通过制定工作计划，我们能够更好地协调各方资源，预先写好符合实际工作情况的工作计划可以让我们更加高效地完成任务，下面是小编为您分享的小学2024年秋季工作计划精选6篇，感谢您的参阅。
一、指导思想
本学期，我校教务工作全面贯彻落实镇教委办教务工作意见，结合学校实际，以“真教育行动”为主旨，以“四课”建设为主题，以师生发展为主线，以规范办学行为为抓手，立足我校教育发展的实际，加强教育教学管理，树立“努力提高学校办学品质”的教育思想，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
二、工作目标
1、以“四课提质”为抓手，开齐上足课程，提高课堂效率，开展学生各项学科技能比赛，切实提高其综合实践能力。
2．规范办学行为，加强教学常规管理。贯彻落实“五规范”，进一步完善管理制度，深化校本教研建设，加强课题研究，全面提升教学质量。
3、严格执行“新三好”规定，加强课堂教学的管理，促进教师不断提高课堂教学的有效性、实效性、高效性。
4、注重教师培养与管理，组织教师培训与外出学习，参与联动校际研讨，提升教师政治业务水平，促进教师专业成长，提高课堂教学的有效性。
三、工作措施
（一）加强教学常规管理
教学常规管理是形成良好校风、学风和教风的保证，教学质量是学校的生命线，抓好教学常规是实施素质教育和提高教学质量的保证。
1、加强教学常规管理，规范教学秩序
本学期学校严格执行上级教育主管部门颁布的课程计划，结合学校实际，合理排好功课表，开足开齐各课程。要求教师严格执行课程计划，不私自调换功课，不挤占体育课、艺术课、综合实践等教学时间，不随意加深课程难度，不随意增减课程和课时，不赶超教学进度和提前结束课程。认真贯彻《福建省小学教学常规管理的若干意见》，把教学常规管理纳入教师绩效考评范畴，严格落实“备、教、辅、批、改、研、思”等各个环节的监控，实行“每日一巡查，每周一通报，每月一汇总”的制度，要求教师精心设计适量的作业，提高教学质量，坚决纠正“无故缺勤、无批改作业、试卷，上无准备之课”等行为。
2、抓好课堂常规管理，向课堂40分钟要质量
进一步加强课堂教学常规管理，重申课堂规范的有关要求，规范教学行为，重视和发挥好教师对班级和课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂教学情况的反馈。教师在课堂上要对课前复习、课堂听讲、课下作业和阶段性复习巩固等反复强化训练，狠抓落实，直至学生养成习惯。
3、改革作业的布置与批改，培养学生良好的学习习惯
本学期要求各学科要根据学科特点开展分层布置作业的研究，充分调动各个层面学生学习的积极性，尊重学生差异，使不同层面学生都能得到新的发展。遵循基础与适度拓展并重的原则精选作业，控制作业量，增强作业的实践性与开放性，鼓励开放性作业，使教学和生活紧密联系。
4、狠抓毕业班管理工作，提高教学质量
为保证毕业班的教育教学质量，必须加强教学常规管理。对毕业班学生要加强思想教育，还要引导学生复习，将小学知识融会贯通，为中学更好的学习奠定基础。
5、加强监督与检查
教务处要加强管理，注重常规检查与指导，深入教室、课堂，把握常规现状，促进常规到位。本学期教务处将继续对教师的教案、学习笔记、作业批改以及学习情况作定期和不定期检查，对好的做法给予肯定、表扬并加以推广，对存在的问题给予指导并帮其纠正，尽快规范。
（二）加强教师队伍建设
课改的深入，对教师的素质提出了更高的要求，我们每一位老师要树立忧患意识，增强学习的主动性、紧迫性，成为学科领域中学习型、研究型的骨干教师。
1．加强教师思想道德与职业道德教育
认真组织学习《中小学教师职业道德规范》《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件，大力倡导“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。牢固树立育人为本，德育为首的思想，努力提高教师工作的自觉性，切实规范教师的教学行为，增强教师忠诚教育事业的责任感、使命感，切实提高教师的思想道德素养，确保教学活动正常、有序、健康地开展。
