认真记录下的心得才是具有特殊意义的，通过总结经验，我们积累了宝贵的心得体会，为未来的发展积蓄力量，下面是小编为您分享的班会安全教育主题班会心得8篇，感谢您的参阅。
同学们你们知道吗？电能是我们居民生活必不可少的重要能源，如果不注意安全用电、科学用电会给生活带来不便，甚至会酿成事故或灾难。所以用电是要讲究科学和安全的。
在家里我们常常见到也必须用到的一些日常生活用品，比如：插座、电冰箱、电饭锅。电磁炉、微波炉。电视。电脑、电吹风。饮水机。还有我们学习用的小台灯等等。对了还有电梯，它也是需要电才能供我们乘搭的。爸爸妈妈常常在家教我要怎么安全用电节约用电，我也记住了一些。下面我就跟大家说几点吧！
（一）不要用潮湿抹布擦试带电的家用电器，手上有水时不要去关灯或者拔插头，这样很容易触电。
（二）不能把水倒在电器上。这样会引起电源短路或爆炸的。如果不小心把水到在带电的电器上，不要慌张立刻拔掉插头。
（三）插座上不要插满电视机与电脑等电器的插头，这样浪费电又会有引发火灾的危险、睡觉前或外出时最好把不需要用的插座都拔掉因为这样可以节省一点电。
（四）检查电器之时，必须先断开电源。
（五）到冰箱拿完东西的时候一定要记得关好门。这样可以保护好冰箱又可以省电哦。遇雷雨天气不要看电视，应该拔掉电视机电源。在上学。放学路上发现有电线。电缆，不要走近更不要用手去拉。出去玩时不要站在树下也不要站在山顶上。因为老师说过高耸。凸出的物体容易遭受雷击。
安全用电不仅是我们每一个人的责任和义务，从以上我说的几点来看有一些知识还可以节省很多电呢、日积月累会为我们自己省出一笔不小的费用。省出来的费用可以要求爸爸妈妈给我买好吃的或一些学习用品、一举三得，何乐而不为呢？
随着市场经济的不断发展，社会转型时期新旧观念、新旧体制中的诸多矛盾不可避免涉及到大学校园，社会环境对学校和学生的影响越来越大，高校校园安全稳定工作也面临越来越多的新情况、新问题。如何提高青年大学生的安全意识、安全责任、安全能力，是摆在高校教育工作者和大学生面前的一项重要课题。
为了维护学校的正常秩序，维护大学生的人身、财产安全和身心健康，提高大学生的安全防范意思与自我保护技能，我班在肖老师指导下开展了这次的安全教育班会，具体内容如下：
1、消防安全：
大学校园里，学生有直接责任的火灾连年不断。少数大学生思想上没有防火安全这根弦，严重违反学校的防火安全制度，使用电炉、酒精炉烧水、热饭，私接乱拉电线，使用热得快等大功率电器更是学生宿舍火灾的`导火索。为了维护公共财产安全、维护学生的人身安全，每个同学都必须努力做好防火工作，防止火灾发生。
一旦发生火灾，头脑要冷静。要懂得如何使用灭火器，扑救时要在确保自己安全的情况下进行。如烟雾大要用湿毛巾等捂住口鼻，见灭火器对准火焰根部喷射，并尽量是自己处在上风位置。如果是电器导致火灾发生，首先要切断电源，防止救火中触电。逃离是不要乘坐电梯。与此同时，同学们还应该掌握灭火的基本方法。
2、交通安全：
去年的我爸是李刚的事件，将校园交通安全问题推至风口浪尖处。我们学校的交通安全应该还算好，尽管有很多外来车辆，但是行驶速度好像都有所控制。避免交通事故，维护交通安全，不仅仅是交通管理部门的事，每一个机动车、非机动车驾驶员、行人、乘车人都应该自觉遵守交通法规，文明行车、行路，确保交通安全。
3、财产安全：
这是一个同学们特别关注的话题，贵重物品一定要随身携带，不能带的例如电脑就要锁在保险箱里。千万不要选用自己的出生日期或手机号码做密码，贵重物品、衣物上最好做上一些特殊记号。养成随手关门窗的好习惯。大学生总是上当受骗的原因是什么呢？主要是思想过于单纯，防范意识差。一定要切记，天上不会平白无故的掉下馅饼给你！
4、人身安全：
年轻人气血方刚，容易冲动，因此，遇事要保持克制，不要好勇斗狠，常言道祸从口出。同学之间要多理解。多包容，珍惜这段来之不易的缘分。大学生还应该加强自身修养，懂得一些突发事件的处置。
在这次班会上不仅有主持人的精彩解说还有班上同学的踊跃参与，同学们上台说出了自己对安全教育的认识与想法，还说了一些身边的实例，为班上同学提供了更多的安全教育材料。最后，肖老师上台做总结，还说了以前亲身经历的事，更加的提醒道同学们不要贪小便宜，不然很可能吃大亏。
最近我们都在学习安全知识，通过学习，让我学到了更多的安全知识，比如：在家用电时，应注意安全，家里没人时应关闭所有电源;炒菜时，应注意用气安全，若起火，不能往锅里倒水，应用锅盖盖住，防止火势蔓延;在过马路的时候，应注意交通安全，遵守交通规则;在拨打报警电话时，应按电话里的提示把问题说清楚，说具体，等等。
其实，只要每个人在生活中都多用一点心，做每件事都多想想会造成什么样的后果。这样，这些事故的发生频率将会大大降低，才能使我们的和谐社会真正的`和谐、安宁。多用一点爱心对待任何事，就像这首歌唱的一样“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。
