学校后勤工作的心得体会8篇

 2025-01-03 21:31:18

摘要:为了将自己的心得体会可以写得优秀,一定要将自己的思绪梳理清楚,心得体会的格式要求不高,但是里面的思路要清晰,以下是小编精心为您推荐的学校后勤工作的心得体会8篇,供大家参考。学校后勤工作的心得体会篇1首先,认真做好

为了将自己的心得体会可以写得优秀,一定要将自己的思绪梳理清楚,心得体会的格式要求不高,但是里面的思路要清晰,以下是小编精心为您推荐的学校后勤工作的心得体会8篇,供大家参考。

学校后勤工作的心得体会篇1

首先,认真做好开学前的各项准备工作

1、学校的水路已经修好,保证学校开始做大扫除和平时的供水;

2、学校的电路已经修好,保证开学时每节课的照明;

3、安排好每节课的桌子、凳子、老师办公室,保证开学正常上课;

4、安排时间将老师的书和学生的教材运回来,分发给各个班和老师,保证开学正常上课;

5、安排时间在街上购买办公用品和学生用品,发放到各个班级和各个办公室,保证开学正常上课;

6、认真做好开学收费工作:严格宣传收费,禁止一切乱收费,收取本学期学生作业费用。

二、认真做好学校财产管理工作

1、管理和清理学校设备和教学仪器,补充丢失的,修复损坏的,提高教学仪器的利用率,充分发挥教学仪器的.作用,为教师提高教学质量做出贡献;

2、固定资产的管理和清理:在学年开始时登记每个班级和房间的学校财产,将责任交给负责人,在学年结束时进行审查,让学生、班主任和房间负责人签字,并建立各种借还制度和补偿制度。教师和学生必须爱护自己的学校和学校的所有公共财产,特别是桌子、凳子、门窗、教室墙壁等。并拍摄故意损坏学校财物的照片。

第三,搞好食堂管理

1、食堂不得以盈利为目的,搞好服务,保质保量,物美价廉;

2、严格执行定点采购、验收和认证制度,确保质量优良;

3、认真做好进货、出货和加工工作,确保有账可查;

4、食堂禁止出售冷食、变质食品和发霉食品,防止食物中毒;

5、定期和不定期检查食堂的清洁和质量,并做好记录;

6、善食堂各项管理制度;

7、定期组织食堂员工学习相关法律、法规和制度,确保其实施并做好记录;

8、每天保存食物样本以备将来参考

第四,做好宿舍管理

1、让宿舍成为学生的家。

2、关心每个学生的日常生活、身心状态。

3、做好出入境记录,掌握每个居民的动态。

4、建立生日卡,关心居民的生活。

5、完善生活教师和住宿生管理制度。

五、认真做好资金管理

1、校经费支出合理合法,坚持勤俭节约的原则,量入为出,用钱到刀刃上,不该用的坚决不用;

2、每月向学校和上级部门报告办公费用、代理费和服务费;期末,费用按时结算,还款工作做得很好。

3、每月做好食堂的收支账目;

第五,进一步完善值班护士学校制度

护理学校期间,护理学校值班人员坚守岗位,尽职尽责,维护学校财产。

第六,加大校园文化建设

1、加强文化宣传和教室建设,安排

2、完成教室和教学楼走廊、宿舍花园建设。

3、增加一些教学设施,60把办公椅,60张课桌;教学用运动器材一万多元。

4、绿化校园,植树种花种草,投资5000多元,采购乒乓球桌两张。

七、做好综合管理,做好学校发展的后勤保障。

后勤工作必须服务于学校的大局,服务于各个教育教学中心的工作。所以我们学校后勤人员可以从学校的整体工作出发,听取每一个合理化建议,积极配合其他领导做好学校的各项工作。学校后勤的综合管理体现在学校财务工作、学校物业管理、食堂和校车安全管理等多个方面。这些任务认真落实到位,学校工作才能顺利开展。在资金管理方面,要严格控制资金,从学校大局出发,千方百计增收节支,避免浪费。在资金问题上,能花的钱不要花,必须花的钱尽量少花,所购商品要各地对比,为学校省下每一分钱。在学校生产管理中要认真负责。

总之,后勤工作的线索很多,很多都无法估计。根据学校的需要,及时处理,努力做好这项工作,为学校和全体师生的教育教学服务。

学校后勤工作的心得体会篇2

20xx年又一年过去,回顾我的工作,算是有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作,特别是在迎接省义务标准化验收过程中,我校后勤部门竭尽所能拼尽全力配合,为我校验收顺利通过提供了保障。以下是我这一学期的工作心得体会:

一、财产管理方面

加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上,按规定的管理制度执行,做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外,还要为教学提供良好的设施,更要管好、用好这些设施,确保财产的安全,充分发挥设备的作用,更好地为教育教学服务。各功能室干净整洁,摆放整齐,让我们的功能室充分地发挥功能室的作用。

二、总务常规管理方面

学校是培养人的场所,是文明的`象征。要树立一所学校良好的形象,反映全校师生的精神面貌,必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤管理的优劣密切相关。因此,尽力做好后勤服务工作,显得尤为重要,做好后勤服务工作,实际是对学校打造“质量校园、信息校园、文化校园、平安校园”的无形支持。为此,做好以下几方面工作:

1、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初,教学用品及卫生用品,按时无误地发到每个班级和师生手中,保证教育教学工作顺利开展。

