安宁。 今天
，如何改善医患关系？已经成为全社会共同关注的一个严
峻问题。我作为一名一线的医务工作者，站在患者的角度设身处地
来了解患者的需要，进行换位思考：假如我是病人
假如我是病人，由于病痛的折磨，我心情很差。当我带着病痛的身
躯，走进医院就诊时，我希望医院的环境是整洁舒适的，我希望医生和护士们态度和蔼可亲，这样能驱散我心中对疾病的恐惧，我希望导医护
士们都带着阳光般的微笑，耐心地询问我的需要，详细地介绍就诊流程；就诊时，我希望医生们也能面带微笑，认真听完我对病情的陈述，和蔼可亲地与我进行交流，耐心讲解医嘱；如果我走不动，站不稳，我希望护士们把我当成亲人，及时搀扶，无微不至的照顾我；如果我生命垂危，我希望医护人员用尽他们所有的力量，来挽救我的生命。
假如我是一名病人，我希望医院里的检查更准确，治疗更有效。由
于疾病的多样性，隔行如隔山的我，不可能了解怎样检查疾病和治疗疾病，我希望医生们一视同仁，没有歧视；不做与所患疾病不相干的检查，增加我的经济负担，浪费我治疗的时间，对我检查细心再细心！耐心再耐心！确保检查结果更准确，千方百计地减少误诊；对我治疗精益求精，使我感受到他们高尚的医德，精湛的技术，减少我的焦虑和不安，增加我与病魔作斗争的信心和勇气！
假如我是一名病人，我希望医院实行人性化服务，管理更加规范，
工作更加高效。当我带病痛的身躯，走进医院的大厅时，希望在医院看到布局合理、各项标识明显，能让我快速、准确地找到自己要看病的诊疗室。我希望挂号、收费、取药等繁琐的手续能更简单一些，不用多次排队缴费，在每一项检查、治疗前，各项的.检查内容及其费用，能被清楚的告知，经得病人及家属知情同意后实施，普通的检查结果在能够在各医院间通用；减少重复检查浪费治疗的时间和精力，治疗方案与我及家属商定，让我们全方位地了解病情，减少我们对医院和医务人员的误解，这样人性化的服务，规范的管理，高效的工作，我会终生铭记这个医院，我将把我最深的谢意、最大的尊敬留在这里，我将告诉人们：在
这里我见到了上天留在人间的安琪儿，她们真的会带给你幸福、健康，她们是人间一道绝美的风景线！ 当然，假如我是一名病人，我也要换位思考，要带头严格遵守国家的法律、法规，和医院的各项规定，遵守社会公德，遵守医院的公共秩序，尊重每一位医护人员，有疑问主动进行询问，有想法及时进行交流，有意见通过正规渠道进行解决。没有她们夜以继日的工作和大公无私的奉献，哪有我们每个人的健康和快乐？
各位领导、同事们，生、老、病、死是人生的必然历程，当我们面
对病人的时候，如果我们每一个“白衣天使”都能换位思考，将病人当亲人，服务上更加热情主动、态度上更加和蔼可亲、技术上更加精益求精、效率上更加方便快捷，造福于患者，赢得病人对我们的尊重和理解，将有利于创造更加和谐的医患关系！
同事们：让我们用实际行动，换位思考，假如我是一名病人，来塑
造好“白衣天使”，这一神圣而又伟大的光辉形象吧！
最后，祝各位领导、同事们，身体健康！工作顺利！阖家幸福！
我的演讲完了，谢谢大家！
做老大是我小时候就有的一个梦想，当然了，那时候还不够专业，只能幻想自己做老大，后来在职业生涯中，专业性越来越强了，才逐渐懂得了自己所说的老大，在企业里就是ceo，首席执行官。
为什么有这样的梦想？说起来有点可笑，小时候看电影，就是那些战斗故事的电影，《地道战》、《地雷战》、《南征北战》什么的，看到一些战斗场面，当里面的指挥员高喊一声：“冲啊。”士兵们就勇敢地向前冲的时候，我就特别羡慕里面的那些指挥员，感到特威风。我的做老大的原始动力其实就是从崇拜威风开始的。当然了，威风也分好多种，由于小时候对善恶的分辨能力不强，电影中那些土匪、国民党军官的恶霸行为也是我崇拜的对象之一。
现在知道了，在企业里，我过去所追求的那种老大就是领导，就是ceo。做ceo有好多好处，人所共知的，比如我们公司的总经理，收入远远高于我们这些普通员工，另外有专车坐，配有专门的司机，可以指挥公司的全体员工，可以决定公司的发展方向，多威风啊。
假如我是ceＯ，这个话题我已经幻想过不止一次，今天的演讲叫我多年的渴望一下子成为了事实。说真的，想到自己突然一下子成了ceo，还真有点不大适应，能够成为ceo，这表示，下班以后，我可以坐上司机专门为我开的车，到酒店里去，慢慢地享受一顿晚餐。吃饱了喝足了，我就一边拿牙签剃着牙缝，一边想点事，作为ＣＥＯ，面对一个公司，我应该通过什么样的方法把公司带到什么方向上去？
