控辍班主任工作总结6篇

 2024-11-24 06:18:15

摘要:工作总结需要确保其真实性,不能出现浮夸的现象,在工作中的种种不足需要及时记录在工作总结中,这样才能得到改正,下面是小编为您分享的控辍班主任工作总结6篇,感谢您的参阅。控辍班主任工作总结篇1时间真快,一学期就快结束了。我回顾了本学期我做班主任的工

工作总结需要确保其真实性,不能出现浮夸的现象,在工作中的种种不足需要及时记录在工作总结中,这样才能得到改正,下面是小编为您分享的控辍班主任工作总结6篇,感谢您的参阅。

控辍班主任工作总结篇1

时间真快,一学期就快结束了。我回顾了本学期我做班主任的工作后,我觉得自己在班主任这项工作上还有很多地方要去改进过来的。当然经过这学期的工作,我也有一些地方有进步。现在就来对本学期的工作进行以下总结:

一、班级管理

本学期是五年级的第一学期,那么这学期在班级的管理上,我又重新选举了班干部,这个班是我一直带着的,从三年级带到现在的五年级,重新选班委也是希望能发掘班上在管理上的天赋。开学,举行了班干部的选举会,通过学生自荐和同学推荐,经过轮轮投票,选了_作为班长,_做了副班长,_等依次成为纪律委员、学习委员等。这个学期,在班干部的帮助管理下,_班的情况也变得更好起来,学生纪律越来越好,迟到、旷课的学生几乎没有再出现了。重新制定的班规也起到了作用,里面执行的奖惩制度进行的格外好。

二、培养学生全面的发展

本学期,我建立了一个图书角,专门用来学生看书,每周会让学生们读一本书,并且会叫他们上交一份读书笔记,以这样的方式去培养他们的阅读能力和写作能力,本学期以来,我看到大家的阅读和写作都有提高。组织了兴趣小组,让各科成绩好的同学带头教成绩差的学生,把各科的成绩提高起来。本学期是一年的下半年,我极力鼓励学生参加冬季运动会,培养学生的运动能力,让学生们喜欢上体育,起到锻炼身体的作用。每次到一个节日,我会利用自习课举行娱乐活动,让学生自己去组织节日活动,从置办东西到布置环境到选节目排节目,都是学生一力承担,活动上也是鼓励学生主持,通过举办活动去培养学生的组织、主持等能力。

三、本学期工作不足

一学期下来,我觉得我的工作有做的不好的地方,比如家长工作没有做好,在学生遇到问题,我都没有及时去跟家长联系,所以导致家长与学生的关系不密切,虽然是一小部分的,但是也是一个缺陷。再有就是对学生的心理关注不够,班上有些成绩差的学生我没有及时去给予关注和鼓励,导致他们的成绩日益是变差的。

来年新学期,我要对自己的缺点进行改进,做的不好的地方去努力弥补,同时我也相信自己这些年慢慢积累到的经验可以帮助我以后更好的把班主任这块工作做好的。

控辍班主任工作总结篇2

上学期,我服从学校分工担任高三_班的班主任工作。 过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下:

一、对学生进行思想品德教育

让学生热爱祖国,树立理想,增强集体主义观念,同心协力把班集体的事情办好,以形成良好的班风班貌。为此,开展了有意义的“_活动”(坚持每周一个小组,自己找文章念)等丰富多彩的活动。

二、教育学生学好各门功课

学习文化科学知识,是学生的基本任务,我不断地帮助学生明确目的,端正学习态度,改进学习方法,交流学习经验,创造良好的学习环境;并协调好各科的学习成绩,完成学习任务。为此,我班组织开展了辩论赛“未来需要综合人才还是专业人才?”、“如何看待高考?”并特邀了_班_同学到我班进行了学习经验交流、开展了知识竞赛、脑筋急转弯及会考、高考总动员等主题班会。

