综合工作总结通用8篇

 2024-11-29 12:20:49

摘要:工作总结是对我们所做工作的一种肯定和鼓励,在记录工作总结之前,要对自身的能力做好全面的审视分析,小编今天就为您带来了综合工作总结通用8篇,相信一定会对你有所帮助。综合工作总结篇1转眼间又到学年之尾。我们在感慨人生苦短之余,对综合组教

工作总结是对我们所做工作的一种肯定和鼓励,在记录工作总结之前,要对自身的能力做好全面的审视分析,小编今天就为您带来了综合工作总结通用8篇,相信一定会对你有所帮助。

综合工作总结篇1

转眼间又到学年之尾。我们在感慨人生苦短之余,对综合组教研组一学期工作加以梳理,以期来年做得更好。全体教师以课堂教学改革为己任,努力提升自身的理论水平和实践能力,不断更新课堂教学教学模式,教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。这种浓厚的教研氛围,为课程教学改革注入了长久的活力,通过全组老师的辛勤努力,工作取得了一定的成绩。现总结如下:

一、教研组建设方面:

随着基础教育课程改革工作的进一步深化,时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求,我们切实感受到了自身的压力,并有着强烈的危机意识。因此,我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法,从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。

1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划,鼓励教师进修深造。要求自学研讨,并经常交流心得,形成勤奋好学,积极向上的好风气。

2、注重教师培养。教研组中各科老教师从基础做起,严格要求,在课改的洪流中不断进步。全组教师都圆满地完成学校分配的'任务,获得比较满意的成绩。

3、关注教育科研新动态,注意收集新信息,虚心向兄弟学校求教学习。发动教师与兄弟学校建立联络网,虚心求教,互相交流信息,

4、加强教师的培训。通过各种渠道提高教师的专业知识,积极参加教育主管部门组织的各级专业培训。

5、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,并在工作上互相帮助,增进老师之间合作精神,以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。因此组内风气较好,对领导和教务处的指示和要求,及时上传下达。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作,教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。

二、常规教学方面:

认真落实常规教学各项任务,全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求,落实在实处。在常规教学检查中大部分老师的教案规范,备课充分,课前分析细、课后小结实。全组教师听课任务均达到学校要求。

三、活动开展

1、高效课堂教学模式的学习、探讨并运用于教学之中。狠抓“跑操”,培养学生自觉参加体育锻炼的习惯,增强学生体质。

2、开展丰富多彩的兴趣小组校本课程,取得了一定的成绩。

3、第十四周举办学校学校运动会。

四、今后工作的努力方向

1、进一步加强教育教学理论的学习和研究,不断更新先进的教育理念。

2、努力克服学科杂,人员分散的困难,进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动,使本组教师的水平进一步提升。

3、在实践与理论的结合要下功夫,要将经验写成心得,要有发表。

4、要不断提升课堂教学效益,从课堂入手,全面提升自身素质等。

综合工作总结篇2

一、工作回顾本学期以来,我担任

七、八个年级的综合实践活动教学工作。开学初,我认真研读教材,以努力提高学生收集、整理资料,调查分析,实践动手能力为主要教学目标做了详细的教学计划,指导按计划采取课时集中与分散相结合的方式,自主的组织活动,。在活动中,强调学生的亲身经历,要求全体学生积极参与到各项活动中,发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。

二、取得成绩

在教学工作中,我密切联系学生的生活经验和社会发展的实际,确定好综合实践活动的主题,并围绕主题制定好切实可行的活动计划,以保证活动有序深入地开展。

在活动中,学生是最大的受益者,在好奇心和求知欲的吸引下,他们会主动的去获取知识,去查询信息,长期这样可培养良好的学习习惯。在活动中,他们的实践操作能力、分析问题的能力、综合表达的能力、与人交往的能力等等方面都得到了提高。综合实践活动为他们打开了想象的翅膀,也为他们搭建了展示自我的平台。在这一系列的活动中,学生了解了家乡的实际,形成爱家乡、爱社会、爱国家的思想感情,增强民族自豪感,以及对国家、对社会的使命感,掌握知识,提高能力,开拓视野。

综合实践活动是教师引导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活,体现对知识的综合运用的实践性课程。因而它体现综合性、整合性。在实施过程中,让学生在体验与探究中不断成长,在参与和融入社会中不断成熟,在认识自我的生活能力中不断完善,谋求自我、社会与自然的和谐发展。

三、存在不足

综合实践学科基于网络环境下的学习已成为时代的要求,同时也是综合实践学科的要求,但我们学校条件有限,学生还没有完全体会到“资源共享”“信息量大”“传输速度快”等带来的好处,但是我们相信只要我们不懈努力,相信一定能让学生去认识多彩的社会,触摸社会发展的脉搏。