2．着力培养青年教师，努力扶植骨干教师
加强对青年教师的培养工作，为他们提供学习培训的机会，搭建展示自我的舞台，建设好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍。实行青年教师拜师制，对青年教师做好业务指导和培训工作。加强骨干教师的培养、考核、管理工作，稳定骨干教师队伍，更好地发挥骨干教师的示范带头作用。
3．加强教师业务培训，提高教师业务素养
开展形式多样的学习培训活动，鼓励教师不断进修，努力提高自身的业务水平。重点抓好以课堂教学为主的业务培训活动。多渠道地为教师提供相互学习与交流的平台，努力帮助教师向一专多能复合型教师发展。
4、锤炼教师基本功，提升教师整体素养
开展教师粉笔字基本功训练，执行“每周粉笔字练写一首古诗”的基本要求，每周四定时展示、交流。
（三）加强校本教研，提高教学实效
1、抓好教研课的指导工作
以“周四听课日、每听必评”活动为依托，开展好观摩课、公开课和听评课活动。观摩课是学习课，公开课是督促课，听评课是指导课。这三种课型的核心就是评课。通过互评找到闪光点，找到不足，找到思路，找到创新。互相启发，互相提高。因此，教导处要与各教研组紧密配合，狠抓听课评课，在如何听课上做文章，在如何评课上做文章，制定出听课评课的计划、方法和措施，在教学方法的探索上闯出一条新路子。
2、抓好师徒结对活动
结合上级的培训安排，针对我校实际，进一步开展“师徒结对”工作，对新上岗的教师先培训，缩短青年教师的成长周期，形成新老教师互帮互学的良性成长平台。为每位新教师配备一名教育教学经验丰富的教师担任师傅，帮助他们尽快进入角色，提高其教育教学水平。每学期每位教师听课节次不少于15节，指导教师听新教师的课不少于10节，并要有详细的指导。
3、丰富教研活动形式
避免校本教研就是听课评课的认识误区，充实教研活动的内容和形式。因地制宜开展业务学习、专题讨论、看评录像、问题探讨等机动灵活的活动形式，真正让教研活动为课堂教学服务。
4、探索网络教研新模式，提高活动效率
充分利用现代化办公平台，鼓励教师在教学博客发表自己的教学感悟或随笔，进一步增强教师之间的交流，形成浓厚的教学研讨氛围。
（四）加强特色建设，发展个性特长
1．认真贯彻落实《体育卫生工作条例》精神，坚持“健康第一”的指导思想，严格按课程计划开齐、上好体育课，努力提高“两操”及活动课质量。落实阳光体育运动，组织、引导师生积极开展体育健身活动，对师生开展健康知识和疾病防治教育，加强学生良好卫生习惯的养成教育。
2．认真强化写字教学工作，激发学生对书法的热爱，培养学生严肃认真，一丝不苟，奋发向上的优秀品质。
3、开展“数独”数学游戏，培养学生学习数学的兴趣，进而开发学生的智力。
4、以生为本，继续开发篮球校本课程，利用“阳光体育”活动时间，开启篮球操的训练，打造学校特色。
5、要求学生每学期借书12本，每周周二为借书时间，周五为还书时间，图书馆每天开放1小时。通过课外阅读活动使学生明确课外阅读的意义，懂得课外阅读的重要性；通过阅读竞赛、读书汇报课等活动加强学生课外阅读、背诵训练，给学生奠定结实的语言基础。
总之，在今后的工作中，我们将开拓创新、团结一致，抓住重点，迎接挑战。加强对课堂教学、学科建设、教学管理、科研引领等方面的工作，深入探索教育发展规律，不断优化教育实践模式，锐意创新，努力塑造学校完美形象。
一、指导思想
本学期,数学二组在教导处的引领下， 根据学校师资发展目标“一年熟悉，三年成熟，五年骨干”的培养方针，立足学校教学工作实际，以常规管理为抓手，以开展扎实有效的教研活动为主渠道，以解决课堂教学中的热点和难点问题为突破口，以校级课题研究为抓手，引领教师更新教育观念，提升实施新课程的能力，积极探索现代化背景下教学管理、教学研究的新方法、新模式，从而促进教学质量的全面提升。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点。
二、工作目标
1、完善常规管理制度，关注实施过程，提高教育教学管理的实效。
2、开展校本教研活动，关注理论学习，提升教师教学研究的成效。
3、加强教学质量监控，关注教学效率，促进教学质量的提升。
