教务工作计划范文精选5篇

 2025-01-13 05:15:51

摘要:详细的工作计划可以帮助我们更好地控制工作进度和质量,工作计划可以帮助我们合理安排工作的预算和资源,提高资源利用效率,小编今天就为您带来了教务工作计划范文精选5篇,相信一定会对你有所帮助。教务工作计划范文篇1一、教学督导1、课堂巡查1)开学之初,每天巡查课堂至少2次,平常每天不少

详细的工作计划可以帮助我们更好地控制工作进度和质量,工作计划可以帮助我们合理安排工作的预算和资源,提高资源利用效率,小编今天就为您带来了教务工作计划范文精选5篇,相信一定会对你有所帮助。

教务工作计划范文篇1

一、教学督导

1、课堂巡查

1)开学之初,每天巡查课堂至少2次,平常每天不少于1次。

2)督导人员每次巡查必须提前10分钟到达课堂现场;发现问题,如教室门未按时开,教师未带教案或课件等,应及时处理,不要影响正常教学。

3)检查学生课堂纪律,督促教师加强课堂管理。

4)如发生重大教学事故或突发事件,一面向上级领导报告,一面积极协助教师应对处理。

5)每次巡查课堂都要作详细记录;每周末小结一周巡查情况,交主管领导。

2、听课评教

1)与各学部商定,作好每周的听课计划。

2)主要听新教师的课,使其尽快适应我校的教学环境,提高教学水平。

3)按听课计划到各学部课堂听课,每周不少于规定的节数。

4)作好听课记录,听完后点评授课教师上课的优缺点,并向教师本人、所在学部及时反映提出。

5)每周小结当周的听课评教情况,交主管领导。

3、按时编发《教务工作简报》。

二、教研方面

1、定时开展教研活动。学校各系部统一教研活动时间(规定双周星期四下午3:40—5:00)。

2、本学期教研活动主要内容:

1)如何提高学生到课率。

2)如何提高教师教学能力。

3)如何提高课堂教学效果,确保教学质量。

4)教学经验交流。

5)探研重点专业、精品课程建设。

6)开展课程教材改革,以适应培养高级技能型人才的需要。

7)每位老师撰写学术科研论文或教学经验总结1篇;不要抄袭别人,要确保论文质量,5月20日以前交教研督导室。

3、各系部制订本学期教研工作计划,在开学第一周交报教研督导室,并认真实施。

4、各系部自定科研项目课题,尽快报教研督导室,并认真组织实施,作出成绩,写出含金量高的论文。现已报来的项目或课题见附表。

5、指导、检查和督促各系部积极开展教研活动和科研工作。

在新学期,我们要坚决贯彻执行学校各项教育方针、管理制度和工作指南,本着高度的责任感,求真务实、积极认真做好教研督导工作,为提高教学质量,使学校全面工作上升一个新台阶,成功申办技师学院作出贡献!

教务工作计划范文篇2

肆虐的疫情终究被团结的人民遏制住了强势,取得了阶段性胜利。随着各行各业的复工,教育行业也迎来了春天的播种。为了让教学稳步推进,本校结合实际情况制定了本教学计划。

1、组织各年级各科科任老师通过网络平台开展学情调查,掌握线上学习效果,分析线上学习出现的问题,提出解决的办法,为后续教学提供借鉴和材料。

2、召开全体会议,树形象,鼓干劲,促进步。表彰线上教学中积极上进,效果明显的老师,表彰线上学习积极上进的学生。向老师和学生宣传先进事迹,激励老师们勇担当,学先进,激励学生中勇于赶超。

2、做好学困生的跟进工作。做好每一个学生的辅导,都能跟上老师的步伐。科任老师责任明确,服务到家。一天一询问,一题一讲解。

3、老师根据开学时间和所剩内容改进教学计划,完善教学目标,优化教学过程。针对线上出现的问题做好分析总结,指定合理的补救措施。线上不足线下补,复习新授两不误。

4、做好学生心理健康教育。疫情的出现多多少少给涉世未深的学生带来不良影响,正确引导学生对生命的认识,对病毒的认识,消除学生的畏惧心理和厌学情绪,以乐观的心态拖入到新生活。学校的心里健康辅导室制定出切实可行的方案,建立问题学生辅导档案。