三、组织学生参加各类文体活动及劳动

通过每周的主题班会及学校组织的体育比赛(冬运会),增强学生的集体观念,丰富了学生的课余生活,陶冶了学生的情操。通过每周的集体劳动,增强了学生的劳动观念和良好的学习习惯(我班卫生分经常榜上有名)。

四、加强班级管理

培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力形成优秀的班集体。高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动。例如,学习经验交流会、意志教育、如何做时间的主人、习惯养成教育、健康教育、高考高校的相关宣传等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成,使班级管理工作向着健康的方向发展。

五、积极抓好后进生的转化工作

后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种.种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

六、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用

凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。这届学生的高中生涯还有一个学期,面临着毕业及升学等实际问题,下学期担子还很重,工作还将更复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。

控辍班主任工作总结篇3

随着期末的到来意味着二年级上册的工作已经结束了,回顾这学期教学工作中的表现着实让我有些心生感慨,虽然我在纪律管理的问题上花费了许多精力,但随着学生们的成长导致他们变得懂事许多,而且通过成绩的分析可以得知他们对待学习是十分用心的,现简要总结二年级上学期的班主任工作并期待能做得更好。

重视对班级纪律的管理并付出了不少心血,活泼好动是二年级学生的天性从而让我对此感到有些苦恼,尤其是上课期间存在着讲话以及吃零食之类的状况,对此我向学生进行了严厉的教导并让他们明白遵守纪律的重要性,而且在上课期间也会注重对学生的观察从而了解他们的表现,通过课堂上的互动来帮助学生收拢心思,而且专门点名不认真听讲的学生回答问题也能起到警告作用,对我来说课程的教导本就需要良好的教学环境,因此纪律的管理对于教学工作的展开来说是很重要的,由于我对学生提出的要求都能够自己先做到,因此在教学工作中能够得到他们的理解与配合从而获得不错的效果。

控制好教学进度从而辅导好班上的每个学生,由于部分学生理解能力较差的缘故从而很难跟上其他同学的步伐,因此我也会刻意放缓教学进度并确保每个学生都能够理解知识点,而且我在进行教学的时候也会列举身边的事例进行讲解,这样的话能够更好地帮助学生理解课本上的知识点,而且我在备课阶段也会对课本上的内容进行深入剖析,将知识点进行分解从而让学生更容易理解,这种过程对于教学工作的展开来说是很重要的。

做好与家长之间的沟通从而让他们了解学生的成绩,由于这学期有部分学生存在着抄作业的现象从而需要进行严厉批评,事实上这种状况的出现也是家长监管不到位导致的,所以我也会和家长进行沟通从而强调家庭教育的重要性,事实上家庭教育本就是学生成长过程中不可缺少的部分,因此我也是秉承着为学生着想的原则来和家长进行沟通,主要还是希望家长能够督促学生完成作业从而巩固他们的学习成果,另外我在课堂上也会经常进行测验从而了解他们的真实水平。

二年级上册的教学工作虽已结束却并不意味着自己可以掉以轻心,可以预料的是下学期的教学任务将会更加艰巨,因此我要积极做好准备并为了今后教学工作的展开而不断努力。

控辍班主任工作总结篇4

为了进一步推进素质教育的健康发展,确保适龄儿童完成九年义务教育,我校对控辍保学工作引起了高度重视,认真招行上级有关文件精神,并做了超多工作,现总结如下:

一、控辍保学状况:

经过全体领导和教师的共同发奋,我校在上学期没有辍学学生,圆满完成了上级的控辍保学任务。

二、控辍保学主要措施:

1、坚持依法控辍,加大宣传力度,创造舆论氛围,利用开展“控辍月”活动广泛宣传《义务教育法》及实施细则,认真执行《劳动法》和《禁止使用童工规定》等法律法规,以提高广大师生和家长的思想认识,增强法制观念,并把乡政府民规民约深入宣传到各家各户。

