作文的主题是我们写作的指导方向，必须紧密围绕主题展开，作文是一种记录和分享自己经历和感悟的方式，以下是小编精心为您推荐的美德类的作文优秀5篇，供大家参考。
中华民族的传统丰富而深刻，身为中国人，都会因此而自豪，它有忧国忧民为民请命的爱国精神，它有默默奉献不求索取的高尚境界，它有力克万难振兴中华的坚定信念，它有孝敬父母尊敬师长的道德规范，它有励志勤学自强不息的拼搏精神，它有见利思义助人为乐的崇高情怀，为此，中华儿女都会为自己的祖国高声怒喊：祖国万岁，人民万岁。
我身为中国人，也是这个大家庭的一份子，因为心中的慷慨激昂，有莫名的力量激发我的爱国情怀。大千世界茫茫人海，我是如此渺小，但是我也会尽自己的一份力量，为人民服务，进我的绵薄之力。
我国自古以来就有尊老爱幼的传统美德，因此我校曾组织一次学习雷锋的活动。在敬老院里，有很多孤苦伶仃的老人，他们无依无靠，看着他们我的眼眶红了。
在这次活动中，每个人都怀着真挚的感情去做每一件事情。为他们梳头，读报，叠被，擦桌子，剪指甲。临别时我们依依不舍，有一位盲人爷爷,他头发花白，脸上迭起了灰色的皱纹，每天自己坐在屋里承受着黑暗的世界，临走时，他紧握着我们的手，久久不想松开，看着他的微笑，我流泪了，心里只能对他默默祝福，祝福好人一生平安。
那次的经历我印象深刻，也培养了我尊老爱幼的好习惯。
鲁迅先生曾经说过：唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才真进步。
中国的传统美德生生不息，历久弥新的.品质，是永不枯竭的道德资源。只有做到这些社会才会进步。人总是要有信念作为内心前进的动力，我们民族有过历史的辉煌，也有过历史的屈辱，但是只要我们有传承不息的民族精神，中国将永远雄踞东方！
助人为乐是我们中华民族的传统美德之一，在许多时候，我们都能看到，感受到。这不，在我身边就发生过一件令我难忘的事。
在一个骄阳似火的夏天，太阳像个大火球，火辣辣的照射在大地上，狗热的直吐舌头，喘着粗气，树上的蝉儿“知了知了”的叫着，好像在埋怨道“热死了，今天怎么这么热啊”，路上的行人汗流浃背的往回赶，我站在站台上等着车，不一会儿，车来了，我和行人蜂拥而至的挤上了公共汽车，赶紧选了一个好位置坐了下来，不一会儿人就坐满了。忽然，我看见一位老人扶着车门颤悠悠的上了车，我本来想给老人让座，但又怕别人笑话，正当我犹豫不决时，耳边响起了一阵清脆的声音“老奶奶，您坐我这里吧。”寻声望去，只见一个比我还小的小妹妹从座位上站了起来，老奶奶说“小朋友，你坐吧，没关系的。”小妹妹连忙走到老奶奶身边，扶着老奶奶来到座位说“老奶奶，我还小，站着没关系的。”“你真是个懂事的孩子。”这时车上的人都向小女孩投以赞许的目光，我愧疚的低着头心里想着，她和我一般大，却有一颗助人为乐的心。
中华民族还有许许多多的传统美德，比如尊老爱幼，艰苦朴素，见义勇为等等，我们要把这些美德传承下去，让我们的民族之魂屹立于世界之林。
让，让出一份安全天地；让，让出一些传统美德；让，让出一份文明礼仪。而我觉得，让，更能让出一些传统美德。
今天下午，英语老师让我们去英语办公室里补课。但还没补完呢，老师就去开会了，我们只好回家去了。
而在出办公室门时，同学们一个个像疯了似的，争着挤着想第一个出去，弄得前面的同学出不去，后面的一直往前挤，险些把办公室门给挤坏了，我也差点儿摔在了地上。就在这时身材矮小的延耀邦赶紧拉上办公室的门，企图不让办公室门关上，造成伤人事故，而这小小的动作，对于力单势薄的他，做起来是多么困难啊！但他，用尽吃奶的力紧紧地拉住办公室的门，脸被憋得通红，脚在哪儿不停地打滑，随时都有摔倒的可能，但他顾不上这些，也不能顾这些，死死地拉着办公室的门，顿时，我感到一个伟大的灵魂出现在我的上空，使我的心里异常温暖。这时，十几个人都挤出了办公室，他才放开门把，走了出去，而他那死死拉住办公室门的动作，永远定格在了我的心中。
放学的路上，我细细地琢磨了一番延耀邦那一系类的动作，不禁愧意涌上心头：延耀邦虽然学习成绩一般，但他有一颗懂得谦让的心，在那个时候，他宁愿自己摔一跤，也不愿让同学受到伤害，他在“让”中让我明白什么叫做“无私奉献”。而我，身为组长，还是和他们一样一窝蜂地往前挤，心里根本没有了“让”的概念，真是个不称职的组长！我要向延耀邦学习，做一个充满爱心的人！