难啊，太难了。冥思苦想，竟然没有丝毫头绪。
尽管我和大多数人一样，有着强烈的ceo冲动，可是仔细想象一下，ceo真的不是那么容易做的，在优者生存的市场法则中，多少企业由盛而衰，又有多少企业从弱变强，这些变迁都是ceo在主导。市场的浪潮下，大浪淘尽多少风流。即使成为ceo，我能够做好ceo的工作吗？而且，成为一个真正的ceo并不是那么简单，我们公司100多号人，总经理只有一位，我们公司的规模算是小的了，我原来上班的工厂员工5000多人，厂长也仅有一位，可见ceo那都是百里挑一、千里挑一的精英。我参加高考时的录取比例是3比1，大家都知道高考之难，而ceo却是百里、千里取一个，而且还要具备天时、地利、人和的条件，何其难啊！
ceo之路难，难于上青天。但是，我成不了真正的ceo，不能满足我小时候那种统领千军万马的远大抱负，我却可以成为自己的ceo，我统领我自己还不行吗？
不要认为做自己的ceo就是一件很容易的事。做自己的ceo，要管理自己，管理自己以前要认识自己，而每一个人，认识自己是最难的。在古希腊的德尔斐神庙的柱子上刻着这样的神谕：“人啊，认识你自己。”认识自己在古代的希腊王国里，被当作了一种宗教性的精神诉求。可见人认识自己有多难。认识自己需要智慧，还需要长久的社会历练和人生经验积累。或许有的人到死都不能认识自己，中国的成语“死不瞑目”就是对那些糊涂了一生的人的盖棺定论。
认识自己难，管理自己就容易吗？我们经常听到人们很自信很慷慨的说这样的话：“我管不了别人，难道我还管不了自己吗？”细想之下，很可怜，在大多的时候，我们都管不了自己。我原来的有些同事，本来和我一样，住着70平米的房子，每天蹬自行车上下班，可是里面的某一位突然有一天换了轿车，于是就有人开始羡慕，于是越来越多的人开始考虑准备买车了，于是互相攀比，在买车上这样，在其他的领域，包括换房子上也是这样，结果是车越来越高档，房子越来越大，随着欲望的越来越大，生活的紧张感也越来越大，幸福感越来越低，循环往复无休无止。这些需求都是出自他们的本意吗？我相信有很多是在虚荣心驱使下所做的被动行为。我现在还不是有钱人，所以我对自己住的小房子还很满足，目前没有轿车我也没有什么想法，我还不知道等有了条件以后，我是否还会像现在这样安贫乐道，我估计够呛，因为我也不是圣人，所以恐怕我也走不出凡人的庸俗欲望和低级趣味。还有，我很喜欢抽烟，在座的各位也有很多同好，说这个话题很容易找到共同语言，我本身有慢性咽炎，抽完了烟以后都会不舒服。每次抽完了烟以后，我都会不由自主地想到抽烟的危害，尤其想到对自己的咽炎的危害，我总是暗地里对自己说，我要戒烟，抽完这一盒我就戒烟。可是每次抽完一盒后，在烟瘾上来的时候，我都会把前面的话忘记得干干净净，于是决心一次接着一次的下，烟却一盒接着一盒的买，到今天为止，情况依然没有任何改进，咽喉照样疼，烟照样抽。
大家看，上面的那些事情足以让我们的自信失去了底气：在很多时候，我们确实连自己都管理不了。我们没有办法抵制外在的物质诱惑，我们没有能力控制内在的欲望冲动，在外被物所奴役，在内被欲望所奴役，这些都叫我们不由自主地失去真实的自我。这些现象，正是庄子所说的那种受到“外内之刑”。我们有时候进行自我反省，在闲暇安静的时候，想一些自己做过的某些事，有时候感到非常后悔，或者感到极其苦恼，这就是受到“外内之刑”的现世体验了。这种状态，正说明了我们难于管理自己尴尬境地。
想来非常可怜，我们连自己都管理不好，还想成为ceo，去管理别人呢？想来更加可怕，连自己都管理不好的人，如果有机会成为了ceo，去管理别人，那会管理出一个什么样的后果来。第二次世界大战，不就是因为一个被欲望控制的魔鬼——希特勒成为德国的ceo的后果吗？在企业里，因为ceo无能而导致企业走向衰落的例子更是不胜枚举。
可见，成为自己的ceo，管理好自己，不但是一个人生命中的宗教性的需要，更是成为一个真正的ceo的最基础的条件。
在实际生活中，我的做人很现实，我人生定位也很合理，那就是，在事业上，我从边缘做起，向主流打拼，先做好自己的ceo，为成为真正的ceo奠定人格基础。