2、坚持管理控辍、实行控辍保学职责制:

⑴、控辍保学领导小组

组长:范世伟

副组长:张文杰孟丽平

成员:各班班主任

在成立领导小组的基础上,实行三包制度:领导包片、包村,班主任包班,科任教师包学生,各有职责指标。

⑵、实行了控辍保学奖惩制度

校长与班主任、教师分别签定了目标管理职责书,各负其责。学校把控辍工作列入班主任津贴发放方案和教师年度考核方案里。做到年终考核挂钩,并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。

⑶、建立辍学报告制度

学校做好开展“控辍活动月”的宣传动员工作外,对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解状况,做好动员工作。学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段,提倡教师进行家访,全面了解学生家庭状况,加强与全体家长的联系,其重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访;增强学生及家长的自信心,在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访,及时了解问题,取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作,用真情感动家长,赢得学生的心,用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。

⑷、坚持教改控辍,全面推进素质教育

对小学升初中的学生,学校全部接收,因此,学生之间的差异很大,有个别一部分,经过一年的发奋成绩跟不上,往往失去学习的兴趣。导致厌学,最后辍学,对这一部分学生,我们做了超多的工作。

首先,加强正面引导给予各方面的鼓励和帮忙。促进教师对问题学生的职责感,并进行因材施教,相对降低目标标准,并严格规定后进生的作业批改质量及提问记分的次数。争取到达由辍学生到常旷生,再到差生,最后到合格生。

其次,发挥他们的特长,调动各方面的用心性,如让学生的体育特长、艺术特长、良好的口才等透过各种活动,都能得到良好的发挥。使他们发现自身的闪光点,体验成功的情感,每一天都有个新的目标。近而产生凝聚力和群众荣誉感,在学校进行篮球比赛、田径户外会、书画展、征文、演讲比赛中涌现很多优秀的特长生。

再次,改善教学方法,更新教学理念,改变过去的“师道尊严”为民主、和谐、公平的教育方法,让师生到达“以心换心”,同时发奋提高教师的教学水平,让每个学生听懂、学好、爱上、爱听。学生的.学习热情高了、兴趣浓了,厌学自然就消除了,从而有效控制了辍学。

三、转化学困生:

学困生的转化是班级管理的重点又是难点。在推进素质教育的过程中,教育务必面向全体学生,关注每位学生的成长与进步。让每位学困生根据自己的实际状况,按照“低起点、小目标、分层次、分阶段”的原则,确定自己的行为目标。每周写好周记,对照自己确定的目标,反思一周来的表现,进行自我点评,班主任附上一周的寄语。这样透过师生双向互动思想交流,绝大多数学困生一次比一次进步,尝试了成功的快乐,重塑了自信心。

四、坚持扶贫控辍,构建温暖工程:

学校教师进行家访,对有辍学迹象的学生和个别生随时进行家访,了解学生的家庭状况,透过“两免一补”方式针对一些因家庭困难而面临辍学的学生在各方面给予帮忙和照顾。

五、取得成果:

在控辍方面,我们为防止辍学生的出现,学校采取了超多的措施,做了超多的工作。具体工作如下:

1、制定了《控辍保学工作方案》,将各班的学生数和班主任及班科任教师的考核挂钩。班主任作为本班学额巩固工作的第一职责人,对已注册上课的学生,班主任和科任教师共同负责,对造成新辍学生,凡达不到指标要求的不能享受学校所有的待遇。

2、实行辍学生定时点名和汇报制度。对旷课4节的学生,班主任及时通知家长,了解原因;对旷课一天的学生,班主任要组织本班任课教师家访动员,并将家访状况书面报告教导处;对已旷课一周的学生,及时报告学校。

