工作总结是一个重要的反思过程，可以帮助我们发现工作中的不足并提出改进的方案，工作总结是我们对自己工作效率和效果的检验和提升，以下是小编精心为您推荐的832扶贫工作总结6篇，供大家参考。
为了进一步贯彻落实教育局下发的有关扶贫帮困工作文件精神，学校党支部、工会始终坚持以基础工作为抓手重要思想指导，按照教育局的扶贫帮困工作方案部署，坚持构建和谐校园的科学发展之路，开展各种帮困活动，深入探索扶贫工作的新路子，现总结如下：
为了抓好扶贫工作，学校成立了领导小组，由李一杰校长任组长、王国山、梁文武任副组长，政教处、少先队、后勤处、各班主任、广大教师积极响应，明确思路，有步骤的实施。做好宣传工作，在教师例会、学生大会、班主任工作会、教研组长会做好了动员，发动广大师生参与到这一活动中来，争当扶贫帮困的积极分子，同时，在师生中征集扶贫帮困的好点子，广集思路，共同搞好此项活动。
对于扶贫帮困工作，我校做了详细的分工，比如党支部负责联络、交流；政教处中，学校每期都由校长、工会、少先队负责对贫困生进行摸底,尽可能的解决实际问题,在贫困生摸底工作中，摸清贫困生家庭状况，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困生都能感受到学校的温暖；为他们送去学习用品、生活用品等。鼓励他们刻苦学习、报答社会。 本月13日是第一次为贫困学生捐物，以后还要继续进行此项活动，时刻关注每一名贫困学生的学习和生活。
学校在每年的“爱心共筑美好――扶贫帮困”活动中号召全体教师“节约一天生活费，扶助贫困学生”的捐款活动，全体教师踊跃捐款，纷纷掏出自己的零用钱，献上一片爱心。今年，我校58名教师为贫困生捐物折合人民币2900余元，增强了贫困生好好学习的信心.
四.在教师中开展 献爱心活动。
为社会献上一份爱心是我们责任, 扶贫帮困关系到千家万户，关系到教师学生的生活，关系到和谐社会的创建，我校力求在各级部门的领导下，在全体师生、社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更好。
为全力打好水利扶贫攻坚战，努力补齐贫困地区水利基础薄弱短板，有效破解贫困地区水利发展瓶颈，圆满完成我县xxxx年水利建设扶贫专项工作任务，我局按照年初制定的实施方案，稳步推进各项工作，现将我局水利建设扶贫专项xxxx年上半年工作总结如下：
(一)xxxx年饮水安全巩固提升工程。该项目计划建设资金660万元，实际到位资金660万元，中央预算内资金250万元，省级资金120万元，县级整合资金290万元。
(二)中小河流治理项目：该项目计划建设资金1113万元，实际到位资金1113万元，资金来源均为中央资金。
(三)水土流失治理项目：该项目计划建设资金800万元，实际到位资金800万元，资金来源均为中央资金。
(四)山洪灾害防治措施：该项目计划建设资金10万元，实际到位资金10万元，资金来源均为中央资金。
(一)xxxx年饮水安全巩固提升工程。该项目正在招标挂网，待确定施工单位。
(二)中小河流治理项目。该工程已完成财政评审，目前正在项目立项，下一步确定招标代理机构。
(三)水土流失治理项目。该工程于6月下旬已开始动工建设。
(四)山洪灾害防治措施。该工作已开展了培训演练。目前正在补充完善山洪灾害易发区标识标牌。
(一)进一步加强组织领导，采取切实可行的措施，在保障质量和安全的前提下，强力推进工程建设进度。
(二)抓好项目工程资金组织和管理，严格按照专项资金管理办法和工程进度落实资金，充分保证项目资金投入。
(三)强化项目建设管理，落实专人负责，加强施工监管，严格按照规划设计施工建设，切实保证工程建设质量。