4、加强师资队伍建设，关注成长平台，形成教师专业成长梯队。
5、开展校级课题研究，关注课堂教学，提升教师的专业素养。
三、工作措施
（一）规范教学常规管理
?xx省小学常规的管理意见（试行）》是学校教学常规建设的风向标，只有认真学习文件精神，才能确实规范教师的教学行为。认真学习文件，领会文件精神，自觉规范教学行为，优化教学态度，从而提升职业道德品味。完善“备”“教”“辅”“评”“研”“督”制度，规范教师的教育教学行为。
（1）备——课前准备
课前准备包括编制学期教学计划、开发利用课程资源、课堂教学设计三方面内容。本学期，重点抓好编制学期教学计划和课堂教学设计两方面。学期初，对于编写教学计划的方面，将做重点解读和布置。对于课堂教学设计方面，将做如下要求：1、学期初，教师要观看教学光盘，学习课程标准和教学用书，通读全册教材；2、实行自主备课和集体备课相结合。教师提前一周备课，教案交教研组长检查签字，做到不备好课不上讲台；校本教研时,必须腾出一些时间进行集体备课，共同交流单元教学要点，产生教学碰撞。3、学期末，教研组将组织教师认真制定复习计划，提高复习效率。4、备课时，要做到备《课程标准》，备教材，备目标，备重点、难点、关键，备学生，备教育技术，备教学方法（策略）等。根据教导处安排，将会定期和不定期的抽检教案，对于不符合要求的将退回整改，检查结果将及时公布在qq共享上，并纳入“优秀教研组”评比的项目中。备好课是上好课的前提，是实施有效教学的保证，是提高教学质量的关键环节，教师要重视课堂教学设计的撰写。
(2)教——课堂教学
课堂教学包括创造性地实施课程计划、正确使用教材和教学资料、。本学期，根据以上四方面要求，结合学校的具体情况，重点抓好“确立学生的'主体地位、规范教师的教学行为”这两方面。
（二）加强师资队伍建设
①参与教师岗前培训活动
在8月24日-30日将积极参与教师岗前培训活动，涉及师德修养、常规管理制度、学科教学、班主任工作等方面，促进教师能够严格遵守教学常规及学校的规章制度，提升教师业务素质，为打造一支有奉献精神的、具有教育科研能力的“科研型”的教师队伍而努力。
②开展讲坛活动
“讲坛”以“讲”为关键，“讲”实为表达，英国吉普林曾说：“言语是人类所使用的最有效果的药方。”教师的“讲”是教学工作的关键点，因此提升教师的表达能力是增加教师个人能力、魅力与修养的关键。本学期，本组两位教师将进行校级的“书香讲坛”活动，包括林燕婷老师的“阅读，传递正能量”和吴雅琳老师的“我带着你，你带着幸福”。督促教师走进经典，快乐阅读，在阅读中反思，在反思中成长。
③ 开展“走出去，请进来”活动
教师的专业成长离不开名师的引领。本学期，将继续创造条件邀请学科名师走进学校讲学讲课，如张海生名师工作室“走进五小”教学研讨活动；同时也将继续创造一切条件让更多的老师走出学校，参加各级各类各学科的教研活动和研训。如组织参加xx市名师讲堂走进第二实验数学专场活动，参加xx市小学数学学科“数学思考”践行课标主题系列研讨活动，参加市直学校小学数学校级教研活动暨市级教研基地校教研活动等。力求在“走出去，请进来”中有所学，有所长，特别是在课堂教学、校本研究、课题研究、专业成长等方面有明显的提高。
④开展“教学反思”评选活动
教学反思是教师专业发展的基础。本学期，学校继续采用每月“教学日记”评比制度。提倡更多教师能及时记录我们在日常备课中的某些经验，某些发现，某些奇思妙想，某些不足，某些火花。撰写的“教学日记”下个月5日前上传到教研组负责人的邮箱里，随笔字数在xx字左右，论文字数不少于xx字左右，杜绝抄袭他人的。每月10日，各负责人及时将对缴交的“教学日记”进行认真评选，获得优秀者纳入每月教学简报的编辑中，累计1次优秀者在学期末购买价值为20元的书籍，累计2次优秀者在学期末购买价值为40元的书籍，依此类推，并编印及“校本教研工作简报”四期。
⑤开展学科竞技活动。
以赛促研，以赛代培，是目前教师专业快速发展的有效途径。本学期为了提高教师教学能力的提供，本组教师将积极参加9月中旬的数学片断教学比赛、青年教师演讲比赛活动；参加晋校级第六届教师教育教学技能比赛（教学设计、试卷命题及三笔字）等。其余竞技活动将根据市级教科研活动安排另行举行各学科的相关竞赛活动，为选拔出一批教学能手助力。