做自己的ceo，首先为自己的职业生涯规划蓝图。我的职业规划是什么呢？很简单，努力工作，通过自己的努力来获得收入，满足家庭生活的基本需要。说起来没有什么宏图大志，既没有为人类的解放事业而奋斗的高尚，也没有为社会主义事业奋斗终生的乌托邦冲动，我的价值观看上去好像就是那么渺小、那么低微，可是我却很认真地根据自己的目标去努力。而我也没有妄自菲薄地认为自己的价值观有什么不妥，至少它是健康的，至少它不是违法的或者反道德反传统的。有的时候，特别是在孤独寂寥的时候，我总是在想：我的这个目标做的怎样了？我的这个目标是不是合理定位？在这样的情境里，我都会想到很多社会中和生活中一些与之相关的事情和现象。前一段时间，媒体上出现了一个老人，他连续多年依靠捡破烂的收入来资助贫困大学生，在外获得了很好的名声，可是他家里有人迫切需要钱治病，孙子迫切需要钱上学，他却全然不顾。老头理所当然地受到了家人的怨恨，在电视台的采访中，包括电视台的主持人在内，都没有尊敬地称呼其为某师傅或者某大爷，而是称呼他为老某，这也可见出世人对老头的态度。我想，这老头连自己的家庭稳定都不顾了，那他的奉献是不是虚伪的，是不是出于一种不可告人的目的。一个对自己对家庭都不负责任的人，他的社会责任感究竟能有多少可信度呢？那种毫不利己专门利人的人其实只能发生在故事里，都是脱离了生活的艺术品而已。同时我还想到，如果每一个人都像这个老头一样，舍却自己不顾，而去帮助别人，那么是不是大家都走了一个弯路呢？倒不如把这个弯直过来，我自己帮助自己就可以了。我把我的家庭建设的温暖和谐，你把你的家庭建设的温暖和谐，我们这个社会不就温暖和谐了吗？所以我认为，我把家庭作为自己的价值目标的做法，符合自己的社会和人生责任。
职业生涯中，要想获得成功，需要努力，关键是怎么样努力。在这里，我想通过自己奋斗的过程，对比我作为人力资源部主管的一些感受来说明一下。我出自农村，来自城市，走出大学校园，孤身闯荡社会。一开始进入了一家国营企业，94年毕业的大学生进入工厂，还是很受到重视的，一般安排什么工作都是厂长过问。我们那个厂有职工5000多人，这么大的厂的厂长（ceo）水平当然很高了，我的专业是电子计算机，他老人家一听有个电字，理所当然地安排了我去车间做电工。俗话说的好，急车工慢焊工，吊儿郎当干电工，可是我做了电工后一点都没有吊儿郎当。我知道，与我的许多同学比，与厂里的许多同辈比，我没有靠山帮助，一切只能靠自己，所以我干什么都很认真，很努力。通过自己的努力，我逐渐得到了车间主任的赏识，于是把我从轮班电工调到了车间机电班，也就是我们公司里付工主管的那个小班组。在机电班，我得以接触到自己专业内地设备，比如plc控制器，比如单板机，我抓住了这个机会，在车间的设备改造中，我完成了滤尘设备的plc改造，做了大量的进口配件的国产化替代。我很努力，而且我们的厂长和车间主任也很照顾我，为了发挥我的特长，一直被牢牢地“照顾”在基层做电工。但是我没有灰心，一直兢兢业业的做好自己的事情。后来我还是选择了离开，我为什么会离开原来的工厂呢？原来的工厂与我们公司不同，我们公司里，只要你做好了准备，只要你对公司忠诚，你的能力一定会得到认可，并得到相应的机会，可是在国营企业，由于固有的劣根性，我的付出再多，也只能是为别人做嫁衣裳，所以我选择了离开。
我的第二个单位是一家中专学校，很有意思的是，我也是从做电工开始的。由于工作的特殊性，我与总务处主任经常接触，所以有很多与电和线路有关的问题主任都和我商量，不断的交流中，我的才能得到了主任的认识，同时，在和学校领导接触的过程中，我学到了许多管理上的技巧。后来，学校搞改革，要求有想法和建议的人都出一个方案，我抓住这个展示自我的机会，做了一个完整的企划案，主要是繁杂的后勤事务如何从学校的日常行政事务中剥离出去，包括维修如何承包、食堂如何承包，医务室如何承包等，我的这些计划最后都得到了学校的实施。当年所有后勤方面的改革都是根据我的方案施行的。在改革的过程中，我的管理能力得到了学校领导的重视，于是让我来做学校维修班班长，就是维修班的承包头。不要小看了这个小小的承包头，这可是我的职业生涯以来做的最大的官了。由于承包维修时，管理和业务都很突出，我最后做到了总务处负责人。很不好意思，这样我最后还是选择了离开。
在这里我要检点两句了。我最看重的是忠诚，其中包括对公司的忠诚，那么在这么好的单位里，有这么好的职务，为什么我还要离开呢？这不是与我所追求的忠诚背道而驰吗？我承认，我离开学校的行为确实是对原来单位的背叛。可是，我对自己的离开却毫无后悔。因为在学校里，一个总务处已经不能体现我的价值了。因为后勤的几个单位都作为责任主体承包了，作为监督管理的我就整天的无所事事，我是对自己的状态不满意，我不能做一个无用的人。没有事做，没有成就感，每个月拿工资时都感到不舒服。所以，我选择了离开。但是我对自己所有的经历，都怀着一颗感恩之心，因为没有过去那些经历积累，我就没有今天的工作能力。我最后的选择，来到了我们公司以后，从sk的管理体系里，就是skms中也找到了根据，skms中说：一个人感到自己对企业不再有帮助了，那他就应该选择离开。看来，冥冥之中，我自认为自私的选择是正确的。