2、做好后勤保障工作。学校的各项活动,我们总务处全力以赴,做好优质服务,保证各类活动正常有序进行。

3、做好教师各类服务工作。总务处克服工作繁、人员少的困难,坚持为教学人员和学生服务。

4、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生,我们都能力所能及地加以处理好,总务人员本着节约的原则,自己动手做些小修理,如:门窗、门锁、电灯等,并做到随叫随到。

三、工作反思

1、在财产管理上,还存在不足的地方,设备保管、使用责任制没有落实,有必要在下学期加强管理。

2、在环境管理上,保洁工作虽然总体上有了一些提高,但还存在不足的地方。如:学校卫生虽有所改观但还需加强学校卫生工作的保持,通过制订人员岗位责任制,强化要求明确,责任到位的管理手段,来提高卫生保洁工作,从而使校园常年保持洁、净、美,让师生在优美、整洁、舒适的环境中工作和学习。

3、在安全管理上,还需加强工作,要定期或不定期地安检,保证学校的安全。

4、由于总务处事务繁杂,人手少,因此工作中还有许多地方没能做得令人满意,有待于我们今后的努力。

学校后勤工作的心得体会篇3

正如孙晔总经理所说,后勤的工作不是中心,但影响中心。后勤的工作不是大局,但牵动大局。后勤的工作不是小事,但又必须从小事做起。孙晔总经理幽默风趣,深入浅出的讲座,让我深受鼓舞,使我对今后后勤工作的管理有了更大的信心。

一、进一步转变观念,加快后勤管理改革步伐。长期以来,在很多学校管理工作中普遍存在着重教学训练,轻后勤服务管理的思想。

造成后勤管理人员素质不高,管理设施严重老化,影响了后勤管理工作质量。为此,学校各级管理人员必须转变观念,从学校发展和生存的战略高度来认识学校后勤管理的重要性,切实加强对后勤管理改革的组织和领导,改革的目的在于,做好工作,理顺关系,调动积极性,增加管理力度,全方位地推进后勤管理工作的改革。

二、加大对后勤管理人员的教育培训力度,提高后勤人员的素质。

我们后勤人员必须具有见物见人,管理育人的素质和能力,自觉地担负起教育学生的责任。后勤职工是一个不站讲台的老师,应以自身的行动来影响和教育学生,后勤人员既是服务者又是教育者,这就要求我们也必须具有较强的师德意识和师德水平,自尊自重,脚踏实地,给学生一种努力进取、奋发向上的榜样力量。要消除工作中推诿扯皮,争权夺利,自私自利对学生产生的负面影响。

三、加强对学生的后勤管理意识教育所谓教育,就是指有计划地感化新一代,以便培育出一定类型的人。

学校后勤管理工作的重点就在于教书育人,服务育人,管理育人。后勤管理工作的过程,同时也是一个教育的过程,要尽力感化新一代。学校的各项工作都必须树立教育观点,且后勤工作树立教育观点尤为重要。因为,后勤工作很容易被人认为仅仅是跟钱、物打交道的工作,见物不见人。学校的全部管理活动,构成一个完整的教育过程,后勤管理也不例外。因此,学校后勤管理工作者要有见物见人,管理育人的素质和能力,自觉地担负起教育学生的责任,充分利用和学生接触的机会进行爱校、爱劳动、爱护共公财物、艰苦奋斗等方面的教育。

四、树立后勤工作的服务意识现代学校管理,都将为家长服务、为学生服务,作为学校管理的宗旨。

作为学校后勤部门更应该以提供优质服务为目的,后勤服务的职能主要表现在三个方面:一是为学校的建设和持续发展创造必要的物质条件;二是做好后勤保障工作,确保教学训练工作的.正常运转;三是努力掌握服务技能,为师生员工的生活提供优质服务。后勤职工只有牢固树立全心全意为人民服务的思想,才能真正实现优质服务,努力为学校的持续发展营造一个良好的环境。

五、建立后勤服务的长效机制后勤管理工作是学校内部的经济管理工作之一,因而建立长效机制尤为重要。

树立长效机制,首先是后勤管理自身的需要。后勤管钱、管物,政策性较强,必须慎之又慎。其次是学校管理过程的需要,目前学校经费不足的矛盾越来越为突出,如何在现有的财力、物力条件下,科学理财、管物,充分发挥财和物的作用,提高效益是摆在我们后勤管理工作者面前的首要任务。因此要树立长效机制,使人、财、物以最佳的方式结合,做到物尽其才、财尽其力、物尽其用。

六、树立后勤管理的群众意识后勤管理的群众意识就是要求后勤管理工作必须面向全体师生。

后勤工作状况好坏,直接与每个师生员工有着密切的联系。坚持群众观点,一是要关心师生,二是要与师生互相沟通。工作中想师生之所想,急师生之所急,帮师生之所需。发动大家出主意,想办法,群策群力,发挥全体职工的工作积极性,树立后勤管理的群众意识。

学校后勤工作的心得体会篇4

转眼一学期工作已经结束,四年级上学期语文教学工作暂告一段落。这对我来是意义非凡的一个学期。作为一名新教师,通过这短短的一个学期,我正式走向那挥洒教师汗水的三尺讲台,我的职责不仅仅是传授学生知识,更多的也是一种自我的成长,现将本学期四年级的语文教学工作总结如下:

一、班级、学生说明

本学期我继续担任的是四(5)、(6)两个班的语文教学工作。由于是新学期,刚开始跟孩子们接触,彼此之间都在不断的适应,不断的调整,经过一个学期的磨合,老师与孩子们之间的沟通交流不断加深,学生的语文基础有所提升,能将语文运用到生活中去。存在的主要问题是:孩子们的作业完成情况不理想,一方面,学生没有严格要求自己,另一方面,学生的家长也没有监督到位,以致于一部分学生对待语文如同洪水猛兽,提不起学习的热情。在作业规范方面,老师也没能起到很好的引导作用,一部分学生字体潦草,仍需加强练习。

二、我的教学思想:

语文是工具学科,语文也在生活中的方方面面都能运用,学好语文,一方面是传承中华优秀文化,另一方面也是让学生能打好文化基础,发展学生综合语文素养是关键。我一直谨记“学生是发展中的人”。要不断的去发现学生的闪光处,尽量使自己少些“应试教育”的影子,方方面面尽可能的发展学生的素质。为此,我不断提高自身素质,向有经验的教师学习,积极“走出去”学习,自觉学习有关理论知识,并不断运用到自己的教学中。我不断的学习,摸索,不断的改进。当然过程中也遇到了不少困难,但很幸运,我可以请教学校的优秀教师,并且从学生身上反馈不断的调整自我。我相信在日常教学中要重视学生的语文基本功、学习方法和习惯,而并非为考试而学习。我相信在教师的教育思想的根本改变后学生也能从中受到良好的影响。我深知:语文教学不仅是教给学生知识,更重要的是为以后的继续学习打下坚实的基础。

三、教学工作的具体措施

1、采取各种方法,不断提高教学效果。

首先,在课堂上,以学生为主体,引导主动探究。其次,鼓励学生课下巩固、探索,这是对课堂很给力的辅助。在课堂上,力求有趣,合作,不断的创新。这个学期,我对课堂上的教学采取的方法是让学生自主探究,创造机会给学生主动分享自己的想法,主动学习,主动去探究,在作业方面,主要以课后巩固为主,加强巩固当天学习的新内容。同时辅以一定的课后练习,做到让学生及时温故知新。在读背

方面,为了全面提高效果,采用了一些个性化的方法。例如,将学生分成各小组,选取出一名小组长,负责监督组员的默写、背书情况。提前完成的老师给予一定的鼓励。在写作方面,争取先激起学生写作的热情再让学生开始写作,从生活中的例子引到课堂上,让学生谈谈自己的想法,畅所欲言,并且与同学交流,充分激发学生的写作热情,发展学生的创作才能。

2、引导课内课外阅读,不断提高学生的知识积累广度。

在教学中,针对我们班学生的实际,我充分激发他们的课外阅读的积极性。班级设立的“图书角”充分利用,让学生利用课间时间多看图书,并且感触较深的写读后感,班集体也集中写读后感,朗读同学中的优秀作文。其次以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。有意让学生将课外学到的词语迁移到课堂学习中来,进行展示、交流,这是激发学生课外阅读兴趣的重要方法。也会大大激发学生在平时学习中养成随时积累的好习惯!

3、加强各项训练,培养学生基本技能。

针对学生的年龄特点(例如遗忘快,好奇心强,机械记忆能力强

等),分析了解学生具体的语文能力知识不足,有序有方法地进行一系列的专项训练,既提高了学生的学习兴趣,有反正了学生的能力,养成了良好的习惯。在教学中发现问题,然后学习探索,研究合适的教学方法,让每个学生充分参加。例如字词记忆。在学习完生字词一周内,开始课堂听写,并且在单元测试的时候开展小组长听写。课堂上用了大量的时间,讲解生字词,发挥学生的想象力,对生字展开联想,并且对字词谈谈知道的理解。

4、时刻培养学习习惯。

正确的学习习惯的养成,有利于教学的实施和学生的学习。这个学期重点培养的学习习惯包括以下几方面:首先是课前预习,课后复习。每天放学时都为学习布置具体预习任务,并适时教给学生预习的方法。教会学生预习的方法(读课文、划出生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思考课后题),坚持课前预习,并让学生在预习中发现问题,新课授完,必要求复习。其次,正确的上课方法。“该说时就说,该听时就听,该写时就写”,认真听讲,积极思考。学会听课,学会做笔记。再次,写工整字,做规范作业。我经常和学生说:“‘字如其人’,能写一手好字的人,会给人们留下良好的印象。”强调文字书写的重要性,并适时进行写字训练与指导。经过长时间的训练,使学生的字越来越漂亮,作业越来越规范、美观。

四、语文课堂教学

课堂直接决定着语文教学的成败,也是最能体现有效教学的地方,大部分能力的形成和基础知识的完成都在课堂上形成。为此,我希望在课堂上精益求精,能不断提高自己的教学成果,一方面为提醒自己对课堂教学的重视,二是对其进行更深入的研究总结:

1.抓准一堂课的训练点。

除了按照学校的统一时间安排制定,全学期教学计划外,我还系统制订每单元、每课教学计划,加强一堂课的目标性,要让所有目标形成一个体系。要让重难点“有所来”,“有所去”,要让所有的重难点形成一个知识的'框架。培养学生的语言感受能力,形成较高的语言表达能力。学会从内容提要中体会思想,分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。