（三）扎实开展校本教研
1、继续沿用校本教研“321”模式，提升校本研修的有效性。
本学期，教研组继续强化校本研修中对专题的理论学习及提炼，加强课例的验证及策略研究的有效性，让校本研修实在、实效。期初，在问题征集后，教研组将根据研究的话题，分开查找与话题相关的理论知识进行汇总，上传到学习网站及教研组博客上供教师学习、跟帖；在月话题研究中，将根据查找的理论知识进行集中学习、讨论、交流，形成公开课教学的策略，再进行公开课教学，若发现所提炼（运用）的策略不符合课堂教学，进行二次理论学习，二次提炼策略，二次课例验证。学期末，参与编辑第三期教育科研策略“口袋书”。
2、借力师徒互助，规范新教师课堂教学。
教研组继续开展师徒互助活动，确立“师徒听课日”及“师徒备课日”，每月第二周为师徒备课日，每月第三周为师徒听课日，让有经验的教师带动、辐射新教师，做到互相备课、听课、议课等，指导新教师课堂教学、教案撰写、评课要点、反思撰写等，并及时进行师徒互助的记录，以便接受xx市适岗期教师培训的考核。师徒结对名单如下：
丁xx——何xx 林xx
3、开展常规公开教学活动，提高教育教学能力。
本学期根据师资结构，采用集中和分散相结合的教研方式，加强日常教学常规工作管理。规范数学教师的教案撰写管理，采用教案撰写12项进行备课，即设计理念、教材分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学策略、课时安排、教学准备、教学流程、设计意图、板书设计、教后反思。
本学期教研公开课推出三种课型及具体人员安排：1、青年教师风采课：庄xx。2、师徒同构课：丁xx、王xx。3、课题汇报课：赖鸿玲、吴雅琳。
（四）深化市、校两级课题研究
课题研究是校本研修的延伸，课题研究更具科学性，它来自于教师教育教学中产生的问题。在研究中，能推进教师专业化发展，能带动教师对课堂教学、教法指导、学法提升等更有针对性。
上学期，我组王xx申报的《小学中段数学课堂导入的策略研究》获得xx市教育科学规划办公室立项；赖xx申报的《小学二年级数学语言表达能力培养研究》获得校级立项。本学期将重点对这两个课题进行规范管理，跟踪实施，让课题研究真正成为专业成长的另一抓手。
四、月份工作
9月份（以下比赛时间为暂定，以实际通知为准。）
1、以年段为单位学习教材分析和光盘；
2、制定教研工作计划及安排日常教研的周历表；
3、制定教师成长手册并分发；
4、开展公开教学活动及常规教研活动；
5、开展市、校级课题研究活动；
6、开展“教学日记”评选；
7、参加校级数学学科片断教学比赛活动；（9月18日）
8、参加青年教师演讲比赛；（9月22日）
9、组织参加xx市名师讲堂走进第二实验语数专场活动；
10月份
1、参加校级第六届教师教学技能比赛；（教学设计、试卷命题及三笔字）；（10月中旬）
2、参与张海生名师工作室“走进五小”教学研讨活动；
3、选送参加xx市小学数学学科片断教学比赛活动；（上旬）
4、参加xx市教师进修学校教研基地校“送研下校”现场研讨活动；（xx中心小学）
5、开展公开教学活动及常规教研活动；
6、参加书香讲坛活动；
7、开展市、校级课题研究活动；
8、开展“教学日记”评选；
11月份
1、开展公开教学活动及常规教研活动；
2、开展市、校级课题研究活动；
3、开展“教学日记”评选；
12月份
1、组织参加xx市小学数学学科“数学思考”践行课标主题系列研讨活动；（上旬）
2、征集《xx教研》稿件，推荐汇编。
3、开展公开教学活动及常规教研活动；
4、参加书香讲坛活动；
5、开展市、校级课题研究活动；
6、开展“教学日记”评选；
炎炎夏日过去，即将到来新的一阶段的工作，后勤工作是非常重要的，秋季工作当中还是需要做好相关的准备，在接下来的后勤工作当中应该做好足够的准备，过去一段时间的工作当中这一点是毋庸置疑的，需要认真的搞好，也对即将到来的秋季工作规划一下。