这就是我的个人经历。在不断总结和调整方向、不断重新定位和追求中的个人规划和奋斗。我是自己的ceo，我编排并导演了自己的职业生涯。
做自己的ceo，首先要了解自己想得到什么，然后再去追求。就是说，首先要有自己的思想，有自己的追求，有自己的真性情，才能谈得上自己的追求。如果没有一个完善独立的人格，没有合理现实的目标，做一天和尚撞一天钟，你说你有追求，请问，你追求什么呢？管理好自己，这要求个人有独立的人格，不能因为受到社会环境影响或者生活中暂时的困难而失去自己做人做事的原则，也不能因为受到某些微小的诱惑或者暂时的挫折而迷失本来的性情，否则，任何人都会因为目标的不确定而失去一贯的追求，失去追求的人，不能做自己的主人，而是随波逐流的精神流浪者。
行走在职业生涯里，追求自己的目标，就像是一个朝圣者，只有内心有坚定的信仰并笃信不移，磨砺弥强信仰弥坚，这样才能最终朝见自己信仰的神。如果我们能够管理好自己，做好自己的ceo，那我们就是走在了自己的朝圣路上，做了自己的神。
如果我们都能够做自己的ceo，对自己负责，那么我们的社会成员将会都是富有责任心的人，我们这个社会就会成为富有责任感的社会，社会人文精神进步了，企业文化就会水涨船高的提高。这是我的愿望，也是我个人价值观的基础。
我做了自己的ceo，无论将来能不能成为真正的ceo，我都不会遗憾。因为在职业生涯里，我在不断地朝着自己的目标奋斗前进，我生活在自己掌控的路途之上，我可能一生都收获不到一个真正的ceo，但是我正在收获到一个丰满的、完善的人格。
在我的职业生涯里，我没有失去真实的自我，我做了自己的神。
两年多前，我从事了幼教事业。不经意间，两年多的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但是无论是在上班的时候和下班的时候，脑子里都是这份工作，我相信在座的各位也是这样。
说到教师的师德，人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉得要具备这些条件我还差得远呢，
每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查，我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
自己知识的增长，小朋友的欢笑，正是我对这个工作的热爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。
苏家启小朋友是我所带的中班学生中最调皮的一个。在一次集体课外活动中，我一直在不停地叮嘱他：不要乱跑。但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安静下来，一不注意，朝东涌路方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在怀里，发现他膝盖流血了，我的心一下子揪了起来，赶紧抱起他跑到教室。为他做了检查和包扎，幸亏伤的不严重，苏家启痊愈了，家长非常通情达理，没有怪我们这件事，但是我更感到自己肩负的责任，也认识到只要我们尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。
比起我们幼儿园的其他教师我要做的还很多，像夏淑芳老师家的潍坊，住在宿舍里，一周回去一次，我们可想而知她的辛苦，谁不想天天回家睡个舒服觉，看看电视，和家人说说笑笑，可夏老师就是把我们幼儿园当成了家，放在了第一位。赵婷婷老师我们都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住着，为了工作何止是自己全身心投入，简直全家齐上阵，都是为了我们这个家。像这样的老师我们身边太多了，
虽然工作时间不长，我有的感受就是你想让孩子们喜欢你，那你就要做到自己也要变成孩子跟他们融合在一起，多关心他们，多注意他们，多护理他们，多和他们一起玩，说和做一些他们感兴趣和关心的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜欢你。
