演讲者通过演讲稿的文字表达，能够引发听众对自己信念和价值观的共鸣和认同，演讲稿可以帮助演讲者更好地引导听众的思考和行动，下面是小编为您分享的心中的灯演讲稿优秀6篇，感谢您的参阅。
各位领导，老师，同学们：
经师易遇，人师难遇。提起我们的班主任王老师，心中总是充满暖意。王老师有一双明亮又会说话的眼睛，笑起来弯弯的，充满了慈爱和对我们的关心，她的眼睛像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错。王老师不仅关注我们的学习，也关心我们的健康，无微不至的照顾着我们。温和可亲的王老师，是我心目中温暖的好老师。
桃礼不言，下自成蹊。我们的英语乔老师非常有耐心，谁有疑问请教她，她一定会不厌其烦地讲解；哪个同学掉队了，她比学生家长还心急。乔老师也有严厉的时候，她要求我们养成好的学习习惯，每天进行必要的积累，不容懈怠。在她的激励下，我们的英语学习有了很大的进步。乔老师是我心目中认真负责的好老师。
气质美如兰，才华馥比仙。我们的语文刘老师一头短发清爽又时尚；一双明亮有神的眼睛透出智慧的光茫，仿佛一眼就能看穿你的心思；她讲起课来轻快又流畅，看上去那么年轻而富有活力，让同学们听得着迷。刘老师是我心目中才华横溢的好老师。
仰止弥高，钻之弥坚。我们的物理矫老师爽朗幽默，还善于发掘同学们的潜力。我们课堂气氛轻松愉快，我们的脑筋都转得飞快，唯恐自己落后。老师你以辛勤为杠杆以付出为支点，我们知道老师想翘起的，不是庞大的地球，而是我们触手可及的明天。矫老师是我心目中充满智慧的好老师。
其实每一科的任课老师都是最好的，格致的老师们是天使，我们都是被天使爱过的孩子。是你们用知识的阳光普照，用爱的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！老师这是一个多么温馨的字眼，老师这是一个多么神圣职业。我心目中的好老师们，你的奉献精神让我崇敬，你的句句铮言使我成长！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
尊敬老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
是为什么而来，那么此时此刻我亲爱的朋友们，就让我们把心完全的静下来，把脑海里所有的私心杂念抛开，请您跟随着我心灵的沟通，我们去寻找我们生命中失去的点点滴滴。
亲爱的朋友，弹指间你走过了人生的10年，20年，乃至30年，今天的您对您的现状满意吗？往事你还记得多少？或许今天你有所成就，或许今天你还在艰难跋涉，在你的内心当中，今天你还有多少快乐？你一天天长大，你变得压力越来越大，你变得越来越不开心，究竟为什么？
那么今天我亲爱的朋友，在这个特定的时刻，就让我们去做一次自己人生旅程的盘点，寻找我们生命中忽略和忘记的点点滴滴。现在。请您在您脑海里浮出一条路。这条路是你童年无数走过的路，这条路是您童年回家的路，当你踏上这条路的时候，你是否记得在这条路上曾经有多少欢声笑语？曾经有多少为自己立下的誓言？人生的目标而在此时这一切您都实现了吗？久违了，您是否记得您出生的老屋，你是否记得老屋里和你一起生长过的人，那些和你一起成长的人今天他们都有谁，和你一起生活的人今天让他们一个一个浮现在你的脑海里，他们今天都还健在吗？他们今天还都在这个城市吗？他们今天你还能经常见到他吗？他们今天过的好吗？他们今天是否还依然存活在这个世界上，你想过吗？于是，你冲进了这间屋子，你直接走到了你童年熟睡的那张床前，当你望着那张床的时候你想到了什么？