回顾过去一段时间以来的工作，还是有一定的成绩的，学校的`后勤工作一直以来都是比较重要的，在这段时间的以来的工作当中后勤的工作也是重点，过去一个学期也是对后勤的工作全面的分析一下，知道了还有哪些工作需要纠正，不是什么事情都能够做的好，但是这些却是最基本的，还是需要认真起来的，后勤工作包括学生饮食，包括学校采购物资，包括学生的安全工作，在这一点上面是需要认真去做好的，首先学生的饮食每天合理的搭配伙食，保证的饮食的绿色健康，严格把关食材的采购，一定要保证食材合格卫生，这样才是保证学校师生的饮食卫生基础，秋季工作无比的关键，在这一点上面还有更多的事情需要去完善好，包括未来的工作当中这些都是一些基本的工作。
学生们的安全工作是重点重视的，让学生们能够有一个安全的学习环境，这一点无比的关键，秋季工作需要一点点去做好，安全工作需要第一时间重视起来，在未来的一段时间当中这是很有必要的，做好安全工作，给学生们定期开展安全知识培训，让学生们了解到应该要注意哪些，这一点是非常有必要的，特别是关于交通安全知识，这无比的重要，要严格的督促好学生遵守交通规则，当然在接下来的工作当中还需认真的调整好状态，安排好后勤部门的相关工作，在这一点上面是绝对的，新的一个学期的后勤工作当中关心教师们的工作，发现需要帮助的及时解决问题，配合学校各个部门的工作，做到哪里有需要哪里就有后勤这一点，在接下来的秋季工作当中这些是一定要去做好的。
坚持做好学校的工作方针，坚持搞好后勤工作的原则，营造一个好的学习环境，让学校老师们能够有的一个好的工作和学习状态。对于学校物质的采购严格把关，质量排在第一位，认真采购好物资，包括学校办公用品，桌椅凳子，还有食材的采购，这些都是重点的工作，在新学期的工作当中一定认真的完成好。
本班是xx小学创校以来第一届毕业生，我有幸接到本班，心里真是既兴奋又紧张。作为一名新成员的我，对班主任工作也将迎接新的挑战。俗话说：一个班的好坏表现就要看班主任这个指挥官怎么当。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！
我更深信：只要我用心去交流；用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点；只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我一定就能找到开启学生心灵的钥匙。
一、本班情况分析
本班有学生47人，据说本班是明星班，知名度比较高，知识能力比较强，家长比较重视孩子们，因为本班是中海康城小学首届毕业生，相信也会引起许多人的关注，因此本班的班风必须要严格地树立起来，听说本班的集体观念不够强，同学之间容易产生矛盾，个别学生学习兴趣不浓，基础知识不扎实。学习上欠勤奋，学生作业质量不高，不能很好地自我管理，缺乏自觉性，因此我打算要发挥班干部的指导作用，让他们团结合作自主创新，成为一个快乐向上的中队。
二、管理目标
目标：创建自主、合作、创新、团结的优秀班集体。
个人目标：
1、学会做人，学会学习，学会生活。
2、认认真真学习，踏踏实实做人，开开心心生活。
3、营造良好学习环境，养成大胆发言，爱动脑筋的习惯。
口号：同心同德！共创团结快乐的优秀班队。
中队名称：快乐中队。
工作要点：
1、狠抓课堂纪律，作业要按质完成；
2、培养集体观念，加强凝聚力；
3、培养优秀班干部，管理好班集体；
4、培养互助互帮、宽容大方的待人态度。
三、常规教育方面
为了使学生能够及早进入角色，再回复以往的冲劲，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，同时要经常下班里与同学多沟通，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1，充分利用班队会及晨会的时间。学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是应该做，什么是不应该做的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“评价表”，有助监督学生的日常行为，并在一周进行总结，通过汇报，及时表扬好的学生。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导、加强教育。
