与众不同作文6篇

在动笔写作文之前一定要找对文章的立意，作文是学习过程中都要写作的一种文体，下面是小编为您分享的与众不同作文6篇，感谢您的参阅。

与众不同作文篇1

圆好似一粒粒晶莹剔透的雨滴，自天空翩翩降临，滋润了埋在土壤里的种子，于是种子便有了生命。直线像是齐天大圣孙悟空的如意金箍棒，伸缩自如打的妖精胆战心惊魂飞魄散。曲线如同一望无际的海面上波涛汹涌的浪花，浪花飞溅，像一头耀武扬威的巨龙在云海间升腾。

我最喜欢三角形。因为三角形像一座山，一种困难，更像一种超自然美丽的境界……有一首歌唱的好：“不经历风雨，怎见的彩虹，没有一个人随随便便成功……”

我曾经听过一个故事：有一位老酋长病危。他找来最优秀的三个年轻人说：“希望你们为我做最后一件事：请你们尽快地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山，但要尽可能的爬到最高的地方。”三天后，第一个年轻人回来了，他神采奕奕，衣履光鲜的说：“酋长，山顶流泉淙淙，地方真是不错啊!”但是酋长却说：“那不是山顶，是山脚。”一个星期后，第二个年轻人也回来了，他神情疲倦，满面风霜：“酋长，山顶有高大挺拔的松树林，可是个好地方。”可酋长却说：“那不是山顶，是山腰。”一个月后，第三个年轻人终于回来了，只见他发枯唇燥：“酋长，山顶只有高风悲旋，蓝天四垂，高处一无所有。”酋长高兴的说：“孩子，你真正到了山顶。你以后就是首长了，祝福你!”

是啊，这座山就像一个无限放大的三角形，想要站在挺拔险峻的顶峰，是要付出坚持不懈的努力和超出常人的毅力的。也许顶峰没有繁花似锦郁郁葱葱的美景，但是一定要记住：只有“会当凌绝顶”，才有“一览众山小”的豪迈。只有“功夫深”，才有“铁杵磨成针”的苦尽甘来。也只有置身峰巅，才会有“念天地悠悠，怆然而泪下”的英雄情怀。

与众不同作文篇2

我的名字叫王与同，听这名字有人以为我是个男生，但我是女生。我头发有点短，但会弹琴。我皮肤比较白，总扎两条小辫子。

我喜欢弹琴，从幼儿园中班起一直学到现在，在我钢琴老师眼里，我很与众不同。别的小女生手指细细的，弹起琴来就象小鸟飞一样，多么得轻快。可我一弹就象小乌龟，慢慢的，很难听。老师说我不能弹琴，同学说难听，真的让我太伤心了。我的梦想是登上杭州大剧院表演，可有个小名叫玲玲的人说，我手那么粗，什么舞台也登不上，而且杭州大剧院，只让满四级的小朋友上台。因此，我发奋练琴，每天2小时，3小时......终于，经过我不懈努力，登上了杭州大剧院的舞台！我和比我高的小朋友比赛，还获得了二等奖。听说最后决赛我要去香港了，可后来却没通知我，因为我才6岁，还小，不会一个人睡，8岁才能去。可惜了！

上面是我学钢琴的“辉煌历史”，大家觉得我很了不起吧！不是，我也有很多缺点，有时，我很马虎，把“约等于”看成“等于”，“太”看成“大”，把“天”看成“夫”，把“想象力”看成“香香里”，把“老师”读成“老四”......别看我缺点多，我优点也很多，在家里我会帮爸爸捶背，帮妈妈洗碗，帮奶奶洗脚......妈妈多说"女儿是贴心小棉袄",我听了心里美美的。

这就是我，一个小猴子，一个会弹琴的小女孩，一个马虎的小丫头，又是一个可爱的好宝宝。最后请大家记住我——王与同。

与众不同作文篇3

我们班里有个与众不同的老师，他眼睛里的光芒就像夜空中最亮的星星，但亮光中又带有些许邪恶。

来到班级，老师四下扫视了一下，满意地说：“大家把一年级古诗二首背一下！”大家瞪大了眼睛，嘴巴张得大大的，吐出一个又一个的“问号”。这篇课文虽然教过，可是我们现在几乎六年级都要结束了，忽然要我们回想一年级的头几篇课文，还真有点儿不容易。

大家绞尽脑汁，此时我恨不得把脑子揪出来，用手挤一挤，看能不能挤出点知识来。看到老师露出的狡猾的笑容，我心想：为什么不事先告诉我们呢？这样子谁也不会想出来的！再看看老师的笑容，真想化身孙悟空溜进去探一探他在想什么。

尴尬的气氛越来越重，这时班长突然回想起来，他自信地站了起来，大声朗诵着这两首诗。我感觉像是酒后被泼了冷水，一下醒了过来，也跟着朗诵了起来。紧张的锁链终于打开了。

可是“一波又未平，一波又起”，事情远没有那么简单，老师邪恶地说：“那第一页是什么课文呢？”大家又陷入了沉思，过了一会儿又支支吾吾地回答了起来。

之后几天，老师每次上课之前都必须提前我们之前的知识。渐渐地，大家都喜欢上了这种上课的方式，每次总会下意识去背以前书上的内容，对每次老师提的问题总是胸有成竹，成绩明显提高了。

