当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。相信许多人会觉得总结很难写？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
立足我局实际，把各项评议作为提高党组织和党员战斗力的有力举措，突出三个特性，狠抓评议工作，真正体现服务群众。
一是增强针对性，明确活动目标。在“群众评议”阶段，明确要求围绕“下基层调研获得的第一手资料并进行认真梳理分析，找准基层群众的期待要求，进一步明确工作责任、理清工作思路、强化工作措施”确定为活动目标，立足实际，对群众评议内容进行合理规范，在评议的针对性上保效果；在党员干部互评阶段，明确以“排查在宗旨意识、组织纪律、业务水平、为民服务方面存在的问题，并对此进行了认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作”为目标，认真开展“四查四看”；在领导点评阶段，以改作风、重制定措施和工作落实为目标，指导党员干部制定切实可行的整改措施并督促落实。
二是突出广泛性，找准评议范围。结合我局实际，征集各方面的意见和建议。在群众评议的范围上，分为3个层面：以地方骨干科技企业为主的服务层、以各区科技局为主的基层、以各科技中介为主的协作层，对这三个层面广泛开展“三问于民”，力求征询意见的公正全面。
三是体现科学性，严格评议程序和评议方式。按照“由外而内，内外结合”的方式，依次开展基层走访调研、自查自纠、四查四看和领导点评等活动，把自摆自查的自我评价同群众评价、领导点评相结合，把评议的过程当作学习提高的过程，虚心纳谏，公开测评，确保群众评议的真实有效。
市科技局以“下基层、解民忧、办实事、促发展”为主题，按照实事求是、客观公正的原则，把开展评议活动与科技工作有机结合，以群众评议为抓手，主动贴近企业，深入基层一线，走进企业车间，送服务、讲政策、解难题、促进企业发展；以转作风为目标，将问卷、自查、互评和点评相结合，深入挖掘找准本单位和科室及个人差距。
二是自查自纠，开展局风、政风的意见征集。在全局范围内开展了匿名调查问卷，对本单位在落实中央“八项规定”、自治区“十条规定”的有关文风、作风、会风等6各方面分21项进行了意见征集。
三是将岗位练兵和开展“四查四看”、领导点评相结合，切实推进党员干部作风建设有新突破。结合我局当前的岗位调整工作，于xx月xx日，在全局开展了转变作风、自查自纠约谈活动，局党组书记约谈各科室负责人，党组成员约谈其他人，所有党员干部认真查找自己对改变工作作风、密切联系群众路线的认识、工作中存在的问题、不足；结合走基层了解的情况和群众评议情况，谈本部门工作存在的问题、不足，提出工作建议和整改措施及今后努力方向。
截止目前，市科技局扎实有效的开展了的各层次的群众意见征集活动，其中下基层走访地方科技企业30余家，征求基层科技局意见4家，征求科技中介意见3家。开展局内部转变政风、作风调查问卷，收集问卷15份，开展自查自纠约谈，收集约谈记录表16份。
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，促进未成年人身心全面发展，根据市教育局、区文明办、区创建办的通知要求，我校在5月份积极开展“关爱孩子”主题月实践活动。现将有关活动总结如下：
一、多形式多方面深化“做一个有道德的人”主题活动。
(一)开展“感恩母亲节”活动，引导学生做一名知感恩、懂付出的有道德的人。
在平时生活中，学生可能不会或不懂或不敢向母亲表达爱;有些学生可能也总是觉得母亲就爱唠叨根本不爱自己，因为他们从来就没有认真想过母亲是怎样不辞辛劳地为自己付出，是通过什么方式向自己表达爱的。在本活动中，学生通过思考“该为妈妈做什么事”和做的过程，体会妈妈平时既要工作赚钱又要照顾自己生活起居的不容易。最后母亲和小孩之间通过活动登记中的文字语言交流相互表达彼此的关爱之情，从而促成感情升华。从回收回来的活动登记表来看，大部分学生都能认真为妈妈做一件让她感到欣慰的事，并且也通过羞涩的文字互相交流，表达情意，总的来说，活动效果还不错。最后，学校还通过国旗下讲话、广播站和班会课延续感恩教育，让学生明白感恩不止母亲节，不止5月，感恩存在于每一天、每一个问候、每一件小事中，只要有心就都能做一个知感恩、懂付出的有道德的中学生。
(二)开展“关爱孩子·健康成长”道德讲堂，教育学生做一个爱社会爱生活的有用的人。
为进一步强化和改进未成年人思想道德建设，促进未成年人身心全面发展，学校在5月22日下午开展了主题为“关爱孩子 健康成长”的道德讲堂活动，由关爱孩子的心理老师主持，全体七年级学生参加，邀请部分家长代表现身说法，在校园内弘扬关爱、呵护孩子的良好社会风气。活动中，学生们发言踊跃，感情真挚，场面十分感人;同时，家长、老师以及学校都通过实际行动表达了对孩子的关爱。在活动中，孩子们受到了极大的鼓舞，也表示了在得到了关爱的同时，会更热爱生活，热爱身边人，把学校、家庭、社会给予的关爱辐射出去，做一个社会中有用的人。
(三)开展“传递感恩·点燃梦想”感恩教育大会，教会学生学会感恩，成就精彩人生。
为增进家长与孩子、老师与学生之间的感情，使学生学会感恩、学会报恩，为将来顺利走上社会打下坚实的基础，学校邀请了于5月28日下午在运动场上举办了“传递感恩·点燃梦想”感恩教育大会。大会邀请到了中华感恩教育报告团的高得胜教授为全校师生和家长进行演讲。高教授以昂扬的激情、丰富的学识、严谨的思维、旁征博引，引用当前发生的正反面典型人物事件、寓言故事、名人名言和他自己成长过程中的事例，适当进行辩证分析，生动形象地阐述了“常怀感恩之心是一个人人格高尚和有所作为的体现”的重要道理。他还与学生展开互动，或走到学生中，跟学生直接对话;或请学生走上讲台，共同探讨问题，极大地调动了学生参与活动的积极性。
“爸爸妈妈，我爱你!”全体学生饱含泪水，深情拥抱父母;“老师您辛苦了，老师我们永远感谢您!”学生、家长对老师真情谢意，震撼全场。一句句发自肺腑的高呼，暖入人心。此次活动，师生洒泪、家长动容，感人的场景让人难忘。“传递感恩·点燃梦想”大型感恩教育活动让全校师生、家长共同接受了一次心灵的洗礼!