四、今后努力方向

综合实践让学生走进了社会大课堂,了解学校、社区、社会的现状与发展。总之,综合实践课真正成为服务于学生的大众学科,希望通过综合实践活动课,进一步更新教师的教育观念,彻底转化陈旧的教学模式,用开放性学习激发学生的研究兴趣,激励学生的研究功能,激活学生的研究思维。

综合实践是学生的实践,是学生的活动,因此,综合实践活动课程的核心理念之一就是突出学生主体,即突出学生在综合实践活动课程实施过程中的主体地位和主动性、积极性;突出教师在综合实践活动课程中实施过程的有效指导。一学期来,我在实施综合实践活动课程中,能够处理好教师和学生的关系。

本学期来,我能够根据教研组和学校的课题组计划,并做到有研究,有交流,有记录;在活动子课题提出后,到活动方案的制定,再到活动的实施,及活动的总结、交流与评价,都能够让学生自主学习、自主活动,教师有效的针对学生的实际,进行适当的指导、引导。

综合实践活动课程中的师生关系是一种导师与学生的关系。它要求以学生活动为中心,而教师在学生的活动中始终起着指导作用。综合实践不是教师“教”出来的,而是学生“做”出来的,因而,在本学期的综合实践活动中,我们特别注重处理好教师与学生的关系,我们强调了它是指导与被指导的关系。在活动中,我在班级中建立了一个“导师制”。这个制度就是要求教师要指导一个或多个小组活动。

综合实践活动与我们的学科教学相比,更注重学生的探究、合作。作为教师,我深深地意识到乐意合作、善于合作对学生发展的重要性。因此,这学期我的教学重点是指导学生在综合实践活动小组中如何发挥个体的作用,如何与组内其他同学进行合作探究。

同学们在本学期的综合实践活动中锻炼了能力,增长了知识,对这门课程兴趣比较浓厚,教师也是以十分的热情影响学生积极进行合作与研究。总之,综合实践作为一种实践性课程,学生是课程实施的重要主体。综合实践是学生的实践,是学生通过实践来学习的,是通过实践来获得发展的。学生的实践是任何教育者都难以替代的,所以说,学生是综合实践活动的主体,综合实践活动是主体性的活动。

综合工作总结篇3

20xx年即将过去,新的一年即将在我们面前展开新的画卷。20xx年度在公司各位同事的密切配合下,我们完成了办公室行政工作。通过一年的工作、学习,办公室同事们都在慢慢成长和完善,从每件小事做起,尽我们所能,行使着职能,发挥着作用,为公司的正常工作及各个项目顺利推进提供着保障和支持。虽然办公室的人员很少,但是我们都很努力的配合各部门,起到一个中间纽带的作用。

在办公室中,xxx主要是负责公司内部事务,如:打印、存档、物资管理等事,主要是协助各部门办理对外的事务,如:社会保险办理、营业执照年检、土地证分割、预售证办理等事,现将20xx年度来的工作总结汇报如下:

1、承办领导层的集体决策和领导个人交办的事项,承办同级各职能部门有关事项。

作为公司综合办事机构的办公室,对领导层的集体决策和领导个人交办事项负有直接承办的责任。此外,办公室会协助办理领导交由其他部门办理的事项。对于一些牵涉面较广、归属不太明确且其他有关职能部门不便也不宜承办的事项,办公室也将具体承担、落实。

对于一个公司来说,各级办公室之间通过加强联系,既“各自为阵”,又“协同作战”,充分发挥办公机构的系统作用和整体效能,这是不少地方总结、创造出来的成功经验。而我们办公室,是行政管理工作过程中信息沟通的中枢部门,在此环节中即充当了纽带的作用,将各个部门联合起来,团队协作,从而更好地发挥效力,为各级领导服务,使公司正常顺畅的运作。

2、办公室接触面大,信息较为灵通,对外联系广泛。

客观上讲,办公室即为领导提供即时信息的窗口。为正确履行该职责,我们紧紧围绕公司的工作目标和主要任务以及需要领导决策的重大问题,积极主动地组织和参与各种调查研究,做好信息的收集、筛选、传递工作,把调查中获得的大量第一手资料,进行综合分析,从而提出完成各项工作任务和进行决策的有利因素和不利因素,及时向领导反馈,以协助领导,保证各项工作目标和任务的圆满完成。

3、日常管理工作

办公室是一个与其他部门联系最多的部门,在各部门与总经理之间担当着桥梁的角色,拟定综合性文件、报告;认真做好公司各类文件的收、发、登记、分发文件和督办工作,以及对文件资料的调档、整理、存档工作。

