一个具有情感共鸣的讲话稿可以打动听众的心，讲话稿可以让演讲者更加有条理地总结自己的演讲内容，以下是小编精心为您推荐的颁奖典礼校长讲话稿6篇，供大家参考。
各位老师、同学们：
大家下午好！
首先我代表学校向获奖的273位同学表示热烈祝贺。希望中学学生奖励条例是落实xxxxxx中学办学理念重要组成部分。让每一个同学都得到发展，应包括学生的身体、智力、情感、价值观念和人格等方面的素质，而影响这些素质发展的因素，既有先天遗传的，也有后天家庭环境、学校教育、社会环境和个人努力程度等等，而在这些因素中，学校教育的因素是处于主导和核心的地位，面对学生的发展起到一种促进作用，希望中学多年来，始终坚持把让学生学会做人放在首位，这也是学校重要办学特色之一，并已得到学生和家长以及社会的充分认可。
学校德育十年探索，力求找到符合“xxxxxx”学生的实际情况和行之有效、受学生欢迎的.模式。近几年思路基本形成，学校已用三年时间研究和确立学校德育主题，又有近二年全校师生的实践活动，因此本学期将正式启动《xxxxxx中学“学会负责，学会尊重”德育主题框架》。
学校德育主题的确定，立足于从基础行为习惯做起，讲文明、讲礼貌；从中学生基本要求着手，讲责任；以人际关系相处为基本前提，讲尊重。因此，xxxxxx中学德育主题的内容是学会负责：
对自己负责，包括对自己言行负责；对自己前途负责；对自己健康负责。
对团队负责，要对自己父母家庭负责；对班级、年级、学校负责；在今后工作岗位上要对自己服务的单位负责。
对社会负责，要学会本领，报效社会。
要学会尊重：要别人尊重自己，首先要尊重他人，讲文明礼貌，善于合作交流。
要尊重规则：任何事情都有游戏规则，办事要规范，要知法守法，追求高尚道德情操。
xxxxxx中学德育主题的落实，重要的是充分尊重学生的主体地位，活动形式多样，重在学生参与。要继续办好“xxxxxx大讲堂”，丰富和充实“体育周”、“艺术周”、“元旦迎新活动”三大学生活动节日；进一步提高xxxxxx中学“德育周”内容层次，学校还将设立重大纪念日教育活动，即：4·22世界地球日；5·12四川地震纪念日；8·15中秋团圆节；12·3世界残疾日。本学期还将举行“学会负责、学会尊重”主题班会评比和学生征文比赛，让同学们在活动中感悟，在感悟中提高，在实践中磨练，当将来走出学校进入社会，都能成为一个合格的公民，社会的优秀分子，国家的栋梁，这是xxxxxx中学全体师生的追求，也是我们殷切的期望，让xxxxxx中学德育主题伴随同学们一辈子留下美好人生。
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家中午好！
今天，我们隆重集会，举行第四届感动校园人物颁奖大会，首先，我代表学校向本次获选感动校园人物的同学表示热烈祝贺。 我们发现，这些获选的同学，他们虽然平凡，却有震撼人心的力量；他们虽然朴实，却最贴切地诠释出优秀品质。他们，用自己的行动书写着奉献、坚持、担当、责任和爱。 老师们，同学们，当我们向这些获选的同学致敬的时候，我们更应“见贤思齐”、“择善从之”，感动校园人物评选的意义不仅仅体现于评选的`结果，更重于同学们在评选的过程中，能够发现先进、褒扬先进、学习先进、效仿先进。树立他们，其实就是树立我们人生的方向和路标！
颁奖典礼是短暂的，我们心中的感动与敬佩是持久的。让我们带着这份感慨和执着，像他们一样，堂堂正正做人，踏踏实实做事，为新牟小学更加崭新而灿烂的明天努力奋斗！
谢谢大家！
尊敬的杨建荣先生、（张绍怀先生）各位领导、各位来宾、老师们、同学们：
今天是个让人高兴的日子。工作繁忙的杨建荣先生和城北房地产领导抽空来到我们富田小学，对我们富田小学的6名老师和36名品学兼优的学生进行奖励，这是最无私、最富爱心的扶助，也是我们富田人和城北房地产友谊的延续。在此，我谨代表富田小学全体师生，向杨建萍先生以及各位来宾表示热烈的欢迎和诚挚的问候！