安全是人之根本，完成各项任务的基础。在培养祖国栋梁的校园，“安全”更似警钟长鸣，不能有丝毫松懈之处。作为教师，只有抓好安全教育工作，才能让学生安心学习，茁壮成长。
活动目的
1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生安全意识，过上一个平安、快乐的假期。
2、围绕“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把学生的暑假安全教育落到实处。
活动过程：
1、同学们，生命是宝贵的，它对于每个人都只有唯一的一次。
时间飞逝，快乐的暑假又要到来了，我们在高兴之余，又有几分担忧，暑假里同学们应该怎样珍爱生命，注意安全呢?下面，我们来交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同学请畅所欲言哦!
教师先让学生以小组为单位各抒己见，然后指名说。
2、老师小结：同学们说得真好!大家都提到了要注意防火、防电、防水以及交通安全等等。
那么，这些方面在遇到时候，我们又该注意怎么做，才能保证自己生命的安全呢?
(一) 用电安全
1、请同学们说说你们家里有哪些电器?
电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。
2、俗话说，有了电，真方便。
有了电器就更方便了，这不，这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和方便。可用完电器时，打雷时要注意什么?
学生回答，教师补充指点。
(关掉电源，特别是电视机，不能图方便只用遥控关掉。)
3、教师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片让学生观看。
4、教师讲述收集到了有关电器雷击事件。
5、教师总结：同学们，我们不要因为好奇，私自拆卸、维修电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器还要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。
(二)防火安全
1、教师提出问题让学生讨论：万一，生活中出现了火灾，我们该怎样做?
让学生各抒己见，说做法，对正确的肯定，错误的及时纠正。
2、根据讨论，教师总结：同学们，我们一定不玩火，同时，你们还要告诉家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。
3、教师结合学校的消防讲座和《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
防火知识：
第一：不能带火柴或打火机等火种;
第二：不得随意点火，禁止在存放有易燃物品处用火。
第三：不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。
在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离
1、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。
2、如果楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。
3、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。
4、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。
有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。
5、如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。
6、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。
(三) 防溺水
1、教师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频，向学生再次敲响警钟。
2、让学生说说你们的想法。
3、说说这几年我们南靖县城附近发生的溺水事故，让学生明白危险时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。
4、教师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳。
暑假若要有游泳和玩水，必须有有大人带领，并到游泳池等安全区域。
(四) 交通安全
1、让学生观看交通事故惨状的视频，再三为学生敲响警钟。
2、引导讨论
(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?