协助公司领导,完善公司制度,拟定大量的规章制度,包括《员工管理手册》、《考勤制度》等,使公司在各方面做到规范化、制度化。特别是考勤制度,这项制度是所有公司制度的基础,没有好的考勤制度,公司就没有正常的工作秩序。

对在公司召开的会议,事前做好准备工作,保证会议按时召开。会议期间认真做好记录,会后跟踪完成情况,保证会议的时效性。

对于公司的接待工作,办公室始终秉承着职业化的原则,用最规范的方式,最职业的举止完成接待工作,以保证公司的形象。

完成公司的证照办理工作,及时统计办理相关年检工作等,为公司正常运营提供保障。

4、代理人事管理工作

根据公司需要,及时发布招聘信息,按照具体岗位职责要求,进行招聘面试以及入职后的岗位培训等。

5、公司员工五险办理

公司为了更好的为所有员工提供福利,为每位员工参加了五险:养老保险、失业保险、工伤保险、生育保险和医疗保险。办公室负责每年的基数申报,参保、退保办理,缴纳医疗保险金。由于公司流动性较大,所以办理五险的工作量很大,也很繁琐,有事还不被人理解,但是我们办公室还是会尽的努力完成好此项工作。

在以后的岁月里,办公室还会对每位员工进行培训,办公室的工作一定会越来越努力的,尽量不会出现任何的差错,一定要做到为公司的事业尽出我们的努力。

综合工作总结篇4

****年上半年,农业综合执法支队,按照全国农资打假办和省市对农资市场打假专项治理整顿的要求,在局党组的统一领导下,“以打假护农,保粮增收”为目的,搞好农业综合执法及农资市场的治理整顿,防止假劣种子、农药、化肥坑农害农事件发生,切实保护广大农民群众的切身利益,现将上半年的工作总结如下:

一、进一步加强学习,提高自身的执法水平

为使农业执法人员更好地行使执法权利,全体执法人员加强对有关法律法规的学习,真正做到有法可依,有法必依,执法必严,违法必究、文明执法、树立农业执法人员的良好形象,上半年,我们重点对农业有关法律、农业部部令公告、行政通知以及省市下发的有关公告系统的学习,通过学习,进一步提高了执法人员的业务水平和执法能力。同时,按照农业部新规定的执法程序和执法文书,进一步完善加强内部管理,努力造就一支政治合格,业务过硬作风严谨的执法队伍。

二、广泛宣传,让更多的群众增强维权意识

根据以往的假劣种子、农药、化肥案件,由于宣传不到位,宣传力度不够,造成坑农害农事件时有发生。今年上半年,根据****年全国农资打假专项治理行动的总体工作安排、农业部办公厅《关于开展****年“放心农资下乡进村宣传周”活动的通知》以及省农业厅的要求,**市及时制定了《放心农资下乡进村宣传周活动实施方案》,于*月*-**日,在全市范围内组织开展了以“放心农资下乡、维护农民权益”为主题,以送科技、送识假辨假常识、送优质农资下乡进村为重点的宣传周活动。****年*月*日,由**市农业局组织,局属法规科、执法支队、种子管理站、植保站、土肥站、农机推广站、水产站、农环站等参加,在沾益县组织开展了“**市放心农资下乡进村宣传活动”启动仪式,各县市随即开展了内容丰富、形式多样的宣传活动。全市共出动车辆***车次,制作宣传标语***条,组织放心农资下乡进村活动宣传咨询***场次,组织农业法律法规以及种子、农药、肥料、农机等方面的专家****余人次进行现场咨询、现场解答,现场咨询人数达*****人,辐射人数达******人,组织农资质量鉴定服务**人次。发放《农业部致农民朋友的一封公开信》、《种子法》、《农药管理条例》、《科技明白纸》、《蔬菜科技知识小问题》、《如何正确施用农药》等宣传资料、技术材料******份,展出农药、肥料、农机等农业科技展版**余块,执法人员现场介绍识假辨假常识,把劣质农资种子、化肥、农膜也摆到现场,从外观包装如何识别耐心讲解,让农民也成为了辨假专家。现场播放“放心农资 百姓无忧”系列电视宣传讲座,利用各县(市)区农广校宣传教育系统播放“放心农资与维权知识”系列广播讲座*****小时,组织广大农村朋友认真收看,收看人数达******人;云南省广播电台、**市电视台于*月*日到现场作了采访报道,各县市区电视台也对各县市区开展宣传周活动的情况作了报道,市县电视台报道**次。同时推介了一批放心农资、信誉较好的企业,农资经营户现场介绍一批放心农资,现场销售放心农资****余公斤。

