出色的作文一定倾注了个人内心深处的情感，事迹材料写作以先进对象的先进事迹为大体内容，是通用的应用写作文本之一，小编今天就为您带来了游玩作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
寒假，我和妈妈去云南省昆明市石林县石林风景区玩！
在美丽的石林里，我和妈妈一边陶醉的欣赏着形态各异的巨石一边赞不绝口，大自然的力量真神奇啊！
我看见大大小小地奇石像很多东西。有的像乌龟，有的像一座高耸入云的宝塔、还有的像英文字小写的n、还有的像盾牌，似乎多锋利的剑都刺不穿！“快看”妈妈说。“啊！那边有一座亭子”我一阵惊呼。哎呀，好挤呀！楼梯上人山人海，幸好有一个空位，我把手放在悬崖边，妈妈说：“这样感觉好像把整个石林都抬起来了！”我说：“应该拍照留念！”我们还坐了游览车环绕石林一周，还品尝了石林特有的茶文化！
一天的游程很快就结束了，但是我还恋恋不舍。我爱美丽的风景，更爱祖国的大好河山！
星期二，我们去王鹤农庄春游了。
到了王鹤农庄，我们下车排好队，一位导游姐姐就带我们去做青团了。一位老奶奶分给我们一人一个还没放馅的青团，让我们自己去做。我挑了甜的馅，用勺子弄了一点，然后把青团包起来，就可以吃了，我大口大口地吃着，心想﹕自己做的青团就是美味。
做了青团，导游姐姐又教我们编蛋套。导游姐姐用我的毛线来做示范。她让我拿着一根蓝色的毛线，自己往上面放了一根绿色毛线，打了一个结，然后又在上面放上一根黄色的毛线，打了一个结。又在两根不同颜色的毛线上打了一个结。导游姐姐示范完了，我只能和陈佳妮一起编蛋套了。虽然我已经会编蛋套了，但还是时不时要去问导游姐姐怎么编。终于编完蛋套了，工作人员还给我们每人发了一个蛋。我小心翼翼地把蛋和蛋套放进了书包。
我们不只做了这些活动，还去烧烤了呢！
星期四上午九点钟，我们全班同学在老师和导游的带领下，乘上包车，穿过岭陀隧道，来到富丹食品企业。这个企业可真大呀！在墙壁上挂有金枪鱼、梭子蟹、鳞面鳎、香酥小黄鱼、手撕鱿鱼片的图片。有贝壳做的小乌龟，珍珠项链的展览品，真是淋琅满目，令我目不暇接。
接着，我们又到了展茅村去五匠馆参观，原来我以为“五匠”是一个人的名字，没想到他们分别是：泥匠、石匠、铁匠、瓦匠和船匠，里面保存着凿子、斧子等锋利的工具。
到了中午，我们选择了一块平地，摊上桌布，举行了快乐的“春游午餐”。啊，真丰盛啊！有面包、饮料、饼干、糖果、牛奶、果冻、寿司等，大家互相分享。真是“全新的感觉，难得的享受啊”。
后来，我们又玩了转陀螺、骑滑板车、踩高跷、过独木桥、爬网洞、荡秋千、跷跷板，四人一组还去摘野菜。导游给我们拍了好几张照片。
最后，我们依依不舍地离开了美丽的展茅。
今天的作文课上，老师带了一个盒子给我们看，说这是一个神奇的月光宝盒。我想：这么一个普通的盒子能算是月光宝盒吗?真的是月光宝盒怎么会在老师的手里?
老师举着这个宝盒给我们看，只见洁白的瓷盒上刻着一个图案，图案边还镶着两条金边。
我们都觉得很好奇，猜测道：“里面是龙骨，鱼翅，头发，恐龙蛋或者是个空盒子?
老师看着我们，一本正经地说：“聪明的孩子能从月光宝盒里看见未来，但是永远也不能说出来，盒子里可能是舞蹈家，音乐家，工程师，科学家……”
老师的说的话让我们加大了好奇心，心想：盒子里到底有什么不可以告诉别人的秘密?
第一个同学上去看了，他手直发抖，小心翼翼地打开盒盖。我想：不就是一个盒子嘛!有什么好怕的!只见这个同学看完后，捧着肚子哈哈大笑。
轮到我了，我自信地走上讲台，慢慢地打开盒子，里面是一个扎着马尾辫，美美地笑着的周佳怡，我又仿佛看见一个披着乌黑发亮的长发的女魔术师，正挥动着她手中的魔法棒……
我再也忍不住，也跟着哈哈大笑起来。原来月光宝盒只不过是我们想像中自己的未来。
今天上午，阳光明媚，我怀着兴奋地心情去奶奶家玩，在路上我高兴的手舞足蹈，又说又跳地到了目的地。
上午哥哥说：“走!带你去一个好玩的地方。”我怀着好奇心问：“什么地方呀?”哥哥说：“到了那儿你就知道了!”我和哥哥走到那个好玩的地方之后，我大吃一惊，原来是无边无际的田野。
我首先看到了许多甘蔗，一根根甘蔗形成了一片片甘蔗林，把田野的一角装扮成天然的“青纱帐”。我和哥哥在天然的“青纱帐”里玩捉迷藏，不一会儿哥哥就按甘蔗的动静找到我了，我也按哥哥的脚步声找到了哥哥。
告别了青纱帐，我接着去了玉米地。一个个饱满的玉米粒儿下面被绿色外皮包着的玉米，像一个个害羞的小姑娘用绿摆裙遮挡住自己的脸一样。我看着这一个个黄澄澄的玉米，不禁嘴馋起来。
不仅如此，还有棉花地，柔软又洁白的棉花像披上了白色的披风。那碧绿的叶子衬托着雪白的棉花，像是一个戴着白帽子的小丑。我轻轻地采下一片棉花留作纪念品。一阵微风吹来，棉花似乎在高声对人们欢呼、诉说着这一年的好收成。
不知不觉地就到了下午，我们该走了，我恋恋不舍的跟大家说再见。
田野里的“青纱帐”、玉米地、棉花地给我留下了深刻的印象，我爱美丽的田野。
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