(2)行人横穿马路为什么要走斑马线?
(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?
(4)为什么不能翻越护栏?
(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?
(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?
(7)乘汽车时要注意什么?
(8)遇到交通事故怎么办?
3、齐读交通安全的儿歌
走马路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前跑。过马路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让车，安全保证最重要。
(五)机智勇敢斗坏人
1、老师希望我们的小朋友都是勇敢的孩子，可是，当我们遇到坏人的时候，要想想自己有没有能力和他抗争，不能硬拼硬，要想办法保护自己的安全。
小学生被勒索、拐卖、绑架等事件偶有发生。我们怎样才能避免这样的事情?万一这样的事情发生在你身上，你会怎样做呢?
2、请同学们学习以下的安全守则：
(1)不要听信陌生人的'话。
(2)上学、放学最好与同学一起走，不要单独在街上乱走、乱看。
(3)贵重物品不要随身带。
(4)平时不要乱花钱，也不要带太多钱。
(5)遇到勒索等情况，要及时报警。
(6)遇到抢劫时，要首先保护自己的生命安全，不要为了财物与歹徒硬拼。
(7)遇到色狼侵犯时，要大胆拒绝，并尽快把详细情况告诉父母。
(8)如果看到有人拿着凶器冲着你，要赶快躲避。
(9)如果被坏人绑架时，看到周围有成年人可以帮助自己，就应大声呼救。
(10)被绑架后，要保持镇定，细心观察周围环境，并装出很配合的样子，使坏人麻痹大意。然后，想办法报警或逃跑。
(11)如果被拐卖，要想办法报警。如果被卖到陌生的地方，要想办法了解自己所在地方的名称，以便求救。
(12)如果想尽一切办法都不能自救，就要耐心地等待家长和警察的救助。
(13)平时要牢记父母的手机号码、家里的电话号码及区号、家庭通讯地址和邮政编码等。
同学们，“安全第一”、“安全无小事”，再过几天，快乐的暑假生活就开始了，希望你们提高学生安全意识，不玩火，不玩电，不玩水，牢记安全知识，过个快乐又安全的暑假!
安全，是一个永恒的话题，也是一个老生常谈的话题，但对于人类来说，安全永远是一个至关重要的话题，无论是谁，都应该爱惜生命，在日常生活中了解一些保护生命安全的最基本常识。
20xx年6月14日晚，我们班会开展了以“宿舍安全，牵系大家”为主题的班会，这是一场有着教育意义的班会，首先由生活委宣布班会开始，接着请了班主任给大家举了几个这几年某些高校发生的安全故事，这些事故导致了学生生命财产安全受到了严重的威胁，使得同学们都为之震惊，没想到平时的不注意引来这么严重的后果。
然后班主任又给大家说了些预防措施，包括火灾、用电安全、个人安危、财产安全等。如：在火灾中，应用湿毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前进，这样才能仅可能防止吸入浓烟，安全离开危险地。最后大家看了一些图片及相关的视频。
经过了这场活动，我们深刻了解到安全事故的严重性，它给我们的.生命和财产安全带来了巨大威胁，随时可能构成惊心动魄的惨剧。事故无情，一个个鲜活的生命消逝告诉我们：只有从现在做起，从点滴做起，让悲剧远离我们。我觉得，学校要采取多种形式，大力宣传学校各项安全规章制度，使广大学生充分了解安全规章制度的内容和要求，不仅知其然，而且要知其所以然，逐步养成遵守规章的习惯。抓好典型事故案例教育，严格执行安全规章制度，认真查处各类违纪事件。
学校搞好对小学生的交通安全教育工作，对国家和社会治安的稳定具有重要意义。小学生是祖国的未来和民族的希望，他们能否健康和安全地成长，直接关系到国家的前途和民族的兴旺。交通安全是保障小学生的人身安全的重要方面，搞好小学生交通安全教育工作，使学生牢固树立交通安全意识，增强交通事故的防范能力，是贯彻党的教育方针、全面实施素质教育的重要内容，也是维护学校的正常教学秩序的有力保证。