2、课堂上始终要以发展学生的相关素养为主要。

例如抓住重点字词进行理解;抓住文章的主要内容要让学生的在课堂上产生“思想的火花”,同时又“兴趣盎然”。要让学生听得懂,听得开心,听得感动,听得忘我、听得有所感悟,一节课下来,学生要会了些什么,要能做些什么,而不是能回答几个死板的内容而已,而是能够“举一反三”的理解和感悟。抓住重点词,引导理解;朗读的培养,听的训练

3、不断拓展教学方法,积极创设情境,激发学生的学习兴趣。

让学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考,鼓励学生自主地发现问题,提出问题和解决问题。为了上好每一节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。构建课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获取知识。同时,选择不同的教学方法,教学不同的课文内容。根据不同的课文类型,根据学生掌握知识的实际程度,安排了不同的教学方法。

4、加强课堂上的练习。

反思自己课前的准备过多,在课堂上讲得多,而练得少。正如朱熹所说的“读书有三到,谓心到,眼到,口到。”,而课堂上老师讲得多,学生可能是“耳朵到”得多,而是否真的眼到,特别是心到,到了多少?什么程度?光靠讲解,很难做到。就是再认真的学生很难做到。而加入练习,尤其是笔头上的练习,引导学生更好的将眼到和心到,要写眼睛必然要看,要做题目心自然要到。

5、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。

四年级课本中很多都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到。首先,引导学生“细致”朗读课文,“不放过一个字”。在学生细致阅读后指导抓重点,

引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。

6、不断加强自身修养和教学能力。

首先是对文本解析的能力,要想在课堂上出现高效的教学效果,就要不断加强自身的能力,为此,我不断学习,查阅各类资料,来丰满自己的相关知识,例如在教学《三潭印月》中就深入了解了“西湖十景”,在上课时,学生提及西湖景区是起到很好的效果。同时,教师有效的语言将直接导致这有效的课堂。不明不白的语言,不能让学生很好进行思考,也不能让学生感受课堂的美感,这个学期我不断锻炼自己的教学语言,力求精炼课堂教学的创新。

心得:本学期在师生的共同努力下,本学期的语文教学顺利完成,个别同学取得了一定的进步,圆满完成了开学前所制定的教学目标,学生的语言综合运用能力有所提高。学生的语言积累有所增加。课外阅读的有了一定程度上的进展。

五、存在问题。

一个学期下来,我感觉还存在这许多不足:没有能全面、多层次提高学生语文水平;作文水平整体偏低,指导训练力度不够;教学个人素质不强(写字、朗读、阅读课外书);作业设计不足,不够有效(低效);课堂教学。语言还很拢杓撇还豢蒲浴⒉

够艺术性,阅读指导还不够,重难点抓得还不够准不够突出;复习安排不能从长期准备,与平常教学结合不够紧密;教学理念还不够先进,不能及时有效学习和吸收。

总之,一学期中在对教学不断思考和大胆的改革中,我的语文教学水平有所提高,教学效果有很大提升。同时也存在诸多不足,今后的日子里多下苦功夫去研究教学教材,不懈努力,提高业务水平,让孩子们感受到学习的乐趣,做一名优秀的语文教师。

学校后勤工作的心得体会篇5

各位领导、同事:

今天我想与大家共同探讨怎样做一名合格的高校后勤工作者的问题,换言之就是说怎样才能搞好高校后勤工作。这个问题涉及的面比较广,需要探讨的问题也较多,牵扯到社会学和自然科学等多方面的知识。目前,我院后勤系统有的是从事多年高校后勤工作的领导和老同志,具有丰富的高校后勤工作实践经验,有的是刚刚走向高校后勤岗位工作的大学生,具有丰富的理论水平和文化知识,我这里主要是结合自己的工作体验,与同志们谈一谈自己在这方面的体会,在表达上也只能是提纲挈领,因此,难免有谬误之处,请同志们批评指正。

一、什么样的人才能称得上一个合格的高校后勤工作者(what?)

要想成为一个合格的高校后勤工作者,就必须首先弄明白什么样的人才是一个合格的高校后勤工作者,这正像我们在学生时代想当“三好学生”一样,首先要知道什么是“三好学生”。那么,究竟什么样的人才是一个合格的高校后勤工作者呢?也就是说一个高校后勤工作者应该具有哪些基本素质。我认为主要体现在以下六个方面:

(一)具有优良的品德素质。

1.有正确的价值观,就是有正确的价值取向;

2.具体高尚的职业道德;

3.具有以集体利益为重,坚持真理,有正义感,实事求是的思想观念。

4.具有公正的用权意识,奖罚分明;

5.具有求真务实的作风和创新精神;

6.具有理智的感情,爱憎分明;

7.具有吃苦耐劳,勤奋学习,勇于奉献的精神;

8.具有为人正直,作风正派的品质。

优良的品德是好学、善良、真诚、勤勉、进取,宽广的胸怀,正派的作风,表里如一的形象等方面的总和。高校后勤工作的宗旨是管理育人、服务育人,这就规定了高校后勤工作者必须具有上述基本的`品德素质。否则,不但不能育人,还有可能误人。再者优良的品德是走好人生道路的必要条件,更是干好本职工作的基础和资本。