为认真贯彻落实国务院、自治x、自治x扶贫部门关于开展好消费扶贫的相关通知要求，_市扶贫办根据自身实际情况制定了《2020年_市消费扶贫行动实施计划》，用消费扶贫来创新推动社会扶贫，建立三项机制、运用四种模式、做到五个结合，扎实推进消费扶贫工作取得实效，现将近期工作小结如下。
一是紧密结合援疆扶贫工作。1月初，由_市发改委牵头，市商工局、人社局、教育局等多部门参与的_援x工作座谈会召开，会上，__工作队专门就2020年援x扶贫工作专题作了报告，计划由_市政府以财政预算采购采购农副产品的形式帮扶贫困户创业增收。随即，召开_市电子商务进农村综合示范工程推进工作会议，借力援x资金发展农村电子商务网点3个，帮助贫困户销售农副产品增收_万余元。
二是加强定点帮扶扶贫工作。全市定点帮扶行业部门单位11x个，定点扶贫村队11x个，帮扶干部下沉村队帮助销售贫困户农副产品、牲畜等_万余元，捐助发展生产帮扶物资达_万余元;利用元旦、春节等重大节日契机，挖掘假日经济潜能，带动农贸消费市场，帮助我爱_超市、x和_超市等商贸企业对接贫困农户+合作社+超市的模式，加快推进贫困农户鸡蛋、蔬菜、牛奶等农产品直入市场，扩大扶贫车间饼干、糕点、囊等产品入货渠道，缩短中间环节，提升盈利空间，1月-2月实现扶贫车间、合作社、贫困户新增销售收入近50万元。
三是打通线上线下销售渠道。制定印发《_市推进电子商务进农村综合示范工程工作方案》和《_市电子商务进农村培训工作方案》，方案明确_市电子商务进农村工作主要目标、主要任务、保障措施等，已经完成_镇、_乡、_镇电子商务集中培训工作，累计培训_人次，开展消费(电商)扶贫购买贫困户农产品累计金额达_万余元。
受新冠疫情影响，援x帮扶资金及消费扶贫项目工作进行缓慢。
一是抓好电子商务进农村工作。加快_镇电子商务服务中心建设，__村电商服务站点建设，引导贫困农户创业型、能人大户引领型、等多种建设模式，完善电商扶贫示范网店与建档立卡贫困户利益联结机制，重点为建档立卡贫困户提供代购、代卖、代办等业务，形成一店带多户、一店带一村的网店扶贫模式。
二是扩大农副产品销售渠道。积极联系工业企业、商贸企业、物流园食堂，为扶贫大棚蔬菜的销售寻找销路，重点用好政府集中采购的方式助力贫困户增收。
xxxx年水利行业扶贫工作在县委、政府的领导下，在县脱贫攻坚领导小组的指导下，我们在水利扶贫工作中始终做到：高起点编制规划。坚持因地制宜、整体规划，根据项目区水土资源、基础条件、耕地现状等自然条件，合理确定水利基础工程的规模及配置，有序建设“灌排设施配套”的脱贫产业园。坚持围绕果蔬、粮油、畜禽等脱贫产业园加强水利基础设施建设;高标准组织实施。突出建设脱贫产业园水利基础设施。坚持按脱贫村产业布局，以提高土地产出能力为核心，以田网、路网、渠网“三网”配套为基础，以农田排灌能力提升;高规格推进建设。强化组织保障，每月定期研究水利扶贫工作，及时协调解决具体问题。强化资金保障。积极向上级水利部门争取资金。现将xxxx年水利行业扶贫工作总结如下：
根据县委、政府及脱贫办的安排我县共有34个脱贫村(水务局负责24个村的水利基础设施)。24个贫困村共新建山坪塘4口，整治山平塘34口，整治石河堰1座，新建蓄水池61口，新建提灌站2处，新建渠道3.2公里，整治渠道3.1公里。工程总投资为1195万元。安全饮水共规划集中供水工程248处。
(一)农村安全饮水完成情况
积极争取中省市支持，大力筹措资金，以新建、扩建、配套、改造、联网等措施，通过户建卡、村造册的办法，全面提高贫困村农村饮水安全保障程度和自来水普及率。截止目前，共计新建集中供水248处(其中贫困村93处，四类非重点贫困村33处，非贫困村122处);贫困村异地搬迁1269处。现已完成投资20xx万元。
(二)“五小水利工程”完成情况