随着我国社会主义民主与法制建设的深入开展，运用交通安全教育手段预防学生出现交通事故，已成为政府和全社会的责任。为此，扎扎实实做好学校交通安全教育工作，为师生创建一个安全健康的良好环境，对于确保教育教学任务的顺利完成，全面提高教育教学质量具有十分深远的意义。
《中华人民共和国道路交通安全法》颁布之后，学校领导就开始对全校师生进行道路交通安全法制教育，我们充分地认识到学校作为对学生实施交通安全法制教育的主阵地，更应积极的行动起来肩负起“交通安全法”教育这个重任。利用家庭、学校、社会及司法四位一体的教育网络，加强对学生进行交通安全教育，努力为学生健康成长营造一个良好的交通安全的社会环境。
几年来，我校配合交警大队按照“交通安全从学生抓起”的要求，在小学生中广泛开展了交通安全教育宣传活动，通过对学生的教育，提高家庭成员和全社会的交通安全意识。深入宣传贯彻《中华人民共和国道路交通安全法》，号召全体师生遵守交通安全法律法规，自觉维护道路交通秩序，积极倡导“文明行车，文明走路”的良好社会风尚，维护交通秩序，创造良好的道路交通环境。
我们坚持向学生进行教育，学生学法、知法、懂法、用法、护法的教育，学生明确遵法、守法是每个公民的职责和义务，学生具备现代文明意识有健全的法律观念和正确的法律意识，学生树立一个国家正常运转要依靠法律来维护、每位公民的行为理应受到法律的制约的理念，同时我们也教育学生应当具有敢于同一切违法犯罪行为坚决斗争的精神和勇气。
校领导非常重视交通安全的普及工作，把交通安全工作纳入学校工作的重要议事日程。学校成立交通安全领导小组，由校长担任组长，主任担任副组长，各年级组长担任成员，并相继出台了“牛兰甸小学交通安全制度”、“牛兰甸小学交通安全责任制及奖惩办法”、“牛兰甸小学交通安全目标责任书”等规章制度。
同时成立了以德育处李艳芹老师负责，学生会干部组成的自行车管理组。每学期初交通安全领导小组召开会议，研究交通安全工作计划，布置任务，确定交通安全的主讲人，要求主讲人认真备课，联系实际，不走过场，校领导亲自过问检查落实情况，我们充分利用主题班会、校会及家长学校等一切机会，对学生和家长进行交通安全法的宣传教育，并做到了“四有”即有计划，有教材，有课时安排，有主讲人。
组织全校交通安全教育，宣传贯彻交通法规，开展群众性的交通安全评比竞赛活动；制定全校的交通安全管理制度，工作计划及防范措施；定期进行交通安全考核和检查评比，提出奖惩意见并组织实施等。我们充分利用一校一警的好措施（我校聘请了大新寨派出所李宝同志为交通安全辅导员），每学期开学前（即开学典礼之日）及期末考试后的假前教育，均由交通民警结合实际案例，对学生进行交通安全教育，交通安全关系到学校的稳定，关系到师生的切身利益；而模范遵守交通法，自觉维护交通法的尊严，依法治校，是每名师生义不容辞的责任。
三、加强管理，落到实处计划的具体落实，主要是抓好法制教育的常规工作
（一）、学习提高阶段
1、组织年级组长、班主任利用例会时间学习《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学安全教育指导丛书》交通安全册和公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》等有关材料，使年级组长、班主任通过学习，认识到作为学校的教育者和管理者，必须明确小学生的交通活动，在整个社会交通活动中，占有相当的`比例，而且由于小学生的认知能力和行为能力都差于成人，交通事故也极易在他们身上发生。利用我们教育教学这个主阵地，培养学生树立交通安全意识，增强交通事故的防范能力，必须明确保障小学生交通安全是一项法律职责，是依法治教在学校管理工作中的具体体现。
2、利用晨会、班校会、升旗讲话的时间对全校学生进行交通安全教育，使广大学生牢固树立交通安全意识。我们根据小学生的身心特点和认识水平，由浅入深的分阶段、分层次的施教，对学生进行有针对性的交通安全教育，如
（1）、交通事故构成要素。共7个，即：
①、参与交通活动的自然人；
②、交通工具；
③、交通设施；
④、具有交通性质的通行过程；