你可知就是在这张床上，妈妈十月怀胎，含辛茹苦，自从孕育你生命的那一刻开始，妈妈就经受所有的痛苦与折磨，多少次妈妈睡觉不敢翻身，怕伤着你，多少次妈妈为了你不想吃的去吃，就这样直到有一天，你拥有了人生的第一声哭喊，可你是否知道这一刻是妈妈在生死的边缘挣扎的时刻，这是妈妈用生命给予你生命的时刻，多少伟大的母亲在这一刻失去了自己宝贵的生命，多少母亲在这一刻与死神擦肩而过，妈妈睁开她苍白而疲惫的双眼做的第一个动作就是将你紧紧地抱在怀里，轻轻地轻吻着你的额头流着泪水说，孩子我的宝贝，不管今后妈妈吃多少苦受多少罪，我也要将你养大成人，我也要让你受最好的教育，过最好的生活，你知道吗？那一刻坚强的父亲流下了泪水，父亲在心中暗暗的发誓，不管吃多少苦受多少罪也要将儿女养大成人，要让他们过幸福的晚年，让他们在童年中感受最大的幸福，你知道吗？从那天开始父亲便日出而做，日落而息，多少次父亲出门时你在熟睡，多少次父亲回家时你已又睡着。而妈妈一年四季你是否记得清多少次深夜里喂奶，喂水，端水，给你盖被子，呵护着你，寒冷的冬天在你熟睡中妈妈做好早餐，怕你穿衣服冷给你烤热，唤着乳名给人穿上，当你起床，妈妈打好了热乎乎的洗脸水，帮你洗头，梳头，你还记得妈妈为你洗过多少次脸，梳过多少次头吗？你忘了，你觉得这一切都离你太遥远了，今天在这里对心自问你有多久没有好好地看过一眼爸爸，看过一眼妈妈，今天的他们过的好吗？好吗？可能在某个火热的夏天，爸爸还在农田里。妈妈还跟在爸爸的身后劳作着你看到了吗？你每天对着镜子看看自己十次，二十次，你有多久没有端详过自己的父母，现在请你将爸爸妈妈的身影，清晰地浮现在你的脑海里，让他们一步步向你走过来，爸爸依然是穿着你记忆中的那衣服，妈妈依然留着你记忆中的发型，让他们一步步走来，你好好的看看，好吗？你是否看到了妈妈你不知何时长出了白发，你是否看到了妈妈的额头你不知长出了皱纹，妈妈的眼角已经下垂，牙齿开始松动，妈妈曾经背着你的背已经开始微微的弯倾，今天的她再也背不起你了，你知道吗？今天她的双臂再也不能把你抱到怀里了，妈妈老了，当妈妈一步步来到你面前的时候，请你把妈妈的双手抓在手里，放到面前看一看，这已经长出了老年斑青筋裸露的手，你敢相信这就是给你梳头洗脸的手吗？这就是给你洗衣做饭的手吗？
亲爱的朋友们，人不能没有良心啊！记得在你存活在的道路上，妈妈付出了多少的艰辛啊！儿行千里母担忧，慈母手中线，游子身上衣啊！谁能理解娘的苦，谁能理解爹的爱啊！爸爸不善于表达，可是你还记得爸爸汗流浃背劳动的样子吗？还记得爸爸每次出差省吃检用也要带点小礼物给你吗？还记得爸爸的自行车带着你走过多少路吗？你忘了？你忘了，好好想想吧！就在此时你坐在这里的时候妈妈在给你看孩子，妈妈在为你祈祷烧香，妈妈爸爸在给你攒钱成家。你知道吗？你好吗？别让爸爸担心啊！孩子，你知道我们想你吗？你知道你走了，带走了爸爸的心吗？多少次我梦到你回家呀！多少次我做了你爱吃的东西心痛你吃不到啊！妈妈，你要保重啊！哪个儿女不牵挂父母，我们也想你啊！有谁梦里会梦到我回家的脚步，有谁能在过年时想儿想女流泪，有谁愿为儿女奉献一生，可是我们今天看看我们对得起他们吗？今天爸爸的身体你知道吗？妈妈的身体你知道吗？他们怕你担心不告诉你怕你有压力瞒着你，今天你打牌一晚上可以输几天，可是你给父母安排了什么，今天你跟朋友吃饭，可以花上几百，可是你看看爸妈你不回家能吃咸菜吃咸菜，能少炒一个菜少炒一个菜，可是妈只要看到你回家想尽千方百计要做些你爱吃的，要为你多做两个菜，你看到了吗？多少次父亲在送你的车站徘徊，多少次妈妈掐着算你回家的日子，你说要把父母接回来住几天，可是父母怎么说，儿子在外挣钱不容易。今天多少老妈妈，还依然在老家呀，他们早出晚归忙里忙外，为的就是给你减轻点负担，你放心啊！多少老妈妈，依然在老家，现在就把老家浮现在面前，想妈妈街头的等待，想想爸爸送你出门，想想父母，他们想你啊！妈妈，谢谢您！爸爸谢谢您！