三、加大执法力度,做好市场专项治理和监督检查,规范农资市场秩序

****年农资打假专项治理工作按照**市人民政府办公室下发的《**市****年农资打假专项治理行动实施方案》的要求,以加强源头治理、市场整顿和长效机制建设为重点,以推进放心农资下乡进村和开展定点农资市场创建活动为着力点,以落实责任制、加大宣传和曝光力度、强化服务指导为手段,深入开展农资打假专项治理行动。

上半年,全市农业综合行政执法大队利用*-*月份共集中执法**余次,出动人员****余人,出动执法检查车辆***车次,检查整顿各类市场***个,检查整顿经营单位***个,共查获假种子****公斤,假农药及高毒、高残留农药****公斤,肥料*****公斤。立案查处**件,并按有关法律法规程序进行处罚。特别针对种子、农药市场的抽查检验工作中,体现了“两个转变”,三个“延伸”。一是由被动管理向主动执法转变,二是由临时检查为主的执法向日常化执法转变,进一步强化农业执法的主体地位。“三个延伸”:即从单一农资市场管理向农产品质量生产全过程执法监督延伸;从单一查标识、证书向内在质量管理延伸;从单一查市场向查源头、打“窝点”延伸。全市共抽检种子***次,抽检品种**个,通过检验,种子的发芽率都达到国家标准。农药共抽检**多次,抽检品种**个,结果存在质量不合格现象。其中假种子案主要发生在会泽县、麒麟区、罗平县、师宗县,假农药及高毒农药主要分布在:陆良县、宣威市、罗平县等,但通过近段时期的打假整顿和加强对农资市场的`监管,使全市的农资市场秩序得到规范管理。

四、进一步加强毒鼠强的宣传和监管力度,防止中毒事件的再次发生

****年*月*

日宣威市宝山镇毒鼠强中毒事件的发生,进一步说明了在毒鼠强专项整治工作中依然存在薄弱环节,对少量流散在民间的毒鼠强清缴还不够彻底,为此,市委、市政府高度重视,立即召开毒鼠强整治成员单位的紧急会议,进一步总结毒鼠强整治工作中存在的问题,要求各成员单位以高度的责任感全力抓好毒鼠强整治工作,杜绝毒鼠强中毒事件的再次发生,并于****年*月**日下发了**市人民政府《关于进一步做好毒鼠强整治工作的紧急通知》,通知要求各县市区进一步提高认识,以高度的责任感进一步抓好毒鼠强整治工作,进一步加强领导,强化部门整治职责,进一步完善工作机制,做到工作机构不散,工作力度不减,整治要求不变,进一步查缺补漏,全力做好毒鼠强全面清查收缴工作,保证不漏一家一户、一门一店、一瓶一包,进一步强化对合法杀鼠剂营销点的管理,进一步规范经营行为,进一步落实责任,加强毒鼠强中毒事件的督办。

五、组织项目申报

按照农业部整顿和规范市场经济秩序领导小组办公室农市秩函**号《关于申报****年“放心农资下乡进村”试点的通知》精神,根据省厅的要求,结合我市农资市场和农资监管工作的特点,经请示局分管领导批准,迅速组织陆良县申报农业部“放心农资下乡进村”试点县。

通过上半年的工作,农业执法取得一定的成绩,但还存在着一些问题,主要是宣传力度不到位,执法力度不够,部分农民没有掌握辨别假冒伪劣农资的基本知识,法律意识淡薄,对购买了假劣农资后如何追讨赔偿,维护自身合法权益不甚了解,以及农资经营者未建立经营档案,未开具有效售种凭证现象突出,致使广大农民群众购买到假劣农资后,追偿困难,坑农害农事件时有发生等等问题。我们将针对这些问题进行逐一解决,在今后执法工作中,进一步加大宣传力度和执法力度,严格执法。做到执法必严、违法必究、绝不心慈手软,力争下半年无坑农害农事件发生,确保农民能够买上放心农资。下半年我们将按照年初签订的目标责任制,全方位开展工作,尽最大努力把全年的各项工作任务圆满完成。

综合工作总结篇5

20xx年度即将过去,盘点一年来的工作,值得欣喜,但也存在差强人意之处,通过总结和分析,我们能得到很多经验与教训,使我们更加清晰了管理的方向与思路,并在实际管理中学习、发挥与应用,并使各项工作基本按既定计划如期得到开展。

现将我部20xx年度主要工作情况总结如下:

一、人力资源管理

1、人力计划

①公司今年生产扩大,根据生产进度,编制与生产、管理相配套的人员配备计划;

