买气球的作文最新5篇

结构完整的作文能够让读者在阅读过程中感受到一个完整的故事或论述的展开，阅读可以提高我们的文化素养和人文关怀，使作文更具人文情怀，以下是小编精心为您推荐的买气球的作文最新5篇，供大家参考。

买气球的作文篇1

今天下午第二节课，老师带着微笑提着一袋气球走进了教室，同学们顿时议论纷纷：“老师怎么没拿书来上课呀？”哦！原来今天这节课我们举行吹气球比赛。老师说完规则后，同学们各个小组围成一个圈，便开始比赛了。

我们随着老师一声令下便开始吹气球了，此时教室里安静得一颗针掉在地上都听得见。大家都鼓起腮帮子使劲往气球里吹气，这时“砰”的一声，打破了教室的宁静，原来廖司政的气球爆了，同学们被这声巨响吓出了一身冷汗，而廖司政却在那里手舞足蹈，嘴里还不停地嘟嚷着：“我吹爆了，我吹爆了……”廖司政气球的爆炸声给了同学们信心。过了一会儿，一声声爆炸声接二连三的响起。而我却被吓得魂飞魄散。不知道的还以为我们五（5）班在放鞭炮呢！

我们这个小组就剩我没吹爆了，同学们鼓励我，明明气球再加上一口气就可以吹爆，可我死活不敢再往气球里吹气，廖司政鼓励我，帮我把耳朵捂住，嘴里还说：“我都吹爆了，你一定行。”于是，我勇敢的往气球里吹了一口气。“砰”，气球爆了，我吓出了一身冷汗。再看看讲台上的老师，害怕得捂住耳朵，但又被激烈的吹气球比赛吸引住了，不得不瞪大了眼睛……

最后，我们第7组全部吹破了，我们是冠军，我期待着下一次活动的到来。

买气球的作文篇2

今天上课的时候，老师组织我们进行了一次吹气球比赛。

首先；“比赛的规则是”，先把我们分成三组，然后每个小组推建出一名大力勇士，有三十秒的时间准备，看谁先把气球吹的最大，谁就获得胜利，谁先吹完气球的那一个组全部会得到一个气球做为奖品。

比赛开始了，台上的同学每人拿了一个气球慢慢的放在嘴边， 老师说；“计时开始”。他们马上将气球使劲地吹了起来，这时，大力勇士们的脸蛋鼓得通红通红的，就像一个小红皮球挂在了大力勇士的小脸蛋上他们还是拼命的吹啊，吹，有的把气球吹的非常大，而有的慢慢的吹着，生怕气球吹炸了，还有的同学使劲得吹调皮的小气球怎么吹也吹不大，可把大力勇士气的直跳，最有趣的是一名个子高大的大力勇士，他每次吹都吹不起来，把他气的哇哇叫了起来，小脸弊得通红通红的，像一个快要爆炸的气球，大家看了顿时哄堂大笑了起来。有的笑得牙都酸了，有得笑得眼泪都出来了，还有得连肚子都笑痛了，大家的笑声好像是老虎在吼叫一般，整个世界都能听得到一样，可真有趣啊·············！

今天的吹气球比赛真有趣！，大家都非常开心·············。

买气球的作文篇3

星期天，我和小区里的朋友们一起在我家玩“踩气球”的游戏。

我们一共吹了12个气球。每组有6个人，分成两组，刚好够两个人各拿一个。刚开始，我们为对方拿气球，由弟弟当裁判。因为弟弟非常怕气球爆炸，于是我用棉花暂时性地堵住了他的耳朵。我们先从组长开始游戏。“预备——开始！”弟弟稚嫩的童音刚发出，一场激烈的战争便开始了。“加油！加油！”伴着队员的加油助威声，对方组长拼得更卖力了。再看看我们队的组长，他不慌不忙地等待着气球停止“飞”。“啪”的一声，气球被踩爆了，我们组长赢了。

