为了让思想汇报越发优秀，小伙伴们需要确保其语句通顺，写工作总结不仅汇报自己的工作，还可以反思自己的不足之处，以下是小编精心为您推荐的去小学化工作汇报材料5篇，供大家参考。
在区教科体局党委的正确领导和市政府教育督导室的指导下，我室立足于办人民满意的教育的工作宗旨，以《河南省中长期教育改革和发展规划纲要(20xx——20xx)》和各项教育法律法规为依据，紧紧围绕市的人民政府教育督导室的xx年度工作安排，坚持督政与督学并重，坚持综合督导评估与专项督导检查相结合，突出重点，狠抓落实，圆满完成了xx年各项目标任务。
在"源汇区教育督导领导小组"的指导下，我们按照省政府对县级人民政府教育督导检查的各项标准，对我区迎检工作进行了全面的安排部署：首先印发了《关于迎接省政府对我区进行教育工作先进县区验收的工作方案》，召开综合协调会议，强化领导，明确各相关部门的职责，成立综合协调组、业务迎检组、接待服务组等，建立了迎检工作台帐;其次根据职能印发了《源汇区人民政府教育督导室档案管理科室分工的意见》、《关于省市的人民政府教育督导室对我区进行教育督导工作的相关安排》，对各项指标量化、细化，确定责任科室及责任人;《关于建立源汇区人民政府教育督导档案的几点意见》，规范和完善了档案的收集、立卷、归档等分类整理工作。整个应验过程共印制表册20余万份，整理出我区迎验档案199盒，整理填写了全区教育情况汇总表和汇报材料。今年4月份，顺利通过省政府验收团的验收，10月份，河南省教育工作先进县区奖励资金的100万元中的50万元已经到位。
为了保证学校师生安全，我们组织开展了开学初及期末两次安全检查，检查结果表明，各校安全制度措施不断健全和完善，特别是安全演练制度及效果得到了全安监部门的肯定，安全隐患排查和整治能有效坚持落实。
(一)健全机构，完善安全制度
各校层层签订了目标责任书，严格落实"一岗双责",实行安全工作责任制和责任追究制，形成了自上而下完善的网络体系。各单位成立了相应的组织，配备兼职安全管理人员。先后建立并完善了安全应急预案演练制度、安全例会制度、安全检查制度、安全事故隐患整改制度、安全事故报告制度和安全工作档案管理、安全隐患排查整改及事故统计月报制等多项制度，严格落实了节假日24小时值班制，学校领导、教师及学生集体外出活动审批制，安全工作责任制和责任追究制，建立了横向到边、纵向到底的学校安全工作网络体系。
(二)以"安全月"活动为平台，加强宣传教育
各学校、幼儿园进一步修订完善了各类应急预案，演练前制定并上报了详细的安全应急预案演练实施方案，受降路小学、空冢郭乡中、问十乡中还参加了全市组织的应急演练比赛。注重加强与公安、消防、交通等部门的联系，部分学校还聘请了有关部门的专家配合或直接参与，对演练方案进行审核指导，重点开展了防震、防火逃生、紧急疏散自救等应急演练。
(三)认真排查，消除安全隐患
春季、秋季开学各校坚持开展"十查十防"和安全"五查"活动，共计排查安全隐患36条，各校深入细致地开展隐患排查与整治活动。加大消防安全宣传力度，对校舍进行全面的安全检查，重点抓好学校的食堂卫生、小卖部及宿舍卫生的管理工作，同时抓好附属设施、体育场所、校车使用等方面的安全工作，积极配合公安、交通部门查处非法运送幼儿的机动车辆，对学生集会、体育运动等活动做好报批、备案工作，保证全年不发生师生伤亡事故，为我区学生学习成长创造平安和谐的社会环境。
(一)5月上旬会同教育科对规范办学行为工作进行督导检查，共分农村、城市抽检了10所学校，对学校课程设置、作息时间、作业量等通过家长座谈，发放调查问卷、翻阅学习资料等形式进行调查摸底。总体上，我区规范办学行为的各项制度落实较好。
(二)6月中旬通过市教育局督导检查。为了迎接6月份市教育局对我区的安全检查，我们首先在安全教育、食堂卫生、校舍安全、校车、安全演练等方面进行了深入的自查自纠，为师生创造出安全稳定的教育工作环境。6月中旬，在市教育局吕局长的带领下，市教育局对我区进行安全工作检查，对我区的安全工作给与充分肯定。