②根据人员配备计划,定期对各部门进行人员需求调查,招录符合录用条件的员工。除人员自主应聘外,每月两次在劳动市场进行招聘。20xx年1月初人数为130名,至20xx年12月,本年度共招聘新员工310人左右,除去离职人员,公司现有员工总数375人左右,其中生产线员工共录用200人左右,其他员工录用45人左右。

③定期统计员工离职率,分析员工离职原因。针对离职率较高的生产线,重点分析,努力招录适合该生产线的员工。

本年度生产线离职率如下:

④按时完成各项人事手续;

⑤完成人事政策、部分规章制度的制定。

2、除对新员工的人事培训如入职培训外,配合其他部门进行专项培训,制定20xx年度培训计划。

①从5月份开始,公司规模扩大,招聘大量新员工,5-10月,基本每月安排规章制度培训、安全培训一次。

②配合其他部门培训,主要是产品部组织的质量培训。

3、绩效考核

①试行20xx年底制定的各部门经理和主管的考核表,在本年底进行部分不合理指标的修正。

②协助其他部门完成本部门员工的月度考核。

4、薪资

①在现有工资制度的基础上,视运行情况,对部分不合理部分进行了修正;

②根据产量和年初预算工资总额,全年工资总额及人工成本未超预算;

③ 4月份完成09年绩效工资制度并顺利实施;

④完成各项临时工资方案;

5、员工社保及福利

①至11月底,完成了对138名员工的社会保险办理;

②完成了春节、端午节、中秋节的员工慰问金,三八妇女节女员工慰问金,7、8、9月员工高温费统计发放;

③ 12月上旬组织完成了公司所有员工的体检。

6、劳动争议

①我公司为生产制造型企业,员工受伤几率较高,除了平时对员工加强安全及作业培训外,还为所有员工办理了团体人身意外伤害险,转移了企业风险;

②全年处理大小工伤事故xx起,完成理赔xx起(附xx年安全事故汇总表)。

7、完成领导安排的其他工作。

二、行政管理工作

1、制度管理

编写公司《规章制度汇编》,并健全公司各项规章制度,进一步提高公司规范化运作水平;并对汇编里没有的制度进行补充或完善,为公司有秩序、有规范、有标准的正常运作提更了有力的保障和处理参考,有效的改变了迟到早退、工作服使用混乱的现象。在有标准可以参考的情况下,逐渐的养成了良好的自我管理意思,积极主动的执行各项制度和标准,形成了有序、高效、自觉的'合力团队,为生产工作的顺利进行,提供了有力的保障。

2、安全工作

①、抓好新员工的岗前培训

今年新招员工较多,且新招员工来自于全国各地,综合素质参差不齐,针对这种情况,我们全年共对新员工进行了6批310人次的岗前安全培训,使新员工能对安全生产、岗位知识、公司规章制度等有一个全方位的认识。

②、坚持周、月度安全检查

做好公司每周一次、管理部每月一次的安全例行检查,查问题、查隐患、发现问题和隐患及时要求整改,全年共发出要求整改意见共43份,整改情况及时跟踪并记录在案。

③、加强消防安全

今年上半年,组织了班组长以上人员参加了xx集团组织的消防知识培训,在十月份开展了消防重点部位实战演练,使消防骨干、安保人员能系统的掌握消防知识,提高了员工的消防业务水平。全年坚持每天消防器材点检与维护,加强消防检火,全年共开出动火证共165张,管理、措施、巡查到位。

④、坚持夜间巡查

20xx年,我们坚持狠抓保安队伍建设,努力提高保安队伍素质,加强夜间巡查力度,全年查处了一次违规二等品装车事件,避免一起盗窃事故,保证了公司财产不受损害。

⑤、加强对特殊工种的管理:

今年对叉车、锅炉、电工等特殊工种进行培训并要求持证上岗,杜绝各种违章的发

3、劳保用品和办公用品的采购管理

在年度采购工作中,提高采购的计划性,联合其他部门对采购物品的品质及价格进行核准。详细数据见图表。

注:年度办公用品总费用:29895.25元。

注:劳保用品总费用131180.1元,十一月份和十二月份包含二厂费用。

4、员工餐厅

一年来,员工用餐从未发生过食物中毒或卫生事故,多次督促工作餐供应人员对饭菜质量进行提高和改善,员工总体反应良好。主要欠缺是在订餐过程中操作偶有失当,份数不足,造成少数员工不能及时用餐等情况,以后在这方面的工作还需加强。