二、积极营造健康清新的学生成长环境
(一)开展家庭关爱行动。
家庭是学生接受思想道德教育的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。为此，我校充分发挥家长学校的作用，利用校讯通的便利，定期向家长发送育儿小建议;利用家长会，通过派发育儿经验资料、与班主任沟通交流等多种形式帮助家长掌握科学的教育方法，树立正确的子女成才观。
(二)开展“心盈阳光，和雅共赏” 关爱学生心理健康的心理专场活动。
如今的孩子大都是独生子女，由于缺少玩伴等多种原因，他们或多或少都存在或轻或重的个性缺陷或心理偏差，为了更好的关注学生心理健康，帮助学生正确地认识自我，提高对自身心理健康的认识和维护，引导他们正确面对解决生活上学习上的问题，促进学生的健康成长，使学生更好地接受校内的系列心理辅导及培训等工作，学校以趣味游园为主要活动载体，邀请了华南师范大学心理专业的大学生协助开展了“心盈阳光，和雅共赏”心理专场活动。
活动通过心理健康知识展示、心理测验、心理咨询、趣味心理游戏等多种方式对学生的困惑和焦虑进行引导和辅导，帮助他们调整心态，以更自信更轻松的.姿态面对以后的人际交往和学习生活。活动在设计上专业性与娱乐性结合，涉及范围广，贴近生活，活动当天气氛也比较活跃，收到了良好的活动效果。
按照市干部作风教育实践活动领导小组的要求，我局于2月28日召开了保持党的先进性纯洁性为主题的干部作风教育实践活动动员大会，并由此拉开了市科技局干部作风教育实践活动大幕。在2个多月的时间内，我局严格按照活动的3个阶段推进工作，做到了学习动员意义明，要求高，学习内容广;自查自纠工作查找问题准，解决问题快，实际效果好;总结提高查漏补缺、建章立制，圆满完成了活动的各项规定动作，取得了强化思想、强化修养、强化实干、强化效能的良好成效。现将活动开展情况总结如下：
一、基本做法
(一)学习动员阶段。
1、召开了动员大会，成立了领导机构。2月27日，我局按要求成立了领导小组，制定了活动方案;6月28日，召开了活动动员大会，并向全体党员干部传达了市上动员大会精神，学习了相关文件。
2、组织了集中学习和自学。2月28日、3月9日、3月10日，集中组织了全体党员学习在庆祝中国_成立90周年大会上的重要讲话、和_同志在xx届中央纪委七次全会上的重要讲话、刘奇葆和王怀臣同志在省纪委九届九次全会上的讲话、黄新初和邓修明同志在市纪委十一届七次全会及全市干部作风教育实践活动动员大会上的讲话、刘俊林和李光辉同志在全市干部作风教育实践活动动员大会上的讲话等。要求全体党员自学《中国_章程》、中国特色社会主义理论体系、《保持_员先进性教育读本》、《保持党的纯洁性读本》、学习贯彻落实中央、省、成都市和都江堰市重大决策部署及作风建设有关规定，并做好学习笔记，撰写学习心得，开展自学。在机关掀起了说学习、比学习、讲学习的学习高潮。
3、进行了专题讨论。以支部为单位，开展了“如何保持党的先进性纯洁性”，“如何贯彻落实好省、成都市及都江堰市党代会精神”的学习大讨论活动。7月10日，在组织人员学习成都市纪委关于对李天夫、罗洪、叶华严重失职违纪问题的情况通报后，大家纷纷表示，要引以为戒。在其后的学习成果交流中，大家一致认为，要进一步增强责任感、自觉性，深刻领会“五大兴市战略”;通过学习，要进一步制定完善推进工作、联系群众、促进发展的措施。
4、撰写了心得体会。学习中，局领导小组办公室向全体党员干部发放了统一的笔记本，要求大家做好学习笔记，并撰写学习心得。学习中，大家采取多种方式开展学习，为做到工作学习两不误，不少同志将必读篇目带回家自学，有的加班加点做读书记录。第一纪工委在对我局第一阶段活动情况进行督查时，对我局“一把手”及班子成员按规定撰写学习心得的情况予以充分肯定，认为“科技局领导重视，活动的推进情况及成效走在了所联系单位的前列”。
(二)自查自纠阶段。
1、及时召开转段动员会。在市上转段动员工作会后，3月16日，局总支召开了全体党员干部作风教育实践活动转段动员会。会上，一是传达学习了市上转段动员工作会议精神，认真学习了市委、纪委书记李光辉的讲话精神;二是向大家通报了干部作风教育实践活动督查组对我局开展第一阶段活动的检查情况;三是总结学习动员阶段工作，安排布置自查自纠阶段工作。局长、党组书记、总支书记邹显树要求：结合干部作风教育实践活动，把工作和活动有机结合，做到“两不误”、“两促进”。同时，局领导小组办公室制定并印发了自查自纠阶段工作安排意见。
2、结合实际对照检查。
(1)统一思想强化认识。总支要求全体党员要认真学习干部作风教育实践活动自查自纠阶段的各项要求，深刻领会活动的现实意义，把学习贯穿于活动的始终，通过学习切实增强责任感和紧迫感，进而做到查找问题准、解决问题快、实际效果好。
(2)印发“七查七看”要求。局领导小组办公室将“七查七看”内容印发到每个党员干部手中。要求大家认真学习和领会，对照“七查七看”的要求，结合各自岗位实际，查找自己思想上、工作作风上和生活作风上存在哪些问题或不良倾向。
(3)及时纠正不良倾向。在“七查七看”活动中，一些党员认为自己有文化、有工作成效、有受党教育多年的历史、有廉洁自律的良好形象，自己还会有什么问题呢?由此，个别党员在排查问题时抱着“忽悠”的心态，要么认为自己没有什么问题，要么以并不太准确的问题搪塞敷衍。对此总支及时发现苗头并正本清源。在机关支部召开的党员大会上，总支及时提出：查找问题是为了解决问题，解决问题是为了全面推进工作。如果以不负责任的态度开展活动，那作风教育就无法达到预期的目的。就此，总支要求全体党员务必站在讲政治、讲大局的高度，实事求是地排查自己存在的问题，对问题既不能放大，也不能缩小，务必客观真实。通过发现和纠正不良倾向，党员干部做到了思想上重视，行动上动真逗硬，通过自己找，同事提、领导点，全体党员均认真查找出了自己存在的问题。
(4)领导点评客观真实。机关党支部每一名党员在“七查七看”的基础上结合自身的工作职责、岗位要求，对自身存在的思想作风、工作作风等问题进行了认真的查找，如实填写了《对照检查表》。并进行层层点评，市干部作风教育实践活动包片指导领导杨锋副市长对我局查找问题及提出的整改措施进行了点评;局长、党组书记、总支书记邹显树对班子成员查找出的问题作了点评;各科室负责人查找出的问题由分管领导作了点评;一般工作人员查找出的问题，由各科室负责人作了点评。针对领导点评意见，全体党员、各科室均作出了公开承诺，对查找出的问题进行了公示。
县司法局开展“学先进、转作风、强服务、促发展”教育实践活动情况总结
为贯彻落实县委、县政府关于开展“学先进、转作风、强服务、促发展”教育实践活动的会议精神，根据《上栗县“学先进、转作风、强服务、促发展”教育实践活动实施方案》的统一部署，我局扎实开展教育实践活动的各项工作，现将“学转强促”活动工作情况总结汇报：
