大家要知道写作文是可以培养我们写作能力的，要是不能认真思考写作思路，写出的作文就很容易成为一篇流水账，下面是小编为您分享的关羽魂作文8篇，感谢您的参阅。
元旦节那天，我给在重庆陪姐姐上学的奶奶打了一个电话。我听到奶奶在电话里的声音，特别的高兴。因为奶奶从小就特别的关心我。
记得有一次，我发烧了，而且烧的特别的高，当时又是在半夜，我的爸爸和妈妈也都不在家，可把奶奶急坏了。于是，奶奶把我背下楼去医院，虽然天气很冷，可是等到了医院的时候，奶奶已经是精疲力尽，满头大汗了。而且奶奶还经常带我出去玩，有一回去春游还给我做羊肉串吃呢。我特喜欢我奶奶。
就在这个时候，奶奶问我：“你最近的学习用功吗？成绩怎么样啊？”我自信的说：“放心吧，我可用功啦，每次考试我都考90分以上哩！”奶奶高兴的说：“那我就放心啦。”奶奶又对我说：“上课要认真听讲，积极发言，要听老师的话，听爸爸妈妈的话……”一到这个时候我就赶紧说：“知道了，知道了！你放心吧，我都长大了，已经懂事了。”哈哈……我奶奶是不是很罗嗦呀！然后我问奶奶的身体好不好，还问在重庆住的习惯么。奶奶说：“我身体很好，你们都放心吧，就是太想你了，要不是为了姐姐能安心的学习，我早就回去了。不过再过半年姐姐就要考大学啦，到时候我就能回家一直陪着你喽。”就这样我和奶奶你一句，我一句的聊了很长时间。
真希望奶奶能快点回到我身边，那样我又能每天晚上听到奶奶给我讲好听的故事了……
读了《三国演义》这本书，我感受很深，一个个鲜活的人物，经常在我眼前浮现，我既敬佩诸葛亮的智慧，更敬佩关羽的忠义。
关羽，字云长，是刘备的结义兄弟，蜀国的五虎上将之首。生前被称侯，死后被称“公”，称王，称帝，称圣人。他是一个家喻户晓、千古流传的人物。他集正义、武力、勇气、毅力、智慧于一生，他一生重情义，智勇双全、武艺绝伦。
关羽重诺守信。“桃园三结义”后对刘备无限忠诚，同甘共苦，恪守信义，始终不渝，即使迫不得已，也是身在曹营心在汉，终于挂印封金，千里走单骑，过五关斩六将，复归刘备，并且至死不渝。
关羽勇武异常，勇冠三军。他温酒斩华雄、三英战吕布、诛颜良、杀文丑、单刀赴会、水淹七军……一件件英雄事迹至今让人热血沸腾、激动万分。
他在左臂受伤，箭毒入骨的情况下，伸开臂膀，让华佗剖开皮肉、刮去箭毒的场面让众人失色，而他却喝酒下棋，谈笑自若，面不改色。刮骨疗毒的事迹至今鼓励人们勇敢地面对伤痛。
当然，关羽也有缺点。主要是他生性高傲，刚愎自用，最终导致他在节节胜利的最后时刻“大意失荆州”走麦城全军覆没，自己也被东吴所杀。功亏一篑，真是遗恨千古。
关羽的仁、义、智、勇，直到现在仍有意义。仁就是爱心，义就是讲信誉，智就是有文化，勇就是不怕困难。我敬佩关羽，他那赤面细眉、长须飘飘，跨赤兔马，提青龙刀，相貌堂堂，威风凛凛的形象，深深地刻在我脑海里，终生难忘。
自古以来，人们莫不以为关羽骄傲自大，而依我看关羽并不自大。
《三国志》记载了一件事：马超降刘备后，关羽便写信给诸葛亮，问马超与自己谁能耐大，诸葛亮回信说马超不如关羽，顺带夸了关羽几句，关羽看信后很高兴，还把信给部下传阅。乍一看关羽十分骄傲，但细细一想却不然。关羽一直跟着刘备打天下，战功赫赫，也理所当然位列刘备手下武将之首，而马超未建一功，便被封为平西将军，确实不合情理。关羽部下于是人心惶惶，主子都被排挤了，自己当然好不到哪去。关羽看似炫耀，实乃在稳定军心。
还有一事，刘备拜关羽、马超、黄忠、张飞为四大将军（五虎将军属《三国演义》虚构），关羽怒喝：“大丈夫不与老兵同列！”不肯受拜，这不与老兵同列另有所指，却被后人说成骄傲自大，他说这话时，自己也59岁了，为什么却嫌黄忠老？分明在为年轻将军鸣不平。黄忠十万军中斩夏侯渊，功劳不小。但与赵子龙比呢？关于为赵云鸣不平又有何错？
