信作文400字参考5篇

语文成绩想要得高分，我们就要重视作文的写作，优秀的作文可以提升我们的素质水平，以下是小编精心为您推荐的信作文400字参考5篇，供大家参考。

信作文400字篇1

快乐的根本，没有了快乐，人也就会整天都会阴沉沉的，脸上就不会有笑容，就会变得麻木、生硬，那就会和冷血动物没什么样了。因此，快乐是人的根本，人必须拥有快乐，离不开快乐，就像鱼儿离不开水一样。

快乐伴我成长。我的一生的确可以说成是快乐伴我成长。

在我每一年一次生日里。我的父亲为我买来生日蛋糕，妈妈为我买来我爱吃的沙琪玛，我们全家人坐在桌子旁，高高兴兴地我的生日，当时我别提有多高兴了，当时的我简直比吃了蜜还甜。

所以每当到每年一次的父亲节与母亲节时，我当然也不会忘记给我亲爱的父母过节日，如果快到那一天的时候，我就会用纸叠个小菠萝送给父母，我还会亲手给父母做一天饭，虽然做的不怎么好吃，可是父母还是会表扬，当父母表扬我的'时候，我真的感到一种无可言语的高兴。

在我的一生中，一直有快乐伴随着我，我和快乐就像一对形影不离的好朋友，是快乐让我感受到生活的乐趣快乐在我的生活中无处不在，我感谢上帝让我拥有快乐，我喜欢快乐！

快乐伴我成长！

信作文400字篇2

今天下午的体育课，篮球比赛开始了。

这场比赛实力悬殊，我自知不能胜利，因为对面有不可战胜的敌人——“大猩猩”苏老师。在他面前，我们毫无还手之力。对付这位强大的中锋，也只能用区域联防了。

比赛开始了，球在空中划出一道孤线，稳稳落在陆张泽的手中。球刚被拍到地上，班长大人与风火轮蒋宗宸便赶来拦截了。可在这电光石火间，球又被传了出来。这球正要传进杨理函的手里，“大猩猩”出现了！只见他马步一扎，右手一揽，篮球就进入了他的“怀抱”。他又转身，运球，切入，整个动作一气呵成，太帅了。

区域联防开始了！我和杨知昊一左一右，拦住了苏老师。几个人开始缩小包围圈。可苏老师手轻轻一摆，球传到了蒋宗宸的手上，他一个跳投，球进入了篮筐。

可恶啊！下次我们一定要扳回一局。

信作文400字篇3

下午，妈妈带我去花海公园玩，一进公园，远处的桃花林一下就吸引了我的目光。

远远望去，粉霞似的桃花林映衬在天际，化作了粉色的花海，就像一幅画作，简直美不胜收，于是我立刻向桃花林奔去。

随着我急促的脚步声，桃花林越来越近了，成片的桃花随着阵阵春风轻轻地摇摆着，像极了成群结队的桃花仙子们在跳舞。

转眼间，我就跑到了桃花林，这里的桃花已经开了不少，你挤我碰的，不同的花绽放的姿势各不相同，像是摆好了各种舞姿的仙子，她们把花瓣一个挨着一个排列，和精致的花蕊一起围成一个个圆形的笑脸，美极了。再看花骨朵，一个个胀鼓鼓的，看起来胀得将要爆炸似的，我忍不住想等着目睹她们炸开的过程。

我看看这一朵，看看那一朵，都很美，几乎没有难看的桃花，整片桃花林简直是一副完美的画作，这是谁创作的呢？这位画家可真了不起！

一阵微风吹过，清香扑鼻。我感觉自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉嫩的裙子，站在树妈妈的枝头上，吸收着太阳的温暖，享受着春风的轻拂。随着微风，我和仙子们一起翩翩起舞，粉嫩的衣裳随风飘扬……

过了好一会儿，我才想起我不是桃花，而是在看桃花。

信作文400字篇4

期中考试已经过去半个月了，但期中考试的阴影一直留在我心头，主要是因为这次数学考试不是很理想。记得当时数学老师抱着已经批改完的试卷走进教室时，教室里的空气一下子就凝固了起来，同学们的脸上充满了焦急与担心。汪老师讲评了这次考试的成功与不足。有的同学听到成绩，立刻变得兴高采烈，眉飞色舞;有的却垂头丧气，后悔不已，悔恨自己当初怎么不认真复习。教室里顿时陷入了“冰火两重天”的气氛里。我的心早已提到了嗓子眼，手心里也冒出了汗。当卷子发下来的那一刹间，我屏住了呼吸，当看到试卷上的“91”这两个鲜红显眼的数字时我都有点傻了，我迫不及待地在试卷上找错误网，那一个个红“×”好似一把把带血的刺刀，扎得我气都透不出来。因为那些错误都是因为自己的粗心而造成的啊!我在心里责备自己：“怎么这样粗心大意呢!真不该啊!”

期中考试暴露了我学习上的致命大敌——粗心。这次的考试也算是对我的一个惩戒吧!它为我敲响了警钟，也为我打了一针清醒剂。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。只要努力改正粗心的毛病，我一定会成功的。

努力吧，我要告别粗心!

信作文400字篇5

“明月几时有，把酒问青天……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”多年前的仲秋之夜，苏轼曾望月纵酒，举杯轻吟，作出了《水调歌头》。如今，在我们学校举行的诗朗诵比赛，我们班就表演了《水调歌头》。

比赛开始了，张圣意同学吹着葫芦丝，缓步走上舞台。乐声悠扬远去，似乎带着伤心。一曲终了，从后面走上一位身穿紫纱裙的小姑娘，她轻轻吟唱着，歌声婉转动听，当她唱到“人有悲欢离合”的时候，身穿黄上衣，白背带裤的我迈着轻快的脚步登场了，我用响亮的嗓音和丰富的情感吟诵着千古佳句：“明月几时有，把酒问青天……”我仿佛身临其境，自己就是把酒问青天的苏轼。

最后，我和其他参加朗诵的同学反复地朗诵千古佳句——“但愿人长久，千里共婵娟。”那声音气势磅礴又不乏几分婉转悠扬之感，同时也博得了评委和观众雷鸣般的掌声。

这是一场精彩的比赛，是集体的荣誉，为我们的小学生活增添了许多色彩。