(三)9月份迎接了省市里对职业教育工作的督导检查。为做好省教育厅对我区的职业教育攻坚工作的检查验收，我们积极准备，协调相关部门召开会议，明确目标责任，从文字资料到硬件设施、经费投入等都做了精心准备，最后顺利通过验收。
(四)其他工作。我区督导室在完成重点工作的同时，协调监察室、教育科，对于社会反映强烈的热点问题如乱收费、乱办班等也积极参与督查督办，也取得了很好的效果。
一年来，在人员不足、业务职能多、工作量大、经费短缺的情况下，我区教育督导室的两位同志不等不靠，克服重重困难，圆满完成了本年度的各项工作任务。展望20xx年，我们将以努力拼搏和攻坚克难实干精神，有信心有能力把工作做得更好。
在区党工委的正确领导下，**局全体党员干部认真学习贯彻落实习总近平书记关于意识形态工作的系列讲话精神，扎实开展不忘初心、牢记使命主题教育，按照高举旗帜、围绕大局、服务企业的总要求，积极培育和践行社会主义核心价值观，壮大主流思想舆论。按照一岗双责要求，认真履行主要负责人的第一责任以及分管责任人的直接责任，建立完善责任考核机制，把意识形态工作纳入了党建工作责任制，纳入领导班子目标管理，与党的其他工作、各项业务工作同部署、同落实、同检查、同考核，确保了意识形态工作责任的落实。现将履行意识形态工作责任情况报告如下：
（一）强化组织领导。把意识形态工作纳入岗位考核，与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。认真落实意识形态工作述职制度，实行一把手负总责，班子成员各负其责，召开了3期意识形态工作专题会议，落实党工委意识形态工作部署，辨析思想领域突出问题，对重大事件、重要情况、重要社情民意中的苗头倾向性的问题，有针对性地进行引导。
（二）强化学习教育。一是落实理论中心组学习制度。开展集体学习研讨时，认真确定学习主体，精心设计学习方案，撰写交流发言材料深入开展学习讨论和互相交流，保证集中学习的质量和效果，截至目前共开展理论中心组学习6次。二是组织全局党员干部学习习近平总书记系列重要讲话、重要指示批示精神，学习党章和党的纪律规定及党的光辉历史等知识并开展交流研讨。三是开展党风廉政建设宣传教育活动。组织全体党员干部观看警示教育片接受警示教育，教育引导党员干部充分认识遵守党的纪律和规矩的重要性、严肃性，拒腐防变、警钟长鸣。
（三）切实做好思想工作。通过座谈交流、政策宣贯、事业关怀、生活关心等措施，让党员让党员干部感受到正确思想的教育影响和组织的关怀温暖，从而不断坚定信仰信念，树立正确价值观，并利用参加区组织的演讲比赛等场合，创造健康向上的思想政治氛围，在潜移默化中教人育人。
（四）坚持正确舆论导向。舆论监控是经发局党支部工作的工作的重中之重，一直以来，经发局党支部牢牢掌控意识形态主导权，做到主要负责人亲自抓网络意识形态安全，及时做好重要节点和敏感时期的舆论监管，做到重要节点有提醒，重大事情有严控，确保网络舆情安全。
（一）落实学习教育不到位。学习大都是念材料记笔记，缺少深入的研究，学习浮在表面上，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想党的十九大精神及省，市委决策部署，但在学懂弄通上存在较大差距。理论中心组成员集体学习虽然按要求结合学习撰写心得体会，但对新理念、新论断、新任务、新举措仅满足于学习了，缺乏深入的领会，不善于运用新思想去观察分析解决工作中的实际问题。
（二）工作体制机制不完善。对当前网上舆情风险认识不足，认为对地方的经济问题炒作就是单纯的经济舆情，灾难事故问题就是安全类舆情，涉法案件问题就是司法舆情，对可能带来的潜在政治风险防范不足，导致应对过程中存在就事论事，方法手单一往往上下脱节现象。
（三）工作自觉性主动性差。政治敏锐性不强，党员干部对网上的错误思潮和言论，普遍能做到自觉抵制，不传播，不转发，但在表明立场理直气壮地加以批驳，开展舆论斗争方面，勇气不足，能力不够，缺乏政治上的警觉和敢于斗争亮剑的勇气，认为自己不传播不符和就行了，没有真正从讲政治的高度去坚决抵制和反对。