⑤、违章行为；
⑥、有损失后果；
⑦、当事人的主观心理状态。
（2）、小学生交通事故形成的内在特征。
①、无识行为。即：对交通安全问题缺乏认识，缺乏规范的交通行为。
②、渎职行为。即：在组织学生活动中，组织者没履行职责。
③、冒险行为。即：采取冒险的交通行为。
④、交通行为者对交通工具、交通环境全然不知。
（3）、小学生交通事故的外在特征。
①、时空性。指事故发生的时间和空间。
②、恶劣性。指事故的危害性和后果的严重性。
我们从以上三个方面，并结合一些违反交通法规的案例进行教育，提高学生交通安全意识，让学生知道遵守交通规则是每个公民的责任，良好的交通行为是高素质的体现。
3、为增强学生的交通安全意识，提高交通安全知识水平，在全校范围内组织开展了“小手拉大手交通安全进万家”知识竞赛活动。同学们踊跃参加，认真对待，取得了优秀的成绩。比赛结束后，评出优秀奖、鼓励奖等若干名并颁发了奖品，此次活动取得较好的教育效果。
（二）、宣传普及阶段
1、广泛宣传：
①利用广播、橱窗、黑板报，交通安全图片展的形式广泛宣传教育。在学校橱窗内容中，专设一版关于“交通安全教育”知识内容，定期更换，专人负责。每期的校会时间都将对全校学生进行交通安全教育。
②结合学校和社会实际情况组交通安全法规咨询和交通安全宣传月活动。利用文艺演出、书画、手抄报等形式增强宣传效果。在宣传月活动中，我们鼓励学生能够看一次交通安全教育图片展览、听一次交通安全讲座、上一堂交通安全教育课、做一回交通安全宣传员、收听一期关于交通安全广播专题节目、出好一期交通安全板报、创意一个交通安全金点子、创作一幅交通安全宣传漫画、做一回交通安全小警察等。同时对各班上交的书画、手抄报进行评选打分，评出优秀的作品在全校进行展览。
③积极组织学生参加交通安全知识竞赛和征文、演讲活动，提高遵守交通法规的实效性和针对性。
2、拓宽渠道，多方结合，营造良好的育人氛围。
交通安全教育是安全教育的重要组成部分，光靠学校是不够的。为此我们拓宽教育渠道，多方结合，营造社会育人大氛围。
①、我们请主管安全教育的教师承担此项宣传工作。这些老师结合学生的实际情况，特别是违规的交通事故的案例，以学生为主体，采用让学生参与的教育思路，力争让学生既学到交通安全知识，又能很好地运用到实际生活中去。
②聘请大新寨派出所李宝同志为交通安全辅导员，每学期的开学初和学期末放假前对学生进行安全教育时，均有交通民警结合实际案例，对学生进行交通安全教育的内容。
③、举办家长学校，定期向家长进行法制教育。在此同时，向家长宣讲交通安全的内容，主要宣传学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学安全教育指导丛书》交通安全册的相关内容，并请教育有方的家长介绍经验，这样既提高了家长的法制观念和育人水平，又使家庭教育与学校教育融为了一体。
④、争取执法机关的配合，对侵害学校利益、扰乱学校正常教学秩序的人和事进行及时查处，特别是对我校门前校外人员的自行车进行清理。
⑤、开展读书活动。学校领导积极带头并组织教师学习《关于创建“交通安全校”活动的实施方案》的通知、《关于加强中小学校交通安全工作的通知》等文件精神。增强交通安全观念，让学生真正意识到交通安全的重要性。组织学生学习《中小学生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中小学校交通安全工作》等法律法规的基本常识。
⑥、紧扣3月27日的“安全教育日”主题，在校门口上悬挂、张贴有关交通安全标语展览《确保师生安全责任重于泰山》交通安全图展等，组织学生观看交通安全教育影片、录像，要求教师学生撰写心得体。
⑦、在上学、放学的交通高峰期，德育值班老师每天在校门口等学生人流较大的地方进行值勤，严格维护好学校门口的交通秩序。
⑧、完善设施。由于我校临近公路，各种车辆来来往往，川流不息，这给学校造成了时有交通阻塞的困恼。完善学校周围路口的标志、标线，取缔校园门口摆摊设点等妨碍学生通行的违章占道行为。确保了学生的出行安全。
（三）、实践活动阶段
坚持行为实践与普及法律知识相结合，是对青少年进行法制教育的必由之路。既要使学生初步了解法律常识，又要在引导学生知法、懂法的基础上，进行守法实践。
