为了引发读者的思考，大家可以认真对待作文的写作，在长期的学习生涯中，同学们一定经常接触并使用作文，小编今天就为您带来了我做了一项小实验三年级下册作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
今天，我做了一个实验，叫盐水浮鸡蛋。
实验开始了，我很期待。首先，我叫弟弟去接水，他去之前，我还特地嘱咐了一句：“一定要接温水哟！”接着，我把鸡蛋放入水中，然后把最重要的道具“盐”倒了进去，弟弟在我旁边蹦来跳去，非常开心。看来，这个实验还是蛮有趣的。我再用一根一次性筷子搅拌，让盐与水融为一体。之后，水变得浑浊了，还有的盐臣在杯底，像一堆白白的雪。我又使劲搅拌，搅拌了好久好久，“啊。鸡蛋浮起来了！”我和弟弟开心地蹦来跳去。当然，爸爸妈妈也很开心，因为我完成了这项有趣的实验。
我很想知道鸡蛋浮起来的原因，所以我问了妈妈，妈妈说：“这是因为盐水的密度大于清水的密度。”哈哈，原来是这样的，我这才知道原因。
今天比任何一天都有趣，比出去玩，比在家听爸爸讲故事都有趣，因为今天有家人的欢笑声和有趣的实验。
今天我做了一项小实验。做这个实验需要准备的材料有：碎纸片、塑料笔和一块儿干布。
准备工作做好了，我迫不及待地做这个小实验。先用干布来摩擦塑料笔的末端。接着把笔的末端慢慢地靠近碎纸片。然后把笔杆轻轻地提起来。这个时候我发现，笔杆的末端上竟然只有一两张碎纸片。我有点难过，为什么粘的这么少呢？是不是我做错了？紧接着我又尝试了几次。几次之后，终于做成功了。
我很好奇，为什么笔杆上会粘这么多的碎纸片呢？而且摩擦完的笔杆越快地放到纸片上面，粘的纸片就会越多。这是为什么呢？我很好奇！通过查资料，我知道了这个实验的原理：摩擦后的笔杆有了静电，碎纸片才会粘到塑料笔上。
这个实验让我明白了，科学是一件很严谨的事情。做任何实验的时候，都要认真完成，如果在实验中有其中的任何一个步骤不认真，这个实验可能就不会成功。
小实验
罗婷钰
哇！鸡蛋下去了。哦哦，下去了！教室里同学们大叫道。在同学们的叫声中，一场瓶子吞鸡蛋的实验就在我们的作文课上成功了。
这堂课，老师从她的书包里面拿出一个普通的瓶子，可老师说这是一个神奇的瓶子，还可以吃鸡蛋，我想：鸡蛋比瓶口大，怎么可能把鸡蛋吃下去呢？难道这是一个魔术？这时，老师又从书包里拿出了一个白白胖胖的小鸡蛋、卫生纸和打火机。我看到这些东西好像都很普通，没什么特别的，接下来实验开始了。
老师首先手里拿着打火机，另一只手拿的是卫生纸，接着老师用打火机把纸点燃了，一下子丢进瓶子里，再把鸡蛋放上去，可瓶子还是没有把鸡蛋吞下去，老师又试了几次，可是都失败了。最后一次了，老师总结了前几次的经验，把纸上的火燃大一点后，一下子丢到瓶子里，再把鸡蛋很快地放到瓶子上，鸡蛋像吃了减肥药一样，啪的一声进到瓶子里去了，这时班里犹如油锅里放了一勺盐——炸开了花。好神奇呀！忽然台下响起了掌声，好像都很惊奇瓶子为什么真的把鸡蛋吞下去了。
原来它的原理是：纸片燃烧后，瓶子里的空气变热变少，密度随之变小，气压就变小了，纸片继续燃烧，瓶子外面的气压比瓶子里的气压大，就压着鸡蛋往里挤，最后鸡蛋就会被挤进瓶子里了。
听说在纸杯里装上水，纸杯就烧不坏！我很想做这个实验。
首先我准备了打火机、蜡烛、两个纸杯和一瓶水。第一步，我将蜡烛拿过来，用打火机点燃。第二步，把纸杯拿过来，倒上一小半的清水。第三步把点燃的蜡烛拿过来，再将装了清水的纸杯拿过来，把纸杯放在蜡烛上。我大喊来“让我们见证奇迹吧！”过了一会儿，纸杯被火苗烧黑了，好紧张，我担心着纸杯会不会被烧毁！又过了一会儿，纸杯还是好好的，杯子里的水开始冒泡泡和水气！
实验结束了，我去查阅了资料，知道了纸杯烧不坏的秘密了！纸杯烧水时，水把纸杯里的热量都吸收了，所以纸杯实际温度并不高。我很开心！
这个实验既有趣又好玩！我也发现，只要肯思考，肯细心的去观察，就会有所收获！
今天，科学课又到了！同学们都在讨论今天科学老师会教我们什么有趣的科学实验，老师刚刚走进教室，同学们就像炸了锅一样。老师说这次我们来做个有趣的小实验。