一、强化领导，全面部署。根据县委县政府的安排部署，我局成立了由局长刘自根同志任组长的 “学先进、转作风、强服务、促发展”教育实践活动工作领导小组，下设办公室；研究制定了《县司法局开展“学先进、转作风、强服务、促发展”教育实践活动实施方案》，此次活动实行领导责任制，主要领导为直接责任人，局机关各科室为具体责任人，一级抓一级，层层抓落实，对各项任务进行详细分解并督促落实，确保全体干部职工思想准备到位、组织准备到位和工作准备到位。
二、强化引导，充分动员。在学习动员阶段，全局及各乡镇司法所所长召开“学先进、转作风、强服务、促发展”教育实践活动动员大会。会上刘自根局长首先传达了省、市、县有关“学先进、转作风、强服务、促发展”教育实践活动会议精神，对我局的工作提出了新的部署。其次副局长黄祖金同志宣读了《县司法局开展“学先进、转作风、强服务、促发展”教育实践活动实施方案》，我局“学先进、转作风、强服务、促发展”教育实践活动分为学习动员、深入实践阶段和总结提高三个阶段。要求全体干部职工结合各自工作实际认真贯彻落实活动实施方案，确保此次活动取得实效。最后刘自根局长作了重要讲话，要求全体司法干警要高度统一思想认识，通过学习龚全珍同志等先进典型，学习《党章》和党的十八大精神，使上栗司法行政系统党员干部理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、优良作风进一步养成、服务工业经济发展能力进一步提高，开成齐心协力抓发展，群策群力抓转型的强大合力。
三、注重学习教育，增强活动意识。根据县学转强促活动实施方案，我局采取集中学习、专题讨论、自学等相结合，运用多种形式，组织全系统干部职工参照《学习参考资料目录》学习相关文件内容。一是把学习文件及有关材料装订成册，干部职工人手一册，做到学习有内容；二是制作宣传展板，及时向社会公开服务承诺和业务流程，做到学习有氛围；三是制订学习计划，开展集中学习，通过组织先进事迹报告会、宣讲会、座谈会等形式，认真学习龚全珍、杨斌圣等我市近年来涌现的服务群众先进典做到学习能持久；
五、自查自纠，认真查找问题。全体干部职工按照“六查六看”开展自查，结合风险岗位廉能管理工作的开展，对重点环节、重点岗位查摆问题，通过召开领导班子专题会和干职工大会等形式对存在问题进行剖析，深挖问题根源，讨论解决问题的有效办法。
六、总结经验，提升服务水平。 活动开展以来,县司法局结合实际,认真总结好做法、好经验，积极探索党员干部直接联系服务群众和推进服务型基层党组织建设的有效作法，不断完善组团式服务和结对帮扶的长效机制，创新三大举措,扎实推进工作。
一是制订内部管理制度,从工作考勤、公文往来、财务管理和车辆使用等方面规范职工行为,有效提高了工作效率。
二是制订绩效考核方案,结合“学转强促”的要求，采取对党员干部进行月考核、季考核和一年两次总考核三种考核方式,严格按照考核标准及评分办法,落实奖罚措施,有效地提升了党员干部的密切联系群众的工作积极性。
三是要求公证、法援、律师、社区矫正等窗口经办工作人员着装整齐,语言文明,态度和蔼,有效提升了司法服务窗口的良好形象。
1.扎实推进
落实中央部署，教育实践活动扎实推进：集团公司作为全国首批开展教育实践活动的中央企业，党组深刻地感受到责任重大、任务艰巨。党组严格按照中央各项部署和要求，扎实推进活动有效开展。
◎学习教育、听取意见环节
党组紧扣中央要求和学习重点，开展了18次集中学习讨论，累计超过8天。在总部、二级、三级单位和基层党支部4个层级召开了48个专题调研座谈会，征求了9个群体675名干部、职工和离退休人员的意见建议;党组主要领导结合工作调研，深入24个基层单位征求意见。期间，还通过各种渠道在全系统征集到1571人753条意见建议，涉及“四风”的128条。良好的开局和深入细致的工作为后续环节打下了坚实的基础。
◎查摆问题、开展批评环节
通过召开12次党组(扩大)会议，梳理归纳出党组在“四风”问题上的18项具体表现，并提出初步整改设想和措施。
党组和班子成员认真撰写对照检查材料。在军工企业中，率先召开党组专题民主生活会，会上，班子成员开展了深入的党性分析和自我剖析，进行了深刻的批评和自我批评，开了一个高质量的专题民主生活会。
◎整改落实、建章立制环节
针对“四风”问题的具体表现，党组制定了整改落实方案，明确了整改目标并提出63项整改措施。
重点针对规模导向偏差，业务招待费、会议费、办公费偏高，超标配置公务用车，超标配置办公用房，文山会海等5个方面的突出问题，以及离任审计中发现的相关问题，开展了“5+1”专项整治活动。着眼长效机制的建立，进一步修订和完善相关规章制度，使党组改进工作作风、密切联系群众制度化、规范化和常态化。
2.特色突出
结合航天实际，教育实践活动特色突出：活动中，党组在认真完成“规定动作”的同时，突出航天特色，创造性地开展工作。
◎以系统工程的方法抓组织实施，做到统筹推进
党组以系统工程理论为依托，运用系统工程方法，把教育实践活动变成净化思想的过程、规范行为的过程、群众满意度不断提升的过程，既解决思想认识上的问题，也突破管理实践中的瓶颈;既突出领导带头，也体现全员参与;既从具体问题抓起，也注重制度建设和长效机制的建立，实现了各个环节的统筹推进。
◎以求真务实的态度抓学习调研，做到真学真听
一是突出重点、丰富载体，学习教育广泛深入。
党组通过中心组学习、党课辅导、集中研讨等方式，认真学习航天优良传统和作风，以及先进人物的典型事迹。
二是不留盲点、全面覆盖，调研工作不走过场。
每名党组成员的调研至少包括1个二级单位、1个三级单位和1个基层党支部，消除了调研盲点，确保不空、不虚、不偏。
三是关注热点、广接地气，虚心问症基层群众。
在全体干部群众中公示镇、村(社区)班子及成员的整改清单，公示整改清单30余份。组织党员代表、人大代表、群众代表和企事业单位代表等共100余人对全镇教育实践活动进行评议。
2014年以来，在县委县政府的坚强领导下，成佳镇按照市委“改革创新、转型升级”的总体战略xx县委“三基地一新城”发展战略，积极开拓创新，深入推进“特色化、追赶型”发展，坚持走茶产业高端发展之路，全镇经济社会发展取得显著成效。1—6月实现地区生产总值亿，同比增长，农民人均纯收入9328元，同比增长。现将上半年主要工作情况汇报如下：
1、坚定茶产业发展信心，整镇推进茶叶有机化进程。一是实施茶树新品种选育，引导龙头企业深度参与新品种原料基地建设，结合茶园连片工程，目前新建良种茶基地500亩。二是对照有机农业标准，全面推广了绿色防控措施，完成了5000亩茶园土壤改良和300亩茶园喷灌示范基地建设。三是鼓励企业、合作社申报有机食品、gap中国良好农业规范和雨林联盟认证，认证面积达万亩。