亲爱的朋友，我们今天对心自问，在我们今天工作的里程中，我们稍加努力，稍加省吃，每个月可能就少花一两百，可是你有没有想过爸妈在家要省下一百两百，他们靠的是什么，靠的是爸爸出门不舍得坐车，靠的是爸妈多加两个小时的班，靠的`是妈妈买菜买点便宜的，甚至于和小商贩争得面红耳赤，你是否发现今天只要你丢在家里的衣服，妈能穿的妈穿，爸能穿的爸穿，他们都说了一句话，我们老了，不要好了，年轻人穿，你们好就够了，可再看看自己。你变了，你忘记了童年的苦难，你忘记了父母的艰辛，你忘记自己在人生成长的道路上家人所付出的一切，你爱慕虚荣，贪图享受，人不能没有良心啊！掐指算算，父母还能陪我们多少年？如果今天你回到家还能叫一声妈，叫一声爸，你是多么的幸福，因为你受了伤，可以躺在妈妈怀里哭，你遇到了困难，爸爸象山一样的站在你身边，哪怕你变成了一个残疾，爸妈一定会打开大门，用个车把你拖回家，如果你需要一个肝，妈妈会说，把我的给孩子，如果你需要一个肾，爸爸会说把我的给孩子，为了孩子，我可以卖房，卖地，砸锅卖铁，只需要孩子需要的，我什么都可以给他，可是我亲爱的朋友，你想想，他们还能陪你们几年，别人能行吗？总有一天他会离你而去，今天又有多少人，虽已功成名就，他们却只能在清明节和父母的忌日时，跪倒父母的坟前哭喊着，爸我来看你了，我带来了你爱喝的酒，我给你烧房，烧车，烧钱，爸，来收吧！儿子过好了，儿子多希望您跟我享两天福啊！妈，我带来了你爱吃的水果，妈，我多想开着我的车带你转转，我多想让你住到家里尽尽孝啊！可是妈，今天你在地下，我在地上，我在人间，您在阴间，你我天各一方啊！
亲爱的朋友，不要等到那一天，再去后悔，静下心来好好想想，我们原本可以做的更好，我们原本可以让父母感觉到我们更大的爱，更真的爱，我们原本可以用自己为父母挣得荣耀，让他们晚年幸福，可是我们有吗？我们有吗？人不能忘本啊！所以亲爱的朋友，为了人生所有的爱，在你心中暗暗告诉自己，让我贫穷，我不愿意，让我孤独，我不愿意，让我不如别人，我更不愿意，我相信通过学习，通过知识，我的成绩将光宗耀祖。
现在深深吸一口气，让力量从你脚底慢慢地升起，吸进一口勇气，在你心中告诉自己，我要唤醒我心中沉睡的巨人，我要成为有用的人，我可以做到，我可以做到，让力量慢慢地升起，当我从十数到一的时候，如果你愿意改变，如果你有勇气，请你站起来，双手举过头顶，为自己鼓掌，为自己喝彩，震撼天地，震撼父母，让他们为你骄傲，如果你不是一个懦夫，当我从十数到一的时候，拿出你所有的力量，双手举过头顶，为自己喝彩而呐喊，1098……站起来！把掌声响起来！加油！加油！
如果你问：同学们，你们最喜欢的科目是什么呀?我敢说，同学们一定会齐声答道：“体育”!同学们喜欢体育，并不是因为体育课不用写作业，可以“自由散漫”，而是因为喜欢教体育的高老师。他可有趣了!
今天，给我们上体育课的就是高老师。上课铃声刚结束，高老师便在操场等着大家了。“同学们，今天我们学习单杠技巧······”他一边说，一边两只手不停地搓着，手心已经捏了一把汗。脚呢，一会儿踮起，一会放下，一会儿又跺几下，好像怎么放都不自在。
“现在我来给大家示范一下。”他站在单杠边，两只手紧紧地握着铁杠，生怕握不住似的。接着，他两只脚猛地一蹬，脚向上抬起，来了一个漂亮的翻转。可能是因为刚才给我们示范的太用力了，他的脸庞渐渐变的通红通红，声音急促的打着战：“现在，你···你···你们来做一下。”
我们嘻嘻嘻嘻……哈哈，你推我，我推你，谁也不愿意先做。他只好拿出成绩记录本，小心翼翼的.挑了几个同学，一个个的教。我们三三两两，有的说笑，有的玩，谁也没太认真。大家都知道：高老师没有其他老师那样太过严格的管学生。
虽然他不像有些老师那样管教严格，但在不经意间他和我们之间没有了距离，总能轻松的把自己的课上好，让我们快乐的学到体育知识，达到一定的技能。这也许就是同学们认为他最与众不同的地方吧!