（一）加强党员干部意识形态工作的教育培训，利用三会一课、主题党日、周五学习日组织全局党员干部学习党的理论方针政策，学习习近平总书记系列重要讲话、重要指示批示精神，增强党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，提高领导干部的政治鉴别力。
（二）年底前召开一次专题研究意识形态工作，及时向上级党组织报告意识形态领域的重要情况。年底前就意识形态领域的政策要求、形式判断、目标任务，向全体党员通报。
（三）强化督查和责任追究，党支部分管纪检、宣传的同志立足职能，各司其职，各负其责，推动意识形态工作责任制落实。
实验小学创建健康学校工作汇报
孩子的健康是家庭幸福、民族兴旺、国家昌盛的标志。健康教育是促进学生全面发展的基础，是提高未成年人基本素质的前提，更是学生健康成长的需要，为我校的建设发展起到了积极的推动作用。一直以来，学校争取一切有利条件，按照创建健康学校的标准逐步改善学校硬件条件与学生健康环境设施，将健康教育纳入到了整体办学工作中，深入到了老师、学生们的生活方式之中，并取得了社区各部门及家长的广泛参与，让所有的孩子从小增强健康意识，养成健康习惯，培育健康心灵，提升健康技能，收获健康人生。
临澧县实验小学创办于1988年，占地20亩，建有教学楼两幢，科教楼、办公楼、学生食堂各一幢，建筑总面积余平方米，并建有200米的环形塑胶运动场一个。学校环境优美怡人，教育现代化设施齐全。校园广播、智能监控、闭路电视系统和1000m校网全市一流；多媒体电脑室、多媒体“班班通”教室和塑胶运动场全县领先。现有32教学班，1900名学生，教师91名，教师学历合格率100%，师资力量雄厚，其中省级优秀教师、学科带头人、骨干教师40余人。
学校以建设一流的办学条件、打造一流的办学质量、实现一流的管理水平为发展目标，积极打造临澧基础教育的窗口示范学校。办学理念先进，办学成绩斐然。先后荣获常德市首批名优学校、市十大明星学校、市平安学校，湖南省现代教育技术实验学校、省绿色学校、省艺术教育先进单位、省基础教育教学研究实验学校和全国巾帼文明示范标兵岗等30多项殊荣。
（一）加强组织领导，落实工作职责
学校成立了以校长为组长的健康学校领导小组，具体部署和扎实开展创建健康学校的各项活动，明确创建目标和任务，详细分解任务，做到责任到人。工作有计划、有落实，确保创建工作顺利、有序、全面地推进。同时将健康学校建设列入重要议事日程，纳入学校重点工
作，统一规划，统一部署，逐一落实。
（二）开展全员培训，夯实理论基??
为了使卫生和健康理念根植于每个参与者的心中，学校多形式、多渠道、多方位地组织学校领导、教师、学生及家长进行了卫生和健康知识的相关培训，统一思想认识，夯实理论基础，提高实践能力。
（三）开展健康教育，培养良好习惯
在健康教育的活动中，根据上级有关部门的要求，我校能因时因地采取形式多样的教育活动：
1.充分利用广播、电视、橱窗、黑板报等渠道，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护意识。
2.合理安排课表上好每两周一节的健康教育课，在场地限制情况下，积极探索，保障每班每周3节体育课的正常教学。同时结合其他学科教学向学生进行健康教育，促进学生良好卫生保健行为习惯的养成。
3.学校全面开展大课间体育活动，每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动，首先进行健康快乐十分钟的健康生活习惯教育，接着全校师生沿200米塑胶跑道慢跑4圈，然后分年级开展系列体育活动。每天还认真组织学生做好广播体操、眼保健操，确保学生每天在校参加体育活动时间不少于1小时。每年学校都举办田径运动会、球类运动会和队形队列广播体操比赛。
4.学校设立了专门的心理咨询室，并安排一位受过心理卫生咨询专业培训的教师，开展心理咨询和心理辅导，有效地开展心理健康教育，提高学生的心理健康水平，增强发展自我的能力。
5.学校卫生责任区分片落实到班级，分工明确，职责到位，实行每天早上清扫、中午大扫，充分发挥值少先大队的检查监督作用，每天检查评比，对班级的环境卫生、学生的个人卫生、广播操、眼保健操等进行检查评比，将评比结果作为班级流动红旗考核的重要内容，促使学生掌握正确的健康技能，养成良好的卫生习惯。