再有关羽因小看陆逊而失荆州，败走麦城，后人多以为关羽看不起人，其实，陆逊初出茅庐，名气不大，又写了封信给关羽要求撤荆州之防，若不是陆逊火烧连营，谁会以为他厉害呢？关羽轻视这个后生奇怪吗？吕蒙之才不及陆逊，关羽也未曾小看吕蒙，小看陆逊是因为中了陆逊之计，中计与骄傲却分明是两回事。
《三国志》大贬关羽，也只是陈寿个人所想而已，关羽实际上是个集“忠义勇”为一体的伟大人物。
关羽，字云长，河东解县人，与刘备，张飞结为兄弟，武功高强，善使青龙偃月刀。
他一生随刘备征战多年，忠心耿耿，智勇双全，让人不得不五股投地。
“过五关，斩六将”。他身在曹营心在汉，为了尽快与刘备会合，他过五关，斩六将，杀死敌将无数，忠勇双全，让人看了拍案叫好。
“华容道捉放曹”中，他依诸葛孔明之计，守在华容道上，等候多时。只因难念过去之情，不忘过去之恩，他无奈地放了曹操，回去请罪。他有情有义，让人看了潸然泪下。
“单刀赴会”，他只身一人来到了孙权的地盘，颇有大将之风，他从容地与鲁肃谈笑风生，毫不惧怕。事后，他，安然无恙地回到了船上。他足智多谋，让人为他的才智所折服。
“大意失荆州”，虽说战败了，但他“宁为玉碎，不为瓦全”的气节，让人重视与佩服，让人心潮澎湃，忍不住为这位将星的逝世而感到难过。
他名列“五虎将”之首，因为他的忠义，因为他的勇猛，因为他的胆大，因为他的足智多谋。
他让我永远记住了这个名字——“关羽”，也让我记住了他那宁死不屈的精神。
他，就是关羽；
关羽魂作文篇5
《三国演义》塑造了许多成功的人物形象，每一个都深入人心，其中，关羽留给我的印象最深刻。
作为刘备的左右手之一，关羽绝对是个忠臣。在第二十五回中，关羽不管曹操的权力有多大，不顾生命危险，在屯土山与曹操约三事：“一者，只降汉帝，不降曹操；二者，二嫂处请皇叔俸禄养赡，一应上下人，皆不许到门；三者，但知刘皇叔去向，不管千里万里，便当辞去。”只有曹操答应了这三件事，关羽才肯降服，可见其对关羽如此忠心耿耿，不愧是“美髯公。”
作为一个武将，他有勇有谋。当他知道刘备的消息后，千里走单骑，过五关、斩六将，尽显英姿。面对强敌，他敢于单刀赴会；面对疼痛，他敢于让华佗刮骨疗毒，眼睛一眨不眨，表现出了巨大的勇气，武圣的称号当之无愧，从这一点说，中国的武将们没有一个能超过他，即使是楚霸王项羽，也及不上。相比之下，头号政治家曹操、刘备，也显得相形风绌了。
作为一个顶天立地的英雄，关公是非常讲义气的。赤壁之战中，他念在曹操以前对他甚厚，自己却砍杀他六员大将，很愧疚，便让他逃走，后来他也义释过黄忠。
一个因自己的轻敌和孤傲让敌人割头颅的败军之将为何成为一个众星捧月的英雄？岂止是一般的英雄，达到了圣的地位。诸葛亮与关羽两位忠臣都塑造得很好。虽然在文人心中，诸葛亮地位更高，杜甫有诗云：“出师未捷身先死，常使英雄泪满巾。”然而历史重功绩，民间重道德。诸葛亮只能是历史的楷模，而关羽则不一样，抬举他的，热捧他的，是民间道德。历史提倡风气，民间提倡风俗。如果说诸葛亮是风气中人，则关羽则是风俗中人。
尽管有人喜欢神机妙算的孔明，有人喜欢雄才大略的曹操，有人喜欢才能卓越的.孙权，我却喜欢那忠义勇猛的关羽。
今天上美术课，我随手用陶泥捏了三国中的关羽，可一不小心掉在了地上。
掉在地上的一刹那间，一个英雄站在我的面前——关羽!我震惊之余，鼓起腮帮子，双手紧张地侧放在双膝，眼睛眯成一条缝，想再看清楚点。不管他是谁，就拉着他往操场上跑，跑到半路，一匹马朝我冲来，风驰电掣，拦住了我的去路，便是关羽的赤兔马，歪了下头，瞧见了关羽，沉重的铠甲穿上身，血红的披风迎风飘扬，青绿的腰带系腰间，月刀持手中，宝座赤兔马，何惧天下闯?