3、减免贫困生的教科书费及学杂费。

4、减轻学生的课业负担,开展实用技术教育。针对部分学生基础不扎实,成绩较差进而产生厌学情绪绪的状况,学校要求教师树立正确的学生观、人才观和教育观,以教学改革为突破口,尝试新的教学方法,探索减轻学生课业负担过重的有效途径。按规定开足开齐各类活动课程,增加了音乐、美术、体育、劳技等学生兴趣科目的课时。这些措施,激发了学生的学习兴趣,也使学生进得来,留得住,并学有所得,学有所长,学有所用。

在抓好控辍保学工作的基础上,我们始终把提高教学质量放在首位。首先,抓好校本培训工作,千方百计地提高教师的文化业务素质。其次,加大资金投入,改善办学条件,先后投入超多资金用在现代技术教育教学上。现代教育技术手段普遍应用,大大促进了教学质量的提高。我校成绩连续稳中有升,赢得了社会各界人士的赞誉的和好评。今年的控辍保学工作更是取得了丰硕的成果,学校有10个班的巩固率到达100%,圆满完成了任务。

应对这些成绩,我们确实感到由衷的欣慰和自豪。同时,也深深地体会到今后职责的重大。但我们有决心、有信心在今后的工作中一如既往,不断探索,勇于创新,大胆尝试,带领全校师生谱写我校更加辉煌的明天!

控辍班主任工作总结篇5

根据区教育局有关会议精神,结合我校的实际情况,为了做好控辍保学工作,积极开展“控辍保学月”活动,现将工作总结如下:

一、“控辍保学”情况:

加强领导,落实责任,确保了“控辍保学月”活动取得实效,经过全体领导和教师的共同努力,我校没有辍学学生,圆满完成了上级的控辍保学任务。

1、“控辍保学”活动。

领导小组组长:唐秀年

副组长:凌军霞、张庆艳、吴发媛

组员:谢善彬、李晓新、钟延基、李春琼、唐富其、文清、董英珍、黄艳、梁世英、田桂红、覃海燕、黄发丽

2、充分提高认识,明确工作责任。

学校组织全体教师认真学习相关文件精神,明确责任,学校把学生辍学与相关人员的绩效工资挂钩。我学校制定了有关控辍保学工作的规章制度,班主任为本班控辍工作的第一责任人,要求教师组织好学生回校注册,对已注册上课的学生,班主任和科任教师共同负责,对迟来注册的学生教师应主动联系了解情况。

3、加强师德建设,提高教师职业修养,切实控制学生学习时间,减轻学生课业负担,杜绝人为辍学因素。

学校经常组织全体教师学习《教师职业道德》和教师“十不准”,严禁教师批评、讽刺、体罚、歧视学生,对人为造成流失的,学校责令教师第一时间进行上门劝返,若无果者,学校根据《保学控辍责任书》相关条款给予处分并承担相应经济责任。其次大力倡导民主、平等的师生关系,营造尊重、关爱学生的良好氛围。第三是严格控制学生的学习时间,减轻课业负担,广泛开展第二课堂活动,丰富学生的课余生活。使全体学生都能体验到自身的价值和闪光点,从而达到平等求学,个个成人的目的。

4、科学管理,规范档案,建立“控辍保学”有效机制学校科学管理,规范学困生,特困生档案,特别是对家庭困难的学生采取跟踪管理,时常进行慰问救助,对新增困难学生进行及时救助并做好安抚工作;其次,学校根据实际制定了领导救助帮扶制度;使每一位家庭经济困难的学生都能得到帮助,真正做到了不因贫困而辍学。第三是根据市教育局学籍管理的有关规定,严格履行了学生辍学、入学、转学、休学、复学、借读、留读,毕(结)业等手续,随时掌握学生变动情况。

二、措施得力,效果明显

严格遵照区的文件精神积极开展“控辍保学月”活动,从“依法控辍、制度控辍、责任控辍、宣传控辍、质量控辍、关爱控辍、扶贫控辍”七方面入手,结合“六个一”,开展一系列控辍活动。每个班上一堂主题班会课、每一名教师都参加“千名教师进万家”家访活动、每位教师上一次有效教育比赛课、全校开展了一次宣传板报评比。