5、5s的推行环境卫生工作

今年我司导入5s管理,但因生产饱和和厂区环境所限,5s未能有效推行,至年底也仅执行了卫生清扫一项,且力度还有所欠缺,这一工作也将是我司明年的一项重要工作;因我司厂区毗邻集团产品管理部,所以我司的环境卫生目标要求较高,坚持每天一次的现场检查,对检查出的问题,卫生死角全年共开出67张整改通知,对整改不到位的进行罚处罚。加强厂区道路内外的清扫工作,加强新旧垃圾房的管理,对垃圾清理承包人员提出环境卫生要求,以求公司环境卫生的质量;做好夏天防虫剂的喷洒,老鼠药的投放工作等等。

6、贯标工作

今年我司引进is09001质量管理体系和iso14001环境管理体系,现正在最后验收阶段。因我司厂房系租用自集团,而集团在消防和环保方面的工作为及时到位,以至于我司在基础工作上着力太大,现环境监测站的检测报告已经出具,环保局的三同时验收也已完成。预计在20xx年的一月份可通过认证中心的审核。

三、工作中存在的问题

1、人力资源方面

①、与其他部门沟通不足,导致部门间部分信息延误。

②、招聘渠道的选择,09年公司效益较好,人员招聘相对较容易。主要是通过劳动力市场、外部人员自主应聘这两种方式。若在招聘相对困难是的时期,这两种方式不能够及时的招录到合适的人选,需寻找其他招聘方式作为辅助途径。

③、培训工作不到位,年初制定的培训计划未能逐步实施。

④、今年虽然制定并实施了计时工资制度的员工考核,但是在监督方面稍有欠缺,偶有考核延误现象,各项指标是否合理也需考虑。

2、行政管理方面

①、企业文化内涵不够。综合部在这项工作中所起效果不明显,在员工激励、价值宣导、企业宣传等方面做得不够;

②、5s工作的推行不到位。客观原因是场地限制造成的,但并不意味着5s工作不能开展,各部门对此项工作的热情不高,也和我部宣导不力有很大关系;环境卫生没有做到很细,卫生死角很多;个人办公环境5s没推行等等;

③、安全管理有漏洞,对员工的培训力度不够,各部主管安全意识较为淡泊,小事故发

生频率较高,下附全年安全事故统计表。

④、制度化建设还需进一步加强,力求涵盖公司员工在生活、工作和学习的各个方方面面。

四、明年计划

1、对《制度汇编》中的各项规章制度进行细化和完善,建立先进的企业管理规范,在各项管理方面走在集团前列。

2、制定翔实的培训计划,督导各部门严格执行培训计划。完善员工培训档案,考核记录等,将培训作为各部门一项重要工作。做好厂级培训、部门培训、工段培训,培训覆盖率100%,考核作为了解培训效果的重要手段,采用末位淘汰制。培训计划见附表。

3、大力推行5s管理,加大考核管理力度,全面提升现场管理水平。

4、年初通过认证中心的贯标审核,全面导入体系管理。

5、春节后办理二厂的环保三同时验收,上半年将二厂纳入质量环境管理体系。

6、提升企业核心文化内涵,加大宣导力度,倡导价值理念,宣扬敬业精神等等。

综合工作总结篇6

龙驹村根据上级党委、政府、政法委、综治委要求,认真贯彻落实社会治安综合治理工作,继续深化社会治安综合治理和平安创建工作,全力维护社会治安稳定。确保我村社会稳定、经济繁荣、百姓安宁的良好社会治安环境,半年来,村综治领导小组做了以下几项工作:

一、综合治理的指导思想和工作任务

1、加强组织领导。村组建了社会治安综合治理领导小组,做到突出抓好五位一体建设,对调解委员会建设、治保委建设、村级联防队建设、暂住人员管理服务建设、司法来信来访等安全生产组织建设的服务工作,坚持统一思想齐抓共管的组织要求,发挥了全体领导的作用。

2、目标任务落实。切实做好了我村的安全防范工作。村级联防队起到了很大的作用,减少全村发案率;在调解委员会工作做到民事纠纷不出村,抓大调解的工作力度,调委会人员配备齐全,做到村民有矛盾到村调解室进行协商调解,让大事化小事,服务好村民,尽量做到不把矛盾上交。

3、加强暂住人口管理工作。清查暂住人口及出租房消防安全检查,做到消防无隐患,并及时与出租户签订好责任书。其中,每周联防队安排不少于两次的夜间巡逻,积极配合好上级部门下达的任务。

4、提高纠纷调解能力。全面推行人民调解工作“四规范”,即组织机构规范、队伍建设规范、制度建设规范和业务建设规范,进一步提升人民调解工作的质量和水平,促进人民调解在化解社会矛盾、维护社会稳定工作机制中发挥更加积极的作用。上半年,村调解委员会调解各类纠纷5起。