(二)具有过硬的工作能力。过硬的工作能力主要有以下几个方面

1.过硬的专业能力

a具备与自己相适应的专业技能理论知识。

b熟悉自己的专业范围内的工作内容、程序、方法、技能,有熟练运用本专业工具的才能。

c业务精通。

3.团队建议能力

a使团队(集体)有充满希望的愿景。

b善于激励( a精神激励、b物质激励)。

c善于组合。

4.领导力

6.表达能

a善于文字表达。

b善于口头表达。

(三)具有与本职工作相适应的文化素质。

1.具有热爱集体,热爱岗位,建功立业的思想。

2.具有以校为家,一心扑到工作上的责任感。

3.具有严肃认真,一丝不苟的工作态度。

4.具有埋头苦干,奋斗拼搏的工作精神。

(五)对下属(员工)要有正确的态度和深厚的感情,即有尊重的心、关怀的心、体恤的心、赏识的心、分享的心、服务的心和授权的心。

(六)是具有良好自身形象

1.对工作尽心尽职,认真负责,勤勤恳恳,兢兢业业。

2.遵纪守法,严于律己的形象。

3.身先士卒,勇挑重担的形象(跟我来,看我的,做出好样子)。

4.公道正派的形象(坚持原则,不分亲疏,一视同仁)。

5.顾全大局,维护团结的形象(建立和谐的内部关系,增强内部团结,也是一个合格的工作者的重要职能)。

总之,高校后勤工作者既是管理者,同时又肩负着繁重的具体的工作任务,所以个人过硬的工作能力是在组织中“让人心服口服”的前提。而整个后勤工作也是通过层层管理者进行的。因此,没有过硬的工作能力,就不可能把工作搞好,也称不上一个合格的高校后勤工作者。

二、为什么要做一名合格的高校后勤工作者?(why?)

干任何事情都有其目的性和趋利性,弄明白为什么做一个合格的高校后勤工作者,是我们搞好后勤工作的动力源泉,这是我们提出这个问题的原因所在。这个问题我们可以从以下三个方面来回答:

首先是从国家利益,从大局的角度来思考这个问题。“百年大计、教育为本”。教育事业的发展与民族的兴旺息息相关,与国家的发展紧密相连。因此,我们能成为一个高校后勤工作者是无比荣幸的,也是责任重大的,况且后勤工作本就肩负着“三服务、两育人”的重任。因此,我们的工作是为民族的振兴、国家强大,人民的幸福而工作的,我们应该感到自豪,并为之努力工作。

其次是从学院的发展,从集体角度来思考这个问题。齐鲁师范学院历经60多年的发展,已成为一个普通本科院校,这与几代人的奋斗是分不开的。因此,作为一名后勤工作者,更应该把自己的聪明才智奉献给学院的事业,全心全意为学院的发展尽一份心、出一份力,把自己的学校建设的更加美好更加兴旺发达,从而实现自己的人生价值。

第三是从个人的进步和晋升的角度来思考这个问题。一个人要想进步和晋升,就必须思想进步,努力工作,使自己在尽可能短的时间内,做出突出的成绩,也就是要当一个合格的高校后勤工作者,才能让领导信任,群众满意,才可能使自己在政治上进步,在职位上晋升。从而为学院的发展发挥更大的作用,做出自己更大的贡献。因此,这个与国于民于己都有利的事我们何乐而不为呢?

三、怎样做才能成为一个合格的高校后勤工作者(how to do ?)

我们在第一个问题已经讲了什么样的人才是一个合格的高校后勤工作者,那么我们就知道了怎样做才能成为一个合格的高校后勤工作者。这里当然是思想的砺练、知识的学习、能力的提高等各个方面。但是,我认为以下几个方面尤为重要:

首先是“热爱”与“奉献”。高校后勤工作有其内在的规律和特点,但突出的是服务,并且事多繁杂,工作比较艰辛,比较劳累,有时候还可能不被理解。因此,你如果根本不热爱这项工作,没有奉献精神,那你就不可能干好,这个问题特别重要。我们齐鲁师范学院的几代后勤工作者,特别是目前的这支后勤队伍,就是凭着对后勤事业的执着追求和无比热爱,才做出了今天这样的成绩,为学院的发展做出了突出的贡献。所以,我们必须从思想深处热爱后勤工作,愿意为搞好后勤工作奉献自己的一切才能成为一个合格的高校后勤工作者,从而才能获得别人的尊敬。

其次是“勤奋”与“学习”。“业精于勤而荒于嬉;行成于思而毁于随。”勤奋是成就一番事业的基础,成功的背后是勤奋。只有经过刻苦的努力,你的成绩才有所进步,而整天嘻嘻哈哈光顾着玩,便会一事无成。因此,我们要想干出一番事业,成为一个合格的高校后勤工作者,就必须“勤奋”而“好学”.“勤奋”要求我们要脑勤、眼勤、嘴勤、耳勤、手勤和腿勤。脑勤即善于思考,善于总结经验教训,从而获得进步;眼勤即善于观察发现问题,从而解决问题;嘴勤即不耻下问,向领导请教,向同志们请教;耳勤即善于倾听不同意见,虚心接受批评,甘当小学生;手勤即亲自去干,以身作责,身先士卒,不怕苦、不怕累、不怕流血流汗;腿勤即全方位到达,亲身体验,为正确决策获取第一手资料。“好学”要求我们不能停止学习,每日参省乎己,学习要借助于外物,善于向社会学习、向别人学习、向书本学习,把别人的成功经验变成自己的东西,从而少走弯路;学习还要善于积累,不能走马观花、粗枝大叶;学习更要勤奋、锲而不舍。只有我们把学习搞好了,使自己有了丰富的知识,那么工作起来就会得心应手,就能把工作做的更好。