2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感。使学生心中有他人，有集体.比如：可以利用校园电视节目，故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育.另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”，“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的卫生习惯和行为习惯，及时纠正他们书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。
四、培养健全人格，打造优质人才。
在班级树立做人第一，做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，培养学生追求卓越，乐观向上的人格品质，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活，自信、合作、诚信、责任，追求健康高尚的精神生活。激发学生强烈的学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。期望学生“做一个由于自己的存在，而使别人生活更幸福的人”，不仅学业优秀，同时更要人格健全。创品牌管理，出优质人才。
五、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1，课堂纪律
首先师生共同制定班规、班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2，课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
（1）、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
（2）、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬和奖励，同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育，让学生知道本学年我校要申报广州市绿色学校。
六，其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
七、工作安排：
九月：
1、做好新学期开学工作：清洁教室和校园，选好班干部，发书本作业本，编好值日表，课程表。
2、开展环境保护常识教育。狠抓教学常规，培养良好班风。
3、开展《班干部竞选演讲会》。
4、教师节开展尊师活动。主题是《老师，是一盏明亮的灯》
5、开展节约型环境班队主题会。
6、加强安全教育，防火、防电、防水、防拐骗，作好各类法制教育。
7、制定“家长调查表”，密切与家长联系，及时反馈学生情况。
8、出墙报（新学期、教师节、环保等内容）。
9、加强对后进生的辅导、家访。
十月：
1、班干部培训尽量做到负责到人，自主管理。
2、开展“护绿、爱花、维护生态平衡、节约资源”的活动。
3、做好申报广州市绿色学校的工作。
4、加强文明礼仪教育、爱国主义教育、安全教育。利用国庆节对学生进行爱国主义教育。
5、第一学期的收费工作，让学生填写好钱币的号码和登记手册。把发票发到每个学生的手上，课要正常上。
6、中队举行了一个《只有一个地球》的主题活动，引导学生爱护生态环境和爱护地球，增强环保意识。
7、教育学生要以校为家，爱护学校一花一草，珍惜水电。不破坏学校的一丝一毫。
8、加强对后进生的辅导、家访，作好“家校联系表”。
十一月：
1、加强对后进生的辅导工作，及时教育。
2、做好秋游的发动工作，收费，另外做好安全教育工作，加强消防意识。
3、一个人理想信念的确立、思想品德的形成、行为习惯的养成。出墙报。
4、对学生的中段成绩进行汇总，准备下个月召开家长会。
5、做好各项安全教育工作。