2、加快改革开放，支持企业技术创新，提升“蒲江雀舌”品牌价值。一是引进有实力的企业加强茶业核心区域的建设，努力提高“蒲江雀舌”的知名度，目前已与中新房等大企业进行接洽，力争做强茶叶品牌。二是支持绿昌茗公司开展生产营销体制改革，以三花茶业公司为主体扩大成都花茶市场推广，做好基地建设，进一步提升“蒲江雀舌”市场形象。三是支持嘉竹公司依托黄金茶原料，自主开发黄金茶新产品，不断丰富“蒲江雀舌”产品品种，提升“蒲江雀舌”内在品质。
3、保障西部茶都后期项目实施，提升茶叶贸易流通能力。一是优化西部茶都鲜叶市场管理，配强市场服务功能，扩大市场对周边乡镇、区县的辐射能力。今年上半年实现鲜叶交易万斤，实现交易额万元。二是发挥西部茶都干茶市场作用，目前特色商业街配套建设已基本完成，实现干茶交易万斤，交易额亿元。三是以茶叶市场为载体，引进主流物流公司。目前已有5家物流公司为我镇物流业服务，其中有3家物流公司入驻西部茶都。
4、承接重大项目辐射，提升乡村旅游档次。一是全力保障保利石象湖乡村旅游项目后续建设工程，承接重大旅游项目辐射，初步建成麟凤村茶园花海旅游节点。二是以大茅成路、甘成路建成通车为契机，通过对健康绿道、茶园节点、休闲度假区、公建配套等规划方案的研究，进一步明确了同心茶园景区功能布局，为成佳茶乡3a级旅游景区的提升打下基础。三是承接大型活动，进一步提升了茶乡的知名度。今年上半年成佳镇承办了外国友人蒲江采春茶、中国·成都第五届车迷健身节等大型活动，成佳茶乡知名度进一步提升。截止今年上半年累计接待游人65万人，旅游收入亿元。
一是以“小、组、生”的建设理念加快推进圣茶万民龙凤、沙楼村土地综合整治项目建设，目前两个小区完成报名审核310户，调土工作正加快推进中。二是结合美丽新村、新农村建设项目，完善茶海之岛公共服务体系建设，进一步美化小区环境，完成标示标牌17个，新增灯杆宣传标语30余幅;小区节点和“微田园”项目建设已全面启动，预计今年10月份完成。三是加快茶都新园二期工程建设，该项目预计今年12月完成，完成后我镇城镇化率将进一步提升。四是完成麟凤村火烧庙风貌整治工程，实施四改33户，整治排水沟350米，硬化、绿化庭院3600平方米。
按照区委区政府的统一布署，我办高度重视党的群众路线教育实践活动，从办公室实际出发，认真研究制定便于活动开展、符合工作实际的实施方案，明确活动每个环节的目标任务、时间安排、责任人员和具体要求，及时召开办公室支部全体党员参加的动员大会，以xx名副科级以上领导干部为重点的xx名党员积极参加教育实践活动，各项活动按照方案和上级要求顺利推进。现将有关情况汇报如下。
1、机构健全，部署周密。
为了扎实有效地开展好教育实践活动，我办积极做好前期准备工作，进行了周密部署。一是成立领导小组和工作机构。我办主任担任领导小组组长，副主任担任副组长，各股室负责人组成领导小组成员；同时，从相关股室抽调精干力量作为工作人员。这样，既确保了对这项工作的政治与组织领导，又落实专人抓好协调联络等工作，做到了机构完备、分工明确、各司其职、各负其责，为整个活动的扎实有效推进提供了坚强的组织保证。
2、主要领导率先垂范，带头引领。
活动伊始，我办主任先后多次召开党支部会议部署谋划这项活动，并与全办干部职工逐个谈心，征询他们对自己和党支部在四风问题上的意见建议；同时主持召开不同人员参加的座谈会xx次，主动听取他们对我办开展工作的意见建议；主持学习会6次，深入学习中央领导和省委主要领导的讲话精神；主动深入到基层听取意见，先后到东山村、特呈岛调研，听取他们对我办工作的意见建议；主动和区委第五督导组联系，听取他们对开展好我办教育实践活动的意见与建议。
3、班子成员自觉主动，勇担责任。
我办班子成员能够自觉主动支持我办主任的工作，积极参与教育实践活动，并能以一名普通党员的身份，沉下心去听取其他党员干部对他们在四风问题上的批评性意见与建议。同时，能够自觉抓好自己分管股室的教育实践活动。按照党支部部署的每位班子成员走访基层的要求，他们分别先后走访了我办挂点的贫困村。此外，在单位内部，他们主动找其他股室负责同志谈心，听取他们对自己和自己分管工作的意见建议。
4、支部活动扎实有序推进。
自教育实践活动开展以来，我支部积极行动，按上级的要求开展了党章学习活动，要求大家通过学习，保持党员本色，做到任何时候都不忘自己是一名_员。广大党员学习后普遍认同与接受的一点是：保持党员本色与党性是杜绝四风问题最基本，也是最有效的武器，只要每个党员不褪色、不变性，中国_就能永葆青春活力。
5、加强与区委督导组的沟通，自觉接受第五督导组的指导。
我办确定专门人员与区委第五督导组对接，及时向督导组汇报我办活动的最新进展情况，并请求督导组给出批评意见与建议。正是由于有区委第五督导组有力而到位的指导，我办才能扎实顺利地按照时间节点要求完成各个环节的规定动作，并取得预期的效果。
我办于xx月xx日召开动员大会，认真进行思想发动，对开展教育实践活动提出明确要求，全面部署我办开展教育实践活动。
在整个活动过程中，我办把学习教育摆在了重要位置并贯穿始终。根据中央和省委、市委和区委在三个环节对学习内容的`要求，联系我办的工作实际，认真抓好学习教育。我办要求把集中学习和个人自学结合起来，采取多种形式开展学习教育活动，在工作紧、任务重的情况下，也要确保学习时间和学习内容，真正做到学多、学懂、学透。
在第一环节，我办共组织了xx次副科级以上干部的集中专题学习；在第二环节，共组织了xx次学习，基本确保每周学习1次；在第三环节，共组织了xx次集中学习。通过学习，自觉把思想和行动统一到省委、市委和区委部署要求上来，进一步统一思想、深化认识、明确要求，切实增强反对“四风”的思想自觉和行动自觉，更加认识到反对“四风”问题的紧迫性，更加认识到坚持党的群众路线的重大意义。
为了进一步加深对党的群众路线的理解，我办还组织全体工作人员观看了电影《_的四个昼夜》和《焦裕录》录像片；参加了由区委实践办举办的党的群众路线的专题报告会。
坚持讲求实效，开门搞活动，防止“封闭式”，是这次教育实践活动的一项基本原则。我办充分调动群众积极性，运用“面对面”和“背靠背”方式，通过基层走访、调查问卷、座谈会等途径广泛听取意见建议。征求意见的对象包括了基层党员群众、服务对象、离退休老同志等，领导班子集体和领导干部个人都征求到了“四风”方面的意见建议。对通过一系列动作征求到的意见建议进行汇总，共收集到区府办领导班子意见建议xx条，归类整理为xx条，其中反映我办领导班子“四风”方面问题的xx条，个人具体问题xx条。这些意见建议成为我办领导班子、领导干部查摆问题的一面面镜子，确保教育实践活动真正取得实效，打下了坚实的基础。
开展党的群众路线教育实践活动，聚焦“四风”查摆问题，动真碰硬召开好领导班子专题民主生活会是关键环节，也是其鲜明特色，也是贯穿全过程的主要任务。