三是“大胆”与“细心”。所谓大胆工作即敢作敢为,勇于担当,敢于承担责任,工作起来像只小老虎,有冲天的干劲。无数事实证明,只有敢于承担责任,大胆工作的人才能成就事业,反之缩手缩脚、瞻前顾后、畏缩不前、胆小如鼠的人是不会有所造就的。而高校后勤工作又有很强的事务性,因此,我们必须大胆接受工作任务,大胆去工作,敢于承担责任才能完成工作任务。但是我们不能因为大胆而忽略了“心细”,即用科学的思维和科学的方法去工作,做到大胆而不盲目。同时,在具体的工作中要从各个角度去分析、去思考,避免出现漏洞。

四是执行力。战略超前,谋略超前,只能说明思想先进,而执行力上高人一筹,领先一步,才是决定一个单位优势的关键,没有一流的执行力,再好的决策和谋略都是空谈。因此,我们必须学会善于执行,强化执行力,而奉行执行就必须上行下效。所以,作为一个高校后勤基层工作者,要带头工作,身先士卒,身体力行,做好表率,从而带领本单位人员圆满完成各项工作任务。

学校后勤工作的心得体会篇6

人事工作心得体会

怎样做好人力资源中人事工作,是大部分行政人事从业者需要解决的问题,人事工作心得体会。我在我的工作中遇到过很多的问题,但是都会一一的解决,不是因为运气好,而是讲求科学的方法和人际关系,以及自己的性格等。

怎样做好行政人事工作?本人通过自己的点滴总结和积累,给各位讲述下面几点经验,不足之处敬请指教:

行政部作为公司的一个核心部门,它肩负整个公司的管理重任。它运作的好坏,直接关系到整个公司的规范化进程。

一、行政事务管理

1、负责本部的行政管理和日常事务,协助总经理搞好各部门之间的综合协调(尤其是重点部门一定要重点关注,要学会用“十个指头弹钢琴”--针对不同的部门要用不同的方法;站在公司的角度为员工服务);

2、落实公司规章制度(重在执行与坚持--对于一项难以贯彻的制度长期坚持下去就自然成为了常规);

3、加强对各项工作的督促和检查(坚持原则性),沟通内外联系,保证上情下达和下情上报(立即行动);

4、负责对会议文件决定的事项进行催办(跟进、跟进、再跟进),查办和落实(不管任何人,王子犯法与庶民同罪--包括总经理),加强对外联络,拓展公关业务;

5、负责全公司组织系统及工作职责研讨和修订,负责公司车辆的管理;

6、负责节约公司成本(降低了成本也就为公司赚了钱,节约、节约、再节约--为你的厉行节约而喝彩!)。

二、人力资源管理与开发

1、组织架构的设计、岗位描述、人力规划编制、考勤管理的工作。

2、招聘管理:

提供工作分析的有关资料,使部门人力资源计划与组织的战略协调一致,对申请人进行面试作最终录用和委派决定,对提升、调迁、奖惩和辞退作出决定,职务分析和工作分析的编写,制定人力资源计划,通过这些使企业内部“人、事相宜”即采用科学的方法,按照工作岗位要求,将员工安排到合适的岗位,来实现人力资源合理配制。

3、工作报酬:

制定合理的薪酬福利制度,按劳付酬,xxx行赏,通过报酬、保险和福利等手段对员工的工作成果给予肯定和保障。其次,促使员工提高士气和生产效率的各种激励策略也是对员工工作绩效的一种有效报偿。

4、企业培训开发:

现在的市场无疑应是产品质量的竞争,说到底是人才的竞争,是一个企业整体素质的竞争。一个产品质量的好坏,也是一个企业所有岗位技能的集中体现,所以应把全员培训作为企业立业之本,追求全员卓越,以人为本的管理方式。

提供培训开发需求和待培训者名单,制定并实施培训开发计划:主要指职业技能培训和职业品质的培训,为员工发展提供咨询,规范在职培训开发的指导,通过培训开发来“提高员工能力”和“发挥员工能力”以此改进员工的行为方式,达到期望的标准。

5、人员考核:

主要负责工作考核,满意度调查,研究工作绩效考核系统和满意度评价系统,制定纪律奖惩制度,以工作职责来制定绩效考核标准,通过这些活动可以公平的决定员工的地位和待遇,可以促进人力资源开发和合理利用,并且提高和维持企业的经营的高效率。

三、负责公司各项规章制度的修订,制定及检查监督。

运用刚柔并济的管理模式,制定一套符合企业自身的管理制度,运用权利和组织系统,强行进行指挥、控制、命令、硬性管理来达到目的。

四、负责总务管理

没有后勤的保障,就保证不了生产稳定正常的进行。首先要制定相关制度;,加强对宿舍、食堂、水电、办公用品、零星修缮、部分固定资产、卫生、环境的管理。

五、安全保卫

加强对人员进出、公务访客、车辆物品出入、消防安全、防盗防灾、职业安全防护等的管理,同时对员工进行安全教育,贯彻“安全第一”“预防为主”的指导思想,创造一个安宁祥和的工作、生活环境,保证公司员工的生命财产安全。

六、强调企业精神,创建公司的企业文化

企业文化不但能反映出企业生产经营活动中的战略目标,群体意识价值观念和道德规范,还能凝集企业员工的归属感、积极性和创造性,引导企业员工为企业和社会的发展而努力,同时企业文化还具有两种约束力,一种是硬的约束力、制度,一种是软的约束力、无形的,就是活跃企业的文化生活,良好的生活环境和业余文化生活(比如我们公司的“佛文化”就贯穿到整个企业文化之中)。

七、塑造企业形象

1、企业精神形象,它对于员工有强大的凝聚力,感召力,引导力和约束力,能增加员工对企业的信任感,自豪感和荣誉感。

2、企业环境形象

因为创造良好的企业环境,是企业生产经营活动顺利进行的前提和基础,而充分认识企业环境的特征又是创造良好企业环境的基??