关羽对我笑了笑，二话不说把我拽上马背，突然时空穿越，我晕头转向，身上痛痛痒痒的，好像什么东西一直击打着我，不知是何时，一群士兵围住了我们，我手脚僵硬，牙齿上下咬动，关羽却不慌不忙地拍马舞刀，勇敢无畏地杀死了士兵，我才晃过神来，不一会儿关羽杀到了城里，他气喘吁吁，胡须垂到我的鼻子上，他已经精疲力竭，他想保护我，而我却无能为力，对面还有零零散散的几支队伍，朝我和关羽杀来，我想拾起青龙偃月刀，太重了。可在我神情慌乱之时，关羽提起大刀，手腕一转，起身就向前用力劈去，尖利的刀锋是那么耀眼……
他大开杀戒，战场上是一片狼藉，眼前呈现出一条血路，我兴奋，又敬佩关羽。这一天，我和关羽就在血雨腥风中度过，真是太刺激了!
曾记得，当年沙场上的披风斩影，血肉横飞的豪情；曾记得，当年战场的马革裹尸，血洒疆场的悲壮；曾记得，当年光辉下它的风采与悲凉。
关羽——一个时代不屈的战魂，它的一生都是血性的，战场上无人能敌，千军万马之中取上将首级，对他而言如探囊取物。同时，他也是重情重义、忠义双全的豪杰。过五关斩将为寻兄，斩颜良诛文丑为报恩。关羽的一生是辉煌的，生命是精彩的。在无数光辉的照耀下，他高大的身影显得有些孤傲。诸葛孔明将镇守的重大责任交与他时，千叮咛万嘱咐他，凡事与蜀吴联盟要紧。可就在孙权想要把他的女儿许配给关羽的儿子的时候，他一句：“虎女安能嫁给犬子”将诸葛亮的话抛之脑后。过分的孤傲，注定了结局的悲凉。
败走麦城，吕蒙的刀落下时，或许他想明白了，当年无尽的辉煌也黯淡了吧，生性孤傲的他，想到的应是自己执着了一生的忠勇吧！
关羽，我们不能说他是对或错。因为我们毕竟不是他，了解不了它那份孤傲与豪情。战场的鲜血迷失了他的眼，沙场上的尸体凝固了他的心，一生的荣耀还不如一时的安稳？桃园三结义的誓言还有用吗？我们没有什么理由去评价他或对或错的人生，结局总是悲凉的，如果要他重新选择一下，是否还会去许下那用一生去守护的诺言？我想会的。因为他已留下了流芳百世的传奇佳话，源于他悲凉的诺言。
遥想关羽当年，未曾忘，当年的铁马金戈，让我们怀念关羽，体会那份荡气回肠的豪情与悲壮吧！
三国风云中，有多少治世之能臣，乱世之英雄。但我要为关羽竖起大拇指，因为他……
关羽一生中义薄云天。他在一次战役上虽然战败，不幸被曹操捕住。作文曹操是个善于用人的人，关羽如此大将，岂不让他心动呢？自从关羽被捕之后，关羽的两个嫂嫂也被曹操因在曹营之中，这让关羽多么心急呀！此时，曹操纷纷拿出金钱、美女、官职来诱惑关羽，关羽虽然收下了，但全把那些身外之物献给他的嫂嫂，让他嫂嫂过得更安稳。大家都知道，关羽的两个嫂嫂是刘备的妻子，刘备只不过是他的结拜兄长，并无血缘关系，可关羽却把他的两个嫂嫂看得比自己的生命还重要。再看看关羽，在曹营中，依旧尊敬他的嫂嫂。每天，他都要来向嫂嫂问安。只见他跪在门外，先问嫂嫂是否同意让他进去，等到嫂嫂同意时，他才缓缓地推开门，深深地向二嫂鞠躬，并问二嫂过得怎么样？一旦二嫂有什么痛苦，关羽把它看得比什么还要伤心、难过。而在曹操赠送给关羽的礼物中，他只爱赤兔马。曹操问他为什么，关羽笑笑地说：此马日行千里，骑上它，不到一日就可以见到千里之外的兄长刘备了。可见关羽身在曹营中，心仍在汉，他此时盼望见到刘备的心是多么焦急呀！
而关羽的忠也感动了我。麦城一战中关羽被孙权一军打败了。孙权活捉关羽，要关羽投降。关羽死活不肯，他大骂孙权，宁死不屈，因为他一心只忠于他的兄长刘备。最后，关羽被孙权杀死了，但关羽死而无憾，因为他尽忠了。