每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的。幼儿是一块白板，那就要求我们要以爱为核心，细心对待每一个孩子。要花时间充分了解自己班级的孩子，学会观察，对班内每一个孩子的情况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。
其次，做一名合格的幼儿教师，要爱岗敬业，要有强烈的事业心与责任感，要融爱心、细心、耐心、恒心、责任心于一身。这也是我最近通过四讲一树感受到的。
工作十年了，对人生的许多感觉都已经麻木，然而每每站在三尺讲台上，我都会感觉一种活力：每天看到那么多年轻的面孔，天天跟他们一起交流、看着他们成长，这是多么值得骄傲的事！以至于走在熙熙攘攘的人流中，我都常常会从心底油然而生出一种豪迈：我自豪，我是一名人民教师。
十年前的夏天，我走出了大学的校门，带着玫瑰色的梦幻回到了高中时代的母校，成为了一名人民教师。
也许是受了苏联影片《乡村女教师》的影响，也许与父亲的教诲有关，自已很小的时候就向往拥有一份人民教师的光荣。而现在，我的心愿终于实现了！上讲台的前一天夜里，父亲又一次给我讲了他教学时的坎坷历程，最后告诉我：“孩子，你是幸运的，赶上了好时代，全社会都开始尊师重教，注重知识，你一定要好好工作，不要辜负了‘老师’这个称谓；这次你要回的是你自己的母校，这里与你朝夕相处的不仅有你的学生，还有你曾经的老师们，一定要向他们虚心学习，并耐心而尽责的把知识输送给孩子们……”；我曾经的班主任石老师也语重心长的对我说：“全国的教育烟台是数得着的优秀地区，我们莱阳在烟台教育中一直名列前茅，而我们学校，几乎年年高考上线率都名列莱阳第一”。听后，我打心眼里高兴，为自己母校骄人的成绩而倍感自豪，也为自己能在这样的学校工作而骄傲。兴奋之余，我感到了一种责任感的压力――我将为这种自豪付出什么？我应该怎么付出才对得起这份自豪？在这种压力下，我甚至犹豫过：从课桌到办公桌，从听老师讲课到我给学生讲课，这角色的换位，将会把我的生活道路引向何方呢？
当我面对着60多双年轻的渴求知识的眼睛，看着那些信赖的眼神，经历了站在那小小的讲台前的日日月月，我知道该为这自豪付出什么了；看到校宣传栏上那一级又一级学生的名字，我终于明白自身素质的高低不但直接影响到现在的教学成绩，也会影响到学校的声望，也直接影响到祖国教育大业，因为我也是这教育大业的一部分，尽管是微乎其微的一小部分，但却是无比神圣与光荣的！于是我跟在老教师的身后，听他们讲课，看他们的备课笔记，仔细研究教材，看各种教学刊物，努力让教学工作变成一项美妙的交流，让每一位听课的学生都觉得每一节课都是美的享受。
作为一名信息技术教师，面对那么多坐在电脑前好奇好动的学生，为了把课堂教学和上机操作结合起来，让学生既能学好理论又能做好实验，备课时我精备细备，解疑时总是面带微笑、语气温和。我常常自问：“我的教学言行得体吗？我的授课学生能接受吗？”
晨光与夕阳交替中，我迎来了一个又一个平凡而又紧张的日子；在这平凡的岗位上，我踏踏实实地工作着，用过的教材一本又一本，翻阅的资料一篇又一篇，送走的学生一批又一批，虽然我所做的这一切看似平淡，又是那么微不足道，但我却非常珍惜这种经历。我明白，高楼是在平地上一砖一瓦垒起来的，宏伟蓝图是在一笔一划中开创的，只有平凡工作做好了，我的自豪才不会成为一纸空谈，我的人生才能在平凡中成为一种永恒！
然而真正的现实，却远不是明白一个道理、下一个决心那般简单，生活就是一块试金石，年复一年，日复一日，当一切成为了一种模式时，我有时候感到了厌倦……特别是看到我的同学，发展好的已经开上了自己的小车，听他们诉说自己创业的喜悲，我一时有过别样的向往，产生过对本职工作的迷茫。这时，一个有着几十年教龄的老教师给了上了重要的一课，他说：“教学工作确实平凡，但是哪一件平凡的工作不要人干呢？只要你努力，能把手头上这份平凡的教学工作做好，同样会有收获，能于平凡中收获，那才是真正的不简单啊！”想着他从家到学校，从教室到办公室，任劳任怨，兢兢业业，一教就是几十年，每每提起他的学生，总是眉飞色舞，如数家珍，这确是一种平凡，而这种平凡又是多么不平凡啊！我不禁对他肃然起敬，同时也暗自惭愧。我对自己说：就让我也从教学这种平凡的工作做起吧！