今年是富田小学受助的第二个年头,我曾不止一次对师生们讲过,如果我们不加倍努力工作,刻苦学习,如何对得起杨建萍先生,如何对得起城北人对我们的厚爱！我们的老师是这样想的，同时也是这样做的'。六年级的凌建新老师，今年58岁了，当过村长、当过校长，为了将学生成绩提高上来，每天中午放弃休息时间，为孩子们加上一节课。一年级的刘仕珍老师，平时工作扎实刻苦，但同于孩子们考试发挥失常，考试没有个理想结果，54岁的老教师竟然流下伤心的泪水，在场人无不为之动容。在今年的期末考试中,我校取得了一枚金牌,两枚铜牌。成绩不算理想，我鼓励大家下学期加倍努力，力争佳绩。
在这次受到奖励的36名同学中，有几位同学的家庭比较贫困，他们一年中几乎没买过两件新衣服，记得有一个同学告诉我，好的心愿甚至是去萍乡吃一次肯德基。但他们，学习刻苦，一个学期光做练习就有十几本，晚上自习到十点以后。他们为父母带来了希望，他们是我们同学们学习的榜样。
在此，我殷切地希望大家：要树立起积极向上的人生态度，在逆境中崛起，在激流中奋进，加倍学习，求真创新，不断增长知识才干，努力提高自身的综合素质，尽快成长为国家、社会的有用之材。
教育路漫其修远，虽然，今天我们学校仍有许多困难，但我们将以更高昂的热情投入工作，不负各位的期望！
现在，我想用最真切的两个字来表达我，表达我们富田小学全体师生对杨建荣先生的心声：“谢谢”！
最后，祝杨建荣先生身体健康，祝所有来宾、全体师生新春快乐、万事如意！
颁奖典礼校长讲话稿篇4
尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是xxx，在这个特别的时刻，首先请允许我代表此次所有获奖的所有同学向关注和关怀我们的鑫益能陶粒支撑剂有限公司表示最诚挚的谢意，对辛勤培育我们的老师表示崇高的敬意。（鞠躬）。感谢你们对我们的关心和鼓励，感谢你们对我们的支持和援助！
获得“鑫益能”奖学金不仅是对我们的学习和综合素质的.一种肯定，同时也给了我们很大的帮助，是我们本不富裕的家庭减轻了很大的负担。是你们的关心，给了我们自强不息的坚定勇气，是你们的支持，让我们对人生充满了信心与希望！现在，你们精心培养的鲜花的每一个花瓣都在散发着芬芳。我们相信，所有拼搏的汗水和理想的希冀，都会化作频传的捷报，作为您无私奉献的报答。
作为本届企业奖学金的获奖者，我再次感谢为我们提供本次获奖机会的企业和企业家们。长期以来，企业坚持“尊重知识、尊重人才”的理念，把人才培养放在企业战略的重要地位。通过深入开展校企合作，大力支持学校教育事业；通过设立企业奖学金，热心资助大学生的学习与研究，为促进大学生的成长与发展做出了积极而有益的贡献，在业界树立了广泛而良好的企业形象。很荣幸，我能获得如此优秀的企业颁发的奖学金，你们优秀的企业文化将深深印在我的脑海中，这些都将不断激励我、鼓舞我，用更加严格的标准要求自己努力学习，热爱科学，刻苦研究，追求真理，奋勇争先，积极进取、乐观自信、培养健康的心理和健全人格，树立远大理想，不断追求进步，以自己的实际行动去理解和践行他们的理念与精神内涵。
饮水思源，我们心怀感激，志存高远，立志成才是我们对所有关心和帮助过我们的人最好的回报！作为一名大三学生，在这里我也想对我的学弟学妹们说，大学四年匆匆而过，努力把握现在，不畏艰辛与曲折，充分利用好学校与企业这个平台，争取学到更多的专业知识，有意识地积累社会实践能力，才能为走上工作岗位奠定良好的基础，才能无愧于包括企业在内的社会人士、学校领导、老师、父母寄予我们的厚望。
同志们：