啊，关羽的义、忠是多么让人震憾，是多么让人感动啊。关羽，你一生义薄云天、忠心无二，真不得不让我向你竖起大拇指啊！
老师，您是辛勤的园丁；老师，您是人类灵魂的工程师；老师，您是人类的天使；您，从事着太阳底下最光辉的事业；您，让我们在丰富的知识海洋里遨游；您，是世界上最伟大的人，我为有您这样的老师，而感到自豪，骄傲，庆幸。老师，我要为您竖起大拇指。
谢老师，您那一双深度近视的眼睛时常笑眯眯的，是那样的明亮，炯炯有神，时常在激励着我们前进；您和蔼可亲，就像我们的妈妈。还记得吗？有一次课间时，一位同学在玩耍时，不小心摔倒了，鲜血直流，您的目光告诉我您担心这个小同学，您看到这种情况后，急忙把他送到村卫生所……
谢老师，您在教学上也勤勤恳恳，是一位好老师。您在我的眼中，比任何一位老师还要出色；您与众不同，无论是在教育上，还是在教学上，您始终都是最出色的。为了让我们牢固的掌握知识，您寻找了最适合我们学习的教学方法，那就是看、读、思、议，开始的时候，我并不觉得它对同学们的学习有多大的帮助，不就是很常用的学习方法吗？有什么了不起的，看一眼，就连一年级的小朋友都会背，是什么高招？何况我已经是四年级的大同学了，真是乱七八糟的！可现在回想起来，真是惭愧。真是没想到，正是在看、读、思、议的学习中，我的学习成绩提高很快，对我以后的学习将有更大的帮助。
谢老师，您很讲民主，您从不偏袒任何一个同学，就是学习好的同学，偶尔表现不好，也会受到您的严厉批评。谢老师，您又记得吗？那一次语文课时，您出了一道思考题，难倒了班上的大部分同学，就是您反复提醒我们，教室里始终是鸦雀无声，那时，我偷偷的看了您一眼，发现您失望的神情，过了一会儿，您把目光落到了书庭同学的身上，您像是非常信赖她似的，就叫她回答，没想到她对答如流，我暗自高兴心想：这下好了，老师该会高兴了！没想到您却狠狠的批评了她不主动举手发言。
谢老师，这件事，真是令我一辈子也难忘记啊。
您在一次老师普通话演讲比赛中，您获得二等奖，那时我并不高兴，您知道为什么吗？因为，我觉得，您没得到一等奖真是太不值了。当您看到我闷闷不乐的脸时，您就问我∶怎么了，老师拿了奖你不高兴吗。我回答道：老师，您应该得一等奖的。您听我这样说以后，就说：孩子，重要的不是拿奖，而是在于参与的过程中你是怎么努力的，只要你有付出，那就不在乎得啥奖，你要明白这个道理。您的那一番话，使我有了很大的感悟。
谢老师您不仅教我们学习，而且还教我们做人的道理，使我们能受到多方面的教育。谢老师，您为我们日夜操劳，我永远忘不了你对我们的教育。
谢老师，您是最出色的，我为您而感到自豪，感到骄傲。我会永远记得您的，不论以后我走到哪儿，我都会永远在心中祝福着你。
转眼间，我快毕业了，却难跟您说一声：再见！
我，一位六年级的小学生，要为三国时期的诸蔼亮竖起大拇指。为什么？为了他的智慧和才干。
在《草船借箭》一文中，周瑜说：诸蔼亮神机妙算，我真比不上他。是诸蔼亮真的神机妙算吗？读了原著《三国演义》，才真正明白诸蔼亮的神机妙算来源于他的智慧；在《三顾茅屋庐》中，关羽、张飞、刘备三请诸葛亮，难道也说是诸葛亮算出来的？
古人说得好——前无古人，后无来者。三国时期，敢问谁的智慧赛过诸葛亮？曹操虽谨慎，但多疑、犹豫，周瑜临死说过：既生瑜，何生亮。可见周瑜的至命点就是——心胸狭窄，因而才落得最后活生生气死的下场……这样的例子还有很多。只有诸葛亮——在《草船借箭》中，既表现了他的智慧——三天造十万支箭，又体现了他心胸宽广——周瑜设计陷害他，而诸葛亮却将计就计。现而如今，又有谁有诸葛亮的胆识、胆略、计谋、肚量。
