对于登台演讲的人来说,紧张是正常的,我们提前准备好演讲稿就可以了,演讲稿是我们展示口才和表达能力的机会,下面是小编为您分享的节与俭的演讲稿优质6篇,感谢您的参阅。
老师们、同学们: 大家好!
今天我校在这里举行了“上年向上 真善美伴我行”主题演讲比赛,这是我校全面贯彻实施素质教育,大力开展文明礼仪教育、社会主义核心价值观教育,推动“知荣明耻,感恩践行”的一次重要的教育活动。更是我校实现“美校园,美学生”这一目标的重要举措。一直以来,我校在注重培养学生智力的同时,更注重学生的德育教育,把“学会做人” 、 “先成人,后成才”作为学校教育的一个价值点,教育学生珍爱生命,做一个孝敬父母的人;关爱他人,做一个团结互助的人;献爱社会,做一个有责任感的人;热爱祖国,做一个有理想抱负的人。 我们以感恩教育为主线, 不断创新教育内容和载体,力争把学校建设成教书育人的学园,亲情洋溢的家园,师生幸福成长的乐园。
今天,各位参赛选手围绕“上年向上 真善美伴我行”这个主题展开了精彩演讲,主题鲜明,内容丰富。赛出了风格,赛出了水平。 在此,我向各位参赛选手表示热烈的祝贺! 我相信,这场别开生面演讲比赛,将是我们同学们自我转变、重塑人格、树立信心、确定人生理想目标的一次重要契机! “少年向上, 真善美伴我行” , 就是追求真善美的人生, 就是天天向上的人生, 就是有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生。这场演讲比赛对我校进一步开展“文明礼仪教育” 、 “创建和谐校园,办人民满意学校”起到一个非常关键的作用,它将让我们每一位老师也以一颗感恩的心、 一颗充满爱的心去爱我们的学生,去爱我们为之献身的教育事业。 感恩教育、创新教育,
将是我校要抓、要开展的两个教育活动。 改革课堂教学方法, 提高学生学习的能力, 进一步提高教育教学质量, 关爱学生生命,为学生的一生幸福奠基,是我校办学努力的方向。 老师们,未来美好的蓝图需要我们用勤劳和智慧去描绘,我衷心 希望每一位老师都以满腔热情和高度责任感, 斗志昂扬的投入到新学 期的工作中去, 不为困难找借口,只为成功想办法。用我们对学生 无限的爱心和进取的精神开始新一轮的搏击!
我殷切希望同学们学会做人做事,做一名道德高尚的学生。学校 是我们学习知识的地方, 更是我们培养道德的地方。 我们的目的是要让大家成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,也就是要大家成为有知识、会做人、会做事的人,中华民族的伟大复兴需要这样的人。在同学们中间,大部分是会做人做事的,从一些小事就 足以体现同学们的优秀品德, 比如: 在家里他们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶;在校园里他们弯腰捡起一片废纸屑,对公共财物他们爱护有加, 对校规校纪他们自觉遵守, 对老师他们常怀感恩之情;在同学之间他们团结友爱,互帮互学;在公共场合他们文明礼貌, 遵守公共秩序;等等。但也有极少数同学没有学会做人做事,他们不 会明辨是非,他们缺乏自律能力,比如:在家里不听长辈教诲;在同 学之间动辄粗口骂人、 出手打人;他们不爱学习, 偏爱玩耍;他们不爱护公物,总爱破坏卫生;等等。总之,他们给大家一个很不愿意留下 的印象,就是缺乏教养,缺乏道德。 同学们必须知道:一个没有高尚品德的人,不会做人做事的人, 是不会被社会所接受的,
最终会成为社会的残滓。 教育部长周济说过 一句话:学习不好是次品,身体、心理不好是废品,而思想品德不好就是危险品。大家既不能做废品和次品,更不能做危险品,我们要做优质产品,做精品。要使自己成为优质产品和精品,就要学会做人做 事,就要从每一件小事做起。文明小事做一件,道德水平高一分!