同学们，让也是解释爱的一种方式，让我们一起行动起来，时时刻刻为他人着想，为他人而做出贡献吧！
书，是人类进步的阶梯，”这是高尔基的名言。的确是这样的，书，可以让人得到知识，让人受到启发。最近，我读了一本书，这本书是《文明美德伴我成长》。从中学到了许多使我终身受益的知识。
这本书中的，第一课是“文明古国礼国之邦，”里面讲述了古代世界四大地区，和中华古老文化，到书法艺术《兰亭集序》，绘画艺术。又到仓颉造字，仓颉竟有四只眼睛，让我大吃一惊。让我深深体会到正是中华民族勤劳勇敢，宽厚待人，讲可礼仪等品格，才创造出了灿烂的中华文化。第二课是“我的祖国真伟大，”里面介绍了我国古代四大发明，二十四节气，和霍志刚叔叔出舱的那一刻的情景描述。第三课是“做祖国的好孩子”有描写钱学森的，有闻一多写的“一句话”中华民族的传统美德，还有很多很多。
不过，在这本书中，让我感触最深的是第十课——《老师，您好。》在这一篇文章中有这样一个真实的故事。讲述了2008年5月12日汶川地震时，把生命留给孩子们的四川省北川中学的教师把生存的机会留给他的学生们，有张家春老师为孩子们撑起自己的肩膀，还有让30多名同学逃出去，最后和几名和几名同学同甘共苦，最终失去生命的李佳萍老师。我读了这篇文章后，心底里，哦——应该是打心眼儿里佩服这些舍己救人的老师们。他们在平凡的生活，平凡的岗位上默默地奉献着不平凡的精神。
本书告诉我们什么是礼仪？什么是文明？什么是美德？虽然，我们从幼儿园就开始受到教育，也可以滔滔不绝大谈礼仪，但许多细节视而不见，在校园里随处丢弃的饮料瓶，废纸团都视而不见；还有我们还会经常听到一些同学随口而出的脏话。如果你失去了金钱，没关系，任何东西都不能用金钱来衡量，如果你失去了个人道德，和公众利益，那你就是一个废人。所以我们要实践社会文明从自己的言行上下功夫，就要告别不文明的行为。让我们的社会走向文明。让我们，让文明和美德，手拉手。
中国，是历史悠久的四大文明古国之一，是世界东方屹立不倒的明珠。中华传统美德更是源远流长，是几千年来中华人民的智慧，是世界文明的瑰宝，是各国文明的典范，是炎黄子孙的宝库。作为中国人，我倍感自豪！
从古至今，一个个历史故事教给我们一个个中华美德，孔融让梨让我们懂得谦让，曾子杀猪让我们明白诚信是做人的根本，汉文帝亲尝汤药让我们懂得百善孝为先……
古人的种种事迹也铸造了中华民族热情善良、积极进取、甘于奉献、不屈不挠的精神；培育了中华民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质。正是在这些美德的熏陶下，才使古老的中国在重重的压迫下，在黑暗的屈辱中依旧自强不息，傲然耸立在世界的东方。作为新世纪的少年，作为祖国的未来，我们要在心中种下中国根、留住民族魂！以弘扬中华传统美德为己任，以祖国走向繁荣富强为终身的奋斗目标！
然而，最近几年我们总是以弘扬中华传统美德为口号，可真正做到的又有几个人呢？当看到有人在乱丢垃圾时，我们总是说这个人没有素质，但在说别人时，自己却把瓜子皮乱扔。我们总是要求他人必须遵守，可自己的行为却有伤大雅。这难道不是个笑话吗？所以，弘扬中华传统美德并非只是简简单单的一句口号，更是代表着个人的修养，体现着个人的精神品质。
美德来源于生活，对于在社会中扮演不同角色的人，美德也不同。作为上班族，美德就是勤奋努力的工作；作为父母，美德就是哺育子女；作为人子，美德就是赡养父母；作为商人，美德就是诚信经营；作为老师，美德就是教书育人。那么作为学生的我们该具有的美德是什么呢？答案就是好好学习，成为祖国的栋梁之才！
作为新时代的少年，我们是祖国的希望和未来。所以，从今天开始就让中华传统美德融入我们的血液，以成为拥有中华美德的真正中国人而自豪，以使祖国更加强大为目标，努力拼搏，做最美时代少年！
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