我今天演讲的题目是《我心目中的好老师》，在我开始演讲之前，我想先给所有的老师们深深地鞠一躬，感谢你们如慈母一般指引我们，教导我们，给我们开辟人生的方向。 在我记忆的长河里，教过我的老师有很多，但我心目中的好老师还是我的班主任——教我们语文的代老师。
她中等个儿，留着一头棕色的烫卷了的时尚发型，披在肩上像泛起的波浪，显得很精神。尤其是一双又圆又大的眼睛，像两颗黑珍珠透着光芒，最神奇的是她的.那张嘴，就像一个知识的宝库，我们想知道什么，它都会告诉我们。
她说话幽默风趣，常常使我们在快乐中增长知识。还记得有一次上语文课，老师和颜悦色地对同学们说：“请1-10号同学每人读一个电脑屏幕里显示的生词。”前面的几名同学都聚精会神地看着屏幕，准确无误地读出了屏幕上显示的生词。这时轮到我们班的“捣蛋鬼”读了，代老师用手拿着教棍指着“二胡”两个字，示意“捣蛋鬼”可以读了。只见“捣蛋鬼”用手挠着头，仿佛是一直挠痒痒的猴子，眯着眼睛吞吞吐吐地读到“二乎”。当他读完“二胡”这个词之后，下面的同学都哄堂大笑。有的同学拍着桌子，笑得前仰后合，有的同学笑得眼泪都流出来了，不停地用纸巾擦拭着眼睛，还有的同学拽着同桌的衣服，好像在说：“捣蛋鬼真的二乎了。”笑过之后，我想：这下糟了，代老师肯定要批评捣蛋鬼了。哪知，代老师面不改色，反而走到这个同学面前，用手摸着他的头笑呵呵地问：“二胡”和“二乎”有
什么区别？”话音刚落，一只只小手都争先恐后地举了起来了。这时，“捣蛋鬼”红着脸也把手举了起来。代老师说：“下面就请“捣蛋鬼”给我们解释一下这两个词语的意思吧。”“二胡”是一种民族乐器，“二乎”是指做事不认真，不仔细。“捣蛋鬼”说。代老师拍着捣蛋鬼的肩膀亲切地说：“你今后可不能这么马虎了，要不然以后就真的二乎了。”老师的话像一剂兴 奋 剂，让同学们的思维变得更加活跃，同学们在这节课上表现得比任何一节课都好，连平时不太举手的同学也回答了很多问题。
代老师不仅在学习上对我们要求严格，而且对我们班的写字抓得格外严。对于作业，在质量上不允许我们有错别字，在书写上，要求我们字迹工整。我知道老师是为了让我们养成好的习惯，在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。代老师就是这样，从不放过每一个细节，时时处处为我们着想。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽…… 我要感谢我的老师，既教书又育人，我为自己遇上这么一个好老师而高兴。
教师是什么？
教师是太阳底下最光辉的职业。我想，这只是夸美纽斯的溢美之辞而已。坦率地说它不仅蕴含着人们对教师的尊敬与颂扬，而且也是对教师的一种无形的巨大压力。教师是吃五谷杂粮的俗人，为何偏把光辉的圣环箍在教师头上。
教师是辛勤的园丁吗？园丁是按照个人的意志和审美观来修整植物的。他寻求的是人工的雕饰和规整的布局，其中有大量的造作痕迹。教师如果像园丁一样，勤劳地按照自己的标准去限制学生的好奇心、求异个性或者独立精神，那上演的将是一幕悲剧。
教师是人类灵魂的工程师吗？工程师的工作对象是无生命的、冷冰冰的物质材料。而教师面对的却是活生生的，正在成长的、神形各异的求知者。让教师用对待物的方式去教导人，显然是不合适的。
教师应该完全不同于人们的传统认识。那么，你会问：教师究竟是什么呢？
教师应该是一个热心的'人，是一个出自热爱教育事业而不是因为稳定的薪酬和较长的假期，才选择教育工作的人。他（或她）是一个能从其教学工作中体验到快乐的人。他（或她）一定了解所教的学科，并能在教学中激励学生不断进步，同时保护他们的好奇心，给予他们适当的指导。