同学们,古语有云“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩” ,感恩不只 是一种回报,感恩更是一种责任,是对父母、对学校、对社会、对国 家的一种担当。古人说“百善孝为先” ,孝敬感恩是中华民族的传统 美德,同学们,你们是祖国的未来,国家的栋梁,接受感恩教育很重 要,也很有必要。一个人,只有学会感恩,他才会懂得报恩,他才更 优秀。希望你们从今天起更加懂事识理,怀着一颗虔诚的心,学会去 感恩我们的父母、我们的老师,以及身边所有关心我们的每一个人, 刻苦学习,立志成才,以优异的成绩报答父母的养育之恩、回报老师 的教导之恩,报效家乡、报效祖国。我校也将以此活动为契机,进一 步开展各种形式的感恩教育, 激发学生将感恩回报与个人奋斗结合起 来,使学生从“爱美”到“施美” ,从“知恩”到“感恩” ,从“感恩” 到“报恩” ,从而把感恩化为人生成长和寒窗苦读的强大动力,力争 为社会、为国家培养更多的优秀人才。
最后,祝全校教职员工工作愉快,身体健康!祝全校同学鼓足干 劲,天天向上!祝愿大龙小学阔步前进,再创辉煌! 谢谢大家!
尊敬的各位评委,各位领导、同事大家好:
首先感谢县委党组领导,给我们创造的这次机遇。作为西山希望小学的一名分公司经理助理岗位竞聘稿,我今天有幸站在讲台上,竞聘县流动人口服务管理办公室副主任一职,心情万分激动,无论是否能竞聘成功,我想,这都是我人生阅历中一笔宝贵的精神财富!
时光荏苒,岁月流逝,转眼间,已在教育系统兢兢业业,辛勤耕耘了十四个春夏秋冬,始终奋战在教育工作的最前线!我一直按照上级有关德育和心理辅导等方面的各项政策、法令和规章制度去履行岗位职责,在工作中坚持原则,廉洁奉公,认真踏实,团结各部门,为教育教学服务;以大局为重,以集体利益为重,全心全意为师生服务!
今天,我以一个普通教师的身份竞聘流动人口服务管理办公室副主任,可能大家都会认为工作角色的差异化过于明显,岗位职责又是如此的不相吻合!然而在我看来,这两者之间存在着共通性和融合性——10多年来我所从事的主要工作除了教学就是学生德育和心理辅导,在片面追求升学率和考试成绩的今天,是不是学生们的心理成长就可以忽视了?是不是学习成绩上去了就万事大吉了?是不是主任职位竞聘上岗演讲稿那些学习不好的孩子们的心灵就不需要抚慰了?一个真正的教育工作者,应该将学科教学与心理成长一起作为实施教育手段的重点,而不能有所偏颇;流动人口管理的好坏,决定了社会是否和谐进步,人民是否安居乐业,城市是否发展飞跃!而流动人口管理的复杂性和困难性也要求从业人员应该具备充足的耐心、丰富的情感、细腻的心理以及高度的责任感和饱满的思想觉悟!
正因为我有如此的深刻认识,我才有信心有决心参与竞聘——
首先,是我有丰富的工作阅历。参加工作14年以来,作为学校的心理辅导教师,我善于做下属的思想工作,排除他们的心理负担,让他们能轻松面对各种工作压力。同时具备较强的责任心和上进心;
其次,是我有虚心好学、开拓进取的创新意识。我热爱教育事业和德育工作,乐于接受新知识,新事物;善于向有经验移动管理岗位竞聘演讲稿的同事学习,向老同志请教,具备了一个优秀合格的管理人员所必需的业务技能和政策水平;
再次,是我有严于律己、诚信为本的优良品质。作为教育战线的老职工,我性格开朗,勤奋活泼。长期一贯严格要求自己,工作认真负责,服从领导安排。以个人行为表率为原则,我信奉诚实待人、严于律己的处世之道和作风优良、品德良好的职业道德素养。
我认为,作为一名合格的流动人口管理负责人,应该具备以下能力水平:全面的领导能力、良好的沟通协调能力、合理的计划制定和管理能力、有效解决问题的能力和灵活的激励能力。
我未来的工作设想和规划是:服从办公室主任的领导,协组领导建立健全统一、高效、专责的流动人口服务管理机构副科长岗位竞聘稿,创新和全面推行流动人口“一证三报告三承诺”管理新制度;建立乡(镇、街道、社区)管理体系、进一步完善流动人口服务管理工作的组织网络、工作制度、保障体系;建立流动人口综合信息网络平台、全面提高流动人口管理的法制化、规范化、信息化、社会化水平;进一步推进流动人口基本公共服务均等化,切实保障流动人口就业、居住、医疗、计划生育、教育等合法权益;优化就业创业环境、营造和谐舆论氛围、推进村(居委会)服务管理工作、发挥街道社区示范作用、建立协作机制、落实目标责任制、加强流动人口权益保护、银行职位竞聘演讲稿落实基本公共服务职能、笃实治安防控机制!