有段时间，我带课外小组，这些学生个个是计算机的小能手，而且各有所专，有的是参加奥林匹克竞赛的，有的是参加电子作品赛的，有擅长编程的，有喜欢做网页的，有喜欢绘画的，还有喜欢动画的……而我不过是一个94年毕业的计算机应用专科，在专业技术发展如此迅速的今天，上学时学的东西还没用多少就被淘汰了。在诸多新语言新工具软件前，我跟学生差不多是同一水平的`，而且所带课外小组的学生们每人只攻一个方向，我作为辅导教师却要为了指导而必须样样掌握。那时压力真是非常大，夜里常常要学到半夜。即便如此，也总感觉时间不够用，也总是诚惶诚恐，生怕误了学生。记得某周日，一个课外小组的学生问我如何在程序中实现对闰年闰月的判断，我流利地如课堂回答问题般告诉了那个学生，学生满意地开始低头在计算机上演练，我正为回答正确松了一口气时，又一个学生站了起来，拿着密密麻麻写满问题的本子向我请教……，据我后来了解，这位同学非常喜欢计算机，可是其他成绩有些糟糕，我们当初组织课外小组时，只从班级前十名中的学生中挑选，这名同学自然没有入选，这次是趁休息，偷偷溜到我们机房来的。我看着他那一本子的问题，看着他祈求的目光，突然之间有些心痛：做一名合格的人民教师，是多么不易！一般来说，为了出成绩，我们要挑好学生，可是有些学有专长的学生，他们有兴趣，甚至狂热地喜欢这个专业，可是我们能给他们提供多少机会呢？一个合格的人民教师，不仅需要过硬的学识，也还要有过硬的
师德呀。从此，我对人生的定位有了坚定的信念：立足本岗，充分挖掘每个学生的兴趣特长，发现他们的闪光点，给每个学生创造机遇，用我的青春之躯为教育事业添光增彩，这样才能做一名优秀的人民教师。
还记得一次同学聚会，说起我的工作，其中有一个同学，他的父亲开网络公司同时又搞计算机培训，这个同学对我的境况很是不屑：每天除了备课就是上课，天天在些孩子之间穷乐呵，每个月那么千八百元的进账，没出息！最后还不无同情的劝我到他父亲那里去干。我平心静气地告诉他，“我所做的事情虽平凡，却能得到等同于学生父母的幸福，也是小中描大的一幅蓝图。就算我整天是为别人在做嫁衣，但嫁出的是知识的喜悦，娶进的是国家的财富。就连你爸的电脑公司不也是在我们的帮助支持下运作的么？我的侃侃而谈，令大家都瞪大了双眼，我为他们对教育事业有了新的认识而高兴，我为自己能作这样的讲演而自豪！”
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，改革是一切事业充满生机与活力的“源头活水”，而且取之不尽、用之不竭。我国加入世贸之后，调整了教育方向，进行新课改革，实行素质教育，使众多学生学有所长。看到原野上丰收的庄稼，山坡上肥壮的牛羊，果树上累累的硕果，普通百姓的一张张笑脸，我感到由衷的喜悦和自豪，因为这一切无不与我们的教育事业有关。难怪老百姓都说，“现在不管做什么一定要让孩子上学，一定要让孩子学点东西。”从老百姓的话语里，我看到了教育事业希望和未来，看到了祖国繁荣富强的前景，体验到了一名人民教师的光荣与自豪。我庆幸自己赶上了改革开放的好时光，我庆幸能把自己的青春年华奉献给党和人民的教育事业，我庆幸自己有幸能博得“人民教师”的荣誉。
无论何时，我都要自豪地说：“我自豪，我是一名光荣的人民教师！”
敬爱的老师，亲爱的同学，以及各位家长，
大家下午好！
我是来自青湖学校九二班的学生刘，今天请大家跟我一起分享我的阳光梦。
我愿做一缕阳光，积蓄足够的能量，在花丛中徜徉，来年我把美来绽放。
从小学到初中，多年的学生干部经验锻炼了我的工作能力和领导能力，作为学生干部，我深知学生的主要任务是学习，只有自己品学兼优，给同学们做出表率，才能出色的完成班级工作。因此我一直保持着刻苦、认真的学习态度；恪守着按计划，讲方法，高效率的学习方式。我深知自己现在一步一个脚印的积累是为自己将来的学习打下基础。为了拓宽知识面，我还阅读了大量的课外读物，如《三国演义》、《简爱》等。既开拓了视野，又提高了阅读与写作能力。我把最喜欢的苏轼的一句“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”作为自己的座右铭来时刻勉励自己。“一分耕耘，一分收获”，通过不懈努力，我的学习成绩一直保持在全年级前十名。
我愿做一缕阳光，静静地在你心中流淌，淡淡一个微笑，只为温暖你的心房。
不知从什么时候起，我们“九零后”的`孩子似乎成了“娇气、任性、自我为中心、责任心差”的代名词。如果你也是这个观点，那么，请你看看这里：在处理同学关系上，我大方宽容；在班级工作上，我吃苦耐劳，勇担重担；在同学遇到难题时，我耐心、细致地为他们讲解。