经过激烈的角逐，分行柜台业务技术比赛圆满完成了各项赛程，即将落下帷幕。参加本次比赛的领队、教练员、工作人员和参赛选手共计208人，119名选手参加了点钞、计算机记账、外币兑换、个人全能等9个项目的比赛。这次业务技术比赛是近6年来分行统一组织的规模最大的一次技术比武活动。文秘部等支行取得了团体总分前5名，文秘部等同志分别取得了各个单项比赛的前6名。
在此，我代表分行党委向获得名次的支行和个人表示热烈的祝贺！向大力支持和热情参与本次比赛的单位和个人表示衷心的感谢！这次柜台业务技术比赛是对全行员工技能素质的一次全面检阅，分行党委非常重视。在党委会议上对比赛的筹备事宜进行了专门研究和部署，并就获奖选手的奖励问题做出了明确的指示和要求。在赛前准备过程中，分行工会、财会处、个人业务处、科技处、党校、总务处等有关处室密切配合，精心组织，从技术、设备、生活上确保了本次比赛的顺利进行。各支行在抓好日常练兵的基础上，积极行动，优中选优，组织选手踊跃参赛，一展才能。比赛中，裁判员、计分员等工作人员高度负责，一丝不苟，确保比赛紧张有序、公平竞争；各参赛选手精神饱满，全神贯注，发挥出色，取得了理想的比赛成绩。赛后，选手们相互交流，切磋技艺，找差距，挖潜力，真正做到了“赛中比，比中学”，对于提高技能、增长见识大有裨益。
应当说，本次比赛的圆满成功是各部门团结协作、各支行大力支持的结果，也是全体参赛选手积极参与、辛勤付出的'结果。比赛和练兵只是形式，提高业务技能，促进人人成才、加快我行发展才是目的。总行定于5月份举办全辖柜台业务技术比赛。我们要以最佳的阵容，最好的状态去争取最理想的成绩。这次柜台业务技术比赛既是全行的一次技术练兵，也是我们参加总行比赛的前期准备工作之一。本次比赛中选拔出来的优秀选手，分行要尽快组织集中培训，强化训练，争取在速度、准确率等各方面有新的提高，从心理素质、技能水平上做好赛前准备。各支行一定要全力支持分行的集训工作，合理安排时间，按要求调配人员，保证集训的质量和效果。
最近召开的中国农业银行人才工作会议，明确提出要在全行实施人才强行战略，启动人才培养工程。我行要在激烈的同业竞争中立于不败之地，实现各项工作持续、健康、协调发展，一靠科学管理，二靠科技进步，三靠提高员工队伍素质。我们要把业务培训和劳动竞赛作为提高员工队伍素质的根本措施，通过开展业务技术比赛等手段，在规范、提高的前提下，使参与的职工更多，技能竞赛的水平更高，调动广大员工岗位练兵、争当技术能手的积极性，争取涌现出更多的技能人才。要以提高员工的学习能力、创新能力、竞争能力和创业能力为重点，广泛开展“创建学习型组织。争当学习型员工”活动，引导广大员工树立人人可以成才的观念．树立全程学习、终身学习的理念，不断提高自己的综合素质，力争成为一专多能的复合型技能人才，更好地适应时代发展的要求。分行将进一步建立和完善有利于技能人才培养、成长和使用的激励机制和政策措施，鼓励广大员工学习技术，钻研业务，努力成才，在全行大力弘扬尊重知识，尊重技术，尊重人才的良好风气，营造浓厚的学习氛围，使技术人才、技能人才能够充分发挥其聪明才智，带动全体员工勤学本领，练好内功，努力奉献，为农行的事业增光添彩。
同志们，在全行大力推进改革，加快发展的新形势下，只有坚持与时俱进，不断提高自身素质，才能勇立改革潮头，把握住人生方向。希望全行上下以本次业务技术比赛为契机，进一步增强忧患意识、竞争意识、改革意识，顺应时代潮流，适应改革发展的要求，为实现全行20xx年战略发展目标做出自己应有的贡献。谢谢大家。
各位老师、同学们：
许多年前，在遥远的苏格兰有个手艺高超的老木匠，他的手下有两个学徒。高个学徒眼力好，脑子灵活，动手能力强；矮个学徒很勤奋，只是做事时显得有些“拖泥带水”。几年后的一天，老木匠对两个学徒说：“你们已经学到了足以养家糊口的手艺，按照老规矩，我掌握的最精湛的手艺只能传给一个人，我要一碗水端平，选出最合适的接班人。”