1、坚持聚焦“四风”，认真查摆问题。
我办班子成员对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，认真查找自身在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，重视从基层反映、群众诉求、干部谈心中查找问题，找出“四风”问题的具体表现。我办全体副科级以上干部，认真对照中央和省委下发的“四风”问题具体表现，通过群众提、自己找、上级点、互相帮等多种途径，对征求到的意见建议进行梳理，书面条目式地列出了个人的突出问题，并报相关领导审阅。特别是对区委第五督导组反馈的意见，班子成员都虚心接受，都对号入座地予以认领。
2、会前准备扎实到位，把问题解决在会前
为开好我办领导班子专题民主生活会，在区委第五督导组的直接指导下，我办党支部做了大量准备工作。
（1）深入谈心交心，做到透彻充分。
民主生活会召开前，我办党支部书记与每个班子成员、班子成员相互之间、班子成员与分管股室负责同志之间深入开展谈心交心活动，真正做到敞开心扉、坦诚相见，把问题谈开谈透、找准找实，把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。班子成员相互之间谈心交心共9次。班子成员准备在专题民主生活会上提出的问题和意见，都与对方谈透谈通，对方也诚心接受。通过谈心，进一步沟通思想、交换意见、形成共识、化解矛盾，“红脸不翻脸，出汗不出丑”，达到了提神鼓劲、互帮互谅的目的。
（2）认真撰写对照检查材料，做到剖析深刻。
领导班子成员根据党员、股室负责人、群众提出的意见建议，紧密联系思想、工作和生活实际，认真撰写对照检查材料。对照检查材料深入分析作风建设的实际状况和“四风”方面的突出问题，并从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面认清实质、深挖根源，明确努力方向和改进措施；同时，对个人重要事项作出说明。特别是对我办干部职工反映的突出问题，在班子的对照检查材料中提出了实实在在的措施、切实管用的办法。根据区委第五督导组的要求，区府办班子的对照检查材料，先后经过多次班子会议集体研究把脉，并征求了班子成员的意见，先后进行了4次大修改；班子成员个人材料普遍修改7次以上。通过反复修改，进一步聚焦、剖析、反思存在问题，进一步检查、洗礼、提升思想。
（3）多次召开党支部会议，既组织学习，又研究如何开好专题民主生活会
我办党支部就如何开好专题民主生活会先后召开4次党支部会议，进行专题研究。
一是上报专题民主生活会工作方案，并制订具体会议议程。
二是把个人对照检查材料印送给每位领导干部，相互交流对他人对照检查材料的意见。
三是多次反复相互沟通，相互交流对对方的批评意见。党支部主要负责同志明确要求相互之间不要放“礼炮”、“哑炮”、“空炮”，而是要“对我开炮”。
3、开好专题民主生活会，批评和自我批评严肃认真。
开好领导班子专题民主生活会，是教育实践活动查摆问题、开展批评环节的重中之重。7月31日，我办党支部召开专题民主生活会，区省委第五督导组成员到会指导。专题民主生活会上，我办党支部书记代表班子作对照检查并作个人对照检查，每名班子成员都作了个人对照检查，班子成员互相开展了批评，深刻剖析原因，并提出整改措施和努力方向。会议结束时，区委第五督导组组长对会议进行了评价，认为对照检查材料“四风”成像较准，会前准备充分，会议总体上质量较高，达到了区委的要求。
4、参照民主生活会要求，认真开好党支部组织生活会。
我办领导班子专题民主生活结束后，我办党支部随即召开了组织生活会。主要有以下特点：
一是会前准备充分。副科级以上干部也按照领导班子成员的对照检查材料的格式和要求撰写对照检查材料；普通党员也准备发言提纲，重点反省自身的问题。会前也相互之间开展了谈心交心活动。
二是班子成员都参加了党支部的组织生活会，而且在会上也都作自我批评，大家对班子成员也提出了批评意见。
三是在党支部组织生活会上都开展了批评与自我批评，揭短亮丑，不走过场，不搞形式。
我办开展教育实践活动，必须把整改落实贯穿始终，着力解决领导班子和领导干部“四风”方面的突出问题。
一是要发扬“钉钉子”的精神，找准目标，持之以恒，切实把整改工作落到实处。
二是要着眼长远进行整改，在解决“总开关”上下功夫，真正使教育实践活动成为提高思想认识、升华精神境界的过程。
三是要突出重点进行专项整改，对自身查摆出来的每个问题、互相间批评指出的每个问题、干部群众提出的每个问题，都要有说法，都要拿出行动，都要盯住不放。
四是要把整改落实与建章立制结合起来，抓紧建立完善各项制度，抓好制度落实，促使整改措施制度化、整改成果长效化，务求教育实践活动取得实效。
1、公布整改方案，听取群众意见，接受群众监督。
在专题民主生活会情况通报会上，我办主任向全体干部职工通报了班子整改方案，并在会后连同个人整改方案一起下发纷给各股室听取意见。对整改方案进行多次审视，调整补充不完善的措施，对有些整改措施进行了细化，该补课的及时补课，做好查漏补缺工作。尤其是对查摆出来的问题，做到了边学边改、边查边改、真转真改。
2、正风肃纪，深入推进群众教育实践活动。
按照省委、市委和区委的要求，我办结合自身实际，开展了群众教育实践活动。
一是严格遵守我办贯彻中央八项规定而结合实际制定的关于文件会议的有关规定。
二是在我办认真开展“严纪律、正作风、作表率”活动。
三是巩固前几年机关效能建设和作风建设活动的成果和有效做法，治庸治懒，提能增效，增加执行力。
四是严格控制办公用房面积，严格车辆配置，从严掌握领导干部其他生活待遇，不接受各种会员卡，实现“零持有、零报告”。
五是我办能够从严掌握“三公”经费，实现“零增长”或下降。
按照教育实践活动督导组互查工作方案的要求，本着认真负责、发现问题、指导特色、互相促进的原则，在组织检查组成员研究讨论、明确个人分工、印制检查表格、提前与检查单位衔接的基础上，集中时间，从“一把手”责任落实，学习教育，听取意见，即知即改，特色亮点，学习教育“回头看”等八个方面，对有关部门单位教育实践活动开展情况进行了检查。现将检查情况汇报如下：
一是安排部署到位。各单位按照总体安排部署，结合自身实际，研究制定本单位的活动实施方案，认真审定了领导动员讲话，确保了活动有序扎实启动开展。各单位对教育实践活动第一环节的各项工作安排具体、推进有力，并根据督导建议，及时纠偏、抓好整改，促进了活动不偏不虚不空。各单位的“一把手”能够认真履行教育实践活动第一责任人的职责，认真谋划，亲自过问，跟踪问效，把活动抓在手上，把责任扛在肩上，真正把自己主动摆进活动之中。