5、加强全村的安全生产工作,抓好了各经营单位安全生产和安全保卫工作,抓好了交通安全教育工作。强化了对各经营单位的安全生产责任目标签订,正确处理安全生产社会稳定和经济发展的关系。

二、综治创建工作取得成效

1、社会治安安定。积极防范敌对分子、邪教和有害气功组织违法活动,实现了“三个确保”。刑事案件发案率为零,偷盗案件得到有效控制,未发生突出的治安问题。

2、积极预防不稳定因素。认真开展普法教育,群众法制意识明显增强;村矛盾纠纷排查调处工作网络和工作机制健全并正常运作,对各类矛盾和性事件能及时发现、及时疏导、及时化解,实现小事不出户、大事不出村,民间纠纷调解率成功达99%,未发生越级上访;积极做好重点人员管理工作,掌握辖区内刑释解教人员和问题青年的底数,关注其思想动态,认真做好帮教安置转化工作,当年未发生重新犯罪和漏管问题,未有吸毒、涉毒人员和邪教人员。

综合工作总结篇7

新学年以来,全面贯彻落实各级教育教学工作会议精神,坚持常规工作抓改革,创新工作抓突破,全面工作抓管理,以新课程改革为契机,以转变教师的教学方式和学生的学习方式为核心,以教育科研为先导,以教学研究和教学改革为动力,以全面提高教育教学质量为落脚点,理清教研思路,创造性的开展工作。

一、继续学习新课标,做好教学工作计划,接触新教材,做好新课程改革的准备工作。

加强学习和培训,转变课程观、教学观、学生观、学习观和评价观,树立以学生为中心,以能力为本位,以教学为中心,以质量为本的观念,强化对新课程标准,新教材的学习研究,利用教研时间,老师们集中学习《中小学教育》《山东教育》等刊物。加强对新课程标准的理解,并组织集中学习新课程课堂教学评价细则,老师们通过交流、学习、写心得、谈体会、讲感受,掀起一股学习新课标的热潮。

二、教学管理趋于科学,监督、管理、引导相结合。

教学挂及时维系良好的学校教学秩序与育人环境的生命线,教学管理是否科学直接影响教学管理是否完成,为此,我们采取借鉴与实际相结合的工作思路,从课程设置,教师教育思路的学习与业务进修(教师进修学习学校报销往返车票)教学研究,学生管理等诸方面寻求新的切入点,突破口,使各项工作富有成效。学校要求同学各科教师要集体备课,相互听课,听课要认真,评课要坦诚,管理的科学化使学校形成一个良好的育人环境,老师们形成了一个有战斗力、凝聚力的集体。

三、教学常规有条不紊

教育教学成绩的取得不能一蹴而就,需要一个渐进的过程,因而每个环节都应脚踏实地的落实好,从制定20xx年教师工作计划 、备课、课堂教学、作业批改、自习课的`辅导、复习考试、教研与科研诸环节,定制度、扎落实,学校不定期检查各年级、各学科、各位教师的学进度和教学质量,检查每位教师听课情况,不定期和定期听取教师的意见与建议,加强对教师业务档案,学生档案的管理,加强对教学教学校过于学生学习成绩的考核评定,进一步提高教学质量。学校很抓单元、章节过关考试管理,利用每周三下午两节课时间,学校统一组织各科单元过关考试,并及时反馈学生的学习情况,能力的培养情况,并取得了良好的效果,进一步调动了学生的学习积极性和教师的责任心,形成和教室内学生乐学,灯光下教师辛勤耕耘的良好教学氛围。

四、教育科研常抓不懈

加强教育科研工作是深化教育改革,端正教育思想、改革教育观念的有利保证,是探索教学规律、推动教育教学理论的动力。学校鼓励教师创设符合学生实际的教法和构建符合学要求的课堂教学模式,在课堂教学中只要符合教育规律,什么样的模式都可以为我所用,充分发挥了教师的主导作用,学生的主体作用,面向全体、因材施教、分层教学、力争做到“学生是课堂的主人,活动是课堂的中心,创新是课堂的灵魂”。

五、强化“四室”建设与管理,普及实验教学

为了尽快普及实验教学,我们狠抓了实验室建设,购买了大量药品和实验器材,添置了一批新图书。硬件配备基本达标。同时我们还加强了规范化管理,做到了规章制度健全,实验记录、实验报告完善,演示实验开课率达到95%以上,分组实验开课率达到85%以上,图书室有专人管理,规章制度健全完善,师生借阅方便,图书日均流量达100余册;音、体、美器材目录清楚,放置适当,管理完善;微机室清洁、条理、机器完好率100%。完好齐全的教学设施为全面提高教学质量提供了保证。