6.认真执行《国家学生体质健康标准》测试制度。定期按要求对学生进行健康检测，建立了学生健康档案，按要求上报相关数据，并
向学生家长反馈有关信息。
7.积极参加“无烟学校”创建活动，创无烟单位，学校制订了控烟制度，在橱窗内设有《禁烟公约》，并在校园醒目处设有禁烟标志。
（四）规范食堂管理，提高生活质量
实验小学师生食堂建筑面积1000平方米，可同时容纳800名师生就餐，是全县设施最好的城区小学食堂。为了把食堂办好，在各级卫生和教育部门的指导下，周校长带领全校教职工不断摸索，从无到有，从无序到有序，成功探索出一套小学食堂管理经验，学校食堂符合《食品卫生法》的要求，具有卫生许可证，食堂环境符合食品卫生标准，食堂从业人员有健康证，大宗食品定点采购索证索票，有合理营养的菜谱，每餐都有熟食留样，确保了师生的饭菜安全和质量。先后接受了省卫生厅、市县卫生局的检查，以及市、县电视台记者的采访和报道，是全县的“示范食堂”。
（五）健全规章制度，完善保障体系
为了使学校的卫生和健康促进工作有规可依、有章可循，学校健全、完善了一系列的卫生和健康规章制度，努力构建创建工作顺利开展的保障体系，根据有关的法律法规和上级文件精神，结合学校实际，健全、完善了一系列的健康教育规章制度。包括《师生体检制度》、《学生体质健康档案管理制度》、《控烟制度》、《文明班级评比制度》、《学生行为规范评比制度》、《环境卫生检查评比制度》、《学生常见病传染病防治制度》、《食堂卫生管理制度》、《食品卫生培训制度》等。为确保教师和学生的人身安全，学校建立了一系列的工作预案，包括《学校传染病和食物中毒工作预案》、《学生伤害事故及其它事件工作预案》等。
由于领导高度重视，师生认识到位，工作措施落实，学校的卫生工作取得了显著成绩，为师生学习和生活创造了良好的环境，培养了学生健康的生活习惯，提高了师生生活质量，有力地推动了学校教育教学工作的开展。
开学以来，我校认真贯彻落实市教育局《关于开展秋季开学校园安全大检查的通知》精神，把安全工作放在学校工作的首位，经过认真安排、部署、排查、整改，确保了学校开学初各项工作顺利开展，实现了让安全管理为学校新学期工作保驾护航。现将我校开学前后安全工作汇报如下：
学校坚持“安全第一、预防为主”的原则，坚持“一把手负总责，副校长具体包抓，年级负责人包联”制度，教职工“一岗双责”制度，形成学校安全工作全覆盖，各个环节全渗透，分工具体、全力配合、齐抓共管的良好局面。
同时，学校安全工作继续在“精、细、实”上狠下功夫，实行行政领导包抓年级安全制度，实行安全包抓领导与班主任同奖同罚制度。开学初，学校与全体教职员签订了《xx附小安全管理责任书》《xx附小校园安全岗位责任》等，把安全工作的职能、任务逐条细化，分解落实到各个部门，落实到班主任及全体教职员工，落实到每项工作的每个细节、每个时段、每个岗位，实行目标管理责任制，建立了覆盖所有工作环节的安全工作责任体系。
1、2月23日上午，校长以及分管校长带领总务处、安保处和电教处有关人员对学校教学设备、校园电路、消防器材、体育设施、应急通道、警务室、报警监控系统、教室及办公室里的饮水、照明、空调、供电等进行了细致全面的检查对所发现的问题进行了详细登记，并要求相关部门现场处理，马上整改，在学生到校之前必须整改到位。
2、2月25日下午，学校召开了校园安全工作会议，分管校长对新学期的的校园安全管理工作进行了全面的安排部署。学校各部门负责人分别就本学期安全工作在教育教学活动、校园建设、疾病防控、“一岗双责”执行等方面如何具体落实进行了汇报。校长与各部门负责人签订了安全责任书。
3、2月27日，学校组织全体教职员工进行安全管理教育校本培训，并与全体教师签订了《xx附小安全管理责任书》、《xx附小校园安全岗位责任》等。
1、开学第一周为 “安全教育”周。开学第一天第一节课，全校37个班同时进行了“安全教育第一课”，各班教师经过前期精心准备，通过讲解、图片视频演示等丰富多彩的形式，就课间活动安全、上下楼梯安全、交通安全等内容向学生进行了讲授，教会学生自我保护及有效地避免和预防各种事故发生的方法。一些班级还通过制定班级《文明公约》、举行“文明在于细节，安全在于防患”签字仪式、签订安全倡议书等方法，在班级形成“人人关注安全”的浓厚氛围，为新学期学校安全工作奠定了一个良好的基础。