二是学习教育扎实。各单位在教育实践活动启动前后，制定了学习计划，征订、整理了学习资料，通过集中学习、个人自学、领导上党课、专题辅导、观看电教片、知识测试、心得体会交流、换位思考大讨论、接受革命传统教育等丰富多样的方式，组织开展学习教育，强化理论武装，提高思想认识。各单位根据教育实践活动学习教育“回头看”工作的要求，及时安排部署，对照“五看”内容，组织开展了自查，分析了存在的问题，明确了改进措施。
三是征求意见广泛。各单位坚持聚焦“四风”问题导向，立足工作特点，制定了征求意见工作方案，明确细化了征求意见范围、内容和方式，全方位、多渠道开展了征求意见活动。
四是即知即改迅速。各单位根据征求到的意见建议情况，针对已确定为即知即改的问题，结合工作特点，加大问题的整改力度，以问题整改回应群众关切。各单位对建章立制工作比较重视，通过列出制度清单和制定制度废、改、立的计划，建立、修订和完善了相关制度，及时把活动中形成的一些行之有效的做法上升到制度层面，确保作风建设落到实处。
五是特色成效明显。各单位结合业务工作情况，确定“自选动作”，建立完善了实施方案、工作措施等，做到了既有总纲又有抓手，防止有口号没有实质内容的现象。
六是氛围营造适度。各单位通过横幅、图版、漫画等方式，在醒目位置适度进行了氛围营造，以此提高群众参与教育实践活动的知晓率，引导群众广泛参与到活动中。
一是学习深度不够，在常学常新方面还有差距。大部分单位累计集中学习的时间都超过了56小时，但是还存在业务知识学习代替规定篇目的倾向，对群众路线教育实践活动的最新精神、最新理论政策跟进学习还不够。部分单位对个人学习笔记调阅不到位。有些单位集中学习会议记录和个人学习还存在记载时间不清，记写内容要么通篇抄录，要么就是只写标题。部分单位领导对心得体会审核把关不严格、不到位，结合思想、工作实际谈体会、谈认识不够，存在赶进度、完任务、凑篇数的现象。
二是征求意见情况汇总梳理不及时，在聚焦“四风”方面还有差距。部分单位的征求意见的方式还不够全面，对征求意见的基础资料情况汇总不及时、不详细，没有对照“四风”方面的各种表现进行梳理分析。从征求到的意见看，部分单位存在“两多两少”，即：班子问题多、个人问题少，工作建议多、“四风”问题少，部分党员领导干部对“四风”问题自查还不扎实、不深入。
三是典型发掘不够，在深度提炼方面还有差距。各单位对典型的示范引领作用认识不到位，典型培树工作重视程度不够，不注重平时的发现挖掘，各类典型的总结提炼还有差距。
四是整改台账不规范，在整改措施针对性还有差距。部分单位建立的问题整改台账中对征求意见的方式没有注明，领导班子和党员领导干部存在的部分问题整改措施不具体，可操作性不强，尚未从制度的层面巩固作风建设成果。
一是进一步深化“回头看”工作。各单位学习教育“回头看”的工作大都停留在纸上，处在安排阶段，抓查补漏、跟踪落实还不够，建议各单位继续对照“五看”要求，进一步做实学习教育“回头看”工作，真正深化学习教育。
二是统一规范问题整改台账格式。通过督导组互查，普遍存在问题整改台账格式不一的现象，建议教育实践活动领导小组办公室在与各督导组会商的基础上，建立统一规范的问题整改台账样本，并对整改时限明确要求。
三是及时总结提炼活动特色。各单位在教育实践活动中，或多或少有开展活动的特色、亮点工作，建议各单位加大工作力度，及时总结提炼，加强舆论宣传。
在全州机关和企事业单位开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动，是州委的重大决策，是推进党的建设的新的伟大工程，是提高党的执政能力，不断推进小康社会建设宏伟目标的重大举措。在州委“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组的正确领导下，在州委督导组和州教委督导组的认真督导下，我校的主题教育实践活动，做到了有计划、有步骤的稳步推进，取得了显著成效。现就我校主题教育实践活动整改落实阶段（第四阶段）的各项工作总结如下：
一、高度重视，贯彻精神，深入地推进主题教育实践活动
二、明确任务，落实安排，主题教育实践活动富有实效
三、系统整改，全面落实，实现主题教育实践活动阶段目的
在整改落实，学校领导班子、党员干部和广大教职员工紧密联系个人工作实际，实事求是、客观公正地分析、评议了个人在政治思想、学校工作、工作作风、组织纪律和廉洁自律等方面存在突出问题，制定了各自切实可行的整改措施。具体做法是：
一是继续深化学习制度，制定落实个人整改措施。广大职工把学习贯穿于整改落实的全过程，尤其要把中央、省委关于应对当前经济形势的有关决策部署和政策措施如“三个讲话”等纳入学习内容，不断创新学习方法，增强学习效果，注重学习成效，严格按照州委和州教育局党委《实施意见》的要求，增强整改落实的主动性和自觉性，切实本着联系实际、解决问题、改进工作的原则，制定了内容全面、方法妥当、富有实效的个人整改措施。
三是进行主题教育实践阶段回顾，做好两个工作总结。学校党支部和校主题教育实践活动办公室要求广大教职员工认真回顾主题教育实践活动的整个过程，梳理并归纳好的经验和作法，做好“两个总结”，即我校主题教育实践活动第四阶段的工作总结和我校主题教育实践活动总结，进一步健全完善党员干部队伍和干部队伍教育管理的长效机制。
今年5月12日是我国防灾减灾日，根据校综治办[20--]14号文件要求，为了切实贯彻落实《--省减灾委员会关于做好20--年防灾减灾日有关工作的通知》及《--省教育厅关于开展防灾减灾主题教育活动的通知》精神，做好“防灾减灾宣传周”各项工作，进一步加强防灾减灾知识教育，增强师生防范意识和能力，院领导结合我院实际制定学院活动计划，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动开展情况总结如下：
一、健全机构、明确职责，保证防灾减灾宣传教育活动顺利实施。
院领导高度重视“防灾减灾日”宣传周安全教育活动的开展，牢固树立从维护师生生命财产安全和社会和谐稳定的高度的意识，坚持“以生为本”原则，成立了由邓伟民院长任组长“防灾减灾工作领导小组”，并召开领导小组会议，制定了院“防灾减灾周活动计划”，并及时组织全体师生认真学习，领会其精神，确保了活动顺利有效地开展了。
二、积极宣传，营造氛围。
三、活动形式多样，将安全教育活动真正落到实处。
学院坚持安全知识教育和实践体会活动相结合的原则，科学的开展“四个一”活动。采取了组织了一场以“消防知识安全”讲座为主题的专家讲座，举行了一次“安全自救”主题班会活动课，开展了一次一次防溺水专题教育、一次紧急消防自救演练等形式。充分发挥学生主体作用，在全院范围内形成“人人讲安全，人人懂自救”的范围，强化了学生的安全自救意识，提高自救能力。
1、一次“安全自救”主题班会