诸葛亮在三气周瑜的片断中，把他的胆识表现得淋漓尽至，第一，他有胆量，他知道周瑜心胸狭窄，便抓住这一点，让周瑜倒下；第二，诸葛亮顾大局、识大体，他知道时机到了，是该除去周瑜的时候了。
为什么周瑜、曹操、司马迁都觉得要统一大业就要除去诸葛亮？因为诸葛亮的战略。作为丞相的诸葛亮，每天晚上都研究战略到很晚，令我印象最深的是，诸葛亮得病了，而战争连连失败，而他在深夜的时候拿着腊烛边看地图边想着战略，一个年老的丞相，站在坡上，等着战士们胜利回来的消息等到天亮。他把调虎离山的战略用得如此精妙——军粮快没了，他用调虎离山的方法让司马迁注意眼下六个诸葛亮的事，另一方面让自己的军队立刻去收割粮食。难怪周瑜、曹操、司马迁觉得诸葛亮神机妙算。
诸葛亮用计谋，简直把周瑜、曹操、司马迁转得头昏脑胀，而在用计谋的同时，他又心胸宽广，是非分明。不愧是一位好丞相。
诸蔼亮，他让我们看到一位有智慧与才干的伟人，他让我们看到一位不屈不服的，有着智慧和要统一大业的伟大志愿的圣人。
我，一位六年级的小学生，要为这位对圣人竖起大拇指！
人的一生，总是会遇到许多让你敬佩，让你为之折服的人，我也不例外。在我短短14年的人生旅途中，就遇到过这么一个人——我的教官。
犹记得那个炎热的夏天，离开父母独自来到少年军校接受训练的我，开始了人生中最不寻常的一段旅程。在这个每天都面临严峻挑战的地方，我遇到了我的教官。
他是一个皮肤黝黑且不善言辞的军人，与他的交谈很有趣，他总是会被我和战友们妙语连珠的话噎得哑口无言，然后我们夸张地大笑，他也跟着我们傻呵呵地笑。然而，就是这样一个朴实无华的普通官兵，让我深深折服。
十天的军训，让我们这此温室里的花叫苦连天，教官总是会用他那一双不大却有神的眼睛鼓励我们。当然，教官也有发脾气的时候。有一次他实在看不过去我们娇滴滴的表现，就训斥了我们一顿，然后严肃地要我们休息一会儿，在绿荫下，他给我们讲了他的故事……
教官出生在一个偏僻山村的农民家庭，由于条件的限制，他早早就辍学了连他也记不清是什么时候不再上学的，当时自己也没觉得不上学有什么不好，只是有时看到别人有的孩子背着书包，心里就会有一丝莫名的失落。直到18岁那年，到一个远离家乡的部队当了兵，每当训练太苦或被连长痛斥时，他才深切地体会到读书是一件多么幸福的事。
今年是教官即将退役的一年，明知来少年军校为我们训练没有一分补贴，他还是毅然向部队提出了请求，他自己也不清楚为什么要这样做，这是一种直觉……
听到这儿，我们的眼眶都湿润了，教官又说：你们这一代真幸福啊，你们爸爸妈妈把你们送到这儿的目的是什么？就是让你们吃点苦头！
教官说到这儿，眼圈也红了，我和战友们好像约定好了似的，不约而同地站起来，齐唰唰地排成一列，教官也坚定地喊出口号：立正！
十天的时间很快过去了，离开时，我们除了不舍还是不舍，我甚至不敢看教官和战友们的眼睛，因为每当四目相对时，眼睛总会有一种苦涩的液体溢出，我只能在心里默默地与这里的一切告别。
如今，一年过去了，每当想起教官，敬重之情油然而生，教官那充满对未来的希翼的目光，将成为我前进的动力。
写到这儿，我不禁要说：教官，我为你竖起大拇指！
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