2、2月27日，学校召开了新学期开学典礼，少先队大队辅导员在会上对全校同学发出了“弘扬传统文化，争做美德少年”的倡议，对全校同学的行为习惯、文明礼仪提出了具体的要求和殷切的期望。
3、家校配合，衔接无缝。开学第一天学校通过《致家长一封信》的形式，就学生的接送问题、习惯养成教育、安全居家教育以及学校需要家长配合的问题进行了详细的沟通，并回收了家长提出的相关意见和建议。
1、寒假期间学校投资6万元，将西教学楼教室、办公室木门全都更换成防盗门，确保右教室、办公室财产安全性。投资6百多万元建成完工了东综合楼，开通了新东校门，分东、西路队放学，解决了上、下午放学时家长在校门口拥堵现象，避免不安全事故的发生。
2、寒假期间，学校组织有经验的班主任老师结合我校实际，编印了《xx附小安全教育校本教材》，实现了有针对性地对学生进行安全课教育。
3、开学前，各年级已将本学期安全课计划上交安保处，做到了安全教育教学有计划、有教材、有课时、有教师、有教案、有考核 “六落实”。
4、认真落实目标管理责任制与“一岗双责”。一是与正、副班主任签订了安全管理责任书。二是在各楼层更新安全员责任岗位及安全责任人公示牌。三是各楼层安全员到岗情况、行政值日人员和护校队履行职责情况均有检查、有记录。
5、开学初，各班对学生思想及身心健康状况进行了认真地摸底调查，进一步完善了全校学生身体健康档案。对有特异体质、特殊疾病或其他生理、心理异常的学生，班主任、科任老师处均有备案。
6、2月28日，学校安保处召开了门卫和安保人员会议，明确要求，夯实责任，并签订了相关责任书，确保学校大门第一道关。
7、严格执行学校门禁制度和学生在校值守制度。继续坚持行政领导带队，24小时专人值班制度。要求行政值周人员、安全员、护卫队成员，每天上、下午提前40分钟到校签到。坚持正副班主任安全全程管理制度，值周班主任提前20分钟到校签到，坚持“学生在校，我在校”的原则，课间十分钟当堂任课教师守护在教室，负责课间教室安全。在校园各楼层楼梯口等重要地段均设有安全岗位，并公示责任人。早操、升旗仪式等集体活动，为防止拥挤踩踏事件，在各楼层、楼梯口、厕所等高危地段安排专人把守，负责指挥、疏散人流。课间坚持保安人员、行政值周人员巡视制度。坚持每天上、下午放学，行政值周、护校队、保安等10名人员在校门口值勤，各班正副班主任整队将学生护送出校门到指定的家长接送地点。严格执行低年级学生上、放学家长或监护人接送制度。
8、为解决上、下午放学时家长在校门口拥堵现象，避免不安全事故的发生，学校在新东综合楼开辟一个疏散通道，分东、西路队放学，排除了放学拥堵所带来的安全隐患。
9、继续坚持校行政值周、护校队成员日常巡查制度，随时处理校园各种突发事件。行政领导人员每天对重点部位进行检查，发现不安定和不安全的因素，及时研究处理，尽快消除隐患。各班均设有学生安全员，负责了解校园和班级安全信息，协助班主任做好安全工作。安全工作领导小组每周在教师大会通报上周安全工作，对发现并及时上报学校校园安全隐患的教师进行奖励。
10、3月1日，学校召开了开学来的第二次安全工作领导小组会议，回顾了学校一周以来的教育教学工作，指出了还存在的问题和需要整改的地方，进一步明确、细化了各部门、各行政下组领导及教师的责任。
为使全校家长能够正确地认识秋季传染病，树立正确的预防观点，配合学校做好预防工作，在报名时以致家长信的方式，介绍了秋季传染病的病症及预防等知识。开学以来，学校卫生室坚持每日跟踪了解各班晨午检以及学生缺勤信息等情况，确保在秋季传染病高发季节的校园安全。本学期，学校实现了健康教育课由专职教师任教。
开学以来，在全体师生的共同努力下，学校开学工作平安有序，各项工作均已走上了正规。今后，我们将一如既往地高标准、严要求，力争安全工作无疏忽，环节无漏洞，原则无松弛，为全体师生创建和谐、平安、健康的校园环境而不懈努力!