5、预防工作不放松。上好开学第一课,教育学生牢记科学洗手七步法。坚持做好消毒工作,保证每天有专人消毒。同时利用丰富多样形式积极开展爱国主义教育、传染病防控教育、心理健康教育等。

6、提高九年级复习效率。考虑初三学生升学考试的特殊情况,增强毕业年级教学计划的针对性有效性,有序安排好各项教育教学活动,努力保证复习时间,提高复习效率。

此外,要重视对初三年级学生的团体辅导,及时加强考试升学政策和工作安排的宣传解读,有效缓解毕业年级学生和家长的焦虑情绪。

事无巨细,躬身笃行。开学后我们会狠抓教学管理工作,巩固线上教学成果,发挥线下主课堂的作用,实现线上线下教学双丰收。

教务工作计划范文篇3

一、教学秩序常规

1、严格执行规定的课程表、作息时间表,不得随意增减、变更。

2、上班期间不得大声喧哗,上课期间不得在楼道内大声说话,办公室应保持安静,不大声谈论,以免影响他人工作。

3、上课期间,非当堂任课教师不得随意进教室叫学生出教室,有特殊情况,经任课教师同意后进行。

二、备课常规

1、认真学习教学大纲、有计划地写好个人教案。

(1)教案要完整,教学环节齐全、学习目标明确;

(2)有教学的重点和难点;

(3)有课堂小结。

(5)教师应写好课后反思,总结亮点,发现不足。

2、任何教师不得无教案进教室上课。

三、课堂教学常规

1、课堂教学要情绪饱满,要尊重学生人格,处理问题避免急躁粗暴,不得有伤害学生自尊心的做法,要坚持学科教育和思想教育结合,努力提高学生的思想道德素质,教书育人,并积极主动地抓好“保生留生”工作。

2、课堂教学要坚持教师为主导、学生为主体,注重培养学生良好的学习习惯和严谨的学风,努力提高学生的综合素质。

3、教师应准时上课,不迟到、不早退、延迟下课。

4、上课要求教师坚持用普通话进行教学,教态要亲切、耐心、诚恳,板书要规范、清晰、端正。

5、要对学生严格要求,注意培养学生良好的组织性、纪律性,在课堂上遇到问题及时处理,重大问题及时和班主任联系。

四、作业常规

1、作业要精心选择,要符合教学要求和学生实际,要适量、有效,不给学生造成过重负担。

2、严格要求学生认真、独立、规范地完成作业,养成良好的学习习惯。

3、作业要全收、全批、全改,要及时、认真批改、认真讲评。并注明批改日期。提倡写激励性的批语。对发现的问题要及时解决

五、测试和质量分析常规

1、期中考试要按期举行,各学科教师做好试卷分析,统一登分教务处保存考试情况。

2、监考教师应认真监考,明确考场规则,严肃考试纪律,及时处理各种违纪行为,保证成绩的真实性。

3、教师应按要求,对照标准客观、公正、及时地评阅每一位学生的试卷,并及时做好试卷分析、填写好质量分析表,便于分析和讲评。

六、教研活动常规

1、学校由教务处、教研组协作教研活动的开展,参与教研活动的相关老师要积极参与。并由教研组组长做好记录。教师要积极主动参加校本培训和校本教研,不断提升自身素质和能力。

2、鼓励教师间参加听评课学习,每位任课教师每学期听课不得少于15节,并作好听课记录。

七、时间安排

二月份:(2月27日兼管)

1、制定教务处工作计划。

2、落实课务分工,编程课程表,各类计划表。

3、常规业务检查。

三月份:

1、开展数数学研活动,随堂听课、评课活动。

2、常规业务检查。

四月份:

1、检查各科教学进度,期中考试。

2、教学常规检查。

3、期中考试情况总结。

五月份:

1、各科在五月底至六月初月初完课,开始复习。

2、教学常规检查。

3、上交教学论文、教学设计、教学随笔、案例等工作。

六月份

1、期末教学常规工作检查。

2、编印论文集、教学随笔集、教学反思集。

3、组织毕业班和一至五年级教学质量检测工作。

4、做好期末工作总结,材料整理归档。

5、做好备课笔记、论文、案例(叙事)评选工作。

6、填、发学生成绩册。

教务工作计划范文篇4

为了切实提高我校的教育教学质量,依据县局和北赵中学校委会的有关精神,我校本学年教务处的工作计划如下:

一、抓学生

为了是学生更加充分的利用时间进行学习,本学期将从一下几点做起

1、重新修订《课堂考核表》。在原来的基础上将学生在课堂上的种种表现进行考核,目的使班主任、年级组、教务处、政教处掌握学生的具体表现,形成齐抓共管的合力。

2、强制学生进行预习,建立“预习本”制度。要求各教师每节课对学生出示下节课的预习提纲,贴在教师墙上,实行“勤检查、勤批阅、勤督促”的机制。目地使学生放学后的空余时间得到充分利用。

3、在八年级进行饭后练试点。从上午放学后的12:40--13:20规定为饭后练时间,教师对学生进行“单盯单”的辅导。目地是有效利用学生的在校课余时间,解决一些科目学生没有时间做作业的矛盾,同时在最大的限度上杜绝学生抄袭作业的现象。

4、对7-9年级学生实行“双周考”制度。要求教师以备课组为单位对学生进行阶段性的检测,具体检测时间由备课组自行确定后上报年级组,年级组负责做好各科检测时间的协调工作,在第二周周三以前将各科的检测结果统计情况上报年级组,统计结果包括各班各科的前10名学生、后10名学生、进步较大的2名学生。目的是通过对学优生和进步学生进行表扬,是优生更加拔尖,进步生恢复信心,同时对各班各科后10名学生进行分析原因,做好动员,争取最大的进步。

二、抓管理

1、实行统一集体备课制度,加强备课组的职能。要求各备课组按照安排进行以备课组为单位的年级统一备课,各备课组的活动时间每次不得少于40分钟,确因客观原因不能参加备课组活动的教师提前向教务处请假。同时要求各备课组长做到合理安排,确保备课组活动的质量和效率。目的使备课组职能得到提升,加强集体备课对课堂教学的推动力,从而加强课堂教学的有效性。

2、加强考核力度,增加公示频度,严格处罚制度。本学期凡是教务处规定的事务,一定进行严格考核,并及时公示或通报考核的结果,并将考核结果纳入到学校的平时量化中去。目的使教务处的工作做到“有规定必考核,有考核必公示,有公示必量化”。以实现教师“多劳多得,优劳优酬”的管理。

3、加强课堂管理,提高课堂效率。要求各教师对学生的管理从小事入手,从平时教学的一点一滴入手,对学生实行有效管理。教务处在加强学生管理力度的同时加强对教师在管理学生的积极性方面也采取一定的措施,提高课堂的时间有效利用。目的是提高学生学习的自觉性,有效利用课堂的45分钟,切实提高学生的学习成绩。

三、抓反馈

1、将学生作业中错题是否纠正作为重点检查。要求教师注重学生作业批阅的质量和教师指导学生纠错的过程,同时学生作业的.上缴率必须达到95%以上。目的使教师重视教学的过程管理,提搞对学生的以带动学生重视平时的学习过程。

2、严格考试制度。考试时尽可能采取学生单人单桌的形式,加大考试巡查的力度和频度,对考试中违纪学生从严处理。对考试结果进行以学生-教师-班主任-年级组-教务处为主线的层层分析,为学生的学习提高提供有力、可靠的第一手资料。目的使学生体会成绩的优劣是必须从平时一点一滴、一堂课、一节辅导、一道题积累起来的。

四、新教师的培养。本学年教务处将把新教师的培养作为重点工作来做,通过经验丰富教师带动、到兄弟学校参观学习、讲座等方式提高新教师的业务和学生管理能力。目的是为每位教师都能成为教学骨干创造条件,实现三个年级教师的正常任课交替,以提高本校教育教学水平的不断提高。

五、九年级工作。具体思路为:

1、教学中充分关注学困生,辅导切实实行分层辅导,重点做好“拔尖”和“扶困”工作。

2、在平时的教学中注重学生分组,提高“兵教兵”的效果。

3、加强九年级教师的试题研究,提高教师对中考的驾驭能力。

4、争取家长等各方面的密切配合和大力支持。

5、做好九年级学生各个阶段的心理指导工作。

目的是在充分调动九年级教师的积极性的同时增强学生的学习自觉性、积极性。是我校的中考成绩再上新台阶。

为了我们的学生,为了我们的学校,为了我们自己。我们要努力、要坚持、要用心做好每一项工作。

教务处 20xx年9月

教务工作计划范文篇5

一、指导思想

坚持以科学发展观为统领,全面落实县政府《学在平阳三年行动》精神,以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨,以深化课程改革为核心,以提高提高教育教学质量为重点,以深化校本教研为主线,深入开展课题研究,切实抓好课堂教学,着力夯实常规管理,坚持求新务实作风,强化指导服务职能。根据上级主管部门的部署和有关要求,促进学生全面发展,推动义务教育阶段教学质量均衡稳步提升,促进我校教学教研工作再上新台阶,保障学校教育教学的可持续发展。

二、工作要点

1、开展有效教学深化课程改革,提高教学质量。

2、充分利用网络资源,丰富课堂教学内容。

3、加强骨干教师管理,开展骨干教师“示范课”引领活动。

4、落实教师听课、评课制度,及时反馈听课情况。要求教师每学期至少听课10节。

5、做好九年级中考相关工作的组织和辅导工作。

6、做好教案、教学与研训工作手册的月检工作。

7、收集上送教师的论文参加县教研室组织的征文评比活动。

三、目标与措施

(一)教研组管理

扎实有效开展主题教研活动,不断推进课堂教学改革,进一步发挥教研组的职能作用,使教研组成为学校教学研究与改革、教师成长与发展的`阵地。

1、优化教研常规管理,提高工作的实效性。

(1)根据学校实际,下设语文、数学、英语、科学、社会思品、综合教研组组,各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。教师个人应根据计划,结合自身实际,制定教学教研计划。

(2)教研室定期召开教研组长工作会议,听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导安排教研工作。

2、坚持集体教研活动。

内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长须根据事前计划,确立活动内容和活动方式,确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题,除中心发言人外,全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录,做到每次活动有效果,人人有收获。活动内容记录及时上报教务处。

3、继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育叙事、教学反思活动,积极申报省、市、县各类课题。不断提高教师教学教研水平。新的教育形势要求教师不能墨守陈规。要成为一个研究型的教师,就要对任何问题都不能熟视无睹,要有思考,要有调查分析,要进行及时的总结。思考怎样才能真正建立和谐的师生关系,让学生成为学习和教育的主人,成为真正意义上的人,幸福的人。

要求每位教师课后要认真写教学反思,学校推荐优秀教学案例、论文和教育故事、教学反思参加县教师发展中心组织的评选活动,获奖情况纳入绩效工资奖励。

(二)有效教研课的开展

1、落实有效教研课,组织好骨干教师“示范课”引领活动和青年教师“达标课、优质课” 教学研究活动。做到设计合理,过程缜密,联系教学实际,指导教学过程,提升教学水平。要求讲课人要有较高专业水准,有电子教案(),有记录。

2、走出去学习,学习先进的教育教学方法。

3、继续开展校本教研和一人一课活动,教研组长、教师要及时把公开课材料上送归档:

(1)教学设计;

(2)教师公开课登记表;

(3)公开课评课记录表。

(三)发挥骨干教师示范引领作用

做好“师徒”帮带工作,充分发挥骨干教师示范引领作用,逐步建成一支规模适当,素质优良,结构合理,相对稳定,能够适应教育改革和发展需要的具有良好敬业精神和高尚职业道德的教师队伍。

(四)开展多维度教师培训

1、通过基地培训、自修反思,专家引领,问题研讨,案例教学,教师互动,精品示范,课题带动,成果交流等形式开展培训,提升新课改实践意识,促进教师主动积极适应新课改。

2、组织教师参加校本培训活动,促进教师专业水平的提高。

(五)初三毕业班工作

研究中考考试方向,从内容把握、课堂教学、尖子培养、临界生辅导、后进生转化、模拟测试等方面,做好中考备考工作。

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