有其它班的人问我，为什么我们班总是考得很好，我毫不犹豫地回答：“因为有个与众不同的好老师！”

与众不同作文篇4

每个人都是与众不同的，我也一样。我的个子不太高，头圆圆的，眼睛小小的。我是一个爱笑的男孩子。

目前，我的人生平平坦坦，没有什么波澜，成绩也还算过得去。看上去，我似乎是一个十分平常的人。但我觉得，每个人都有不同的个性。只要你与我交往久了，便能发觉我的不同之处。

先介绍一下我的优点。我觉得最突出的是“诚”和“忱”二字，此乃做人之本。首先，我十分诚实。如果做了错事不说出来，心里就会十分难受，几天之后就忍不住了。我一定会将它说出来，绝不遮遮掩掩。第二就是讲究诚信。我不轻易答应帮别人做什么事情，因为只要我答应了，不管有多困难，也要将革命进行到底。第三是待人热忱，即对待别人要热心而诚恳。我喜欢帮助他人，同时对朋友诚恳，不喜欢对朋友冷漠、欺瞒，不然何以称朋友？

另外，我还有一个优点，就是乐观。我不是盲目乐观，对人生所发生的一切，以及面对将来，都抱着十分积极的态度。我还十分幽默，让别人与我交谈时不觉得枯燥乏味，或许这也正是对积极态度的一种独特表达。

说完我的优点，就该轮到谈缺点了。首先，我长得不太高也不太帅，没办法，“身体发肤，受之父母”。所以，没什么好抱怨的。其次，我主观上最大的缺点就是赖床、贪睡。的确，懒不是什么好事。我一直想改，只可惜一直没成功。每当被闹钟吵醒时，我就恨不能用尽所有方法，来对付那只可恶的闹钟，然后把它拆了。至于其它缺点，就不一一列举了。

这就是与众不同的我。

与众不同作文篇5

我现在不喜欢和他接触,因为怕......虽然我们是普通朋友,但我越来越不能接受他了,因为他好烦.好烦,别人还误会我们

还有他,他高高地个子,喜欢体育,可我却截然不同,我认为我和他简直是天壤之别,我和他成为同桌,每天吵吵闹闹,可是,不久,老师把他调走了,虽然是吵吵闹闹的,但是,我却很快乐.后来,他喜欢我了

接下来,该说他了,他是我的"师兄虽然他被无情的她甩了,但他依旧那么乐观,在我看来,他对我很好,有些人认为他偏袒我,但是无所谓,只有我们才明白我们的关系,因为我现在已不在乎别人的看法了.

最后,该他了,我恨他,他干扰我和别

的男孩玩,我不喜欢他,他为什么,贫什么这样做,在别人看来有他的保护我很辛福,但她们不能明白我的感受,我不喜欢和某一个人玩,我又不是专门为他而在这世上活的,所以我不能接受他的做法.我恨他

我是一个很三心二一的人,自己的决心很容易被他们打动,但是他们却不能把我拥有,因为我又是一个很自主的人.他,他,还有他们,我是决不伤害每个人的,因为他们都有自己的优点,都能给我带来不同的快乐,师兄,还有第二个他,我都会祝福他们

……

与众不同作文篇6

我有一个与众不同的老师，她叫梦琪。

梦琪是我课外班的老师，她教的是“世界通识”课。她高高的个子，大长腿，说话的时候总是笑眯眯的。她和别的老师不同，别的老师穿着很正规，可她总喜欢穿运动装；别的老师一般上课都很严肃，可梦琪不但把我们当做朋友，而且在上课的时候，如果有同学开玩笑，梦琪会幽默地回应他。

在我们学习生活中，经常接老师下茬，但老师总是呵斥我们。但梦琪不是这样的。有一次，梦琪给我上历史课，刚提到“鬼谷子”这个人，有个同学就接下茬说“鬼谷子的脑袋又圆又大”，梦琪听了，不但没有训斥他，反而说：“鬼谷子的脑袋不仅又圆又大，而且还像一个葫芦。”同学们听了她的话，放声大笑。

上课的时候，梦琪经常用鼓励的目光看着我们，让我们积极发言，我们说错了也没有关系。可是其他老师都是在当你说错以后，开始批评你，说你不认真，不专心听讲。记得我刚上梦琪课的时候，不敢举手发言，经常低头看脚。梦琪总在我答题的时候，拍拍我的肩膀，鼓励我说“说出自己想说的，答错了没关系，在这里我们不分对错”。所以我在梦琪的鼓励下，发言越来越多，答对的次数也越来越多，我变得越来越有信心。

所以，我觉得，如果这世上的每一个老师，都能像梦琪一样，那么这世上的每一个孩子都会喜欢上学读书。