5月11日上午，区教育局督导室一行6人在xxx主任的带领下，通过听、查、看等多种方式，对我校教育教学工作进行了认真、细致地督导检查。并对检查的情况及时进行了客观的分析和反馈。为进一步改正不足，促进工作，根据检查组反馈的信息，现就有关情况总结如下：
1、上课方面：部分教师的课前准备不够充分，对教材、学生研究不够深入，未利用好小黑板、挂图等现有的教学资源，出现了课堂教学随意性大、目标不够明确、教学方法或形式单一、重难点不突出、课堂教学组织不力、找不准知识的切入点生长点、教师教学语言缺乏锤炼等等影响课堂质量的一些现象。
2、备课方面：一些教师的二次备课流于形式，缺乏实效性，未就本班级学生实际进行圈、划、增、删等有针对性地修改;课时教学反思没有实质性内容。
3、作业批改方面：有的班级的作业次数相对不足，作业批阅质量及规范化有待提高，学生作业的规范化有待进一步提升。
4、听课、评课方面：个别教师的听课次数不足、听课记录过于简单、栏目填写不齐，普遍性缺少听课之后的点评与总评痕迹。
5、其他方面：档案资料管理混乱，一些资料不能及时整理、及时归档。
1、抓教师管理，加强师德建设。组织教师认真学习《江苏省中小学教师职业道德规范》、《江苏省中小学管理规范》以及《区教育局师德建设“十项规定”》，提高全体教师的思想认识、端正工作态度，树立扎实工作、先公后私的观念。强化目标意识、责任意识。
2、进一步建立健全各项规章制度，坚持用制度管人、以制度管事，通过制度规范教师行为，提高管理水平。
3、完善激励机制，利用绩效考核调动教师的工作积极性，引导全体教师将主要精力投入到教学中去。对备课认真、上课水平高、作业批改认真、教学效果好的教师在结果、绩效上有奖励机制。
4、加强教学流程管理。重点加大“备、上、批”等若干环节的检查与督促力度，以区教研室关于“备、上、批”的具体要求为准绳，要求全体教师认真对照执行，并且结合区督导室查出的问题，组织全体教师认真查找、回头看，及时补救。同时将教务处成员分工到位、跟踪到人，采用平日抽查与定期检查相结合的方式，做到有检查、有反馈、有提高。
5、大力推行推门听课。校长、副校长及教务处坚持每周推门听课，听课中看课堂教学效果，看学生的学习习惯养成。听课后及时评课、导课，听评互促，不断提高教师的课堂教学授课水平。
6、加强教师教学基本功训练活动。组织教师进行教学基本功训练。训练内容为课件制作、备课、说课等。每位教师要在信息技术和本学科的整合上多下功夫，积极探讨。以提高教师运用信息技术的能力。
7、开展教学反思活动。建立以“骨干引领、同伴互助、个人反思”为基本内容的校本教研制度，引导教师不断反思自己的教育教学实践，培养教师反思的能力。通过案例写作、教学随笔、课后反思等形式，引导教师养成教学反思的习惯。组织优秀案例写作、教学随笔、课后反思的评选活动，推荐优秀作品上报区教研室评选。
8、落实档案管理相关规定，专人管理、专室存放，档案资料及时整理、及时归档。杜绝工作干了，无资料、无档案的现象。
最后，我们衷心地感谢检查组的同志为我们找出了工作中存在的问题，管理中暴露的漏洞，同时也为我们今后的工作指明了努力的方向。在接下来的工作中我们将立足现实，强化管理，真抓实干，全面从严落实区局教育教学管理的各项规章制度及措施，力争一月后检查组再次莅临时能有一个全新的认识。
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