为了进一步深化防灾减灾重要性的认识，提高学生自救意识和能力，我院各班学生开展了以“掌握应急避险知识，提高自救能力”为主题的主题班会，各班开展了形式多样的活动，如班级主题班会及宣传班报等，使同学们进一步认识到了提高自救能力，珍爱生命，建设“平安校园”的重要性。
2、一次“消防知识安全”为主题的专家讲座
5月16日下午3:00我院请校保卫处消防办为我院学生做“消防知识安全”讲座，学院二百多学生在演奏厅聆听专家的教诲，接受消防等安全自救知识教育。
3、一次防溺水专题教育
随着炎日夏日的到来，防溺水安全教育显得尤为重要，我院通过开展一系列的措施开展防溺水安全教育，提高学生自我预防能力。如：在5月12日的班级主题班会活动时间，提醒学生远离江河等。
4.一次紧急消防自救演练
16日下午，在消防知识讲座结束后，保卫处消防办的老师带领我院师生开展了消防演练活动，师生们分组实地体验了如何正确使用消防器材灭火等消防知识。通过此次消防知识讲座和消防演练，提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一次防火灭火活动，增强了学生的安全自护自救能力，让参与的师生们深刻认识到“安全用火，幸福你我”。
总的来说，我院今年的“防灾减灾宣传周”的各项活动，开展得非常顺利，效果也非常良好。今后，学院还将不间断的开展各种安全教育活动，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，真正把学院的安全工作抓实、抓好，为创建和谐、平安校园而不懈努力。
在全州机关和企事业单位开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动，是州委的重大决策，是推进党的建设的新的伟大工程，是提高党的执政潜力，不断推进小康社会建设宏伟目标的重大举措。我校开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动，在州委“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组的正确领导下，在州委督导组和州教委督导组的认真督导下，做到了有计划、有步骤的稳步推进。现就我校“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第三阶段工作简要总结如下：
一、高度重视，合理部署，全面深入地推进主题教育实践活动
“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动分析评议阶段(第三阶段)是巩固、扩大学习讨论阶段和回顾反思阶段成果，打牢整改落实工作基础，确保教育实践活动取得实效的重要阶段，也是找准问题和剖析思想根源，虚心理解批评，认真改善思想、工作、作风的关键环节。党员干部能不能查找出存在的突出问题，个性是影响改革发展稳定和涉及群众切身利益的实际问题，是衡量教育实践活动能否取得实效的重要标准。
为了深入贯彻州委党员教育办公室〔20_〕10号文件《全州机关和企事业单位党员干部“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第二阶段工作总结暨第三阶段工作安排》的精神，贯彻落实州教育局党委〔20_〕35号文件《关于“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第三阶段工作安排》的安排与部署，扎实开展我校主题教育实践活动，做好第三阶段的各项工作，我校领导小组在思想上高度重视，学校于12月6日制定了《“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第三阶段实施方案》，并在12月9日的转段大会上对第二阶段的工作进行了总结汇报，对第三阶段的学习任务、活动安排和阶段小结作了全面部署。
二、系统分析，全面评议，使主题教育实践活动实现了阶段目的
在“三会”上，学校领导班子、党员干部和广大教职员工紧密联系个人工作实际，透过组织点、群众提、自己找等方法，实事求是、客观公正地分析、评议了个人在理想信念、政治立场、诚信做人、宗旨意识等方面存在突出问题，切实抓好本阶段的各项工作。具体做法是：
一是继续深化学习，进一步夯实了思想基础。广大职工把学习贯穿于分析评议的全过程，尤其要把中央、省委关于应对当前经济形势的有关决策部署和政策措施纳入学习资料，不断创新，增强学习效果，注重学习成效，严格按照州委和州教育局党委《实施意见》的要求，增强分析评议的主动性和自觉性，切实本着联系实际、帮忙同志、解决问题、改善工作的原则，开展了用心健康的批评和自我批评。
二是开展了谈心活动，进一步征求了各方意见。在民主评议前，要组织党员干部广泛开展谈心活动，到达沟通恩想，找准问题，相互提醒，增进团结，共同提高的目的。各单位班子成员之间，班子成员与党员、职工之间，党员与党员，党员与职工之间进行相互思想交流沟通，进一步征求意见。领导干部要带头与班子成员、党员和职工进行应对面的谈心，直言不讳、坦诚相见。同时，还要听取部分职工群众的意见。根据谈情绪况，所有参学人员进一步修改完善了个人剖析材料。
三是严格了程序步骤，搞好了民主评议。谈心活动后，各处室以班子、党组织为单位，分别召开了领导班子_、党员组织生活会和职工会，有步骤、分层次地组织班子成员、全体党员和干部职工开展批评与自我批评，进行民主评议。进一步统一思想认识，打消思想顾虑，使全体党员、干部职工本着对组织、对他人、对个人高度负责的态度，实事求是、客观公正地评议和对待每一位同志。每个干部职工都按照自己的剖析材料，逐个进行思想汇报，然后大家相互进行评议，全体党员和干部职工都要逐一发言和表态，并做了会议记录。被评议人员本着有则改之、无则加勉的原则，认真对待他人的评议。在评议中，既坚持走群众路线，广泛发动群众，坚持开门搞教育，开展用心的批评与自我批评，又避免搞群众运动，防止过激行为;既有严格标准，准确把握政策界限，不回避矛盾和问题，又及时掌握党员干部的思想动态，做好深入细致的思想政治工作，保证了评议环节的顺利进行。
我校根据区教育局关于师德师风主题教育实践活动的要求，结合我校教职工职业道德建设的实际，于20_年7月30日―9月30日集中开展了“爱生、敬业、清廉”为主题的师德师风主题教育实践活动。透过此次活动，全校教师受到了深刻的教育，构成了“爱岗爱生、敬业精业、刻苦钻研、勇于创新、以身作则、为人师表”的良好氛围，教师的思想政治素质和职业道德水平均有了不同程度提高，收效显著，现就整个活动状况作如下总结：
一、领导高度重视
学校在接到《区教育工委、区教育局关于开展师德师风主题教育实践活动的通知》后，立即召开了校务办公会。为此学校成立了师德师风建设领导小组，一把手校长任组长负总责、分管德育的副校长具体负责，统一部署，认真实施。讨论研究有关师德师风建设工作，及时反馈分析状况，探讨解决有关方面反映的一些热点、难点问题，促进工作的顺利开展，并逐步构成了教师自评、互评，家长、社会参与监督的多元评价体系。
