作文是可以看出我们的语言组织能力的，也是可以看出我们价值观的文章，作文是大家表达个人思想的一种方式，下面是小编为您分享的作文开在心里的花600字模板6篇，感谢您的参阅。
妈妈，我一直想对你说说我的心里话，可没好意思，我只好用这种方式和您对话。
妈妈，在我伤心的时候，第一个安慰我的是您，在我遇到难题的时候，第一个帮助我的是您，在我跌倒的时候，第一个扶我起来的是您，在天上下起倾盆大雨的时候，第一个为我撑起雨伞的还是您。妈妈您对我的爱三天三夜也说不完呀！我吃您的喝您的穿您的，我只能用我的成绩回报您。我长大一定要考上好的大学，让您过上衣食无忧、荣华富贵的日子。我有时也让您生气，是我不好，对不起！！！
妈妈，您美中不足的是，没有非常相信我。那天，我因为一件事发小脾气，你就老是怨我，我生气就到阳台，使劲一推窗户，向外看，耳边只能听见风在帮我解忧，只能看见路灯在为我舞蹈。心情一点点的好了起来。这时，您把我拉过去，狠狠地数落了一顿，说我打破杯子，我可是丈二和尚——摸不到头脑。我说没，您说我狡辩，我很生气，大半天没和您说话。
还有一次，老师让拿一个瓶子里装上点洗发水，做试验用。我拿了一个小水瓶，是您装化妆品的，我拿着瓶子对着阳光照了照，想看看里面还有没，看了一遍又一遍，确定没有了。我才洗洗涮涮，装上洗发水。您看到了，很惊讶，说里面还有，就让我倒掉了，我说不，我看过了，里面没有，您说我狡辩，我很委屈，想说，说不出来，憋在心里难受，只好哭。妈妈，您可不可以相信我呢？虽然这样，但是我还是想对您说：“妈妈，您辛苦了，我爱您！”
哎！心里话说出来了，心里真舒服呀！
爸爸你是一个爱干活，又爱思考的好爸爸，但是今天，我想对你说说藏在我心里已久的话。
爸爸，你那天带我去田里干活时，问我：“为什么不跟自己的亲生母亲去，却要跟我这个父亲住在一起呢？”我回答：“因为我不喜欢。”其实我的心里是想这样跟你说：“爸爸，我不想跟她住，是因为她的离去和抛弃造成了我心里巨大的阴影，是她让我的人生中有一件痛苦，刺心的事，是她让我小时候就变成了单亲家庭的孩子。我一直在想她为什么要抛弃我，抛弃这一个原本幸福温暖的家呢？我一想到这件事就会产生一个念头，就是“我恨她”。”
爸爸，你不要老是冤枉我，弟弟做了什么事，你们几乎全部家人都说是我做的，我觉得很委曲，就在心里抱怨：“爸爸，你们凭什么冤枉我！我又没做错什么，我真搞不懂你们。为什么弟弟做错了事，你们就要说是我做的呢？我真是受了巨大的委曲啊！”
爸爸，听了我的心里话希望你以后能有所改变，不要经常冤枉我，脾气也好一点，不要经常骂妈妈和弟弟，也不要对家里人大发雷霆。自从有了弟弟，你几乎大部分时间都在陪弟弟，我希望你能多陪陪我，我每次问你问题你都说不知道，我希望你能多教教我，跟我一起讨论学习上的问题。
爸爸，我好想好想有一个温馨的家，一个其乐融融的家。
当今社会，总不缺少混混，校园内也不乏其人，他们不爱学习，每天只想着玩，整天在学校里浑浑噩噩，无所事事，上课四十分钟，坐在教室里就跟坐牢没什么差别。所以，我想对他们大声说说自己的心里话：朋友啊，醒醒吧，莫等闲，白了少年头，空悲切!现在不好好读书，将来吃的苦可是现在的几百倍啊!
曾经，有这样一个故事令我印象很深。这是一对父子，有一天，儿子问父亲我为什么要读书，父亲语重心长地说：“儿子，读书就像农民种田一样的，你上了小学，就只知道浇水、松土;上了初中，你就会懂得为什么要施化肥、打农药;上了高中，你就会使用高科技了;最后，等你大学毕业、硕士毕业乃至博士毕业，你就会研发科学技术了，当代神农袁隆平你知道么?就是他解决了中国人吃饭问题，为人类生存做出了巨大的贡献!”这故事告诉我们：知识就是财富，知识就是力量!
还或许有人说：“不是也有没学历的当了大老板吗?”是，没错，但我们都已经是初中生了，想必应该知道比例这个概念吧，那只是万分之一的幸运人，他们抓住了机遇，而你呢?你觉得你就一定能遇到吗?你现在如果勤奋学习，拥有真才实学，将来凭着学历找个理想的工作，你的工资将随着你的年龄、你的阅历一起上升;如果你现在不好好学习，错过了人生读书的黄金时光，将来当了普普通通的民工，你的工资将会随着你年龄的上升而下降。
总而言之，要想将来过上好日子，现在就不要怕吃苦，亡羊补牢，为时不晚，加把劲，好好读书吧!我希望我的心里话能被那些还没睡醒的人听到。
生活中会遇到很多事，心里也会储存很多话，如果你无法表达可以写张字条或是化为实际行动，有时候将你心中的话说出去，倾听的人会很开心同时你也会很快乐不是吗?