首先，我们进行交通安全教育。在学习和宣传交通法规时，组织学生学习《中华人民共和国治安管理处罚法》，让学生走上街头，做交通管理宣传员；结合《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学安全教育指导丛书》交通安全册、公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》有关内容学习时，还列举一些不遵守法规而出现的人间惨剧的事实，进行交通安全教育，并组织学生做社会调查。这样不仅让学生向社会宣传了法律法规，而且还使学生接受了知法、守法的行为训练，进一步完善了自我教育。
其次，我们分别在每年的三月、七月、十一月进行法制教育宣讲会上，强化交通安全意识，帮助学生增强自我保护意识。每个学期都召开交通安全方面的主题班会，本学期主题班会的主题为“学习交通法规，规范自身行为”，主题班会的原则是：要求同学们自己主持，会上同学们列举了大量的社会上违反交通法规的行为和事实，进行自我教育，他们结合实际各抒己见，畅所欲言，真正达到了自我教育的目的。各班的班主任和德育处的部分老师分别进班参加他们的主题班会。班会后，各班将他们的主题班会的反馈表及有关材料交到德育处，使我们的这项工作的开展更加系统化。
再有，每年的八月底新疆班新生一到学校，我校负责安全保卫的孙树桥老师就对他们进行一系列的法制教育，如：如何防身、逃生自救、防盗以及交通安全方面的教育。
另外，我们学校建立了自行车管理制度，有专门老师负责此项工作，规范学生的行为，避免减少人为的伤害和自身的伤害事故，保证了学校教育教学工作安全运转。自行车管理制度的实施，责任落实到每个教学班和学生会干部具体负责人员。要求自行车摆放整齐，每天每班有专人负责检查和记录，每周汇总一次，利用校会时间进行讲评。定期对各班自行车的摆放照相，利用橱窗形式展览、评比并纳入班级四项评比工作中。
为切实规范学生的行为起到了良好的作用。在落实《小学生交通安全联系卡》制度方面，定期对全校学生进行抽查，并做好抽查纪录，丢失联系卡的学生要求及时补办。经过市、区几次抽查。我校学生携带率都在95%上，“出行准则”做到了普及，宣传教育有计划、有落实。
本年内，我们利用校宣传橱窗进行交通安全教育共四期，每个教学班板报出了两期（有板报小样），另外还有相关的照片。我们坚持多年的校门前护导制度，每天学生进校、出校，校门前都有两名干部进行安全护导，保证门前交通畅通。校园内学生不允许骑自行车，对违反规定的学生进行批评教育，并建立学生违纪纪录。在市级、区级三好学生评选当中，学校交通安全方面也成为重要的评选依据，这样更加提高了学生交通安全意识。
学校内有两个长期的交通安全提示牌，随季节、天气的变化，在各路口放置。每当节假日前，刊发学生家长信，要求家长配合学校对学生进行交通安全教育，要求家长信有学生家长的反馈意见。同时，我们还建立了交通安全管理档案，区、局领导查阅后给予了充分肯定和较好的评价。
在各级领导的关怀、帮助下，在全校师生的共同努力下，我校的交通安全教育工作取得了喜人的成绩。市交管局、区政府和区交管支队的多次检查，对我校相关工作给予了充分的肯定和高度的评价。对创建交通安全教育达标，我校已经被评为达标校，我们充满了信心，在成绩面前不骄不躁，努力工作，进一步加大交通安全管理教育力度，争取取得更大的成绩。
10月18日上午8点，由xxx消防学校组织来到xx高中，为我们进行消防教育培训课程，学校各部门负责人及所有的安全员参加了此次培训。针对防火的必要性，以及各项的消防知识，为大家示范灭火器、逃生绳等自救设备的使用方法，为大家上了一堂精彩而生动消防知识讲座。在课堂上，消防老师通过强烈震撼的火灾视频、生动的案例，条理清晰地从四个方面进行了详细讲解：
1、从发生火灾的起因强调提高安全防范意识的重要性;
2、从日常生活中的火灾隐患看加强学习消防知识的必要性;
3、掌握使用灭火器材的方法及其性能;
4、火灾现场自救逃生的技能和扑救初期火灾的时机和方法。他重点讲授了火场逃生知识，并详细介绍干粉灭火器的构造和使用方法。