在其他方面，我也尽力起带头作用——我主动承担了班级布置与黑板报这一任务，即使有时感到辛苦，却也觉得是苦中作乐，收获付出的喜悦。
有一句话叫做“当我冷眼旁观时，我是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，我是一只金色的蝶”，我一直把这句话当做我的人生态度。我会用我如火的热情去看待生活，去感受生活。所以我会尽我所能去帮助他人。我相信：帮助他人就等于帮助了自己，予人玫瑰，手留余香！正是因为我的真诚与耐心，我收获了同学的友谊，老师的信任，并渐渐树立了自己在班级中的威望。
我愿做一缕阳光，闪耀在前行的路上，尽情把热情来播放，看我如此欢畅刚强。
我热爱生活，兴趣广泛，并对自己喜欢的东西能有所追求。就说说我对画画的感受吧！我认为不管是学习还是画画，讲究的都是一种精益求精的态度。就是源于我对绘画的热爱，所以我对自己的作品也力求完美。正因为这样，我在绘画上也取得了一定的成绩。我在xx年的绘画比赛上取得了银奖，在安义中小学手抄报比赛中取得一等奖。在绘画的同时，我也学会了认真专注地去对待每一件事，努力把事情做到最好。在去年的运动会上，虽然我的手在比赛的前几天扭伤了，但我秉承着为班级争光的集体荣誉感，我咬紧牙关，依然坚持参加了投铅球比赛，虽然只有第三名，但是能为班级争光，我是多么开心啊！
我虽然取得了许多的成绩与荣誉，但我不会骄傲和自满，会一如既往的做一个谦虚好学、礼貌谦让的、心地善良的十佳好学生。我知道当一名十佳好少年是十分不容易的，除了在德、智、体、美、劳各方面要达到很高的标准，同时还要正确的当好一名具有带头作用的好干部。今天的努力，正是为了丰满自己的羽毛，练硬翅膀。总有一天，我会与梦想一起飞翔，拥抱蓝天，为祖国增色添彩！
亲爱的同学，敬爱的老师：
大家好！
在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强；在世界的东方，有一片广阔的土地，她神奇而辽阔。她的血脉是奔腾不息的黄河；她的脊梁是巍峨屹立的泰山，她就是我的祖国—中国。
我们是中国人，黑眼睛黄皮肤，是我们不改的容颜。我自豪，我是中国人！中国上下五千年的悠久历史总能将我带入那如诗如画、耐人寻味的境界；我自豪，我是中国人！祖国母亲用自己的乳汁让我们日益成长，将勇敢、团结、无私这些良好思想带入我们的心灵；我自豪，我是中国人！几十年来，祖国母亲承受了千灾百难，无论长城多么雄伟，始终无法抵抗洋炮的弹片，但就是这些磨难，让祖国从风雨中昂首走出，为我们这些中华儿女打造了一个舒适的生长环境！
看着现在的繁荣富华，我们更不该忘记祖国母亲的伤痕！多少年前，由于清政府的腐败，侵略们将闻名世界神话般的圆明园毁于一旦！千百万劳动人民的血汗，却由清政府的无能，让外国侵略者闯进圆明园，进行疯狂的抢劫，这还无法使他们满足，为销毁证据并下令“火烧圆明园”，大火连烧了三天。这多少劳动人民智慧的结晶，这园林艺术的瑰宝呀，就这样，化成一片焦土，在世界上消失。这多令中国人民悲愤痛心啊！我心中的烈火熊熊燃烧：虽然圆明园的毁灭令人悲愤，但我依然自豪，我是中国人！正是这些磨难，让祖国人民更加团结，让祖国母亲发生了天翻地覆的变化。
啊，我可爱的祖国，你是一片多情的土地，哺育着我们生生不息！你是一片肥沃的土地，滋养着我们代代生命！让我们为你歌唱。我相信，不久的将来，我们的明天会更加美好！祖国的明天会更辉煌！谢谢大家！我的演讲完毕!
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是歌手，不会用动听的音乐歌咏我的岗位;我更不是学者，不会用深邃的思想来横定个人的价值。但，我是一名教师——一名普通的幼儿教师，我要在满储“师爱”的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中美动听的颂歌……
当刚刚毕业的我自豪而又兴奋地踏上了幼教这片热土.来到孩子们中间时,有些羞涩,有些紧张,在同事们的鼓励和毫无保留的"传,帮,带"下,我很快摆脱了恐惧,进入了角色,将自己的理想融入到与孩子们一起的学习生活中。那时的我常常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展疏于考虑。