各位评委、各位领导,人口流动管理工作,任重而道远。今天的承诺即是明天的行动。如果大家信任我、支持我,请投我一票,为我加油!如果我落聘,我仍将保持奋发进取的风貌,在喜迎“十八大”胜利召开的精神鼓舞与感召下,在本职岗位奉献更大的激情与豪迈!
我的副科级领导岗位竞聘稿到此结束,谢谢大家!
在此
敬礼!
姓名:xx
时间:20xx年xx月xx日
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
时间,把兑现承诺的勇气减弱了,世事流转,谁知道数年以后会发生什么。但是,在听到承诺的瞬间,无论这句话是真是假,足以打动听者的心。
那年立春,下了雪,放眼望去,幢幢白楼在半空中矗立,衬托着楼后高远的青空。奶奶拉着我热乎的手,答应陪我堆雪人。她抱了我来到屋外,将门口的雪拢到一块儿,手掌紧紧压着形状,雪人胖乎乎的身体和脑袋就堆成了,再画龙点睛地插上树枝、萝卜,真好似白嫩嫩的胖娃娃。看着它,我想到了新春杨柳的嫩绿,摇曳着剪刀似的叶片,扬起清新的晚风,煞是向往。奶奶应允陪我在春天的林子里放风筝,我便翘首盼望着春姑娘花裙的褶皱绽开,款款朝我走来。
恍惚间忆起苏东坡的“人生到处知何似乎?应似飞鸿踏雪泥。”洁白的雪花,晶莹透亮,堆成的雪人映衬着奶奶的笑脸,也照亮了我梦一般的童年。奶奶上了年纪,但她爱我,好家风世代相传,影响着后世的子孙。
只是现在,很多时候充斥着太多的变数,一句承诺,显得分量极轻,谁也很难毫不迟疑地相信。大自然在我眼里是纯美的:藕色的小蝴蝶、背着圆壳的蜗牛嗡嗡嗡的蜜蜂汪汪汪的小犬……它们都是可爱的。我曾孩子气地承诺,永远都不会伤害它们。可终在不经意的抬脚间避让不及踩上,误伤了这些小生命……
或许,承诺应扔掉一些不必要的包袱,才不那么轻易被遗忘。在我眼里,一句承诺是那么简单,却又那么不容易。
青年创业中国强,同心共筑中国梦 生命就是在有限的时间和空间里演绎的一段花开花落,有谁不想让这朵花开得缤纷绚丽?可又有几个人能让他开得绚丽缤纷?
平凡是一个普通适于大众的词,只要你想安稳的过一辈子,就没有人会逼你疯狂!平淡的人生犹如一杯白开水,往往还没有品尝到就会让人感到乏味,这样的生命永远开不出绚丽的花朵,只能静静地等待零落。生命是宇宙中一个很微妙的现象,我们能够拥有生命是亿万精子选拔赛中的奇迹,正如世界上没没有两片完全相同的树叶一样,每个人都是独一无二的。可见,生命是多么的宝贵。那么,你甘心平凡的渡过一生仅为它画上句号吗?
如果你不甘平庸,不想庸庸碌碌的生活,不想浪费人生充分发挥自己潜能的机会,不想一辈子为别人打工,你就应该选择一条让自己跨越平庸的道路———自主创业。一个人不成功是因为没有目标,没有理想,没有自信,没有人引导,也不知道自己的潜能有多大。机会是靠人去争取的,好的机遇在于我们的慧眼,在于我们是否留心。
作为大学生的我们,有梦想,有青春,有舞台,我们要做辉煌的创造者,不做辉煌的见证人。我们的青春究竟应该怎么度过?我们的梦想仅仅只是梦想么?