首先，老师拿了一张纸，撕成了米粒大小，然后又拿一支笔在衣服上摩擦了几分钟，最后，把笔放在纸上，结果，小纸屑吸上去了，有的完全吸上去了，有的没有完全吸上去，而是立在那儿，就像一个个跳舞的小朋友。同学们看了便纷纷下了座位，围在讲台周围。有的睁大眼睛去看立在那儿的小纸片，有的伸长脖子看那被吸上去的小纸片。老师说：“你们想知道它们是怎么被吸上去的吗？”同学们都很想听，就赶紧回到座位上安安静静地坐着，等候老师的解答，空气静得连一根针掉在地上都能听到。
老师说：“这其实都是静电搞得鬼，笔通过与衣服的摩擦产生了静电，所以小纸片才能吸上去。”我这才恍然大悟。
完成了这项小实验，我又明白了一个科学原理——摩擦起电，真开心呀！我喜欢这项实验，更喜欢它让我懂得的科学原理。
不湿的纸巾
李辰逸
哇……真的没湿啊！太厉害了！听到了吗？这个是妈妈对我的称赞哦！为什么呢？这一天我做了一个实验，妈妈惊讶得嘴巴都合不上了，实验名称叫不湿的纸巾。
实验开始了，我拿来一盆水，一张纸和一个杯子。首先我把一张纸放进杯子里，往水中任意一放，最后纸完全湿了，我嘻嘻地笑了几下，小声对妈妈说：妈妈，我施个魔法，纸巾就不会湿。妈妈一听摇摇头说：这怎么可能不湿呢？我默不作声地把一张纸揉成球，使劲地塞到杯子里，接着我把杯子倒过来，垂直，轻轻地、慢慢地把它向水里压去。我觉得纸等下肯定完全湿了，我要看看你会施什么魔法。一旁的妈妈幸灾乐祸地说，我却专心致志地把杯子往水底压去。我感受到一只无形的手想把杯子推出水面，我知道这是杯子里的空气，我要稳住它，不然就真的被妈妈说中了。然后我再次把杯子拿出来，拿给妈妈看，妈妈一摸到纸就一石击起千层浪，她张大了嘴巴惊讶地看着我，很长时间才回过神问道：这纸是施了魔法吗？怎么会不湿呢？
我神气地说：因为空气占据了空间，我把杯子放进去的时候，空气都进来了，空气占据了杯子的上半部分，水只能占据下半部分，而纸刚好在上半部分，所以纸并不会湿。妈妈说：你可真厉害！我摇了摇头说道：其实我失败好几次才成功的，失败乃成功之母，成功是经过一次次失败才得到的。
自从做了这个科学实验后，我变得更喜欢这有趣的科学了！
瓶子吞鸡蛋
杨浩鑫
你们见过瓶子吃鸡蛋吗？今天我的老师就做了这个实验，让我们一起来见证这个奇迹！
我和李辰逸刚来到了教室，黄老师大声说：今天我们一起来做一个小实验。台下一片叫好，我和李辰逸也兴奋地说道：好！黄老师拿出今天的法宝，纸、鸡蛋、打火机和一个塑料瓶。黄老师首先把瓶子拿在手上，然后拿起打火机，这时一位同学主动上来做实验。老师用打火机点燃纸，以迅雷不及掩耳之势，把纸放在瓶子里，同学把鸡蛋快速地放在瓶口，可失败了，鸡蛋在瓶口稳如泰山，我们都有点垂头丧气。没事！我们一定会成功的。老师信心满满地说。
好！我们现在做最后一次实验，一定成功。同学们听到是最后一次实验，教室里安静极了，眼睛死死盯着老师手上的实验。看，她用打火机点燃纸放进杯子里，再把鸡蛋快速放上去，这次终于成功了，鸡蛋像吃了缩骨药一样，啪一声掉进杯子里，我看到了很惊讶说：老师你在变魔术吗？教室里一石击起千层浪。有同学说：黄老师你太厉害了！黄老师你是魔术师吧！都在说着各种各样的夸赞。
瓶子之所以这样神奇，原理是纸片燃烧，瓶子里的空气变热变少，大气压比瓶子外的要小，鸡蛋就可以被瓶子外的大气压挤进去了。
这个实验真是太有趣了，还让我明白了失败是成功之母。
冰块小船
黄正霖
哗啦，哗啦水龙头流着水，流进了一个空空的打包盒。你可能会问：你在干什么？我和妈妈在厨房里做一个小实验，叫冰块小船。
实验需要准备一个打包盒，水和一个盆子、一瓶酱油。
实验开始了，妈妈把水放进了打包盒中，又放了一瓶酱油在打包盒里，妈妈说：把它放进冰箱里等一个小时就行了。我第一次感到时间如此漫长，时不时跑到冰箱前看看打包盒有没有被冰冻，妈妈看着激动的我说：别看了，心急吃不了热豆腐。
一个小时过去了，我激动不已，一下子冲到了冰箱前，取出了打包盒放入水中，果然小船喷出深黑色酱油，刚开始小船在原地打转，又过了几分钟，船像陀螺一样疯狂地转得很快。我和妈妈一起尖叫：成功了，我们成功了！
妈妈问我：你知道为什么小船能动吗？我回答道：我不知道啊！妈妈说：我来告诉你吧，是因为水中的温度比打包盒中的冰温度高，酱油化了，酱油的密度比水高，所以小船才动起来了。那妈妈为什么打包盒可以浮起来呢？妈妈说：那是因为打包盒比较大，有浮力它就能浮起来了。
我连连惊叹，科学可真神奇啊！
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