通过此次培训，我觉得一个学校要想做好消防安全，应从以下五点做起：
这是学校消防安全工作得以顺利开展的首要保证。各部门的负责人作为消防安全工作的第一责任人，要加大对安全工作的管理力度，定期组织安全检查，查处隐患限期整改反馈，切实地把消防安全工作与生产经营管理工作相结合，确保各项工作能顺利进行。
这是学校消防安全工作得以顺利开展的第一前提。要通过开展培训讲座，发放消防宣传资料和组织专业人员到生产一线宣讲等形式宣传消防安全知识，宣传教育面要达到100%，提高职工的消防安全意识，提高职工在事故发生时的施救、自救能力。
这是学校消防安全工作得以顺利开展的软件保障。要根据上级有关消防的法律法规，结合本单位实际制定出一套行之有效的制度和措施，并严格抓落实，奖优罚劣，保障消防安全的各项工作能正常有序开展。
这是学校消防安全工作得以顺利开展的硬件保障。根据消防管理部门，配备足够数量的消防器材，定期对消防设备进行检查和保养，对到期的器材及时换药，以备发生事故时能及时启动。
这是学校消防安全工作得以顺利开展的重要基础。加大对专(兼)职安全员的培训力度，提高安全员的业务素质，培养出一支具备不计得失、乐于奉献、忠于职守和敢抓敢管精神的专业队伍，提升学校安全管理水平。定期组织消防演练，提升学校对事故的防范能力。
安全是学校的永恒课题，“水火无情、全员皆知”。消防安全事关学校的稳定和职工生命的安全，工作任重而道远，我们只有把各项工作长抓不懈，真正落实“五个到位”，消除隐患以防为主，才能保持学校消防安全局面长期稳定。
谈及本次消防安全知识培训的感受：安全重于泰山，我们只有懂得安全知识，注重安全，积极地加以防范，才会及时发现和消除安全隐患，才能构建美丽和谐的安康家园。
参加本次安全工作培训之后，一个个事例，一组组数字，使我对学校安全有了一个重新的认识——学校安全重于泰山。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。
近年来，我校在教育局的正确领导下，以确保校园安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境，取得了较显著的成绩。在此，谈谈个人对学校安全工作的体会：
我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。
为确保安全工作的正常开展，制定了一系列安全制度，落实了安全工作责任制，学校领导加强了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。同时，成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调各班工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求；各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。
安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然。为此，我们提出要树立六种意识、开展“六防”教育、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。
1、六种意识：即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识；
2、开展“六防”教育，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活动。确定每学期第一周为“安全教育宣传周”，并举行各种宣传教育活动，如知识竞赛、演讲赛、作文比赛、安全教育讲座、参观相关教育图片展览和争创省级交通安全示范学校等活动；
3、克服四种心理，即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；
4、坚持“四不放过”，即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对安全工作要小题大做、捕风捉影，保持对安全工作的高度敏感性；