马云说:生活是公平的,哪怕你吃了很多苦,只要你坚持下去,一定会有收获,即使最后失败了,你也获得别人不具备的经历。成功的道路总是崎岖的,马云没有上过一流的大学,就连小学、中学都是三四流的。初中考高中都考了两次,他经历了三次高考后采勉强被杭州师范学院外语英语专业以专科生录取。毕业后的他到杭州电子工程学院任英语及国际贸易讲师,虽小有名气,但月薪仅为几百元,但房租就上千元。为维持生计,马云背
着袋到义乌、广州去进货,且在海博翻译社卖花,卖礼品,几经波折后马云开始创业,对电脑一窍不通的他在朋友的帮助和介绍下开始认识互联网,在妻子和朋友的帮助下创建了“中国黄页”网站,成为中国最早的互联网公司之一。付出总是与收获成正比的,不几年的光景,马云便卓有成就。随后,他为了完善正个电子商务体系,创办了阿里巴巴、淘宝网、支付宝、阿里妈妈、天猫、一淘网、阿里云等国内电子商务知名品牌。创业为我们开启了一道辉煌的门,阿里巴巴集团的成功,不仅使马云收获更多的财富,也使他多次受邀到全球著名高等学府讲学。
生活就像一场戏,叙述百味人生。没有谁的生活会是一帆风顺的。挫折对每个人而言都是公平的,成功和失败也没有贫富之分。史玉柱说:创业前,很多困难你都不会把它认为是困难,当它突然成为你的困难时,很多人会承受不了压力,就放弃了,这样的人一定是不能成功的。
的确,找到目标之后只有不断坚持才能滴答成功的彼岸。史玉柱是中国早期最出色的电脑程序员之一,在中国经济改革的浪潮中,史玉柱无疑是具有创奇色彩的创业者之一。从一穷二白的创业青年,到全国排名第八的亿万富豪,再到负债两个多亿的“全国最穷的人”,再到身价数十亿的资本家,史玉柱演绎的真实故事,情节之丰富,命运之跌岩,超乎财经小说的想象发挥。在民营企业家命运沉浮变化的序列中,史玉柱再次崛起的故事,突显出“执着与毅力”的魅力和价值。
马云和史玉柱的故事告诉我们:即使是平凡的人生也能开出绚丽的花朵。面对世界,我们是渺小的;面对宇宙,我们更是微不足道的。如果静静等待生命之花凋零,没有成功的喜悦,也没有失败的措痛,那么我们的人生将会毫无意义。
你们可曾想过,怎样才能使我们的青春不在忏悔?怎样才能使我们的年华不在虚度?怎样才能使我们的人生不在虚度?此刻浮现在你脑海中的一定是一片茫然。那就让青春与激情释放出我们的答案——创业!
各位领导,各位师傅,上午好!
我的名字叫xxx,今年31岁,1994年7月毕业于山东xx大学,以前负责政治工作办公室的工作,今日我竞争的岗位是人力资源处处长岗位。从1994年分配到咱厂到1996年10月,我在动力车间担任制冷技术员工作,之后调到政工办一直工作至今,曾担任过团委副书记、政工办副主任、主任等职务。从1997年12月咱厂进行机构改革将劳人科合并到政工办后,我就开始了从事人事工作与人力资源工作,结合我厂具体情况设计了一些比较合理的人力资源管理方案并组织了实施,围绕人事调配、岗位调整、员工培训学习、薪酬变革、合同管理等方面积累了比较丰富的经验。在人力资源处的八项职责中,定岗定员、员工薪酬、员工教育培训学习体系和员工绩效考核四个方面是主要内容。1997年进行机构改革时,我就参与过定员工作,并且在1999年,在厂领导的大力支持下,坚决清理了12名“两不找”职工的合同,并对长期病保人员组织体检,身体恢复健康人员坚决要求回厂工作,为企业减轻了负担。去年,又在全厂推广了主管制和操作师制,鼓励员工立足岗位学技术,同时坚持中层管理人员的奖金单独考核发放,坚持全员业绩考核工作的深入。1999年围绕酿造扩建项目投产和新包装线投产,合理调配人员并多方面进行培训学习,在车间大力支持下,在人员上保证了扩建的顺利投产。这些方面的经验,为今后提高人力资源管理与开发的效力将很有益处。专业技术人员的考核与评聘分开工作从去年六月份开始就进行了,今年还将辅以个人自学的考评,现在聘任的技术人员都已经成为我厂生产的骨干。在外用工管理尤其是民工费用管理方面,今年比去年有大幅度降低,成本节约比较明显。在全厂500多名退休员工和退养员工的管理上,坚持做好服务,及时为他们排忧解难,每年举办一次的“老人节”也越来越红火。以上是我在过去几年取得的一点成绩,如果我能竞争上人力资源管理这个岗位,我将一如既往地为职工服好务。以“文化的人力资源管理”为工作思路,围绕开发员工潜力和服务生产经营,围绕我厂建设一流企业的目标和员工实际,探求适宜的人力资源管理之路。
第一是开展人力资源管理时要切实考虑实际情况,要用文化的形式进行推彻和推贯。人力资源开发是人力资源管理的重点,我们将围绕一系列有计划的培训学习、教育和开发活动,最大限度地提高全体员工的素质并激发员工的主动性或能动性,将我厂建设一流企业的目标任务和个人成长联系在一起,将我厂的生产效率增长和个人职业成就感融为一体,这样我们的职工在接受过程中会感到比较轻松,而且在身体力行实践过程中,他们也会愿意把人力资源管理当中的一些方式和方法当成一种道德行为规范,这种实践往往要比我们强硬的推行一种模式,强硬的推行一种打分表进行业绩考评的效果更好一些。