教师总是不断地钻研他所教的学科以及与这学科相关的知识，他会不停地学习，并总能够把新鲜、有趣的东西变成他所教学科的一部分。他不能只有一个刻板的，有限的内心世界，他必须富有创造性，有良好的素养以及丰富的知识。他必须对许多事物及其内在关系保持好奇心。他应对所教学内容与生活的关系非常熟悉。他喜欢那些不断进步的学生，并且喜爱所有的学生。
教师不仅能增进学生的理解，更是一个能影响学生行为的人。他能与家长和学生保持很好的关系。他能判断学生的不同个性并能据此采取相应的教学方法。他通过自身对学科的投入精神来激励学生，并使学生产生超过老师的愿望。他最终使学生明白只有不断地学习，才能适应飞速发展的社会。
也许将来的某一天，学生会说：一个人一生中能遇上这样一位好老师是非常幸运的。
我心目中的教师就是这样的老师。
尊敬的各位老师：
大家好！我今天演讲的题目是“我心目中的好老师”。
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间清凉的山泉，用清凉的甘露浇灌我们这些树苗。一名好的老师，对学生的影响是一辈子的。那么在大家心目中好老师是什么样子呢？我想说说我心目中好老师的形象。
首先，他能教会我们如何做人。正所谓：为人师表。一名好老师，会严于律己，能时刻以自身实际行动去感染身边的每一位学生。同时，一名好老师，会时刻以“节俭朴素”的生活打动学生；会时刻以“大方得体”的举动感染学生；会时刻以“言传身教”的理念折服学生。能让我们从老师身上切身体会到生活所带给我们的乐趣。
其次，他能教会我们学习。学生们的性格差异很大，学习上自然也是如此。一位好老师，可以让我们每位学生端正学习态度，找到适合自己的学习方法，并能在快乐中获得真知，实习自己的目标。俗话说：给人一杯水，自己要有一桶水。所以，好老师就要拥有渊博的知识和丰富的阅历，能各方面融会贯通，足以教书传知，育人感人。
第三，他能够将理论与实践结合，并不断地自我更新。理想中的大学老师应该在无私奉献知识的同时，不局限于单纯的知识传授和传统的教学方式。因为随着社会的不断发展，知识更新越来越快，改革创新成了新一代青年竞争的标志。在这样一个充满开拓和竞争的时代，如果老师不紧紧跟随时代前进的脚步，不把陈旧知识进行淘洗，不把教学方法创新，而仅仅停留在原来的知识和模式上，那么我们年轻一代所学知识在信息化时代的投射下，岂不是显得太暗淡和枯黄了吗？在实践检验中岂不是显得太苍白了吗？所以，一名好老师能把理论实践同教学紧密结合起来。同时，一名好老师还能讲究教育策略和方法，做到教学相长，给学生一个思考的空间，一个交流的时间。能让我们在他的引导下，开展各种有利于身心健康的活动，同时能照顾个到性差异，能在各方面做好表率，让不同的个性得到不同的领悟。
第四，他能真诚，坦荡，宽容的对待学生。一名好老师会成为学生真正的朋友，。在人格上尊重学生，能够俯下身子与学生交流，倾听学生的想法和心事。他能够为学生创造一个良好的心理环境，使学生变得更加自然和充实。另外，还要懂得理解和宽容学生。年轻莽撞的我们在求学路上难免会犯错误，这就要求老师在对我们进行思想教育的时候，能抱着一颗宽容之心去对待我们。
第五，他能培养学生的自信心。当我们成功时，我们渴望老师给予充分的肯定：当我们失败时，我们希望老师投以鼓励的目光，让我们重新鼓起勇气，这需要老师花时间和精力来了解我们，多点耐心与我们进行沟通。我坚信，一定会使我们在“山穷水尽疑无路”时重新树立起对生活，对学习的自信心，在今后敢于面对一切困难。
老师是社会主义精神文明的建设者和传播者，我们完全有理由相信，只要我们的老师本着“教书育人，诲人不倦”的原则，并且真诚，坦荡，以友善的态度在课堂内外尊重每一位学生，与我们经常交流。我坚信，那些在思想上还没有完全理解老师良苦用心的学生，总有一天，会被老师的人格魅力所打动。而我们的人生历程也会因为你们的出现而变得更加绚丽多彩！
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