5、营造“四讲”氛围，即利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传，营造了一个“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。
通过这些丰富多采的安全教育活动，师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高，保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。
1、开展创建安全班级、安全办公室、安全计算机室、安全实验室和安全家庭活动，认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施。坚持“从细微处着眼，从最小处抓起”的原则，加大安全工作人力、物力的投入，学校严防细查、速改快整。
2、在经费十分困难的情况下，挤出资金，安装防盗报警器，覆盖了学校所有楼房及办公地点。
3、在师生活动集中和重要部位安装应急灯、人员疏散标志、新购消防器材、维修消防器材，安装更新防盗门、防盗网、防盗窗，加固楼梯走廊护栏、体育活动器械。
4、在以技术防范为主要手段的同时，加强人防安全，严格值班制度和夜间值班巡逻制度，完善值班预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命安全，促进了学校各项工作持续、稳定地发展。
1、建立安全工作日报告和安全整改通知书制度。制定了《学校安全自查范围》，在全校各班级、各处室部中设立了安全检查员，要求每天对各自范围内的学生动态、教学生活设施、设备进行检查、记录，并向班主任和各部门责任人汇报，最后上报校长。然后由校长签署处理意见，限期整改。
2、重大伤亡事故报告制度。凡是学校师生非正常伤亡事故或重大安全事故，应及时上报上级主管部门。对发生的事故应按照各自管理权限及时查清原因，对事故责任者给予严肃处理，事故善后事宜应及时妥善处理。对发生事故不上报者，要追究有关人员的责任。
3、大型活动申请报告，得上级批准后方可进行。
4、严格值勤值班制度。进一步完善了《学校安全检查制度》，严格校规校纪，对违反纪律的学生要严肃帮教、处理，严禁体罚和变相体罚学生。
总之，各项制度的制定和实施，严明了学校安全工作领导责任制和责任追究制，使学校安全工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。
1、严格门卫制度，加强值勤值班，严格校规校纪，强调学生进入校园不能骑车。
2、加强课间管理，杜绝学生在课余时间滋生事端。
3、进一步发挥法制副校长的作用，邀请经常性的到校对学生进行法制及安全知识的教育。
4、崇尚科学文明，反对封建迷信。
5、加强交通安全法规教育，经常性的进行交通安全常识讲座，教育全体师生注意交通安全。
6、定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。寒暑假、双休日、五一和国庆长假，学校都致家长一封信，信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的安全教育，以保证子女假期中的安全，严防事故的发生。
7、加强食品卫生管理，经常进行检查，杜绝食物中毒的事故发生。
建立、完善检查制度，落实长效管理。目前，学校已制定了部门自查、定期检查、不定期抽查等三种形式的安全检制度，认真落实了校园安全工作实施方案规定的各项措施。
1、学校安全检查员和各部门责任人每天检查各自范围内的工作；
2、学校安全工作领导小组成员除每周对学校安全工作进行一次大检查外，还不定期抽查学校安全工作；
3、每学期初、学期末和每年雨季前，学校后勤人员都将所有楼房、水电线路检查一遍，发现安全隐患及时整改。
4、学校不定时召开安全工作专题会议，研究做好安全工作的方法，解决工作出现的问题，将隐患和问题消灭在萌芽状态，确保了学校各项工作的顺利开展。
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