3、企业员工形象

制定《员工手册》,因为良好的员工素质和形象,是企业形象的重要构成要素。员工的仪表装束、言谈举止、工作能力、科学文化水平、精神风貌、工作效率等都会给社会公众一个整体印象。

总而言之,行政人事部工作的最终目标就是确保公司的正常运作及生产,稳步,正常的进行,为企业创造经济效益,为我们亲爱的员工创造他们在外面的另一个“家”!!

行政人事部工作包罗万象,事务性公司又“简单而复杂”,我们在做工作的时候,一定要保证高度的条理性,部门要在“办公室6s管理”的基础上,养成“日事日毕、日清日高”的良好习惯。

要学会跟竹子一样的做人,与各部门保持互惠互利的行为,努力和最不容易搞好关系的.人搞好关系,才能在复杂的职场中顺利进行工作。

尤其是在私人企业工作的同仁们,在对待上级、平级、下级必须得罪一级的时候,我们必须优先保证上级和你的平级的利益,然后才能善待你的下级(在保证不伤害下级利益的前提下,站在企业的位置为员工服务),这样才能把行政人事工作做好。

也许还有千言万语未驶出来,但是我衷心的祝愿所有做行政人事工作的同仁们,运用合理的、以柔克刚的“太极拳”一定能使你在行政人事工作方面有所建树。

在实际工作中不断总结,在实际工作中领会与应用,不断的学习,你的职场明天才会更辉煌!

8月13日下4:00人力资源部进行为期小时的培训。本次培训重点在工资表的制作与修改。其中,各地人事,做的工资表,还是存在许多问题。讲师在尽职尽责的为我们讲解如何制作工资表及注意事项,伙伴们也认真的听讲并做记录。这让我知道学xx公司是一个充满生机活力的团队、有着无限的发展空间与自我空间。

这次培训的内容主要工资表、个人所得税等等,讲师能切重要点,突出主题,使整个培训过程中都能形成良好的互动。通过培训,让我对发后的工作有了一个明确的目标和规划。给我印象最深的有以下三点。

第一,落实公司人事、劳资管理工作。组织落实公司的劳动、人事、工资管理和员工的考勤控制监督工作,根据人事管理制度与聘用员工签订了劳动合同,按照有关规定,到劳动管理部门办好缴纳社保(养老保险、失业保险、医疗保险)的各项手续。体现公司的规范性,解决员工的后顾之忧;

第二,做人要有责任心。对于大多数人而言,工作就意味着完成自己的份内事,然后心安理得地拿自己那份薪水。一个平凡人,工作日复一日年复一年,上班下班总是忙忙碌碌,似乎也找不到什么不平凡的业绩。过去,我也一直这样认为。可经过培训,思想受到了很大触动,对责任的理解也更深入了一层。负责任不仅是一种品德、更是一种能力。工作既是自己的谋生手段,也是个人对社会的一份责任。

第三,认真做好公司的文字工作。草拟综合性文件和报告等文字工作,负责办公会议的记录、整理和会议纪要提炼,并负责对会议有关决议的实施。认真做好公司有关文件的收发、登记、分递、文印和督办工作;公司所有的文件、审批表、协议书整理归档入册,做好资料归档工作。配合领导在制订的各项规章制度基础上进一步补充、完善各项规章制度。及时传达贯彻公司有关会议、文件、批示精神。

学校后勤工作的心得体会篇7

转眼间,紧张、忙碌、充实的xx年即将过去,二十一世纪的第八个年头又不知不觉地接近尾声了。在生命才长河里,一年时间说短也不短,说长也不长。回首过去的岁月,我真心的感受到在过去的一年中,在学校领导和同事的帮助下,自己在逐渐走向成熟。

xxxx年,是我校搬迁到新校区,发展变化最大的一年,也是学校后勤工作力求发展,开拓进取的一年。是机遇,更是挑战。在大家的共同努力下,搬迁工作稳步进行。回顾过去一年来的工作,在各级领导尤其是学校领导的关心和支持下,通过自身的不断努力,我在工作上取得了很大的成绩,如质如量地完成了年初制订的工作任务。回顾自己这一年的工作情况,主要可以分为两个部分:

一、后勤工作,主要负责学校的校园规划与建设及零星维修等方面的工作。

上半年完成的工程项目有:

(1)图书综合楼6—8楼办公室及一楼图书资料室改造

(2)综合楼五楼不锈钢防盗门安装工程及机房改造

(3)北区1号教学楼架空层学校及各分校学生会办公室改造

(4)北区新建侧门

下半年完成的工程项目有:

(1)图书综合楼改造:大厅、报告厅及电梯厅装饰装修;2—4楼图书资料室、学生阅览室及教室分隔改造;五楼电子阅览室、501、504机房抗静电地板安装工程;阅览室塑胶地板铺设工程;服务大厅及学生创新创业平台装修工程、外墙防水工程等。