下一轮游戏是周辉和赵新硕对决。他们一开始就迫不及待，还没等说“开始”，就把一只脚放到了气球上面。“开始！”他们两个同时向各自的气球踩了下去。可气球就是不听话，一溜烟，就飞了起来。我们这些旁观者急得直跺脚，真想上去帮他们踩。周辉急得两只脚都踩了上去。可气球却不听使唤，还不炸。见状，我们笑得前仰后合。终于“嘭”的一声，气球炸了。

我和李郝是最后一组出战，我们两个女生都激动不已，因为此时我们两个组已经打成平手了，现在“生死”掌握到了我们俩手中。“开始！”我一心只想赢，便等到气球停下来时，一脚就踩了下去。“啪——”我们组赢了。

通过这个游戏，我明白了：不仅生活中要学会总结经验，学习中也是如此。

买气球的作文篇4

一个小孩子从市场上买回了两个气球，他拽紧了气球绳子，一蹦一跳地往家里走去，却丝毫没注意这两个气球在那里悄声嘀咕着呢。

只见红气球嘴里咕噜：“现在落在了这个小孩的手里，我那自由的梦想可就指日可待了！哈哈哈！”它把这个想法兴奋地告诉了黄气球。可黄气球听了，头摇得像波浪鼓一样，小声地说：“我可不愿意等那么久，从现在起我们就寻觅时机，等那小孩不注意松手的时候，我们就趁机逃走，怎么样？”“好，就照你说的去做！”

说时迟，那时巧。这小孩刚好走到了一个卖玩具的小摊前，只见小摊上的玩具琳琅满目，小孩的眼珠顿时睁得像鸡蛋一般大，早已垂涎欲滴了，不知不觉手上的绳子松了。但见两个气球抓住机会用力往上飞，随着风儿在天空中飘啊飘，感觉好极了！它们终于自由了，心里别提有多美了。可这好日子没多久，它们就遇上了麻烦。一棵大树钩住了它们，对它们说：“你们别乱飞了，你们难道没看见那边有小朋友在玩弹弓吗？小心中弹哦！”红气球和黄气球齐声说：“我们本领大着呢，小小的弹弓有啥可怕的，你别多管闲事。”大树无奈，只好放它们走了。

它们继续自由地飞着，突然一个小朋友发现了它们，于是他把它们当靶子，用弹弓连发了两个石子，只听两声清脆的“啪！啪！”两个骄傲的气球就这样结束了它们的生命。

买气球的作文篇5

“叮铃铃……”上课了，吕老师走进教室，神秘地对我们说：“同学们，咱们来玩一个游戏，好不好？”大家都不约而同地说：“好！”“我们今天所要玩的游戏就是‘吹气球比赛’。”吕老师说。同学们一听，都兴奋地大叫：“我来！我来！”吕老师说：“别急，先听清楚游戏规则。这次的比赛四个同学为一组，谁能在一分钟之内把气球吹得最大，谁就是第一名。前三名有奖励哦”我心想：哇塞！有奖励啊，我得去参加比赛。

“预备——开始！”随着老师一声令下，第一场比赛开始了。四位参赛者同时发力，都把嘴巴鼓得圆圆的，但效果却各不相同：小婷同学一马当先，小凡同学也不甘示弱，紧随其后，只见他一手托住气球，一手捏着进气口，使劲吹啊、吹啊、吹啊，气球在慢慢变大。而其他两位同学却怎么也吹不大气球。看来，吹气球可不能靠蛮劲，得讲究方法。最后，小婷同学一鼓作气，拿下了第一名，赢得了60积分。

第二场比赛开始了，小卢同学先发制人，一下子和其他对手拉开了距离。其他几位同学也并非等闲之辈，纷纷发力。“嘭！”突然，小昭同学的气球吹爆了。老师重新递给她一个。小昭马上急起直追，使出了九牛二虎之力，把气球吹得大大的。就在她离胜利还差一步之遥时，气球突然又爆了。全班同学都哄笑起来，她自己也哭笑不得。

第三场比赛进行得毫无悬念，小敏同学一举拿下了第三名。

激烈的比赛结束了，我们又投入到紧张的写作当中去。