按照“因地制宜、精准配置、产水相融、整村推进”的思路，大力实施“治水兴村”战略。推进水利“五小”工程建设，为贫困村产业发展奠定水利基础。现已在全县24个贫困村完成整治山坪塘36处，新建蓄水池79处，新建排灌渠6.2公里，新建提灌站3处，现已完成全部建设任务;四类非重点贫困村“五小水利工程”建设已全面启动，计划在12月15日前完成整治山坪塘18处，新建蓄水池8处，新建排灌渠0.2公里，新建提灌站1处，达到总工程量的65%。到目前已共计完成“五小水利工程”投资约1800万元(四类非重点贫困村360万元)。
按照县脱贫办的要求，我局已对行业扶贫专项资料及项目类资料进行了整理归档，具体情况如下：
(一)行业扶贫专项资料
已编制涉及我局的24个扶贫专项年度实施方案，同时完成了对全面行业扶贫工作的总体安排，并下发了实施文件;已收集行业扶贫工作中形成的管理、监督、检查、通知、纪要等相关资料;已齐备我局行业扶贫年度开展的重大活动、工作宣传等过程中形成的文字、图片资料;已归档行业扶贫“回头看”及“回头帮”、扶贫领域作风问题专项整治工作中形成的资料;已落实省、市、县反馈问题形成的问题清单及整改台账;已完成我局在安全饮水、农田基础设施方面的各项惠民政策的落实。
(二)项目类资料
已具备行业扶贫专项项目清单和资金清单;已完善行业扶贫项目建设实施方案和项目规划预算、立项、财评、竞谈(比选)等资料，现我局正进行项目竣工结算，并即将完成;已完备项目建设事前事中事后及建设公示公告图片资料。
(一)当年扶贫资金总缺口大。xxxx年水利行业扶贫共计投资4400万元，其中贫困村安饮工程1100万元，贫困村小农水项目1500万元，四类非重点贫困村水利项目600万元，面上旱山村安饮工程1200万元。但资金来源仅有1080万元，其中小农水项目80万元，安饮工程300万元，县本级财政分配专项扶贫资金400万元，xxxx年扶贫风险资金300万元。资金缺口达3320万元;
(二)、历欠扶贫资金压力大。从xxxx年以来，水利扶贫历欠资金4987万元。其中农村安饮4057万元，“五小水利工程”930万元。
(一)、继续抓好行业脱贫攻坚提升巩固工作防止反弹，抢抓工作进度，特别是四类非重点贫困村、五小水利和安饮工程建设进度，力争十二月底全面完成建设，改善贫困农民的生产生活条件，帮助他们尽快脱贫致富;
(二)、积极向上级部门争取资金，为解决脱贫村的水利基础设施提供资金保障。
(三)、完成市县政府下达的脱贫人口巩固提升目标任务。
(四)、及早谋划编制xxxx年水利专项脱贫规划。
驻村工作队员3名，一名队员担任第一书记、扶贫队长，另一名队员是在今年8月份从__村调整过来的，还有一名队员是今年10月从县水务局派过来的。驻村工作队认真负责，兢兢业业，按照工作职责和要求开展工作，与两委班子积极配合，进村入户，摸清底数，迅速进入角色，没有因为人员调整影响工作，且即时打卡，按时驻村，多次接受上级检查和督查，没有因工作失误和驻村队员不驻村而被通报。
(一)村基本情况。
村位于城关镇政府西南部，紧靠109国道和滨河北街，地理位置优越，全村占地平方公里，耕地面积814亩，户籍人口371户735人，常驻户202户489人，其中735人参加新型城乡居民医疗保险，有122位60岁以上老人享受了农村养老保险，低保户18户，五保户8户，残疾人37人。当地村民的主要收入来源于种植业、养殖业和外出务工工资性收入。
(二)以抓好整改工作贯穿全年扶贫工作按照中央专项巡视整改和自治区成效考核反馈问题清单，逐一对应存在的问题，举一反三，发扬锈花精神，精准施策，发现问题按时整改。与村两委班子紧密配合，通过入户走访、开座谈会、实地考察等多种形式进行了村情民意调查，做到了对全村的贫困户了如指掌，边缘户底数清楚，一般户大体知晓，发扬钉钉子精神，解决扶贫中的难点问题，使群众满意度明显上升。