(2)实验楼改造:实验楼1号、2号楼防盗窗安装及排气窗增设工程;部分教室点整修及防静电地板工程,以及实验1号楼电缆改造。

(3)教学楼改造:1—3号教学楼走廊塑钢窗增设工程及外墙涂料工程;2号楼一楼阶一座吸音纸面石膏板

(4)陶艺实验室改造:陶艺实验室旁钢棚及地坪工程、门前路面修缮

(5)北区广场道路改造工程(花坛部分)

以上工作,得益于领导指挥有方、各部门协同配合,使后勤工作基本上做到了使人信赖,效率让人赞许,态度令人满意。后勤工作必须服务于学校大局和各项教育教学中心工作,因此我们凡事都从学校整体工作出发,听取每条合理化建议,主动配合其他领导做好学校的各项工作。然而后勤工作头绪多,还有很多是估计不到的,根据学校的需要,应及时处理,争取把此项工作做好,为学校教育教学,为全体师生服务。

二、班主任工作

除此之外,上学期我还担任了07土建1、2两班的班主任,并获得了“优秀班主任”的'荣誉称号,这是对我班主任工作的最大肯定。本学期还担任了08土建2班的班主任。不能否认,班主任工作是艰巨而又重要的。从我当上班主任时间起,我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。做一个班主任固然辛苦,但辛苦中我们体味到了更多的人生快乐。

在即将逝去的一年中,不论是在业务能力上,还是教育教学上,我都取得了巨大的进步。作为一名中共党员,我时刻提醒自己,要不断加强自身道德修养和人格品质的锻炼,增强奉献意识,工作中严以律己,忠于职守。牢固树立全新权益为任命服务的宗旨意识,帮助身边需要帮助的人。

当然,我平时工作中需要改进的地方也比较多,比如说,业务只是不够全面,工作方式不够成熟等等。在今后的工作中我将重新审视我自己,扬长避短,塑造出一个更加出色的自己。

一年的时间匆匆滑过,我用我的精神,用我的努力拼搏,用我的汗水完成了这份答卷。也许这份答卷并不完美,但请相信我在不懈地努力!

学校后勤工作的心得体会篇8

当前,在党的教育方针指导下,以推进素质教育及新课改为中心,创造一个良好的育人环境,在经济上、物质上保证教学工作的顺利开展,是中学后勤工作的根本。

学校的全部工作由三大块组成,即教学科研工作、德育工作和后勤管理工作。其中教学科研是中心工作,而思想政治工作和后勤管理工作分别人的因素和物的因素两方面给予保障。这三个方面的工作彼此分工,各司其责,又互相联系,互相配合,共同完成学校所担负的培养人才,创造教科研成果的任务,三者缺一不可。没有教学科研工作,学校就不成其学校;没有德育工作,其它工作就会失去动力;没有后勤管理工作,教学、科研、德育工作就失去了物质基础。

作为从事后勤工作的我来说,感悟颇多:

后勤工作没有最好,只有更好。加强后勤队伍建设是做好后勤工作的首要条件。在领导和老师的共同努力之下,学校建设一支过硬的后勤队伍,以校为家,有强烈的事业心,工作态度勤恳努力,肯开动脑筋,肯钻研学习,自觉适应建设现代化学校的需要,努力提高专业技能。后勤人员们充分认识到后勤工作的意义所在,以先进人物为榜样,强化自身的服务意识,变被动应付为主动进取,想教职工所想,做教职工所做,急教职工所急,力求把为教师解决的事情尽量做到前头,在平凡的工作上做出不平凡的业绩。

学校以教学为中心,因而为教学服务的后勤工作,在领导、教师、学生的眼中便退到了二线,甚至部分人认为教师是耻于做这项工作,做这项工作的人是没有必要得到尊重的,因而他的劳动成果也没必要得到尊重,由此带来的后果是严重的,后勤工作人员一定是人心涣散,工作应付,学校的公物维护,环境卫生等等,肯定是在低水平上运转,所以希望我们的领导、教师,关心后勤,关心后勤工作人员(如职称评定等)、爱护其劳动成果,唤起后勤人员的工作热情,这样才能建立一支高素质的后勤队伍,保证后勤工作能够高质量为教学服务。

我们的后勤工作还有多感谢领导和师生的支持。学校加强了师生爱护公物和节约水电教育,杜绝使用过程中的浪费。白天不点长明灯,电脑进行屏幕保护,空调温度尽量打高,下班自觉关掉饮水机和电脑。形成了以爱护公物为荣的好风尚,并引导师生爱惜公物,修旧利废,自力更生,自己动手,注意节约,自觉地做校产管理的主人,努力延长各种教学设备的寿命,大力提高各种教学设备的使用率。

我们的各项制度,从大的方面讲并不缺,但从精细化管理的角度出发就缺很多,更关键的是有些制度形同虚设,人们的脑袋里没有制度,对于违背制度的事我们无动于衷,习以为常。所以,我们应制定校园精细化管理的各项制度,不能光谈制度的学习,重点应抓制度的落实,细节上从严,加强督查,加深印象,克服惰性,我们的工作就会上一个台阶。

总之,后勤工作以人为本,我们要努力让自己成为学校的主人翁,才能发挥每个后勤工作人员的积极性,才能开源节流,才能高效率、高质量地做好教学服务工作。

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