二、教师全员参与
在学校校务办公会之后，学校又召开了全体教师会议，传达了区教育工委、区教育局文件精神，及时进行宣传动员，使教职工充分认识开展师德师风主题教育实践活动的重要性和必要性，切实增强搞好这次师德师风大讨论活动的紧迫感和职责感。之后多次组织全体教师进行集中专题学习，教师的学习参与率到达100%。
三、活动务实高效
根据通知的精神，我校以“五个一”(即开展一次师德教育活动、开展一次自查自纠活动、开展一次“三诺三评”活动、开展一次“有偿补课专项整治”活动、开展一次万名教师访万家、党员教师进社区”活动)为具体抓手，稳步推进师德师风主题教育实践活动的组织实施。
1、开展一次师德教育活动
我校利用暑期校本培训和每周整治学习的时间组织全体教师认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《泰州市教育局关于进一步加强师德建设的意见》、《泰州市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》等一系列文件精神，加强教师的职业道德建设，提高教师的师德素养，规范教师的从教行为。教师节期间组织教师认真收看《身边的美丽》姜堰区最美教师风采展示活动、央视专题节目《寻找最美乡村教师》等活动视频，重温《姜堰区人民教师誓词》，引导教师遵守誓词，践行承诺，激发全校教师的爱岗敬业、教书育人、为人师表的用心性、主动性和创造性。
2、开展一次自查自纠活动
认真查摆教师队伍思想和工作作风方面存在的各种突出问题，深刻汲取不良师德言行造成严重后果的教训，以案促教，以案促建，针对部分教师纪律涣散、作风不振的各种现象，引导教师从“爱岗敬业、教书育人、为人师表”的高度，认真剖析、分析根源，真心诚意地自觉去纠正。自查自纠以个人为主，每位教职工都写出了书面学习反思材料和学习体会文章，资料客观全面，认识深刻，既写出了成绩，又找出了不足和存在的问题，问题找的准，整改措施到位，起到了很好自我教育的作用。
3、开展一次“三诺三评”活动
我校结合民主评议中小学幼儿园行风“回头看”活动，认真组织党员教师开展“三诺三评”活动。学校党支部精心制定了活动实施方案，要求党员教师带好头，切实从群众利益出发，想群众所想，急群众所急，从自身工作岗位出发，向校内师生和校外群众作出公开承诺，办实事，办好事，充分发挥党员教师的先锋模范作用。全体教师围绕爱岗敬业、教书育人、为人师表、廉洁从教等资料向家长作出公开承诺，并与学校一一签订师德师风承诺书。利用暑期家访和开学报名期间邀请广大学校家长对教师和学校进行评议，提出合理化的推荐和意见。透过“三评”活动广泛吸纳群众意见，查找自身不足，改善工作作风，提高工作效能，促进教育和谐发展。
4、开展一次“有偿补课专项整治”活动
按照省市级的具体要求，一科学观发展为指导，深入贯彻落实《关于当前发展学前教育的若干意见》及《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，我园为提高教师们的准也素质及家长科学育儿水平，营造了了解孩子、支持学前教育的良好氛围，我们班级在园里指导思想的指引下同样进行了多种活动，教师的专业素质提高了，家长的科学育儿水平提高了，孩子们健康快乐了。现将班级活动总结如下：
一、我们教师积极参加园组织的全体教师会议，认真学习解读了具体的活动方案，会后我们三位教师共同商讨并制定相关的班级活动方案。
二、通过班级飞信及班级qq群等各种形式积极宣传关于《学习【指南】，了解孩子》为内容的学习资料并进行群讨论，争取各位家长的理解和支持。
5月份的时候，我们及时将园领导上传至园qq群中的《指南》及相关解读内容转发到班级qq群和飞信中，引导各位家长积极学习了解指南的内容，并在群讨论中探讨关于《倾听孩子共同成长》为主题的相关内容，家长们积极发言，实实在在说出了自己日常育儿的成功及小困惑，家园活动收到很好的效果。
三、在家长中开展关于《倾听孩子，共同成长》主题征文活动。
刚开始的时候，家长们嫌麻烦，于是我们就耐心地向家长朋友委婉提出各种合理的建议和意见，实实在在的讲出内心的感受和经验体会，经过交流，家长们渐渐认可了，积极地投入到征文活动中来，都实实在在就自己孩子的情况参照《指南》的要求进行较详细地阐述，我们读了家长们一封封的征文，感觉走进了家长们真诚的内心世界，对每一位孩子有了重新的认识，对我们的一日教学提供了新的、更有力的参照。“我们一切都是为了孩子好”这种心态渐渐在我们家园互动中得到各位家长的理解和支持，于是我们的教学工作同样得到家长们的关注，更多的家长积极参与到班级活动中来，家园关系得到良好发展。
四、认真学习解读《指南》内容，积极探讨和创新“我快乐，我自主”的师幼互动教学模式。
通过自身学习，认真地分析本班幼儿的实际情况，分析原因，找出差异，制定合理的教学计划。我们三位老师坐在一起认真分析交流了学习心得，将自己学到的知识运用到每日的教育教学活动中。了解每一位幼儿，认真对待授课内容，做到心中目标明确，认真备课，精心制作相关道具，改变些许的简单说教教学方法，采取了孩子喜欢的“快乐游戏”的教学方法，积极为幼儿营造良好的、轻松的学习环境，保证幼儿身心健康快乐。
五、利用空闲时间多学习相关的《指南》内容，积极参加园里组织的相关考核。
六、积极参与园组织的“倾听孩子，共同成长”教师征文活动。
通过对《指南》相关内容的理解，结合幼儿实际情况，我们认真分析和总结，写出了自己感受，为以后的教育教学提供了帮助。
在我们园领导正确的引导下，我们教师从内心意识到学习的重要性。其实简单的学习还是是远远不够的，这只是一个良好的开始而已。我们是否能日复一日将学到的东西真正有效地运用到一日教学中?作为幼儿教师，我们要虚心学习，全面提高自己的专业文化素养，积极争做一名优秀的、专家型的幼儿教师。
抓紧修改完善班子整改方案、专项整治方案、制度建设计划，以及班子成员整改清单，“两方案一计划一清单”普遍修改6次以上，落实督查督办事项近20件，明确40余条整改措施的路线图和时间表。
结合“走基层”活动，对收集的300余个各类问题进行认真梳理，对前期办理难度大、影响范围广的问题一一进行清理，限期办理污水沟整治、道路建设等问题11个，落实专人包挂负责办理林地纠纷、土地纠纷等问题8个。
将专项整治纳入镇党委、纪委重点工作，全面梳理本地为官不为、侵害群众切身利益等10件专项整治情况，查处 “四风”典型案例6件，问责12人、处分违纪党员干部2人。
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