老木匠让两个学徒到山上砍木材，然后做一个板凳——谁做出来的成品好，谁就是获胜者。第二天，两个学徒上山了。高个学徒选了一棵又高又粗的杨树，矮个学徒则选了一棵又矮又细的杨树。做家具最重要的是选好木材。高个学徒砍的树又粗又壮，材质好，加上他干活很快，第一时间就把木凳做好了。矮个学徒选的木材不那么优良。做活也慢，不用说，两个学徒谁优谁劣，胜负立判。老木匠问矮个学徒：“你做的凳子品相不好，，而且费时较多。我不明白，树林里那么多又高又粗的树，你为何挑了一棵不入眼的？”矮个学徒说：“我发现，那些又高又粗的树上大多筑有鸟巢，我在树下甚至能听到小乌的叫声。所以，我就选了一棵又细又矮的。” 最后，矮个学徒被选为接班人。老木匠认为，一个没有爱心的生意人是难成大事的。相比之下，矮个学徒更胜一筹。
多年后，矮个学徒成立了自己的家具公司。当别的公司在压低工人工资、以次充好扩大生产规模时，他的公司却脚踏实地，以最优的品质、最合理的价格占领着市场。每逢重大节日，他还会免费赠送一些家具给那些生活贫困的人。很快，矮个学徒的公司成为家具行业的龙头老大。
大家听了以后有何感想？，有同学肯定会说这是个童话故事吧，我却要告诉大家的是，这是真实的故事，故事的主人公是苏格兰家具大亨诺尔斯，一个心中充满爱的成功商人。有人问他成功的秘诀，他说淡淡一笑：“我之所以成功，是因为心里永远装着消费者。” 仔细分析诺尔斯的'成功其实是源于他的爱，他爱大自然中鲜活的生命，爱身边的人，爱消费者。爱可以促进成长，可以创造成功，可以成就伟大。
由这个故事我想到了我校感动校园人物，在感动校园的十二位师生中，我对老师们是熟悉的。xx老师给我留下深刻印象的是他下班后推着车往回走，车子上放着一个袋子，袋子里装的是学生的作业。这是我到xx路中学不久刚刚认识xx老师在老的行政楼前给我留下的印象。xx老师给我的印象是不笑的，话也很少，走到他的班级你就会看到他在默默的工作，而他的班级就在这样的默默坚守中发生着可喜变化。xx主任无论工作多忙，多么繁、多么重，自己嗓音多么嘶哑，可她总是笑眯眯的面对。xx老师那么年轻，白天那么忙，一个学期四万多字的《班主任日记》是熬了多少个夜才完成的呀！xx老师说，我们要求学生做到的，我自己一定做到，所以每天早上六点多，中午十二点多，你常常会看到张老师与学生在一起的身影。xx老师连续三年高三，又带艺术班，任务很重，所以虽然是男教师在讲课时就只好用扩音设备了。xx老师给我的印象很深的是一张照片，在教室里所有的同学围着他的，大家都开心的笑着。这七位老师是普通的，如我们在座的各位许多老师一样，但我们面对他们是感动的，感动是因为在他们的身上都清晰的体现这一个字，一种精神，那就是爱！对平凡的工作，对普通的学生，对平常生活的热爱！五位同学我不是很熟悉，但通过他们的材料我们能感受到，他们或者是面对生活的困难选择坚强，或面对巨额的失款选择守侯失主，或面对同学、班级，他们选择的是奉献。
各位老师、同学们，我们现在所处的是和平年代，很难成就轰轰烈烈的人物或事迹；我们都是普通的民众，从事的都是普通的工作，但我们中的大多数在这普通的日子，我们选择的是热爱他人，热爱工作，热爱生活，于是我们的学校越来越好！越来越美，于是我们也就成就着伟大的教育事业，也就成就着自己的不平凡！在我们的学校从来不缺少美，也不缺少感动，许多时候是我们没有用心去发现美，去体会感动，我希望在我们以后的工作和生活中大家能够更多发现我们身边的美，发现我们身边越来越多的感动校园人物。
最后，我再一次向这十二位获奖的师生表示祝贺，向在平凡的生活成就着不平凡的各位老师、同学说表示衷心的感谢！
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