综合工作总结篇8

本学期我们将综合实践活动以分工制度纳入教科研的管理,实行动态化评价和管理,即对活动的全过程进行过程督导和评价,包括开题、活动实施、结题、课时落实、听评课等各个方面,力求通过科学的评价,全面促进活动质量,把实践活动的开展提高到站薪的阶段。

一、我校的综合实践活动课程研究并实施综合活动。

综合实践活动课,不仅书本知识的传授,而且让学生亲身参与社会调查、采访和宣传等综合实践活动。在实践中综合运用所学知识解决社会、家庭和日常生活中各种问题。在综合实践科的潘演组长的统筹和全体综合实践的任课老师的策划下,三、四年级和特邀请家长一起到坦洲污水处理厂进行调查、采访,回校组织孩子们认真写宣传、报道等实践活动,这次活动家长也说:“学校的综合活动不但能教育小孩珍惜用水,而且也能推广到家庭和社会中,这项活动既能开发孩子们认识社会的眼界,又能培养学生的写作和报道能力。”六年级与家长代表到火炬开发区垃圾处理厂参观、采访、调查、摄影,师生与家长交流谈感想说收获,孩子们都明确废品可以循环利用。一、二年级在老师与部分的'家长协同下到孙文公园和紫马公园实地采访、摄影和宣传教育,调查、与倡导低碳生活保护环境减少污染等教育。

二、学生动手亲身体会实践生活,提高学生的自信心和成功感。

全体师生大动员调查中山当地的美食和自己动手做食谱烹饪。六年级的美食小组在来自岭南的家长引领下,做出了几道岭南菜,同学分享时介绍其中一道是引进中山黄圃腊味。四(4)班的美食小组在家长的协助下通过调查中山的美食有石岐鸽子、三乡粉果、横门花果、沙溪扣肉、涯口云吞等,在家长的陪同下孩子们自己学会烹饪并学会做了几道中山特色味道的菜,在师生与家长共同分享时孩子们争先恐后异口同声说出自己的设想和感受;家长满意地说:“什么叫综合实践,这些的活动有力证明了孩子们在社会实践提高自己的认识和生活中的能力”。

三、重视综合实践课堂教学教研工作,以家、校和社会相结合开展综合实践活动。

重视了综合实践活动的课堂教学,通过学校邀请家长联系社会为学生打造亲身到工厂到社会参与综合实践活动,使综合实践的课堂教学改变以往的应付、呆板、满堂哄的现象,做到科学、务实、创新,既促进教师课堂教学理念的转变,又使学生能在课堂上学有所得,真正地走向生活,走向实践,走向创新。

四、应用综合实践活动课程培养学生认识和推动社会能力。

社会中、高年级同学在活动中,学会查资料,想对策,仔细观察,认真记录,动手实践,亲身体会。在不知不觉中,他们的动手操作能力、合作能力、解决问题的能力等等都得到了较大程度的提高。如:小水滴综合实践活动小组的学生通过这几个月来积极的参与,深入的探讨,热烈的开展各项活动,充分认识到家校有效、紧密的联系对孩子成长的重要性,真正体会到这综合课堂的价值。他们集思广益,身体力行,不断创新,报道了亲子活动方案和取得的成效。又如:低碳生活综合实践活动小组,通过亲身到公园、住宅区和社会采访、调查宣传等主题活动。体现了家、校合作的综合实践活动教育教学质量……这些活动充分体现了学生自主探究,合作交流,合理创新的实践能力。别看我们这些孩子小,三、四年级的小朋友都会倡议环保低碳生活,也能亲自实践,敢于尝试,高年级的孩子能珍惜每一滴水和变废物为宝等环保意识,充分体现了综合实践“自主实践”的原则,改变以教师讲解为主,学生被动接受的学习模式,让学生自由选择活动主题,在学习过程中综合运用已有的知识和经验去解决实际问题,让他们走出教室,走出学校,到社会中去调查、采访及宣传,应同家长们的话:“雍景园小学的学子,真正能在综合实践活动课程中学习中体现生活了解社会,尝到自己走进了成功之路,这样的课堂我们满意并大力支持。”我校本学期开展了综合实践活动,我感受到是有效的综合实践活动教育教学,我们综合实践的老师有感悟有收获有信心展望未来。

发表评论:

Copyright © 2024 聚查文案 文章均为网友分享和网络收集整理,如侵权请告知删除 675289112@qq.com

页面耗时0.0804秒, 内存占用1.9 MB, 访问数据库27次

皖ICP备2023006074号-5