我从以前一个从不顶撞大人的孩子变成了一个天天愁眉苦脸，我行我素，爱顶撞他人的人。我不知道该怎么办，我的心里很难过。我不想这样，我想和我身边的人亲近和他们吐露心声，可是，我不能这样。爸爸妈妈天天工作都很累根本没有时间休息，我不能再打扰他们了。于是我就找到了我的日记本，也许很多人会认为我很无聊，一个十七八岁的孩子能有什么心事。可是，他们不明白，我真的压力很大，繁重的学习压力让我喘不过气来，陋三差五的考试整得我筋疲力尽。也许我太看重成绩了，每次考试后有不理想的科目，我都会偷偷蒙在被子里哭，起来后继续前进。也许是我太要强了，也许是我太不自信了。有时我真的很无力也不想再去拼搏了，但是看到妈妈头上的白发使我又振奋起了精神前行。我不知道未来如何?我只希望我能好好地照顾我的家人，不让他们为我担心，在日记本的开头我写下了这样一行字：“我爱我的家人”。我知道他们是我最重要的人。
可是，在前几天由于快要考试了，我很紧张，心情也不好。妈妈高兴地给我买了件衣服让我试穿，我非担没有好脸色，还说妈妈没有品位。其实那不是我真正想说的，其实在我心里最想说的就是“谢谢”，可是我没有说出口。我看到妈妈脸上失落的神情，我真的很后悔，我的内心都要崩溃了，可我到现在都没有对她说一声“对不起”，其实这句话憋在我心里很久了，每次话到嘴边又咽了回去，我想和妈妈解释我不是故意的，我不该那样做，我爱你妈妈。
虽然现在我依然没有说出口，就让它成为我心底的秘密吧，但我会用实际行动来表现的。心里的话好多啊!想要表达的也不只这些。不过我还是想在这里说：“妈妈我爱你，你是我的生命。”这是我的心里话。我一直没能说出来的话。
在我童年的时候，有两个母亲：一个是我生身母亲，另一个是我的小学老师。
我是在母亲的呵护下愉快、健康成长的。幼稚的记忆中，我感觉母亲的话语里充满着关爱。当我悲伤时，母亲耐心地劝我，安慰着我。说我是听话的孩子，很乖，不闹人、很可爱。生病时，母亲说我是个勇敢、坚强的宝贝。我在她无微不至的关爱中，逐渐长大懂事。度过幸福童真的幼儿时代。
我很高兴的是我要上小学了，我清楚地记得，在上小学一年级的时候，妈妈把我带到马老师面前，说她是一位慈祥、和蔼可亲的老师，说把我交给她很放心，可我还是有些胆怯，很不情愿的进了马老师的班。开始上课了，马老师的声音悦耳动听，她讲话的语气，读课文的情调，深深地感染了我，我陶醉其中，于是就很认真的听她讲课，渐渐的我喜欢上了马老师，感觉她很亲切、很温柔、很值得信任，她就就像我的母亲一样。
在马老师的精心栽培下，我的成绩越来越好，马老师对我更是器重，我也开始得意忘形起来。有一次，我依仗马老师对我的关爱，欺负弱小的同学被马老师发现了。我心想这回要挨批评了，马老师不会再对我好了。她把我叫到办公室，我知道错了，心里害怕不敢面对马老师。她没有批评我，拉着我的手亲切地说：“孙奕，你知道吗？同学之间要团结，和睦相处，你今天做的事有损于你可爱的形象，同学们今后会怎样看待呢。你很听话，老师相信你以后不会再犯类似的错误了。”我走出了办公室，在回家的`路上，心里久久不能平静，马老师的教导不就像母亲这样吗？我深深地感受到：她就是我的第二个母亲。三尺讲台记录着马老师的汗水，一支粉笔刻画着着她的辛劳，老师用爱温暖学生，用言语滋润祖国的花朵，使花儿更加美丽地绽放。她的心灵是多么美好，她的境界是多么高尚啊！
后来我常想，母亲的叮咛，老师的劝导，对我今后的影响是多么大呀，听着她们的声音，想着她们对我的好，我就这样慢慢幸福地长大。
老师您可知？我有很多的话想对您倾诉，但又因胆子小，不敢面对面给您说，所以只好借此作文来说说心里话。
记得有一次，您在语文课上要讲一道新题型，想借此题来试试我们的水有多深，便让我们举手为大家讲解，但因新题型，没见过，都怕闹出笑话，因此原来还闹哄哄的课堂刹时间便变得鸦雀无声，同学们都不约而同的环视四周，待“高人”出现。您见了此情此景，顿时整个人好像显得尴尬起来，便叫起平时爱积极回答问题的我，一听您叫我，便自乱阵脚，磕磕巴巴、哼唧半天也说不出个啥，但您不急不怒，反而在一旁细心引导，直到我勉强讲完，您还给了我一个大大的赞。
老师，您不仅会因材施教，还从不像其他主课老师那样占用副课，总让我们劳逸结合，学会放松。即使不得不占，您也会让我们看课外书，既让我们身心愉悦的放松，又增加了我们的课外知识。
当然，人无完人，老师您也有错误之处，学生我也帮您一一罗列出来：
第一就是您不得不吐槽的神技——拖堂了。每到上您的课，原本的四十五分钟就会硬生生多出九分钟，只留下最后一分钟时间让我们以百米赛跑之速来回奔跑于厕所与教室之间。
第二则是您最喷血的偏心属性了，比如我们班男女生打架，无论错于谁，您都会扭转乾坤，把错全归男生，这就是所谓的同性同情吗？
老师，我真心希望此作文不会成为点燃您的导火线，而是成为我们之间沟通的桥梁。
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