至本次“保学控辍”活动月止,我校领导、班主任及科任教师63人,家访4313人次,通过多方努力,截至目前,巩固率为100%;学校开展了“保学控辍”活动,在很大程度上教育和增强了家长知法、懂法意识,对今后的工作有极大的促进作用。能耐心育人,以闪光点转变人,以集体活动培养人,以宽松的环境留住人。我们将一如既往地做好宣传,加大管理力度,开展多种形式真正从源头杜绝学生流失,“保学控辍”工作绝非是一劳永逸、一蹴而就的,它将是一个持续永无止境的,我们会竭尽全力,全面努力提高我校学生的巩固率。

控辍班主任工作总结篇6

各方面都有进一步提高。本人不断学习,努力进取,在自己的教学工作中努力突出艺术学科特色,把美的享受带给学生,让学生在音乐中得到熏陶,审美能力得到提高。现对自己本学期的工作述职如下:

一、教师职业道德方面

本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;教学工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

我能一直坚守在自己的工作岗位上,不管是自己的本职工作——音乐教学,还是我担任副班主任,我都能在自己的岗位上尽职尽责,让领导、教师和学生满意。

我能不断学习各种教育理论来充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。

二、个人教学技能方面

在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课等常规工作以外,本学年,我还做好以下几点工作。

1、提高教学质量,寻找突破口。

以提高学生学习音乐的兴趣为突破口,努力提高教学质量。我在课堂上特别重视调动学生学习的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高

2、寻求最新资讯,开展电子备课。

为了备好每一节课,我上网查资料,同全国各地的音乐同行开展了网上交流,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。力求以最优化的教学设计来打动学生,通过自己的努力,自己已有多篇论文、教案在网上发表,获得了全国音乐同行的肯定。

3、教法新颖活泼,课堂充满活力。

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。在我的课堂中,学生能积极参与学习之中,与教师打成一片,用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋,使学生在玩中学,做中学,学中审美,美中提高。

三、副班主任工作

1、重视集体教育,发挥集体的教育功能。

我把集体教育放在首位,用班集体的力量教育学生,引导班集体形成正确舆论,凡是学校和学生会的各项活动,每次我都鼓励学生积极参加。让他们发挥自己的特长并积极为班争得荣誉,从而培养了学生的集体荣誉感。在本次校45届运动会中,班级荣获校级精神文明奖,和甲组团体第六名。高一段校级男子篮球赛前四名。班级的丁岳龙同学获校十佳歌手大赛十佳称号。

2、重视培养、使用小干部、发挥其骨干作用。

我认真整合先任班主任的干部任用制度,制定新的干部任用制度。先是让同学们自己推荐可以为班做什么样的服务,并在班队活动时发表演说参加竞选。然后与同学们一起精心挑选出纪律性强,成绩好、大胆负责的学生组成队干组织,针对他们所担任的工作进行个别指导,然后让他们放胆工作,我常常教育他们在同学中处处以身作则。平等待人,各方面严格要求自己,热心帮助同学,起好带头作用,做好老师的好助手,成为同学们的好榜样。

3、认真配合班主任做好中下生转变工作,不让一个学生掉队。

对待中下生既要看到他们的缺点问题,更会看到他们身上的优点,积极因素,在平常的生活、学习中,我主动亲近他们,尊重他们,关心他们,给予更多的理解,信任和宽容,用一颗爱心去点燃他们心中的火花,激发他们的自尊心、上进心,我认真配合班主任指导他们改正缺点的方法,动之以情,晓之以理。

四、不足之处

我还应加强业务钻研,及时反思,随时总结,不断改进工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在来年的工作中,这些都是我的努力方向,我将努力向先进教师学习,争取使我的工作更上一层楼!

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