(三)具体工作措施及作用的发挥一是加大未脱贫户的帮扶力度。为一户未脱贫户落实了健康扶贫(签约服务和送医送药)、教育扶贫(上大学每年补助1万元)、产业扶贫(利用到村到户资金入股分红3000元)、就业扶贫(开发公益性岗位就业年收入3600元)、兜底保障(7月份纳入农村低保每月891元)，通过帮扶圆满完成今年一户的脱贫任务。
二是帮扶已脱贫户保证持续增收。年初详细了解了14户贫困户的困难，制定了相应的帮扶措施，并与村两委班子分解任务，逐一落实。开发公益性岗位5个，安置有一定劳动能力贫困户就业，既增加了收入，又改善了村级环境，促进了村务的发展。积极与卫生部门沟通，帮助1名贫困户协调住院和兜底报销。加大产业扶贫工作力度，鼓励贫困户多种地种好地，多养殖创收益，并积极进行产业指导，落实补贴政策。宣传动员开展效扶共助工作，使5户贫困户增加了收入，树立了文明新风。落实教育扶贫，全村没有出现因贫困而缀学现象发生。加强兜底保障工作，积极帮助贫困户、边缘户核算低保，做到了应保尽保。通过村两委和驻村队员的努力，贫困户的收入稳步增长，生活明显改善，扶贫工作成效显著提高。
(四)加强组织建设。全村共有党员20人，预备党员1名。今年，借助整顿基层软弱涣散党组织的机会，选优配强班子成员，加强党员教育管理，完善“三会一课”和三项制度，认真开展主题教育，使党支部的战斗堡垒作用得到了充分发挥，党员干部的作风有了很大改变，提高了工作效率，密切了干群关系。
一是因业务知识有限，扶贫工作、乡村振兴相关业务知识掌握不够，还需要进一步加强学习，深入理会，达到融会贯通。二是发展村级集体经济发展滞后。由于我村地处山区，可八用土地资源较少，这也限制了我村集体经济的发展。今后要利用好相关的扶贫政策加快发展村集体经济，努力提高村级集体经济收入。三是扶贫工作创新力度不够。扶贫工作队需要加强工作创新力度，积极带动村民发展经济，提高收入。
回顾一年的工作，工作队的同志感到思想上受到了深刻的教育，工作能力得到了提高，党性认识也得到了加强。驻村工作队感到搞好调查研究，是做好驻村工作的基础;为村民谋实事解真难，是打开驻村工作局面的突破口;抓好班子建设，是完成驻村工作任务的重要保证。今后要继续扎实工作，努力进取，为加强村委经济社会建设、提高村民收入和壮大村级集体经济而努力奋斗。
本学期，学校举行了师生帮扶活动，通过内化教育，学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生或是学困生，现已能明确自己的学习目的，不时为别人，而是为自己；学习风气较以前有明显的变化，以前是“要我学”，现在是“我要学”。通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，学生的自信心、意志力得到很大的`提高；现对这项工作总结如下：
1.思想上解惑
贫困生的家庭特殊，蔺旭，母亲长年患病，父亲外出打工，无经济来源；因而资助他们从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，帮助他克服自卑心理，树立自信心，自立自强；要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。
2.生活上资助
贫困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而学校教师适当的资助，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。作为一名人民教师，平等对待每一个孩子，让他们都受到同样的教育，让他们都能够健康快乐的成长。
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