还记得有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,不会照顾自己.他起初是用疑惑的眼神望着我,而后振振有词地说:"老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快些长大!"
看着他那天真无邪的脸蛋,内疚占据了我的整个心,我不禁暗自为他鼓掌!。和蔼可亲的老园长对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话：‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。”我不断揣磨着这句话，如今的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法。
在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我以无穷的回味。而当孩子们有进步时，所体验的那种成功感，是其他任何工作都无法比拟的------于是，我便渐渐爱上这份职业而不能自拨。
这种爱是我的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，猛然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感激：看了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦，看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，何谓耐心。
记得曾有人这样问过我“做幼儿园教师你真的幸福吗?”他们习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：“当老师有什么意思?”而我认为，教师应该有另一种境界。由此，我想起了古代意大利的一位造船匠。
他造了一辈子船，却重未坐过自己造的船。他的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候，伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海上，还久久不肯离去……有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗?虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的智慧已经化做??
面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。孩子快乐成长的过程正是教师生命增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢?幸福要靠自己去品味，尽管你不能指点股市，笑傲政坛;尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸……有孩子们的关心和爱护，你能不感到幸福吗?，当你假装生气，听到这样一句温暖的话语——“老师，我们再也不调皮了，你别生气了”的时候，你能不感到幸福吗?
当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮老师捶背”的时候，你能不感到幸福吗?当你看到自己一手带了三年的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否拥有了意大利造船匠的那份幸福呢?面对这份幸福我骄傲，我激动，我更加难忘。当然，我也有过失败，有过伤心，有过挫折，也有过成功。
但是“功名利禄，物欲横流，依然淡薄如故;花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。”如果生命再给我一次选择的机会，我依然会执著地选择幼儿教师这个职业，因为我爱孩子，我爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。因为，在平凡而充实的工作中，我以自己对幼教事业的满腔热情，诠释着幼儿教师的职责。
我骄傲，我是一名幼儿教师!
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