6、对班级内表现好的学生进行表扬鼓励，指出不良情况，与学生一起商讨对策，争取文明班。
7、开展“科技与环保教育”的中队活动，丰富学生课余生活。
十二月：
1、召开中段家长会，汇报学生在校表现及成绩。与家长密切联系。
2、抓好教学进度，在十六周结束教学进入复习阶段。
3、进行复习动员，端正学习态度，做好迎期末考试的准备。
4、做好后进生的辅导工作。
5、填写各类表格，写好各项总结，撰写论文。
6、做好学生成绩汇总工作，写好学生手册。
7、做好假前安全教育，布置好假期作业，让学生可以开心度过假期。
一月：
1、进行期末考试。
2、进行考试成绩汇总。
3、做好学生成绩汇总工作，写好学生手册。
4、做好假前安全教育，布置好假期作业，让学生可以开心度过假期。
一、认真做好期末学业检测质量分析，发扬成绩，查找问题，明确今后努力方向。
学校要认真做好期末学业检测质量分析，寻取自下而上的方法，对期末学业检测质量进行全面详细分析，对成绩优秀，敬业爱岗的教师进行表彰。学校领导要分好工，对薄弱学科加强跟踪督查工作，多听薄弱学科任课教师的随堂课，多了解他们备课情况，帮助他们找差距，求进步，真正发挥期末学业质量检测对课堂教学行为的调节作用，为今后教学提供后续服务，
二、抓好教学管理，进一步规范办学行为。
1、扎扎实实抓好教学常规的管理。
要认真落实省素质教育工作会议精神和《小学教学工作常规》，抓好备课、上课、学生练习、作业批改、讲评、课外辅导、测验等环节的研究、指导和管理。在工作的针对性和细致度上下功夫，扎实有效地把教学常规的各项要求落到实处，切实减轻学生过重的负担，促进教学工作的精细化、科学化和规范化。
学校要进一步完善教学常规检查制度、考核评价制度，学习企业管理经验，建立日清日结或日清周结制度，抓好各项教学常规的落实，全力实施精细化管理。学校不仅要把对教师的教学常规管理和落实作为保证教学工作高效有序运行的大事来抓，还要把学生学习的常规作为一个重大的教学课题来研究。
目前，不少学生还没有真正形成良好的学习习惯，我们必须正视学生学习过程中面上存在的问题，持之以恒，点滴做起，狠抓学生的学习常规。学校要将落实学习常规工作贯穿于学生整个学生成长过程当中。
2、进一步强化质量意识。
充分认识教学质量是办学的根本，是学校发展的生命线，学校要把好质量关，要采取有力举措，扎扎实实完成教学任务，提高教学质量，确保在市教体局举行的“学生学科质量分析数据采集”中取得优异成绩。
3、切实落实镇教育办备课改革方案。
根据教育办出台的我镇小学教师备课改革方案落实备课改革，力求在确保备课的实效性、针对性的基础上，减少教师的无效、低效劳动，切实减轻教师的工作负担。学校和教师要增强责任意识，坚决做到不备课不上课堂，学校要加大这方面检查力度，学校于期中、期末进行定期检查，每周对所有教师检查一次，找出问题，及时纠正。
4、加强辅优转困工作。
进一步加强优秀生、边缘生辅导和学困生转化工作，学期初，学校、教师要制定切实可行的辅优转困工作计划。学校要早一点打算，早一点落实，教师们要多一点行动，少一点埋怨，多一点体贴，要本着“轻负担、高质量”的思路，从培养学生兴趣入手，让学生想学，会学，乐学，促进学生整体发展。要认真组织好兴趣小组，从学校实际出发，精心组织，做到定目标、定时间、定地点、定内容。
5、进一步加强体育、艺术及卫生工作。
抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，确保学生每天1小时的体育锻炼时间，组织参与好灵山镇春季运动会，举办好20xx年艺术节和体育节。要努力培养学生多样的艺术的.素质，积极做好市教研室对学生能力培养情况的质量考察。
三、重视教研工作，扎实开展教研活动，努力提高课堂教学水平。
1、积极开展课题研究，要结合实际，围绕高效课堂和有效策略。
从总结经验和解决问题出发，确立课题，制定课题实施方案，进行实实在在研究，不走过场。在语文方面，要继续开展阅读自主探究课题的研究，数学方面要着重搞好口算能力和学生动手能力的培养，英语教学着力在兴趣培养和情境教学等有效策略上进行研究，进一步理清研究思路，明确研究方向和研究重点，力争实现突破，形成模式，邀请市教研室领导对课题进行指导。