第二要在开展人力资源管理过程中,也要把文化的内容包含进来。我们都知道南方人和北方人有很大不同,生活习惯还有个人思考问题的方法,这些不同就是文化上的差异。在日本和美国,人力资源管理有着很大的不同,如松下的终身雇用制与ge公司的10%淘汰,都是相当成功的案例,这表明文化不同,尤其企业文化不同,所采取的人力资源管理的方法也有会较大差异。我们开展人力资源管理工作也要把这种文化差异包含进来,使其更加富有亲和力。
第三我们在开展人力资源管理进行员工的职业生涯规划时,要与我们现在建设的学习型组织相结合,要与我们的学习型文化相结合。职业生涯规划主要包括自我分析、职业选择和制定岗位工作计划,但作为生产企业的员工来说,每个人都不能是独立存在的,只有集体的共同进步才能保证个人职业的连续成长。而且各位共同提高学习能力,共同在学习中提高,经验共享,才能更全面的发展个人素质,而这又与我们厂的各项工作息息相关的。
第四我们做人力资源管理工作,要和热爱青啤献身青啤的文化传统结合起来。在我厂过去的发展过程中,有很多优秀员工在默默地为企业做奉献,默默地为我们厂的进步鞠躬尽瘁,是他们才成就了我们厂今日这片基业。我们考虑人力资源管理规划,也要重点考虑那些为四厂做奉献的员工和员工精神,把他们与现在的人力资源管理工作良好地结合起来。我们开展人力资源管理时,不仅要考虑董事长所提到的职业经理人,技术带头人这方面的专家和专才,还要关注那么多为青啤做过奉献的人们,我们要为这些为青啤自我奉献的员工提供一些奖励和激励,把他们也纳入人力资源管理的重点范畴之中。
并非考虑了企业文化就不考虑人力资源管理的业绩考核、员工激励、职位分析和员工淘汰。我们过去没做人力资源管理时,仍旧能够保证人才辈出,我们现在开展人力资源管理也是希望员工不断自我超越,从这点来讲企业文化与人力资源管理结合起来也是没有问题的。我们结合文化所做的人力资源管理很有可能会成为我们的特色,结合成一种特色的人力资源管理才能是我们具有长久生命力的人力资源管理,会有助于我们更快成长为一流企业。本次竞争上岗,是我们厂提高管理水平,加快向一流企业迈进的良好开端,无论竞争上岗争上与否,我都会积极拥护厂领导的决策,如果组织安排我这个岗位,我会努力开拓创新,与部门同事,与全厂员工一起团结一致,积极为四厂的进步贡献力量。如果组织另有安排,我会象“嗅嗅”和“匆匆”那两只小老鼠一样,马上背起跑鞋去寻找另外一处为四厂做贡献的“新鲜奶酪”。谢谢各位!
good morning, my dear teachers and friends! my name is li bingke, from class four o five. today, i am very happy to be here. my topic is our school.
my dear friends, welcome to our school! my school is very beautiful! it has a big playground. we can play and do some sports there. near the playground, there is a garden. many trees and flowers are there. so the air is very clean and we can hear birds singing in the trees. it is so wonderful. our teaching buildings are around the garden and look like our teacherssquo; arms to welcome us. we can draw pictures in the art room on the first floor and read story-books in the library on the second floor. my classroom is on the third floor. it is clean and bright. we like to study in it. the computer room is on the fifth floor. we can sing and dance in the music room on the sixth floor. what a lot of fun! we can have lunch in the canteen near defang teaching building.
in our school, our teachers work hard and help us with our lessons. we study hard and listen to teachers carefully. after class, our teachers play with us and we feel very happy.
our school is so nice and our teachers are so kind. we all love them. dear friends, do you like them?
that's all. thanks!
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