2、切实加强教师培训，搞好校本教研，提升教师实施新课程标准的能力和水平。
学校要继续支持教师积极参加上级组织的培训及本镇的学科教研活动，落实对新课程理念与操作要求的理解。加强集体备课，做到在实践中改进，在反思中总结，在交流中提高。大力提倡课后反思，促进教学研究水平和教师素质的进一步提高。
学校应进一步完善校本教研制度，扎扎实实地开展校本教研活动，更多的为教师提供形式多样的学习和观摩的机会，特别是在同伴互助和自我反思方面，要根据学校的实际情况加强工作，促进教师专业化水平的不断提高。开展校本研究，要从小处入手，着眼于解决教学过程中遇到的实际问题、共性问题，不走过场，真正把教研的过程作为相互学习共同提高的过程。
3、开展学生读书活动。要充分发挥图书角作用，通过捐赠、交换、学校图书等多种渠道为学生提供阅读图书，制定读书活动实施方案，学校将进行学生征文、演讲等比赛活动，推动读书活动扎实有效开展。
4、进一步加强和院东的联谊活动，校际间制定联谊活动计划，活动前上报教育办。
5、举行学生作文比赛、双语讲故事比赛、书法比赛等活动。
为了全面提高教学质量，提高教师素质。在这个充满希望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，特制定本学期的教研组工作计划如下：
一、指导思想
以学校教导处教学工作计划要点为指导，确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，切实提高教学质量。
二、目标任务
1、发展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。
2、开展以如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性为主题的课堂教学研究活动，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平。
3、开展创建优秀教研组活动，切实加强教学研究，提高教学研究能力，积极参加学校组织的各种活动，争取好成绩，争当优秀教研组。
4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。
三、主要措施
1、扎实做好常规教学工作：
(1)备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠；
（2）各数学教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。
(3)加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的`专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动，一学期听课、评课达到10节以上。
2、加强教研工作：
（1）切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。
（2）全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，每位老师每学期上一节展示课，课后要进行反思，并写出教学体会。
（3）创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的能力，鼓励教师运用，切实全面提高数学教师的信息素质。
四、各月活动安排：
九月
1、小结上学期期末测试情况，制定本学期教学计划。
2、分年级制订教学计划。
3、集体备课
4、两位老师上展示课。
十月
1、开展教学设计研究活动。
2、集体备课
3、四位老师上展示课
十一月
1、继续开展教学设计研究活动。
2、集体备课。
3、进行期中考试。
4、四位老师上展示课。
5、教师常规检查。
十二月
1、集体备课。
2、一位老师上展示课。
一月
1、教师常规检查。
2、各年级制订期末复习计划。
3、举行期末考试
4、教研组工作总结
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